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六年級上冊語文四首詩意思

發布時間:2020-12-31 16:53:42

A. 六年級上冊語文古詩詩意

春夜喜雨

B. 初中上冊語文書第四課四首古詩是什麼意思

是這四首嗎?
觀滄海》
兩漢 曹操
東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。
樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波湧起。
日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。
幸甚至哉,歌以詠志。
譯文
從東面登上碣石山,來觀賞深色的大海。
海水起伏動盪,碣石山高高聳立在海邊。
碣石山上樹木叢生,草長得非常茂密。
秋風瑟瑟吹來,海上湧起波濤萬頃。
日月的運行,好像是從這浩淼的海洋中出發的;
銀河星光燦爛,好像是從這浩淼的海洋中產生出來的。
慶幸得很哪,就用詩歌來表達心中的志向吧!
《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》
唐代 李白
楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。
樹上楊花落盡,
杜鵑鳥兒在不住地啼叫,
聽說你遭貶了,被貶到龍標去,
一路上要經過辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪;
讓我把為你而憂愁的心託付給天上的明月吧,
伴隨著君子你一直走到那夜郎以西!
《次北固山下》
唐代 王灣
客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風正一帆懸。
海日生殘夜,江春入舊年。鄉書何處達?歸雁洛陽邊。
譯文
旅途在青山外,在碧綠的江水前行舟。
潮水漲滿,兩岸之間水面寬闊,順風行船恰好把帆兒高懸。
夜幕還沒有褪盡,旭日已在江上冉冉升起,還在舊年時分,江南已有了春天的氣息。
寄出去的家信不知何時才能到達,希望北歸的大雁捎到洛陽去。
《天凈沙·秋思》
元代 馬致遠
枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。
夕陽西下,斷腸人在天涯。
譯文
天色黃昏,一群烏鴉落在枯藤纏繞的老樹上,發出凄厲的哀鳴。
小橋下流水嘩嘩作響,小橋邊庄戶人家炊煙裊裊。
古道上一匹瘦馬,頂著西風艱難地前行。
夕陽漸漸地失去了光澤,從西邊落下。
凄寒的夜色里,只有孤獨的旅人漂泊在遙遠的地方。

C. 蘇教版 六年級上冊 語文書中的四首古詩

第一是《問官軍收河南河北》
作者:杜甫(712—770)字子美
唐代詩人
劍外忽傳收薊專北,初聞涕屬淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。
第二是《示兒》
作者:陸游(1125—1210)字務觀
好放翁
南宋愛國詩人
死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。
第三是《冬夜讀書示子聿》作者:陸游(1125—1210)字務觀
好放翁
南宋愛國詩人
古人學問無遺力,少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
第四是《觀書有感》
作者:朱熹(1130—1200)
南宋著名哲學家、教育家。字無晦
號晦庵
別稱紫陽
半畝方塘一鑒開,天光雲影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來。

D. 六年級上冊語文古詩詞意思。快!

主題詞: 宋詞
體裁: 詞
年代: 南宋
作者簡介:
辛棄疾(1140-1207)享年67歲,南宋詞人。原字坦夫,改字幼安,號稼軒,歷城(今山東濟南)人,漢族。我國歷史上偉大的詞人和愛國者。 與蘇軾齊名,並稱蘇辛,歷史上與李清照並稱「濟南二安」。有人這樣贊美過他:稼軒者,人中之傑,詞中之龍。劉辰翁《辛稼軒詞序》說:「詞至東坡,傾盪磊落,如詩,如文,如天地奇觀。」歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。出生前13年,山東一帶即已為金兵侵佔,二十一歲參加抗金義軍,不久歸南宋。紹興三十一年(1161)率兩千民眾參加北方抗金義軍,次年奉表歸南宋。一生堅決主張抗擊金兵,收復失地。曾進奏《美芹十論》,分析敵我形勢,提出強兵復國的具體規劃;又上宰相《九議》,進一步闡發《十論》的思想;都未得到採納和施行。在各地任上他認真革除積弊,積極整軍備戰,又累遭投降派掣肘,甚至受到革職處分,曾在江西上饒一帶長期閑居。光復故國的大志雄才得不到施展,一腔忠憤發而為詞,由此造就了南宋詞壇一代大家。耿京聚兵山東,節制忠義軍馬,留掌書記。紹興三十二年,令奉表南歸,高宗召見,授承務郎。寧宗朝累官至浙東安撫使,加龍圖閣待制,進樞密都承旨卒。曾寓居江西上饒、鉛山達十餘年。其詞熱情洋溢,慷慨悲壯。筆力雄厚,藝術風格多樣,而以豪放為主。有《稼軒長短句》。
平生以氣節自負,以功業自許,一生力主抗戰,曾上《美芹十論》與《九議》,條陳戰守之策,顯示其卓越軍事才能與愛國熱忱,又與宋志士陳亮及理學家朱熹保持深厚友誼,與之砥勵氣節,切磋學問。抗金復國是其作品之主旋律,其中不乏英雄失路的悲嘆與壯士閑置的憤懣,具有鮮明的時代特色。還以生動細膩的筆觸描繪江南農村四時的田園風光、世情民俗。其詞題材廣闊,又善化用前人典故入詞。風格沉雄豪邁又不乏細膩柔媚之處。在蘇軾的基礎上,大大開拓了詞的思想意境,提高了詞的文學地位。後人遂以「蘇、辛」並稱。其詩文亦有足稱道者,特別是其文「筆勢浩盪,智略輻湊,有權書衡論之風」。
【原文】
西江月①·夜行黃沙②道中
明月別枝③驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。
七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林④邊,路轉溪橋忽見⑤。
【注釋】
①西江月:詞牌名。
②黃沙:黃沙嶺,在江西上饒的西面。
③「明月」句:蘇軾《次韻蔣穎叔》詩:「明月驚鵲未安枝。」別枝:斜枝。別枝驚鵲:驚動喜鵲飛離樹枝。
④社林:土地廟附近的樹林。
⑤見:同「現」。
「明月別枝驚鵲」中的「別枝」,古詩詞選本都注為:別枝,旁枝,與「主幹」相對而言;一說另一枝。我們認為:「別」字應作動詞講,是「上」的意思。該句展示的是如下意境:詞人夜行在黃沙嶺的山間小道上,此時月亮已升到半空,但由於月光被山嶺所擋,詞人所處的位置及鵲兒所在的枝頭還是比較昏暗的。隨著月亮的上升,月光越過山頂瀉向詞人,詞人忽然覺得眼前亮了起來,抬頭一看,一輪皎潔的明月已然掛上了枝頭,樹枝上的鵲兒也因突然受到月光的刺激而驚動不安起來。
【譯文】
明亮的月光驚起了枝頭的喜鵲,清爽的夜風吹來了蟬兒的鳴叫。
稻花飄香談論著豐收的年景,耳聽得陣陣田蛙歌唱。
稀疏的星星剛還遠掛天邊,轉眼滴滴細雨灑落山前,要下大雨了。
過去的小茅草屋還在土地廟的樹林旁,道路轉過溪水的源頭,它(指茅店)便忽然出現在眼前
【賞析】
這首詞是辛棄疾貶官閑居江西時的作品。著意描寫黃沙嶺的夜景。明月清風,疏星稀雨,鵲驚蟬鳴,稻花飄香,蛙聲一片。詞從視覺、聽覺和嗅覺三方面抒寫夏夜的山村風光。情景交融,優美如畫。恬靜自然,生動逼真。是宋詞中以農村生活為題材的佳作。
【今譯】江亭(譯)·夜晚走在鄉村的小路上
月兒出來驚動了樹枝上的熟睡的鵲兒,
輕輕吹拂的夜風中不時送來陣陣蟬鳴。
稻花飄香沁人心脾(預示豐收),
駐足聆聽那一片蛙聲,
好似在為人們的豐收而歡唱著……
你看,天邊還偶爾看得見七八顆星星,
轉眼山前便灑落了兩三點雨。
大雨將至,趕緊避雨,可一向熟悉的茅店竟找不到了,
跑到溪頭轉彎處,
嘿,茅店不就在眼前么?
【譯讀】
明亮的月光驚起了正在棲息的鳥鵲,它們離開枝頭飛走了。在清風吹拂的深夜,蟬兒叫個不停。稻花香里,一片蛙聲,好像是在訴說好年成。不一會,烏雲遮住 了月亮。只有遠方的天邊還有七八顆星星在閃爍,山 前竟然落下幾點雨。行人著慌了:那土地廟樹叢旁邊過去明明有個茅店可以避雨,現在怎麼不見了?他急急從小橋過溪,拐了個彎,茅店就出現在他的眼前。
《西江月》原題是《夜行黃沙道中》,記作者深夜在鄉村中行路所見到的景物和所感到的情緒。讀前半片,須體會到寂靜中的熱鬧。「明月別枝驚鵲」句的「別」字是動詞,就是說月亮落了,離別了樹枝,把枝上的烏鵲驚動起來。這句話是一種很細致的寫實,只有在深夜裡見過這種景象的人才懂得這句詩的妙處。烏鵲對光線的感覺是極靈敏的,日蝕時它們就驚動起來,亂飛亂啼,月落時也是這樣。這句話實際上就是「月落烏啼」(唐張繼《楓橋夜泊》)的意思,但是比「月落烏啼」說得更生動,關鍵全在「別」字,它暗示鵲和枝對明月有依依不捨的意味。鵲驚時常啼,這里不說啼而啼自見,在字面上也可以避免與「鳴蟬」造成堆砌呆板的結果。「稻花」二句說明季節是在夏天。在全首詞中這兩句產生的印象最為鮮明深刻,它把農村夏夜裡熱鬧氣氛和歡樂心情都寫活了。這可以說就是典型環境。這四句里每句都有聲音(鵲聲、蟬聲、人聲、蛙聲),卻也每句都有深更半夜的悄靜。這兩種風味都反映在夜行人的感覺里,他的心情是很愉快的。下半片的局面有些變動了。天外稀星表示時間已有進展,分明是下半夜,快到天亮了。山前疏雨對夜行人卻是一個威脅,這是一個平地波瀾,可想見夜行人的焦急。有這一波瀾,便把收尾兩句襯托得更有力。「舊時茅店社林邊,路轉溪頭忽見」是個倒裝句,倒裝便把「忽見」的驚喜表現出來。正在愁雨,走過溪頭,路轉了方向,就忽然見到社林邊從前歇過的那所茅店。這時的快樂可以比得上「山重水復疑無路,柳暗花明又一村」(陸游《游山西村》)那兩句詩所說的。詞題原為《夜行黃沙道中》,通首八句中前六句都在寫景物,只有最後兩句才見出有人在夜行。這兩句對全首便起了返照的作用,因此每句都是在寫夜行了。先藏鋒不露,到最後才一針見血,收尾便有畫龍點睛之妙。這種技巧是值得學習的。
這首詞,有一個生動具體的氣氛(通常叫做景),表達出一種親切感受到的情趣(通常簡稱情)。這種情景交融的整體就是一個藝術的形象。藝術的形象的有力無力,並不在採用的情節多寡,而在那些情節是否有典型性,是否能作為觸類旁通的據點,四面伸張,伸入現實生活的最深微的地方。如果能做到這一點,它就會是言有盡而意無窮了。我們說中國的詩詞運用語言精練,指的就是這種廣博的代表性和豐富的暗示性。
註:辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》原選自《稼軒長短歌》

E. 小學語文六年級第六單元的前四首古詩的意思是什麼

出門時是春來天,楊樹柳樹依依自飄揚,而回來時已經是雨雪交加的冬天。在一年的當兒,他經歷了什麼已經盡在不言中了。
雨彷彿知曉人們的心思,在最需要的時候悄然來臨。 到了春天需要雨的時候,它就自然地應時而生。 伴隨著和風在夜裡悄悄地降臨大地,如絲如縷。 滋潤著萬物輕柔而寂然無聲。 野外一片漆黑,只有一點漁火若隱若顯。 等到天明,錦官城裡該是一片萬紫千紅吧!
明亮的月光驚起了樹枝上的鳥鵲,清爽的風在半夜傳來了蟬鳴叫聲。在稻花香里,聽到連成一片的蛙聲,好像它們在談論豐收的年景。 天邊掛著七八個星星,山前飄落兩三點小雨。社林旁邊有往日的鄉村小客店,山路轉過的地方溪橋忽然出現了。
太陽漸漸西沉,已銜著西山了,天邊的晚霞也逐漸開始消散,只殘留有幾分黯淡的色彩,映照著遠處安靜的村莊是多麼的孤寂,多麼的落寞,拖出那長長的影子。炊煙淡淡飄起,幾只全身烏黑的烏鴉棲息在僂佝的老樹上,時不時還發出幾聲令人心酸的啼叫。在殘霞的映照下,那一身羽毛閃閃發亮。忽然,遠處的一隻大雁飛掠而下,劃過天際。順著它遠遠望去,山清水秀;再往近處看,霜白的小草、火紅的楓葉、金黃的菊花,在風中一齊搖曳著,顏色幾盡妖冶。

F. 小學六年級上冊語文第六單元綜合性學習前四首詩的解釋

第一首:
回想當初出征時,楊柳依依隨風吹。如今回來路途中,大雪紛紛滿天飛。專
第二首:
好雨像適應了季屬節變化,到了春天就降臨。伴隨著春風悄悄的飄灑在夜裡,滋潤著萬物細微而沒有聲音。田野里的小路、烏雲全部烏黑,只有江中船上燈火明亮。到天亮時,再看那紅色的濕漉漉的地方,春花汝點著景觀城。
第三首:
明亮的月光,驚起了枝頭的喜鵲,清爽的夜風吹來了蟬兒的鳴叫。稻花飄香,談論著豐收的年景,耳聽得,陣陣田蛙歌唱。稀疏的星星,剛還遠掛天邊,轉眼滴滴細雨撒落山前,多去的小客店,還在村廟的樹林旁,道路轉過溪水的源頭,它便忽然出現在眼前。
第四首:
天邊是夕陽和稀疏的晚霞,不遠處是一個孤零零的村落,我一眼望過去,只看到夜幕將要來臨前的一點薄霧籠罩的幾棵和它身上棲息的烏鴉。不遠處飛來一隻孤雁,它那因為飛的較高而投射下的小小影子,映在地面上,「我」隨著它的聲影望去,遠方是一片青色的山和碧綠的湖水,還有那點綴在它身旁的白色小草、紅色楓葉、黃色小花。

G. 小學六年級上冊語文第六單元前四首詩的解釋

《詩經採薇》:回想當初出征時,楊柳依依隨風吹。如今回來路途中,大雪紛紛滿天飛。
《春夜喜雨》:好雨知道下雨的節氣,正是在植物萌發生長的時侯,它隨著春風在夜裡悄悄地落下,悄然無聲地滋潤著大地萬物。雨夜中野外黑茫茫,只有江船上的燈火格外明亮。天亮後,看看這帶著雨水的花朵,嬌美紅艷,整個錦官城變成了繁花盛開的世界。
《西江月·夜行黃沙道中》:天邊的明月升上了樹梢,驚飛了棲息在枝頭的喜鵲 。清涼的晚風彷彿吹來了遠處的蟬叫聲。在稻穀的香氣里,人們談論著豐收的年景,耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲,好像在說著豐收年。天空中輕雲漂浮,閃爍的星星時隱時現,山前下起了淅淅瀝瀝的小雨,詩人急急從小橋過溪想要躲雨,往日,土地廟附近樹林旁的茅屋小店哪裡去了?拐了彎,茅店忽然出現在他的眼前。
《天凈沙·秋》:
太陽漸漸西沉,已銜著西山了,天邊的晚霞也逐漸開始消散,只殘留有幾分黯淡的色彩,映照著遠處安靜的村莊,是多麼的孤寂,拖出那長長的影子。炊煙淡淡飄起,幾只烏黑的烏鴉棲息在佝僂的老樹上,時不時還發出幾聲令人心酸的啼叫。忽然,遠處的一隻大雁飛掠而下,劃過天際。順著它遠遠望去,山清水秀;霜白的小草、火紅的楓葉、金黃的花朵,在風中一齊搖曳著,顏色幾盡妖艷。

H. 小學語文六年級第六單元的前四首古詩的意思是什麼詩

《詩經採薇》:回想當初出征時,楊柳依依隨風吹.如今回來路途中,大雪紛紛滿天飛.
《春夜喜雨》:好雨知道下雨的節氣,正是在植物萌發生長的時侯,它隨著春風在夜裡悄悄地落下,悄然無聲地滋潤著大地萬物.雨夜中野外黑茫茫,只有江船上的燈火格外明亮.天亮後,看看這帶著雨水的花朵,嬌美紅艷,整個錦官城變成了繁花盛開的世界.
《西江月·夜行黃沙道中》:天邊的明月升上了樹梢,驚飛了棲息在枝頭的喜鵲 .清涼的晚風彷彿吹來了遠處的蟬叫聲.在稻穀的香氣里,人們談論著豐收的年景,耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲,好像在說著豐收年.天空中輕雲漂浮,閃爍的星星時隱時現,山前下起了淅淅瀝瀝的小雨,詩人急急從小橋過溪想要躲雨,往日,土地廟附近樹林旁的茅屋小店哪裡去了?拐了彎,茅店忽然出現在他的眼前.
《天凈沙·秋》:
太陽漸漸西沉,已銜著西山了,天邊的晚霞也逐漸開始消散,只殘留有幾分黯淡的色彩,映照著遠處安靜的村莊,是多麼的孤寂,拖出那長長的影子.炊煙淡淡飄起,幾只烏黑的烏鴉棲息在佝僂的老樹上,時不時還發出幾聲令人心酸的啼叫.忽然,遠處的一隻大雁飛掠而下,劃過天際.順著它遠遠望去,山清水秀;霜白的小草、火紅的楓葉、金黃的花朵,在風中一齊搖曳著,顏色幾盡妖艷.

I. 六年級上冊的四首古詩的意思是什麼 急呀~~ 謝謝

我是讀六年級的
《詩經·採薇》回想少年出征時,楊柳依依隨風吹。如今專回來路途中,大雪紛紛滿屬天飛。
《春夜喜雨》好雨似乎懂得適應季節,春天裡草木發芽生長。細雨隨著微風悄悄在夜裡下著,使萬物受到滋養。天上烏雲密布,鄉下的小路全都黑沉沉的,只有江上的小船上燈火一閃一閃的。第二天早上,到處是濕漉漉紅艷艷的一片,占著雨水的鮮花裝點著官城。
《西江月·夜行黃沙道中》明亮的月光驚動了枝頭的喜鵲,清爽的夜風吹來了蟬兒的名叫。稻花香里一片蛙聲,好像在訴說今年又是一個豐收年。 不一會兒,輕雲遮住了月亮,只有遠方的天邊還有七八顆星星在閃爍,山前落下了幾點雨。過了小溪上的石橋,再拐個彎兒,那座舊時相識的茅店便突然出現在眼前。
《天凈沙·秋》搖看天際那一抹紅霞,一座村莊孤獨座落在夕陽下,那輕淡的煙霧下,只有幾只受凍的烏鴉棲息在老樹上。想起了白天飛行著的鴻雁,飛翔在青山綠水白草紅葉黃花之中。

J. 六級上冊語文第六單元四首古詩的整個詩的意思

紛紛紅紫已成塵,
布穀聲中夏令新。
夾路桑麻行不盡,
始知身是太平人。

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與六年級上冊語文四首詩意思相關的資料

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