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五年級下語文比一比再組詞

發布時間:2020-12-31 23:44:38

❶ 一年級下冊比一比再組詞怎麼做

比組詞來:比劫、講比、對比、比自方、比賽、比如

此組詞:從此、因此、彼此、此間、特此、此地、就此、此岸

萬組詞:萬年、百萬、千萬、萬一、萬歲、萬里、億萬

方組詞:方向、方法、遠方、平方、西方、比方、方格

和組詞:和面、和氣、暖和、和好、平和、總和、和聲

禾組詞:禾禾、禾堂、禾苗、禾場、禾易、禾晾

(1)五年級下語文比一比再組詞擴展閱讀

和漢字筆畫:

和相關組詞:

1、平和[píng hé]

(性情或言行)溫和。

2、和好[hé hǎo]

和睦。

3、總和[zǒng hé]

全部加起來的數量或內容。

4、飽和[bǎo hé]

在一定溫度和壓強下,溶液所溶解的溶質量達到最大限度,或空氣中某物質的蒸氣量達到最大限度,都叫飽和。

5、柔和[róu hé]

溫和而不強烈。

一年級語文試卷比一比再組詞怎麼做

一年級下冊比一比再組詞怎麼做比一比再組詞就是形近字組詞。如:比(比方)萬(萬歲)此(從此)方(方法)

❸ 五年級下冊語文優化設計1-15課的比一比再組詞

1.劃去括弧中不恰當的詞語。(1)(戰爭戰斗)(戰役戰斗)(戰役戰爭)(2)(堅強剛強)(3)(觀察視察)2.寫出句子中加點詞意思相反的詞語。(1)(軟弱脆弱)(2)(喜訊)(3)(平坦)3.默讀課文,填空。大娘小金花大嫂勸慰的話回憶難忘的事表達深情厚誼用鮮血凝成的比山還高比海還深抄寫一句最感動的話。①列車呀,請慢一點兒開,讓我們再看一眼朝鮮的親人,讓我們在這曾經灑過鮮血的土地上再停留片刻。②大娘,停住您送別的腳步吧!為了幫我們洗補衣服,您已經幾夜沒合眼了。③山路這樣崎嶇,您架著雙拐,已經送了幾十里。就是您一步不送,我們只要想起您的雙拐,也永遠不會忘懷您對我們的深情厚誼。4.品讀課文片段,完成練習。八年來,您為我們花了多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖!記得五次戰役的時候,由於敵機的封鎖,造成了暫時的供應困難。我們空著肚子,在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您(帶)著全村婦女,(頂)著打糕,(冒)著炮火,(穿)過硝煙,(送)到陣地上給我們吃。這真是雪中送炭啊!當時有很多次阻擊戰。您再回去的途中,累得昏倒在路旁了,我們還記得,我們的一個傷員在您家裡休養,敵機來了,您丟下自己的小孫孫,把傷員背進了防空洞;當您再回去搶救小孫孫的時候,房子已經炸平了。您為我們失去了唯一的情人。您說,這比山還高,比海還深的的情誼,我們怎麼能忘懷?(1)給加點字選擇恰當的讀音,打「√」。(略)(2)在文中括弧里填上合適的詞語。(3)聯繫上下文思考:「雪中送炭」中「雪」和「碳」在文中具體指什麼?「雪中送炭」是什麼意思?答:雪:志願軍面臨的困境(遭遇封鎖,飢餓,疲勞)。炭:大娘帶著婦女們送來的打糕。雪中送炭:在別人急需時給予支持幫助。課文指在志願軍急需食物時,朝鮮婦女送來了打糕。(4)你從文中哪兩件具體的事情中感受到大娘是志願軍戰士的親人?答:我從文中的下列兩件事情中感受到大娘是志願軍戰士的親人:1.冒著生命危險,給志願軍送打糕,昏倒在路旁。2.為救志願軍傷員,失去了小孫孫。5、碗我們山村的孩子們吃飯都是用一種粗瓷大碗,叫海碗。盛上一碗飯,夾一些菜放在飯上,一齊涌到村口的小場上來吃。我們有的坐在石板上,有的坐在木墩(dūn)上,有的乾脆蹲在那兒。大夥兒一邊吃飯,一邊說話,可熱鬧呢。大家還可以自願地你吃點我的菜,我吃點你的菜,結果一頓飯吃了好幾種菜,比在家裡吃強多了。我們端著碗出場的第一個「節目」是猜菜:大家把手裡的碗舉得高高的,讓對方猜,猜不著,就吃對方一口菜;猜著了,就讓對方吃一口菜。小小的手兒,要舉起那麼大個碗,是要有一點點技術的。弄不好,碗打破了,飯吃不成還要挨一頓打。可盡管這樣,這個「節目」卻從未中斷過。有一次猜菜,我的碗打破了。我嚇哭了。隔壁一個比我大兩歲的小姐姐,忽然把自己的碗給了我,自己抬起破碗回家去了。不一會兒,我們就聽到她媽媽的罵聲:「打破碗了?你死去了!」接著是「啪」的一巴掌。這一巴掌好像打在我的心上。我端著碗默默地回家去,飯也沒吃完。媽媽以為我病了,泡了一碗紅糖茶給我喝。我把茶端到屋後給正在屋檐下哽(gěng)咽(yè)的小姐姐喝。小姐姐喝了一口,笑了,一眨眼,兩滴亮晶晶的淚珠落進了碗里。後來我讀大學了,回家看她。她已經結了婚,生了個漂亮的小女孩,跟她小時候一模一樣。當我們說起這打破碗的故事時,她回憶說:「你媽打起人來比我媽厲害,你又小,我怕你受不了⋯⋯」她說得很平靜,我心裡卻像倒海翻江一般。(1).給加點字選擇正確讀音,並在下面畫橫線。端著碗(zhezhuózháozhāo)猜不著(zhezhuózháozhāo)Zhe√zháo√(2).在文中用「‖」把文章分為三段,寫出各段段意。第一段:(1—2)寫我們山村的孩子喜歡聚到一塊吃飯、猜菜。第二段:(3—4)寫「我」猜菜時打了碗,一位小姐姐把她的碗給了「我」,自己卻挨了打。「我」很感激。第三段:(5—6)寫多年後,「我」和小姐姐談起了這件事,我很激動。(3).小姐姐為什麼把她的碗給了「我」,自己拾起破碗回家去?因為她知道「我」媽打起人來比她媽厲害,怕「我」受不了。(4).第四自然段中畫橫線的句子寫了人物的外表。從這外表你知道小姐姐會想些什麼?小姐姐會想:我為你挨了打,你用紅糖茶給我喝,我滿足了。

❹ 綜合練習是嗯,語文下冊二題比一比再組詞的答案

五年級下冊小同步練習冊,比一比再組詞答案。

❺ 比一比再組詞五年級

比一比再組詞五年級
你需要上傳一下題目的啊
這種必須要有題目才能作答呀
給你舉例子:
裹(包裹)衷(衷心)
湊(湊巧)揍(揍人)
蜷(蜷縮)倦(疲倦)

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