1. 一張診斷書文中人物描寫的手法有哪些 A外貌描寫 B動作描寫 C神態描寫 D語言
都有
1)外貌:「一位瘦小的老太太。」「戴著一副銀邊眼鏡,前額高高的,顯示著她的智慧。」
2)神態:「她神態安然自若,給人一種可以信賴的感覺。」「她那充滿慈愛的目光,被晶瑩的淚水模糊住了。
3)語言:
①「她聽完我的要求,竟脫口而出:『我就是林巧稚。』」
②「病人在哪裡?領我去看看!」
③「把一個知識分子糟蹋到這種地步,殘酷!請你們稍等一會兒,我去向他們要求,我要親自為她檢查。」
④「是我和孫醫師共同給她檢查的,診斷書上有我們兩人的簽名。將來即使到法庭上,我們也對她完全負責任。」
⑤「這樣的診斷書我還是第一次開。」
4)動作:
①「林大夫耐心地傾聽著,時而搖頭,時而嘆息,終於她激動得從椅子上站起來,手裡的病歷卡在瑟瑟地發抖」。
②「她走到我妻子身邊,用母親般溫暖的手,梳理我妻子面頰上散亂的頭發,以專家的銳利目光,觀察她痴呆的眼神、瞳孔。」
③「林大夫邁著急促的步伐走進室內。」
④「她們小心地攙扶著我的妻子。」
⑤「我們回頭望望,只見可敬的林巧稚大夫,還在門外默默地向我們招手。
2. 一張診斷書的體裁是什麼
以下是讀後感寫作方法:有了方法什麼讀後感都可以寫了
讀後感的格式(簡單的說):
第一段 把書中主要內容,加以概括,作者寫了什麼,想表達什麼。
第二段 選擇一個比較重要的點,也可以是自己認為重要的地方,用自己的話加以表達,我覺得哪哪哪比較好,我有什麼樣的看法。
第三段 聯系實際生活,把書里的和生活中的結合起來,抒發下真情實感,生活中怎麼怎麼樣,我覺得怎麼怎麼樣,我學到了什麼。
做到以上3點,那麼這篇讀後感基本就出來了
當然 不一定就三段
中間可以自己分,詳略得當就好
但是 結構層次一定要鮮明,讀和感結合,重點在「感」上。
讀後感通常有三種寫法:一種是縮寫內容提綱,一種是寫閱讀後的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀後感》,也可以用《讀×××有感》。
首先要審清題目。在寫作時,要分辨什麼是主要的,什麼是次要的,力求做到「讀」能抓住重點,「感」能寫出體會。
其次要選擇材料。讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯系點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫自己讀後在思想上、行動上的變化,摘取其中的某一點做文章。
第三,寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭,然後,再寫體會。原文內容往往用3~4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在「感」字上,切記要聯系自己的生活實際。
最後,寫讀後感的注意事項:①寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫「體會」為主。②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受,絕非「檢討書」或「保證書」。③要寫出獨特的新鮮感受,力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。
3. 求一張診斷書讀後感
以下是讀後感寫作方法:授人以魚不如授人以漁
當人們讀到一則材料,一篇文章或一本書,往往會由此及彼地聯想到生活中的許多人和事,而產生一些感觸、聯想和體會,把這些感受行之於文,便是讀後感.讀後感寫作訓練是把範文講讀和寫作訓練兩個環節結合起來,對學生進行閱讀和寫作綜合訓練的一個重要途徑.
下面就從讀後感的內容和結構兩方面談談自己的看法.
首先,讀是基礎.讀後感包括「讀和感」兩個部分.「讀」是「感」的基礎,「感」因「讀」而觸發,沒有「讀」也就無所謂「感」,所以讀和感要求首先要精讀原作,准確全面地把握原作寫作意圖和文章所蘊含的思想意義,然後在此基礎上對原作恰當的引述.為下面的「感」醞釀情感,使「感」有堅定的基礎,這樣不但有助於立論的確立,而且本身就是為立論服務的一個有力的論據.離開了對原文思想核心的理解和掌握,讀後感就成了空中樓閣,而缺乏高度的語言組織和概括能力,寫作時往往陷入對原文冗長的復述而喧賓奪主,對原文照抄照搬,面面俱到,則是學生寫讀後感的通病
其次,感是核心.這里的感,既不是離開原文的空發議論,也不是對原作內容的簡單重復,而是作者在原作思想觀念的啟迪下產生的新的觀念,是心靈的閃光,是認識的飛躍.一般地說,讀後感的「感」有兩種情況.一種情況是通過對原文思想的進一步闡發,來表現作者認識的深化.
4. 求散文《一張診斷書》的原文。作者樂拓~~
這是一張珍藏了多年的診斷書,紙已變黃。這是一則剛剛播放出來的消息,我和我的妻子都大為悲痛!
診斷書上有林巧稚大夫的親筆簽名;消息卻說她已kè然長逝。
林大夫將自己的一生獻給醫學事業,數十年中經她親手治療過的病人何止千萬;由她親筆開出的診斷書也是無可數計的。可是,林大夫,您還記得我們嗎?您對我說過,像這樣的診斷書一生中您僅僅開過這一次。
夜深了,塞北的春風還在不停地呼嘯,我和妻子坐在被風搖曳著的燈光下,扶著這張變黃了的診斷書,片片往事一起飄落在我們的眼前……
那是一個人妖顛倒的年代。因為我妻子曾任過外國專家的譯員,又自願由首都調到邊疆小城來教書,因而便被人「合理」地「邏輯」出來,她一定是個「特務」。於是不問青紅皂白地便把她抓起來,當然,接著是審查、批鬥。
皮肉的折磨並沒讓她屈服,精神上的摧殘幾乎斷送了她的生命。一個大漢對她宣布:「經查證,你是個特務,你是一個男扮女裝的特務,你的孩子是搞特務活動的掩護,你根本就不會生孩子!」
多麼荒唐的「審查」啊!
一個母親失去了孩子。她徹夜痛苦,終日依窗守望,呼喚著孩子的名字又不許會見!她無法忍受,歇斯底里地大叫,憤怒、狂奔,她終於被逼成了瘋子。
我背起小小的行李卷,領著妻子進北京求醫治病。精神病院里擁擠不堪,其他醫院里大多不願接受這種有政治色彩的病人。茫茫長街,無處落腳。我們也張大眼睛,徹夜不眠。
大約是廣場上的寒風吹醒了她,半夜裡,她突然以正常人的思維向我提出要求說:「找林巧稚大夫去,她是專家,只有她能證明我是男是女。」
早年間我就聽她說過,有一次,她的媽媽在生產中病危,經過林巧稚大夫搶救,轉危為安了。這位醫術精湛、品格高潔的林大夫,一直留在她的記憶中。
第二天清晨,我們迎著太陽往東走,走到當時已更名為「反帝」的協和醫院。掛過號,等候就診。
一位瘦小的老太太,坐在婦科門診外為患者叫號,她戴著一副銀邊眼鏡,前額高高的,顯示著她的智慧。她的神態安然自若,給人一種可以信賴的感覺。我把妻子在長椅上安置好,便走上前求這位叫號的老護士幫忙,希望她能將我妻的病歷卡,直接送到林巧稚大夫手裡。她聽完我的要求,竟脫口說出:
「我就是林巧稚。」
噢!我望著她,和我在報上見到的她的照片一模一樣。可是,這又是為了什麼呢?讓一位著名的婦科專家,坐在走廊上叫號!
我向她陳述著我妻子的悲慘遭遇,林大夫耐心地傾聽著,時而搖頭,時而嘆息。終於她激動得從椅子上站起來,手裡的病歷卡在瑟瑟地發抖。她那充滿慈愛的目光,被晶瑩的淚水模糊住了。她又強忍著把淚水吞了回去,果斷地問我:
「病人在哪裡?領我去看看!」
她走到我妻子身邊,用母親般溫暖的手,梳理我妻子面頰上散亂的頭發,以專家的銳利目光,觀察她痴呆的眼神、瞳孔。最後,她沉重地對我說:
「把一個知識分子糟蹋到這種地步,殘酷!請你們少候一會,我去向他們要求,我要親自為她檢查。」
「林大夫邁著急促的步伐走進室內,好大一陣,又和另外一名女大夫一起走了出來。她們小心地攙扶著我的妻子,進了婦科的門診室。
大約過了半個多小時,只見林大夫親手扶著我妻從一條長長的走廊走出,我迎上去,林大夫把一張長方形的診斷書遞交給我,她說:
「是我和孫醫生共同給她檢查的,診斷書上有我們兩人的簽名。將來即使到法庭上,我們也對她負完全責任。」
我看到診斷書上密密麻麻寫滿了字。最後一條結論是:「患者是正常女性。腹部有多條妊娠紋,證明患者曾有過正常分娩。」
我把這些逐一地念給妻子聽,起初,她臉上露出慘笑,繼而沉默,最後「哇」的一聲,伏在林大夫的肩頭上,放聲大哭起來。
「這樣的診斷書我還是第一次開。」
我心頭酸楚地走下「協和」大門口的台階。我妻一直反反復復地閱讀著診斷書上的文字。走下台階以後,我們回頭望望,只見可尊敬的林巧稚大夫,還站在門外默默地向我們招手。
十五年過去了,我妻子的病已經康復,並能正常工作。我們的第二個孩子已有十歲。那張挽救了我妻子生命的診斷書早已漸漸發黃。可是,林巧稚同志的高尚品格、**人道主義的醫療作風,是我們銘刻心上,永遠也不會忘記的。
林巧稚一生的業績,是一棵偉岸高大的常青樹;給我們的診斷書,是常青樹上的一片綠葉。
5. 《一張診斷書》中展示了誰的坦盪心胸和偉大人格
你是說來導致祥林嫂的死亡的原自因么?首先,祥林嫂不是被柳媽逼死的。柳媽只不過是她死亡的一個催化劑而已,柳媽只是加速了祥林嫂的死亡,她不是造成祥林嫂悲劇的根本原因。但是,柳媽讓祥林嫂去捐門檻之後,大家對祥林嫂的態度卻沒有變,這使得祥林嫂的心再一次受到了嚴重的打擊,從而加速了祥林嫂的死亡。其次,祥林嫂也不是被魯四老爺逼死的。就算沒有魯四老爺,也會有張四老爺或者是王四老爺逼死祥林嫂的。魯四老爺只是受封建文化影響頗深,以為祥林嫂是個不幸之人。但是,魯四老爺的兇殘以及冷酷無情是造成祥林嫂悲劇的重要原因。再有,封建思想是造成祥林嫂死亡的很重大原因。正是因為受到了封建思想的影響,大家才會認為祥林嫂有「克夫」之相,才會把被拐賣的罪過強行推給祥林嫂,才會認為祥林嫂的改嫁是個罪過。還有,古片中演到,祥林嫂是在大雪中倒下的,即使這樣,我們也不可以說她是死於飢餓或者是寒冷,因為這樣說太過片面了。我覺得真正讓祥林嫂死亡的原因是兩個方面:一個是封建思想的影響,第二方面就是當時社會上大多數人的冷酷與無情。這些才是造成祥林嫂悲劇的根本原因,魯迅寫這篇文章的根本原因就是在於刺激當時人們麻木的心靈。
6. 巜一張診斷書》采風什麼結構
以下是讀後感寫作方法:有了方法什麼讀後感都可以寫了
讀後感的格式(簡單的說):
第一段 把書中主要內容,加以概括,作者寫了什麼,想表達什麼。
第二段 選擇一個比較重要的點,也可以是自己認為重要的地方,用自己的話加以表達,我覺得哪哪哪比較好,我有什麼樣的看法。
第三段 聯系實際生活,把書里的和生活中的結合起來,抒發下真情實感,生活中怎麼怎麼樣,我覺得怎麼怎麼樣,我學到了什麼。
做到以上3點,那麼這篇讀後感基本就出來了
當然 不一定就三段
中間可以自己分,詳略得當就好
但是 結構層次一定要鮮明,讀和感結合,重點在「感」上。
讀後感通常有三種寫法:一種是縮寫內容提綱,一種是寫閱讀後的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀後感》,也可以用《讀×××有感》。
首先要審清題目。在寫作時,要分辨什麼是主要的,什麼是次要的,力求做到「讀」能抓住重點,「感」能寫出體會。
其次要選擇材料。讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯系點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫自己讀後在思想上、行動上的變化,摘取其中的某一點做文章。
第三,寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭,然後,再寫體會。原文內容往往用3~4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在「感」字上,切記要聯系自己的生活實際。
最後,寫讀後感的注意事項:①寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫「體會」為主。②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受,絕非「檢討書」或「保證書」。③要寫出獨特的新鮮感受,力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。