小學五年級語文疑問句改陳述句

Ⅰ 語文疑問句改陳述句

一般在句子前面加：難道，句子中有是的改為不是。 例如：他堅持天天鍛煉身體嗎回？
難到他不堅持天天答鍛煉身體嗎？

玻璃櫃里擺放著同學們採集的昆蟲的標本嗎？
難道玻璃櫃里擺放著的不是同學們採集的昆蟲的標本嗎？

這幅奔馬圖是徐悲鴻的畫嗎？
難道這幅奔馬圖不是徐悲鴻的畫嗎？

Ⅱ 將疑問句改為陳述句的例子（語文）

應該是反問句吧！
反問句變陳述句練習
1、 字典難道不是我們的良師益友嗎？

2、難道那條街不熱鬧嗎？

3、 難道打仗就是為了多殺人嗎？

4、毒刑拷打算得了什麼？死亡也無法叫我開口。

5、實現四個現代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務嗎？

6、 要奮斗就會有犧牲，這難道不是真理嗎？

7、杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠？

8、 人們怎麼不希望車子能停下來，不希望時間能停下來？

9、人難道可以沒有一點精神嗎？

10、 我們怎麼容忍破壞紀律的人和事？

11、班主任難道不應該以身作則嗎？

12、浪費時間難道不就是浪費生命的表現嗎？

13、 這么重的東西,我怎麼拎得動呢?

14、 大千世界,哪裡沒有野花的倩影?

15、 我千千萬萬個普通人,不是正是這樣的野花嗎?

16、這潮濕冰冷的地面,怎麼能睡呢?

17、 這么遠,箭哪能射得到呢?

18、看到那數不盡的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢?

19、王老師帶病工作,我們怎能不感動呢?

20、李大釗同志對革命事業充滿信心，怎麼會懼怕反動軍閥？

21、 他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什麼呀？

22、十萬支箭，三天怎麼造得成？

23、都是你自己找的，我怎麼幫得了你的忙？

24、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？

25、 我們怎能忘記老師的諄諄教導？

26、居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解決了嗎？

Ⅲ 語文中疑問句改陳述句的口訣

問號變句號。
疑問詞去掉。
否定變肯定。
一定要記好

Ⅳ 疑問句怎麼改陳述句

一般在句子前面加：難道，句子中有是的改為不是。 例如：他堅持天天鍛煉身體嗎內？容
難到他不堅持天天鍛煉身體嗎？

玻璃櫃里擺放著同學們採集的昆蟲的標本嗎？
難道玻璃櫃里擺放著的不是同學們採集的昆蟲的標本嗎？

這幅奔馬圖是徐悲鴻的畫嗎？
難道這幅奔馬圖不是徐悲鴻的畫嗎？

Ⅳ 語文疑問句如何變成陳述句

1. 將疑問句抄中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。

2. 將反疑問句中的疑問語氣詞（怎、怎麼、難道等）去掉。

3. 將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。

如：我們怎能言而無信呢？（改為陳述句）

我們不能言而無信。

如：小明捨身攔驚馬的英雄事跡，怎麼不令我們感動呢？（改為陳述句）

小明捨身攔驚馬的英雄事跡，令我們感動。

(5)小學五年級語文疑問句改陳述句擴展閱讀：

同理，語文陳述句改反問句的方法：

1. 陳述句改成反問句，我總結出它的方法，濃縮成4個字「一加二改」，下面作出解釋。

2. 加上語氣詞，在陳述句里加上表示反問的語氣詞。這些詞一般有：「難道、怎能、怎麼、嗎、呢。」等等。

3. 肯定改成否定（或者否定改成肯定），如果是肯定陳述句，就要把它改成否定陳述句。如果是否定陳述句，就要改成肯定陳述句。

4. 把句號改成問號，把陳述句里句末的句號改成問號。

例如：同學之間不能因為一點兒小事鬧不團結。改成反問句。

同學之間不能因為一點兒小事鬧不團結。

Ⅵ 小學語文陳述句怎麼變為疑問句

首先明確提問部分，用相應的疑問詞替換，標點改為問號，即可

Ⅶ 疑問句改成陳述句

這不是一般疑問句，而是反問句，語義等同於陳述句「爸爸的咳嗽和東南風沒有關系」。

Ⅷ 語文中怎麼把疑問句改為陳述句

1、將疑問句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。

2、將反疑回問句中的疑問語氣答詞（怎、怎麼、難道等）去掉。

3、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句zd號。

如：我們怎能言而無信呢？（改為陳述句）

我們不能言而無信。

(8)小學五年級語文疑問句改陳述句擴展閱讀：

日常生活中使用的大部分句子都是陳述句。在陳述句中動詞在第二位。第一位可以是主語，也可以是狀語，還可以是賓語。而不管句子怎麼變，動詞（或者助動詞）總是在第二位。

主語的位置則總是在動詞的兩邊，要麼在第一位，要麼在第三位。當出現助動詞或情態動詞時，助動詞或情態動詞在第二位，行為動詞在最後一位。

Ⅸ 小學語文疑問句可以在陳述句用的詞有哪些

『疑問句可以在陳述句用的詞』 是神馬意思