⑴ 幼兒園小班老鷹捉小雞簡筆怎麼畫
設計意圖：
小班幼兒活潑好動，特別喜歡體育游戲，但游戲的規則意識、安全意識不強，所以戶外活動應選擇簡單易學，孩子感興趣的游戲。《老鷹捉小雞》這一民間游戲易懂、易學，動作簡單有趣，容易被幼兒所接受，且隨時隨地自由結合，不用任何道具就玩的很開心，非常適合小班孩子玩。
活動目標：
1、鍛煉幼兒行動的敏捷性和反響本領，學會躲閃。
2、通過幼兒對民間游戲的了解，培養幼兒團結合作的精神，弘揚我國民族文化。
3、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。
活動准備：
寬敞平坦的活動區，雞媽媽、老鷹的頭飾；雞寶寶胸飾若干；錄有民間童謠的音樂磁帶。
活動過程：
一、創設情境，激發興趣。
講故事：雞媽媽領著小雞在草地上找食吃，忽然天上飛來了一隻大老鷹，小雞們嚇的大喊：「媽媽救命」雞媽媽大聲說：「孩子們快排好隊，到媽媽身後來。聽媽媽的口令。」老鷹」撲來撲去，心裡盤算著怎樣抓到小雞。可是」雞媽媽」緊緊地護著小雞，使老鷹很難有下手的機會。老鷹裝作漫不經心的樣子，突然猛一轉身，向著小雞撲了過去。雞媽媽見狀，大吃一驚，張開了她的雙翅迅速擋住了老鷹的去路，機警地保護著自己的孩子們。而小雞們可聽話了，也一個拉著一個，左躲右閃，不讓」老鷹」抓住。
教師：孩子們，雞媽媽是不是很勇敢？小雞是不是很聽話？
現在我們出去做游戲，你們聽老師的話嗎？
幼兒：聽話
二、開始游戲（幼兒扮演小雞，一位老師扮演雞媽媽，另一位老師扮演老鷹）
師：小雞寶寶們，雞媽媽我呀想帶你們出去玩玩，你們想去嗎？雞寶寶按順序排好隊，跟著媽媽出發吧。 (幼兒在童謠音樂聲中,走進活動場地同時做准備活動並隊列訓練)
幼兒：老鷹來了
師：哎呀,誰來了?(老鷹來了)快到媽媽身後躲起來。
(師幼玩老鷹捉小雞游戲)
三、歸納總結
游戲時應該遵守游戲規則，不推不擠，注意安全。
四、兒歌韻律，放鬆活動
孩子們真棒，你們出汗了嗎？我們一起休息休息吧！
教學反思：
這節課孩子們積極投入、興趣高漲，完全沉浸在自己的角色中，表現出自主探索、樂意合作和挑戰自我的精神。通過游戲鍛煉了幼兒快速跑的本領，學會躲閃。還培養了幼兒遵守游戲規則意識和安全意識。在這節活動課中教師還充分利用背景音樂代替教師的語言，較好地刺激了幼兒的音樂感官和運動感官，使民間體育游戲活動成為培養兒童興趣、發展動作、表達情感、開拓創新的過程。
⑵ 幼兒園小班蒙紙簡筆畫一筆畫教案
活動目標：抄
1、感受維吾爾族舞蹈的特點，學習「進退步」、「側點步」、「擊腕」、「托帽」等基本舞蹈動作。
2、培養幼兒對音樂的表現能力，能協調優美的表演舞蹈。
活動准備：
1、自製舞蹈課件、錄音機、歌曲錄音帶、葡萄葉、葡萄秧。
⑶ 幼兒園小班美術適合教什麼內容
簡筆畫與手工製作相結合
⑷ 幼兒園小班學簡筆畫要達到什麼樣的目標
畢竟是小班的小朋友，把他們的興趣培養好就行。