案例是一個實抄際情境的描述，包括有一個或多個疑難問題，同時也能包含有解決這些問題的方法；教學案例描述的教學實踐，它以豐富的敘述形式向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、情感在內的故事；教育案例是一個教育情境的故事，在敘述一個故事的同時人們常常還發表一些自己的看法，也就是點評。所以一個好的案例就是一個生動的故事加上精彩的點評。
② 小學語文三年級下冊第七課生字要怎麼組詞。
森（森林）（陰森）（森羅萬象）
郁（蔥郁）（憂郁）（抑鬱）（郁悶）
蔥（蔥綠）（洋蔥）（蔥白）（鬱郁蔥蔥）
湛（湛藍）（精湛）（清湛）
蓋（鍋蓋）（蓋章）（蓋子）（鋪天蓋地）
犁（犁地）（犁杖）（犁鏵huá）
砍（砍柴）（砍斷）（亂砍濫伐）
裸（裸露）（裸視）（赤裸裸）（赤身裸體）
擴（擴大）（擴建）（擴展）（擴招）
棟（棟梁）（一棟房）（棟梁之才）（雕梁畫棟）
柴（柴草）（砍柴）（柴米油鹽）（骨瘦如i柴）
喘（喘息）（喘氣）（氣喘吁吁）（苟延殘喘）
黎（黎明）（黎族）（黎民百姓）
③ 三年級語文上冊第七課的震驚的意思是什麼
震驚
開放分類： 詞語
【震驚】 #zhènjīng ①使大吃一驚.②大吃一驚：事情的真相令他大為震驚.
大吃一驚：大為震驚｜震驚中外.
④ 三年級下冊語文第七課主要講了什麼
主要講了最開始那是一個美麗的小村莊,接著人們開始砍樹蓋房造犁,山坡上出現了裸版露的土地,後來權,樹木大量減少,裸露的土地不斷擴大,最後大雨之後,小村莊被洪水捲走了.原因是人們過度的砍伐樹木,使環境遭到極大的破壞.
⑤ 三年級下冊語文第七課主要講了什麼
主要講了最開始來那是一個美源麗的小村莊，接著人們開始砍樹蓋房造犁，山坡上出現了裸露的土地，後來，樹木大量減少，裸露的土地不斷擴大，最後大雨之後，小村莊被洪水捲走了。原因是人們過度的砍伐樹木，使環境遭到極大的破壞。
⑥ 三年級下冊語文書第7課圖片
第7課《一個小村莊的故事》課文原文
山谷中，早先有過一個美麗的小村莊專。山上的森屬林鬱郁蔥蔥，村前河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。
村子裡住著幾十戶人家。不知從什麼時候起，家家有了鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。就這樣，山坡上出現了裸露的土地。
⑦ 三年級下冊語文書第7課
《一個小村莊的故事》
山谷中，早先有過一個美麗的小村莊。山上的森林鬱郁蔥蔥，村前河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。
村子裡住著幾十戶人家。不知從什麼時候起，家家有了鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。就這樣，山坡上出現了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的樹不斷減少，裸露的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的傢具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來。可是，那個小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什麼都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
⑧ 三年級下冊語文第7課
《一個小村莊的故事》
⑨ 三年級下冊語文第7課生字的多音字匯總
三年級語文下冊第7課《一個小村莊的故事》
【多音字】
量：liáng（思量、打量）內
liàng（膽容量、分量）
詞語理解：
斧頭：也叫「斧子」。砍竹、木等用的金屬工具，頭呈楔形，裝有木柄。
造犁：製作翻土用的傢具。
不斷：連續不間斷。
拎起：用手提起。
裸露：沒有東西遮蓋。
一棟棟：一座座。
應有盡有：應該有的全都有了，表示一切齊備。
鋒利：（工具、武器等）頭尖或刃薄，容易刺入或切入物體。
黎明：天快要亮或剛亮的時候。
咆哮：形容水流的奔騰轟鳴，也形容人的暴怒喊叫。本文指洪水來勢迅猛，勢不可擋。
何處：什麼地方。
包括：包含（或列舉各部分或著重指出某一部分）。
奇多：出人意料的多，或罕見、少有得多。