『壹』 五年級上冊語文小本語文園地五習作怎麼寫
種情,沉默無言,但足以抄令人為之感動；有襲一種愛,無怨無悔,即便是犧牲一切也不求償還.當風雨中的步履已經疲憊,當外界的生活遭遇困難,當心頭的苦衷需要傾訴,有一扇大門永遠為你敞開.盡管這間屋舍並不華麗,但它足以遮擋窗外的風雨,讓你重新燃起對生活的熱情.這就是家,一個充滿愛的港灣. 記得那是一個雨天.學校放學的鈴聲剛剛響起,同學們就像潮水般涌了出來.我同樣邁著興奮的步伐奔向接我的爺爺.突然,我感到有人將我猛地一推,我一頭栽進了水坑裡.頓時,手上、衣服上、鞋襪上都沾滿了泥巴.渾身上下濕漉漉的,好冷!只見推我的那個人,轉身跑進了人群中.我「哇」地哭了起來,這時沒有人上來幫助
『貳』 五年級上冊語文小本語文園地五習作怎麼寫急求，我坐等！！！！！！
你把題目和要求寫出來啊，你這樣寫誰會去拿五年級上冊的語文書去看一下嗎？
把題目和要求說明下。
『叄』 人教版小學五年級上冊語文書語文園地五 讀讀寫寫 讀讀記記 日積月累 是什麼
語言積累，列入考試范疇
『肆』 五年級上冊語文園地五齣的復習題及答案課件ppt
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『伍』 五年級下冊 語文園地五 口語交際 課本劇
旁白：武松行了幾日，來到陽谷縣地面，離縣城不遠。正是晌午時候，武松走得肚中飢渴，望見前面有一家酒店。
武松：咦，三碗不過岡？待俺前去一看！
旁白：武松走進店裡坐下，把哨棒靠在一邊。
武松：主人家，快拿酒來吃。
旁白：店家拿了三隻碗，一雙筷子，一盤熟菜，放在武松面前，滿滿篩了一碗酒。武松拿起碗來一飲而盡。
武松：這酒真有勁道！主人家，有飽肚的拿些來吃。
店小二：客官，本店只有熟牛肉。
武松：好的，切兩三斤來。
旁白：店家切了兩斤熟牛肉，裝了一大盤子，拿來放在武松面前，再篩一碗酒。
武松：好酒！
旁白：武松吃完了三碗酒，敲著桌了叫道——
武松：主人家，怎麼不來篩酒？
店小二：客官，要肉就添來。
武松：酒也要，肉也要再切些來。
店小二：肉就添來，酒卻不添了。
武松：這右奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？
店小二：客官，你應該看見，我門前旗上明明寫著「三碗不過岡」。
武松：怎麼叫做「三碗不過岡」？
店小二：我家的酒雖然是村裡的酒，可是比得上老酒的滋味。但凡客人來我店中吃了三碗的，就醉了，過不得前面的山岡去。因此叫做「三碗不過岡」。過往客人都知道，吃三碗，就不再問。
武松：（笑）原來這樣。我吃了三碗，如何不醉？
店小二：我這酒叫做「透瓶香」，又叫做「出門倒」，初入口時只覺得好吃，一會兒就醉倒了。
武松：別胡說！難道不付錢！再篩三碗來！
旁白：店家無奈，只好又給武松篩酒。武松前後共吃了18碗。吃完了，提著哨棒就走。
店小二：客官哪裡去？
武松：叫我做什麼，我又不少你酒錢！
店小二：我是好意，你回來看看這抄下來的官府的榜文。
武松：什麼榜文？
店小二：如今前面景陽岡上有隻吊睛白額大蟲，天晚了出來傷人，已經傷了三二十條大漢性命。官府限期叫獵戶去捉。岡下路口都有榜文，叫往來客人結伙趁午間過岡。單身客人一定要結伴才能過岡。這時候天快晚了，你還過岡，豈不白白送了自家性命？不如在我家歇了，等明日湊了三二十人，一齊好過岡。
武松：（笑）我是清河縣人，這座景陽岡少說也走了一二十遭，幾時聽說有大蟲！你別說這樣的話來嚇我。就算有大蟲，我也不怕。
店小二：我是好意救你，你不信，進來看官府的榜文。
武松：就算真的有虎，我也不怕。你留我在家裡歇，莫不是半夜三更要謀我財，害我性翕，卻把大蟲嚇唬我？
店小二：我是一片好心，你反當做惡意。你不相信我，請你自己走吧！（搖頭走進屋去）
旁白：接下來請大家欣賞第二部分：武松打虎。
旁白：武松提了哨棒，看見一棵大樹，樹幹上颳去了上，一片白，上面寫著兩行字。
武松：近因景陽岡大蟲傷人，但有過往客商，可趁午間結伙成隊過岡，請勿自誤。（笑）這是店家的詭計嚇唬那些膽小的人到他家裡去歇。我怕什麼！
旁白：武松拖著哨棒走上岡來。這時天快晚了，一輪紅日慢慢地落下山去。武松乘著酒興，只管走上岡來，看見一座廟門前官府的榜文，武松讀了才知道岡上真的有老虎。
武松：轉身回酒店吧，一定會叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去。（細想了一回）怕什麼！只管上去，看看怎麼樣。
旁白：武松一面走，一面把氈笠兒掀在脊樑上，把哨棒插在腰間。回頭一看，紅日漸漸地墜下去了。
武松：哪有什麼大蟲！是那些人自己害怕了，不敢上山。
旁白：武松走了一程，酒力發作，熱起來了，一隻手提著哨棒，一隻手把胸膛敞開，踉蹌蹌蹌，奔過亂樹林來。
武松：這兒有一塊光滑的大青石，待俺躺下睡一覺。
旁白：忽然起了一陣狂風，那一陣風過後，只聽見亂樹背後「撲」的一聲響，跳出一隻吊睛白額大蟲落在武松面前。武松把哨棒丟在一邊，揪往大蟲頂花皮，按下地去，用腳亂踢。大蟲動彈不得，咆哮著，在身下扒出了一個土坑。武松又是一陣猛打，大蟲七竅流血，不能動彈。
武松：（喘氣）累死我了，只怕那大蟲不死，讓俺再用棒了打上一陣。
旁白：武松打死了老虎，心想——
武松：我把這只死大蟲拖下岡去。哎，手腳都酥軟了。天色漸漸黑了，如果再跳出一隻大蟲來，卻怎麼斗得過？還是先下岡去，明日再來理會。
旁白：武松在石頭邊找到了氈笠兒，轉過亂樹林邊，一步步挨下岡去。
『陸』 五年級語文園地五蓉蓉這個人這樣寫有什麼好處
年級作文中的一些蓉蓉這個人的鞋有什麼好處？可以用一些比喻和擬人的手法。
『柒』 人教版五年級下冊語文園地五
縮寫《將相和》
戰國時候，秦王寫信給楚王說願拿十五座城換趙王的無價之寶回——「相氏璧」。趙王答派藺相如帶璧前往秦國。藺相如進宮見秦王根本沒有拿城換璧的誠意，便派人將璧送回了趙國，秦王的陰謀未能得逞。藺相如因「完璧歸趙」而立了功，趙王封他璧上大夫。
過了幾年，秦王約趙王在澠池會見，趙王讓藺相如隨行。會見時，秦王要求趙王為他鼓瑟，藺相如則以生命為代價逼秦王擊缶。藺相如在澠池會上又立了功，趙王封其為上卿。職位比廉頗高。
廉頗不服氣，揚言要讓藺相如下不了台。但藺相如始終避而躲之，解釋說：「秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆面不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國呀！」藺相如的話傳到了廉頗耳朵里，廉頗覺得自己錯了，於是他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如門前請罪。
從此以後，兩個人成了好朋友。
『捌』 小學五年級上冊語文園地五作文350字
來關於熱愛生命的作文源
熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那麼重的病但她並不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。
張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學了小學、中學、大學的專業課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那裡給村裡小學的孩子們教書，並且克服種種困難，學習醫學知識，熱心地為鄉親們針灸治病，在莘縣期間，她無償地為人們治病一萬多次，受到人們的熱情贊譽。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什麼東西促使著張海迪這樣地熱愛生命呢？想了很舊我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個人生下來有什麼用呢？像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。
我知道了人的生活是要創造的，好好創造，生活肯定會美好起來的。