語文長江六年級10課下冊答案

① 小學六年級下冊語文第十課生字拼音組詞

小學六年級下冊語文第十課生字拼音組詞在課本中有詳細的介紹。

六年級是五回年級和七年答級之間的年級，也是六年制小學中最重要的一個年級，最後一個年級（五四學制的學校為初一年級）。小升初的來臨將使小學生忙碌起來，此時家長也會帶著孩子到各種中學參加考試。

六年級學生要仔細復習以前的所有知識，為將來的學習打好牢固的基礎。時刻准備，萬萬不可怠懈，不可鬆懈。六年級的學生也正處於心理發展的驟變期，所以家長和老師要共同引導和幫助他們正確的認知人物及社會。

六年級課程和之前年級差別不大。開設有：語文、數學、英語、科學、品德與社會、體育、（健康）、音樂、美術、信息技術、勞技等。

五四學制的學校六年級為初中開始，開設有：語文、數學、英語、科學（或生物學）、道德與法治、地理、音樂、美術等。

② 小學六年級下冊語文補充習題第10課所有答案。

你好，10。螳螂捕蟬 補充習題答案

一、一言既出，駟馬難追

一著不慎，滿盤皆輸

人非聖賢版，孰能無過

不經一事，不權長一智

百尺竿頭，更進一步

前無古人，後無來者
二、
1．大臣和少年目的都是想勸吳王放棄攻打楚國。
2．大臣是直接勸說的，結果失敗了；而少年是通過一個例子讓吳王自己領悟到其中的道理，結果讓吳王打消了攻打楚國的念頭。
3．因為大臣們是直言相勸，令吳王感到沒有威嚴；而少年的「勸」是智勸，既維護了吳王的面子，又令吳王茅塞頓開。
4.
形容一下子明白過來。

我們體會到：少年是睿智的，他找到適合勸說吳王的方法，讓吳王自悟其理。
三、
1、螳螂捕蟬，黃雀在後
此三者皆務欲得其前利，而不顧其後之有患也
這三個小東西都在力求想要得到眼前的利益，卻都沒考慮隱伏在它們身後的災禍啊！
2．樹
蟬
螳螂
黃雀
四、
《西遊記》是一本好書,值得我們好好地讀一讀，但在課堂上看，既影響聽課，又擔心被老師發現，讀書的趣味是不是大打折扣呢？如果在課堂上認真學習，課後再看這本書，不就是兩全其美的事嗎？

③ 人教版六年級下冊語文書第10課,課後的答案

1、課文按時間順序寫了哪些事？

答、寫了四件事：1.父親在被捕前燒掉文件和書籍，工友閻振三被抓。2.父親被捕時鎮靜、處亂不驚。3.父親在法庭上鎮定、沉著地與敵人斗爭。4.父親被害，全家悲痛不已。

2、從文中找出含義深刻的的句子，比如：「那年春天，父親每天夜裡回來得很晚，第天早晨，不知道什麼時候他又出去了」再說說從句子中體會到什麼。

這句話說明了李大釗每天起早貪黑、廢寢忘食，在外面為革命事業奔忙。

又如：「我看到了他亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉。」從這句話中可以看出父親雖受敵人的折磨，但依舊沉著、慈祥。「亂蓬蓬」說明了敵人對李大釗施了重刑，「平靜」說明李大釗經歷酷刑後依舊堅強，「慈祥」充分體現了李大釗對親人的愛。

再如：「他臉上的表情……他對於革命事業的信心。」正是因為李大釗同志對革命充滿必勝的信心，所以他不但在敵人和嚴刑拷打下毫不動搖，而且也不因親人的哭喊而憂傷。相反，他要用「安定」「沉著」影響親人，使她們化悲痛為力量。

3、課文最後三個自然段與文章的開頭形成了照應關系，使得文章首尾呼應，結構嚴謹，更加突出了作者對父親深切懷念和父親被害後的悲痛心情。

4、書籍、含糊、尖銳、抽屜、恐怖、粗暴、魔鬼、肥胖、苦刑、殘暴、匪徒、拘留、窩頭、亂蓬蓬

④ 語文六年級下冊人教版第十課課後習題，包括答案最好！在這里的大俠們幫幫忙，江湖救急！

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⑤ 蘇教版六年級下冊語文第10課課後習題答案

10
。螳螂捕蟬

補充習題答案

一、一言既出，駟馬難追

一著不慎，滿盤皆輸

人非聖賢，孰能專無過

不經一事屬，不長一智

百尺竿頭，更進一步

前無古人，後無來者

二、
1
．大臣和少年目的都是想勸吳王放棄攻打楚國。

2
．大臣是直接勸說的，結果失敗了；而少年是通過一個例子讓吳王自己領悟到其中的道理，結果讓吳王打消
了攻打楚國的念頭。

3
．因為大臣們是直言相勸，令吳王感到沒有威嚴；而少年的
「
勸
」
是智勸，既維護了吳王的面子，又令吳王茅
塞頓開。

4.
形容一下子明白過來。

我們體會到：少年是睿智的，他找到適合勸說吳王的方法，讓吳王自悟其理。

三、
1
、螳螂捕蟬，黃雀在後

此三者皆務欲得其前利，而不顧其後之有患也

這三個小東西都在力求想要得到眼前的利益，卻都沒考慮隱伏在它們身後的災禍啊！

2
．樹

蟬

螳螂

黃雀

四、
《西遊記》是一本好書
,
值得我們好好地讀一讀，但在課堂上看，既影響聽課，又擔心被老師發現，讀書
的趣味是不是大打折扣呢？如果在課堂上認真學習，課後再看這本書，不就是兩全其美的事嗎？

⑥ 六年級語文下冊第十課課後練習全解答案

開頭提出十六年前的1927年4月28日是父親的被難日，結尾處母親囑咐自己記住父內親的被難日，首尾呼應。容這樣可以使讀者對事情的來龍去脈了解得更清楚，得到的印象和感受也就更加深刻。同時，也突出了家人永遠也忘不了這一天，表達出對李大釗同志的深切懷念。

⑦ 人教版六年級下冊語文長江作業本第十七課答案

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⑧ 六年級語文下冊小練第10課所有答案

我會寫
書籍 抽屜 胖子 恐怖
我會比
魔鬼 刑法 英俊 殘酷
磨面 形狀 嚴峻 深淺
我會填
1.近義詞
含糊專-----模糊 偏僻屬---------偏遠 輕易--------容易
2.反義詞
嚴重-----輕微 粗暴--------溫柔 嚴峻--------輕松
我會找
1.我低聲對母親說：「媽,昨天是4月28日.」
1927年4月28日,我永遠忘不了那一天.
不打了,太累了

⑨ 六年級下冊語文課堂作業第十課答案

1 、含糊 尖銳 恐怖 魔鬼 苦刑 匪徒 拘留 書籍
2 、蜂擁而至 嚴厲 心領神會
3 、粗暴 殘暴 嚴肅 嚴峻
4、(1) 、時間 被捕前 被捕時 被捕後 遇害後 被捕時 面對敵人的窮凶極惡的態度，李大釗作為革命者的鎮定從容和大無畏精神讓我印象深刻。
（2）、 首尾呼應 這樣寫更加突出了作者對父親被害的事情記憶深刻，也表達了作者對父親深深的懷念。
5、(1)我體會到李大釗同志對待親人慈愛和善與對待工作認真嚴肅。表現了李大釗同志把對工作極度負責把生死置之度外。
(2)從這句話中可以看出父親雖受敵人的折磨，但依舊沉著、慈祥。「沒戴眼鏡」「亂蓬蓬的長頭發」說明敵人對李大釗施了重刑，「平靜」說明李大釗經歷殘酷的折磨後依舊堅強，「慈祥」充分體現了李大釗對親人的愛。
(3)略(我不會~~~~(>_<)~~~~ )
6、「 革命先烈們，你們看到了嗎？在當前這個繁榮昌盛的時候，我們青少年仍然沒有忘記自己的責任，你們高興嗎？在這清明之際，獻上一朵純潔的白花，代表我的深深敬意，我向你們莊重宣誓：「我不會辜負你們的厚望，將再度繼承你們的事業，我會認真的學習，學好本領，長大後再繼續工作——建設祖國，像你們那樣，做到永垂不朽。發揚祖國的光輝傳統，創造出另一個燦爛的明天！」
選我哦

⑩ 同步練習語文六年級下第10課答案（浙江教育出版社）

跟我學上有