Ⅰ 高中一年級不需要背的文言文有哪些
凡事學的，最好都背。。。。。高中了，別懶了、。
Ⅱ 殆在高中一年級語文文言文哪一課裡面
這要看你問的是哪一個版本，人教版嗎？
Ⅲ 高中一年級文言文特殊句式
特殊句式 有：
①以其無禮於晉 介詞結構後置
②佚之狐言於鄭伯曰 介詞結構後置
③夫晉，何厭之有？ 賓語前置，「有何厭」。
④是寡人之過也。 判斷句。
Ⅳ 高中一年級的文言文和課外古詩詞背誦有哪些
我不知道你用的是什麼版本的教材，我提供人教、魯教版的背誦篇目：專
（人教）第一冊
沁園春 長沙 毛澤東屬
採桑子 重陽 毛澤東
錯誤 鄭愁予
荷塘月色 朱自清
鄒忌諷齊王納諫 《戰國策》
勸學 荀況
第二冊
過秦論 賈誼
蘭亭集序 王羲之
歸去來兮辭 陶淵明
師說 韓愈
（魯教）
第一冊：勸學 師說 石鍾山記 游褒禪山記
第二冊：離騷 沁園春
Ⅳ 一年級文言文
年至垂髫，入學發蒙。所以＂一年級＂可以稱為＂發蒙＂。
Ⅵ 求初中一年級上冊的文言文及翻譯
5 童趣
余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。 余常於土牆凹凸處，花台小草叢雜處，蹲其身，使與台齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。 一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
譯： 我回憶自己年幼的時候，能夠張大眼睛直視太陽,能清楚地看見最細微的事物，（我）見到微小的事物，一定仔細觀察它的紋理，所以常常能感受到超出事物本身的樂趣。 夏天蚊子的嗡嗡聲如雷，我暗暗把它們比作成群的白鶴在空中飛舞。我心裡這樣想，成千上百的蚊子果真變成白鶴了；我抬著頭看它們，脖子也因此僵硬了。（我）又留幾只蚊子在未染色的帳子里，慢慢地用煙噴它們，讓它們沖著煙霧邊飛邊鳴叫，形成「青雲白鶴」的景觀，果然就像白鶴在雲端飛鳴，因此我高興得拍手叫好。 我常在土牆凹凸不平的地方，花台旁小草叢生的地方，蹲下身來，讓身子和花台一樣高；聚精會神仔細觀察，把叢草比作樹林，把蟲蟻比作為野獸，把土塊凸起的地方比作山丘，把低窪的地方比作山溝，帶著假想在其中遊玩，感到安適愉快十分滿足。 有一天，（我）看見兩個小蟲在草間爭斗，便蹲下來觀察。興趣正濃厚的時候，突然有一個龐然大物，拔山倒樹地走來，原來是一隻癩蛤蟆，（它）舌頭一吐兩只小蟲就全被它吞掉了。我那時年紀小，正看得出神，不禁哇的一聲驚叫起來。我定了定神，捉住了這只蛤蟆，用鞭子抽打了它幾十下，把它驅趕別的院子去了。
10.論語十則
1.子曰：「學而時習之，不亦說(yuè)乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?」（《學而》）
2.曾子曰：「吾日三省(xǐng)吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」（《學而》）
3.子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」（《為政》）
4.子曰：「學而不思則罔（wǎng）,思而不學則殆（dài）。」（《為政》）
5.子曰：「由，誨女（rǔ)知之乎！知之為知之，不知為不知，是知(zhì)也。」（《為政》）
6.子曰：「見賢思齊焉，見不賢而內自省（xing）也。」（《里仁》）
7.子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」（《述而》）
8.曾子曰：「士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？」（《泰伯》）
9.子曰：「歲寒，然後知松柏之後凋也。」（《子罕（hǎn）》）
10.子貢問曰：「有一言而可以終身行之者乎？」子曰：「其恕乎！己所不欲，勿施於人。」（《衛靈公》）
譯： 孔子說：「學習知識，進而按時溫習它，不也是令人高興的事嗎？有朋友從遠方而來，不也是令人快樂的事兒嗎？我有才學，別人不了解我，可是我自己並不惱怒，不也是品德高尚的人所具有的嗎？」
子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦說乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」
孔子說：「溫習舊的知識，進而懂得新的知識，這樣的人可以做老師了。」
子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」
孔子說：「光讀書學習不知道思考，就迷惑不解；光思考卻不去讀書學習，就什麼都學不到。」
子曰：「學而不思則罔；思而不學則殆。」
孔子說：「由（子路）！教給你什麼叫『知』吧！知道就是知道，不知道就是不知道，這就是真正的知啊！」
子曰：「由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。」
子貢問道：「孔文子憑什麼被人們謚為『文』呢？」孔子說：「孔文子聰敏好學，不認為向不如自己的人請教是羞恥，因此謚他為『文』啊！」
子貢問曰：「孔文子何以謂之『文』也？」子曰：「敏而好學，不恥下問，是以謂之『文』也。」
孔子說：「默默地記住所學的知識，學習卻不感覺滿足，教導他人不知疲倦，這些對我來說，有哪一點是我所具備的呢？」
子曰：「默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉！」
孔子說：「三個人在一起行路，一定有可以作為我的教師的人在中間；選擇他們的長處來學習，他們的短處，自己如果也有，就要改掉它。」
子曰：「三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
寓言四則中後兩則
智子疑鄰
宋有富人，天雨牆壞。其子曰：「不築，必將有盜。」其鄰人之父亦雲。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。
譯：宋國有一個富人，天下大雨，他家的牆壞了。富人的兒子說：「要是不修築，一定會有盜賊來偷東西。」鄰居家的老人也這樣說。晚上富人家果然丟失了很多東西。結果，那個富人認為自己的兒子聰明，卻懷疑鄰居家的老人偷了他家的東西。
塞翁失馬
近塞上之人，有善術者，馬無敵亡而入胡。人皆吊之，其父曰：「此何遽不為福乎？」居數月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：「此何遽不能為禍乎？」家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：「此何遽不為福乎？」居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。
譯：靠近邊塞居住的人中，有位擅長推測吉凶掌握術數的人。一次，他的馬無緣無故跑到了胡人的住地。人們都為此來寬慰他。那老人卻說：「這怎麼就不會是一種福氣呢？」過了幾個月，那匹失馬帶著胡人的良馬回來了。人們都前來祝賀他。那老人又說：「這怎麼就不能是一種災禍呢？」算卦人的家中有很多好馬，他的兒子愛好騎馬，結果從馬上掉下來摔斷了大腿。人們都前來慰問他。那老人說：「這怎麼就不能變為一件福事呢？」過了一年，胡人大舉入侵邊塞，健壯男子都拿起武器去作戰。邊塞附近的人，死亡的佔了十分之九。這個人惟獨因為腿瘸的緣故免於征戰，父子倆一同保全了性命。
Ⅶ 1年級之6年級的古詩及文言文
每一食，便念稼穡之艱難；每一衣，則思紡織之辛苦。
地力之生物有大數，人力之成物有大限，取之有度，用之有節，則常足；取之無度，用之無節，則常不足。
學弈
《孟子》
弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。
兩小兒辯日
《列子》
孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。
一兒曰：「我以日始出時去人近，而日中時遠也。」一兒以日初出遠，而日中時近也。
一兒曰：「日初出大如車蓋，及日中，則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？」
一兒曰：「日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？」
孔子不能決也。兩小兒笑曰：「孰為汝多知乎？」
憫農（一） 憫農（二） 蠶婦
（唐）李紳 （唐）李紳 （宋）張俞
鋤 禾 日 當 午， 春 種 一 粒 粟， 昨日入城市，
汗 滴 禾 下 土。 秋 收 萬 顆 籽。 歸來淚滿巾。
誰 知 盤 中 餐， 四 海 無 閑 田， 遍身羅綺者，
粒 粒 皆 辛 苦。 農 夫 猶 餓 死。 不是養蠶人。
夜宿山寺 梅花 江雪
（唐）李白 （北宋）王安石 （唐）柳宗元
危樓高百尺， 牆角數枝梅， 千山鳥飛絕，
手可摘星辰。 凌寒獨自開。 萬徑人蹤滅。
不敢高聲語， 遙知不是雪， 孤舟蓑笠翁，
恐驚天上人。 為有暗香來。 獨釣寒江雪。
《夜宿山寺》：山上寺院的高樓多麼高，人在樓上一伸手就可以摘天上的星星。我不敢大聲說話，恐怕驚動天上的神仙。
《梅花》：牆角有幾枝梅花冒著嚴寒獨自開放。為什麼遠看就知道潔白的梅花不是雪呢？那是因為梅花隱隱傳來陣陣的香氣。
《江雪》：這兩行的意思是：（在）孤零零的一條小船上，坐著一個身披蓑衣，頭戴斗笠的老翁，在大雪覆蓋的寒冷江面上獨自垂釣。
所見 小池 詠柳
（清）袁枚 （南宋）楊萬里 （唐）賀知章
牧童騎黃牛， 泉眼無聲惜細流， 碧玉妝成一樹高，
歌聲振林樾。 樹陰照水愛晴柔。 萬條垂下綠絲絛。
意欲捕鳴蟬， 小荷才露尖尖角， 不知細葉誰裁出，
忽然閉口立。 早有蜻蜓立上頭。 二月春風似剪刀。
村居 江畔獨步尋花 菊花
（清）高鼎 （唐）杜甫 （唐）元稹
草長鶯飛二月天， 黃四娘家花滿蹊， 秋絲繞舍似陶家，
拂堤楊柳醉春煙。 千朵萬朵壓枝低。 遍繞籬邊日漸斜。
兒童散學歸來早， 留連戲蝶時時舞， 不是花中偏愛菊，
忙趁東風放紙鳶。 自在嬌鶯恰恰啼。 此花開盡更無花。
《村居》：農歷二月，村子前後青草漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水氣，煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。村裡的孩子們放學以後，一路上沒什麼耽擱，回家挺早，趕忙趁著東風勁吹的時機，把風箏放上藍天。
《江畔獨步尋花》：黃四娘家的小路上開滿了鮮花，千朵萬朵壓垂了枝條。嬉戲流連的彩蝶不停地飛舞，自在嬌媚的黃鶯啼鳴恰恰。
《菊花》：盛開的秋菊花繞著房屋就像陶淵明家，我繞著籬笆觀賞，不知不覺太陽已經下山了，不是我在花中偏偏喜歡菊花，而是菊花落了之後再也沒有好的花果了。
登飛來峰 鹿柴 江上漁者
（北宋）王安石 （唐）王維 （北宋）范仲淹
飛來山上千尋塔， 空山不見人， 江上往來人，
聞說雞鳴見日升。 但聞人語響。 但愛鱸魚美。
不畏浮雲遮望眼， 返景入深林， 君看一葉舟，
自緣身在最高層。 復照清苔上。 出沒風波里。
元日 四時田園雜興
（唐）劉長卿 （北宋）王安石 （南宋）范成大
日暮蒼山遠， 爆竹聲中一歲除 ， 晝出耘田夜績麻，
天寒白屋貧。 春風送暖入屠蘇 。 村莊兒女個當家。
柴門聞犬吠， 千門萬戶曈曈日 ， 童孫未解供耕織，
風雪夜歸人。 總把新桃換舊符 。 也傍桑陰學種瓜。
小兒垂釣 三衢道中 獨坐敬亭山
（唐）許令能 （南宋）曾幾 （唐）李白
蓬頭稚子學垂綸， 梅子黃時日日睛， 眾鳥高飛盡，
側坐莓苔草映身。 小溪泛盡卻山行。 孤雲獨去閑。
路人借問遙招手， 綠陰不減來時路， 相看兩不厭，
怕得魚驚不應人。 添得黃鸝四五聲。 只有敬亭山。
宿建德江 舟夜書所見 送元二使安西
（唐）孟浩然 （清）查慎行 （唐）王維
移舟泊煙渚， 月黑見漁燈， 渭城朝雨浥輕塵，
日暮客愁新。 孤光一點螢。 客舍青青柳色新。
野曠天低樹， 微微風簇浪， 勸君更盡一杯酒，
江清月近人。 散作滿河星。 西出陽關無故人。
絕句 早發白帝城 滁州西澗
（唐）杜甫 （唐）李白 （唐）韋應物
兩個黃鸝鳴翠柳， 朝辭白帝彩雲間， 獨憐幽草澗邊生，
一行白鷺上青天。 千里江陵一日還。 上有黃鸝深樹鳴。
窗含西嶺千秋雪， 兩岸猿聲啼不住， 春潮帶雨晚來急，
門泊東吳萬里船。 輕舟已過萬重山。 野渡無人舟自橫。
望廬山瀑布 山行 九月九日憶山東兄弟
（唐）李白 （唐）杜牧 （唐）王維
日照香爐生紫煙， 遠上寒山石徑斜， 獨在異鄉為異客，
遙看瀑布掛前川。 白雲生出有人家。 每逢佳節倍思親。
飛流直下三千尺， 停車坐愛楓林晚， 遙知兄弟登高處，
疑是銀河落九天。 霜葉紅於二月花。 遍插茱萸少一人。
惠崇春江晚景 江南春 四時田園雜興
（宋）蘇軾 （唐）杜牧 （南宋）范成大
竹外桃花三兩枝， 千里鶯啼綠映紅， 梅子金黃杏子肥，
春江水暖鴨先知。 水村山郭酒旗風。 麥花雪白菜花稀。
蔞蒿滿地蘆芽短， 南朝四百八十寺， 日長籬落無人過，
正是河豚欲上時。 多少樓台煙雨中。 唯有蜻蜓蛺蝶飛。
贈汪倫 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 回鄉偶書
（唐）李白 （唐）李白 （唐）賀知章
李白乘舟將欲行， 故人西辭黃鶴樓， 少小離家老大回，
忽聞岸上踏歌聲。 煙花三月下揚州。 鄉音無改鬢毛衰。
桃花潭水深千尺， 孤帆遠影碧空盡， 兒童相見不相識，
不及汪倫送我情。 唯見長江天際流。 笑問客從何處來。
望天門山 題西林壁 楓橋夜泊
（唐）李白 （宋）蘇軾 （唐）張繼
天門中斷楚江開， 橫看成嶺側成峰， 月落烏啼霜滿天，
碧水東流至此回。 遠近高低各不同。 江楓漁火對愁眠。
兩岸青山相對出， 不識廬山真面目， 姑蘇城外寒山寺，
孤帆一片日邊來。 只緣身在此山中。 夜半鍾聲到客船。
別董大 暮江吟 夜書所見
（唐）高適 （唐）白居易 （南宋）葉紹翁
千里黃雲白日曛， 一道殘陽鋪水中， 蕭蕭梧葉送寒聲，
北風吹雁雪紛紛。 半江瑟瑟半江紅。 江上秋風動客情。
莫愁前路無知己， 可憐九月初三夜， 知有兒童挑促織，
天下誰人不識君。 露似真珠月似弓。 夜深籬落一燈明。
終南望余雪 游園不值 湖上初晴後雨
（唐）祖詠 宋）葉紹翁 （宋）蘇軾
終南陰嶺秀， 應憐屐齒印蒼苔， 水光瀲灧晴方好，
積雪浮雲端。 小扣柴扉久不開。 山色空濛雨亦奇。
林表明霽色， 春色滿園關不住， 欲把西湖比西子，
城中增暮寒。 一枝紅杏出牆來。 淡妝濃抹總相宜。
曉出凈慈寺送林子方 墨梅 竹石
（宋）楊萬里 （元）王冕 （清）鄭燮
畢竟西湖六月中， 我家洗硯池頭樹， 咬定青山不放鬆，
風光不與四時同。 朵朵花開淡墨痕。 立根原在破岩中。
接天蓮葉無窮碧， 不要人誇顏色好， 千磨萬擊還堅韌，
映日荷花別樣紅。 只留清氣滿乾坤。 任爾東西南北風。
石灰吟 望洞庭 泊船瓜洲
（明）於謙 （唐）劉禹錫 （北宋）王安石
千錘萬鑿出深山， 湖光秋月兩相和， 京口瓜洲一水間，
烈火焚燒若等閑。 潭面無風鏡未磨。 鍾山只隔數重山。
粉骨碎身全不怕， 遙望洞庭山水翠， 春風又綠江南岸，
要留清白在人間。 白銀盤里一青螺。 明月何時照我還。
《石灰吟》：石灰石經過千錘萬鑿才從深山中開采出來，用烈火焚燒也是件平常事。粉骨碎身都不怕，要把自己的清白留在人間。
《望洞庭》：湖光，秋天的月光相互交映，潭面沒有風時就像沒有摸過的鏡子。遠遠望去洞庭湖山水翠綠翠綠，就像是白銀盤里的一顆青螺。
《泊船瓜洲》：京口和瓜洲只隔著一條江，京口和鍾山只隔著幾座山。春風又吹綠了長江南岸，明月什麼時候才能照我回家的路呢？
遊子吟 七律 • 長征
（唐）孟郊 毛澤東
慈母手中線， 1935年10月
遊子身上衣。 紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
臨行密密縫， 五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
意恐遲遲歸。 金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
誰言寸草心， 更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。
報得三春暉。
《遊子吟》：慈祥的母親手裡把著針線。為出門遠行的兒子縫衣服。把衣服的針腳縫得密密的，就怕兒子太晚回來。誰能說兒子的愛心，能報答母親的恩情呢？
《七律 • 長征》：紅軍不怕長征的艱難險阻，他們經歷萬水千山，只當作平平常常的事。五嶺山高低起伏、連綿不斷在紅軍腳下就像翻騰的細小波浪，烏蒙山高大雄偉、氣勢磅礴在紅軍眼裡就像一個小泥球。金沙江的水拍打在兩岸高聳入雲的山崖，給人溫暖的感覺；大渡河上的鐵索橋只剩下3根鐵鏈，讓人感到深深的寒意。紅軍翻過了終年不化雪的岷山之後，個個都喜笑顏開。
詞
清平樂
（南宋）辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭卧剝蓮蓬。
《清平樂》：屋檐低，茅舍小。小溪潺潺，岸上長滿了茵茵綠草。一陣吳音，絮絮叨叨，還帶著幾分醉意，親切，美好！這是誰家，一對白發蒼蒼，公公，姥姥。 大兒子，在小溪東岸，豆地里鋤草。二兒子，正在編織雞籠，手藝可巧！小兒子，躺在溪邊剝蓮蓬，一個逗人喜愛的頑皮佬。
如夢令
（宋）李清照
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
《如夢令》：孩時常記得出遊溪亭，一玩就玩到日黑天暮，深深地沉醉，而忘記歸路。一直玩到興盡，回舟返途，卻迷途進入藕花的深處。大家爭著劃呀，船兒搶著渡，驚起了滿灘的鷗鷺。
憶江南
（唐）白居易
江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？
《憶江南》：江南是個好地方，那裡的風光我曾經很熟悉。日出時，江邊的紅花顏色鮮艷勝過火焰，春天來了，江水綠如藍草。能不想念江南？
漁歌子
（唐）張志和
西塞山前白鷺飛，
桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，
綠蓑衣，
斜風細雨不須歸。
《漁歌子》：白鷺從西塞山前飛過，桃花開了，流水潺潺，鯽魚又鮮又肥。「我」帶著青色的斗笠，穿著綠色的蓑衣，不管有斜風還是有細雨，「我」都不回家。
長相思
（清）納蘭性德
山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。 風一更，雪地更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。
《長相思》：走過一條山路，走過一條水路，正向榆關那邊走去。夜深了，人們在帳篷里點燈。晚上又刮風又下雪，聲音嘈雜打碎了我思鄉的夢，家鄉沒有這樣的聲音。
詞牌→ 西江月
題目→ 夜行黃沙道中
（南宋）辛棄疾
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。
《西江月•夜行黃沙道中》：月兒出來驚動了樹枝上的喜鵲，輕輕吹拂的夜風中不時送來陣陣蟬鳴。稻花飄香沁人心脾（預示豐收）駐足聆聽那一片蛙聲，好似在為人們的豐收而歡唱著。你看，天邊還偶爾看得見七八顆星星，轉眼山前便灑落了兩三點雨。大雨將至，趕緊避雨，可一向熟悉的茅店竟找不到了，跑到溪頭轉彎處，嘿，茅店不就在眼前么？
卜運算元
詠梅
毛澤東
1961年12月
風雨送春歸， 飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。 俏也不爭春，只把春來報。 待到山花爛漫時，她在叢中笑。
《卜運算元•詠梅》： 風雨將春天送回來了，飛雪迎接春天的到來。在懸崖上懸掛著百丈冰柱，但仍然有梅花綻放。俏麗的梅花不炫耀自己，只是告訴大家春天來了。等到山花開得鮮艷時，梅花就在花叢中歡笑。
卜運算元
詠梅
（南宋）陸游
驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。 無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥輾作塵，只有香如故。
《卜運算元•詠梅》： 驛站附近的斷橋邊，梅花開了卻無人欣賞，多麼寂寞啊。黃昏時梅花獨自在憂愁，更受到風雨的侵擾。梅花不想和誰爭論，誰是春天的使者，任憑百花嫉妒。梅花從樹上掉下來被碾碎成灰了，但香味還是和原來一樣。
菩薩蠻
大柏地
毛澤東
1933年夏
赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？雨後復斜陽，關山陣陣蒼。 當年鏖戰急，彈洞前村壁，裝點此關山，今朝更好看。
七步詩 出塞 示兒
（三國）曹植 （唐）王昌齡 （南宋）陸游
煮豆持作羹，漉豉以為汁。 秦時明月漢時關， 死去元知萬事空，
萁在釜下然，豆在釜中泣。 萬里長徵人未還。 但悲不見九州同。
本自同根生，相煎何太急? 但使龍城飛將在， 王師北定中原日，
不教胡馬度陰山。 家祭無忘告乃翁。
《七步詩》：煮豆子用來做羹，把豆子的殘渣過濾出去，留下豆汁做羹。豆秸在鍋下燃燒，豆子在鍋中哭泣。我們本來是同胞兄弟，為什麼你迫害我那麼急？
《出塞》：這月亮，是秦漢時戌邊戰士看過的月亮，這邊關，是秦漢時戌邊戰士守衛的邊關。離開家鄉千里迢迢去守邊關的將士還沒有回來。只要還有像盧龍城的飛將軍李廣的人在，就不會讓敵人的兵馬躍過陰山來侵擾中原。
《示兒》：本來知道人死去了，世上的萬事萬物對死者沒有關系了。只是為看不見中國統一而感到悲痛。南宋軍隊向北進軍收復中原的時候，祭拜祖宗的時候，不要忘記把這件事情告訴我。
春夜喜雨 聞官軍收河南河北
（唐）杜甫 （唐）杜甫
好雨知時節，當春乃發生。 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。
隨風潛入夜，潤物細無聲。 卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。
野徑雲俱黑，江船火獨明。 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。
曉看紅濕處，花重錦官城。 即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
Ⅷ 高一語文人教版有什麼要背的古詩，文言文呀記住，是高中一年級喲！告訴我吧。
（一）古文（10篇） ★《荀子•勸學》（節選）：
君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假於物也。
積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄託者，用心躁也。
《戰國策•鄒忌諷齊王納諫》：
鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：「我孰與城北徐公美？」其妻曰：「君美甚，徐公何能及君也？」城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：「吾孰與徐公美？」妾曰：「徐公何能及君也？」旦日，客從外來，與坐談，問之：「吾與徐公孰美？」客曰：「徐公不若君之美也。」明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：「吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求於我也。」
於是入朝見威王，曰：「臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求於王。由此觀之，王之蔽甚矣！」
王曰：「善。」乃下令：「群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。」令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之後，時時而間進；期年之後，雖欲言，無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊。此所謂戰勝於朝廷。 ★司馬遷《史記•屈原列傳》（節選）：
屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》。——「離騷」者，猶離憂也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人窮則反本。故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也。屈平正道直行，竭忠盡智以事其君，讒人間之，可謂窮矣！信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。上稱帝嚳，下道齊桓，中述湯武，以刺世事。明道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢見。其文約，其辭微，其志潔，其行廉，其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠。其志潔，
故其稱物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蟬蛻於濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，雖與日月爭光可也。
★李密《陳情表》：
臣密言：臣以險釁，夙遭閔凶。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至於成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內無應門五尺之僮。煢煢孑立，形影相弔。而劉夙嬰疾病，常在床蓐；臣侍湯葯，未曾廢離。
逮奉聖朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉；後刺史臣榮，舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中。尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋慢。郡縣逼迫，催臣上道。州司臨門，急於星火。臣欲奉詔賓士，則以劉病日篤；欲苟順私情，則告訴不許。臣之進退，實為狼狽。 伏惟聖朝以孝治天下。凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優渥，豈敢盤桓，有所希冀？但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區區不能廢遠。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣盡節於陛下之日長，報養劉之日短也。烏鳥私情，願乞終養！臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天後土，實所共鑒。願陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當隕首，死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞！
★王勃《滕王閣序（並詩）》：
時維九月，序屬三秋。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑於上路，訪風景於崇阿；臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。
披綉闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鍾鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。雲銷雨霽，彩徹區明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。
①天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數。„„關山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉之客。②時運不齊，命途多舛！馮唐易老，李廣難封。③老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青雲之志。④東隅已逝，桑榆未晚。 ★韓愈《師說》：
古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎！是故無貴無賤無長無少，道之所存，師之所存也。
Ⅸ 1～6年級的文言文有哪些
1～6年級的文言文共有五篇：
1、學弈《孟子·告子》
弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。
2、兩小兒辯日《列子·湯問》
孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。
一兒曰：「我以日始出時去人近，而日中時遠也。」一兒以日初出遠，而日中時近也。
一兒曰：「日初出大如車蓋，及日中，則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？」
一兒曰：「日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？」
孔子不能決也。兩小兒笑曰：「孰為汝多知乎？」
3、矛與盾《韓非子》
楚人有鬻(yù)盾與矛者，譽之曰：「吾盾之堅，物莫能陷也。」又譽其矛曰：「吾矛之利，於物無不陷也。」或曰：「以子之矛，陷子之盾。何故?」其人弗能應也。
4、鄭人買履《韓非子·外儲說左上》
鄭人有且置履者，先自度[ó]其足而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：「吾忘持度。」反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：「何不試之以足？」曰：「寧信度，無自信也。」
5、關尹子教射《列子·說符》
列子學射，中矣，請於關尹子。尹子曰：「子知子之所以中者乎?」對曰：「弗知也。」關尹子曰：「未可。」退而習之。三年，又以報關尹子。尹子曰：「子知子之所以中乎？」列子曰：「知子矣。」關尹子曰：「可矣，守而勿失也。」