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三年級下冊語文園地2

發布時間:2020-12-30 14:53:29

⑴ 三年級下冊語文園地二的我的發現造句

?找春天脫(脫掉 脫色 脫落) 追(追趕 奮起直追 追查 ) 店(店面 書店 客店)內枯(乾枯容 枯草 枯井) 躲(躲雨 躲閃躲開) 、棉被) 燒(燒火 燃燒 怒火中燒)榮( 欣欣向榮 光榮 榮幸) 菜(青菜 白菜 菜單 ) 探(探頭 探險 探出 ) 解(解凍 解渴 解開) 2古詩兩首未(未來 未知 未必 ) 搖(搖動 搖盪)野(野外 田野 野花) 凍(解凍 凍結 冰凍 ) 徐(徐徐 清風徐來 徐緩) 溪(小溪 溪水 溪流)棉(棉襖、棉花;

⑵ 三年級下冊語文課堂作業語文園地三第二題

【反問句是一種修辭手法。特點是:無疑而問,只問不答。】
【類型:①否定內形式的反問,容表示肯定的內容。例如:馬越跑得快,離楚國不就越遠嗎?②肯定形式的反問,表示否定的內容。例如:我怎能離開這里呢?】
1、翠鳥美麗機靈,我們能不喜歡它嗎?
改成陳述句:
2、我怎能喜歡那個人呢?。
3、我熱愛自己的祖國。
改成反問句:
4、在學習上不認真,不是一個好學生應該做的。
二、從課文中找出比喻句。
1、2、3、三、從課文中找

⑶ 小學三年級下冊 語文園地二 讀讀背背內容

園地來二
萬壑樹參天,千山自響杜鵑。(王維)

漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。(王維)

雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜。(王建)

穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛。(杜甫)

池上碧苔三四點,葉底黃鸝一兩聲。(晏殊)

繩在細處斷,冰在薄處裂。親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。

莫看江面平如鏡,要看水底萬丈深。花盆裡長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。

日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。虛心萬事能成,自滿十事九空。

⑷ 三年級下冊語文園地二的作文怎麼寫

我的家鄉在來一個美自麗、誘人的村子裡。村子的色景非常迷人!春天到了,村子裡更是一片生機勃勃,美麗極了。 遠處的山,層巒疊翠。山上的泉水解凍了,快活流著。山腳下各種各樣的果樹長出嫩綠的葉子,展開五顏六色的花兒。冬眠的小動物都睡醒了,小松鼠在樹上活蹦亂跳,小鹿在草地散步。山前的田野上全是綠油油的小禾苗,就像一片綠色的海洋。一陣微風拂過,小禾苗彎著腰,正向我們點頭呢! 近處的小河,河水碧藍碧藍的。小魚小蝦在水裡歡快地游來游去。兩岸的草地里夾著些藍色紫色的、鵝黃色的野花。野花旁全是綠茸茸的嫩草,像給大地鋪上一層綠色的地毯。一棵棵柳樹垂著無數條綠絲帶一樣的柳絲隨風飄動,彷彿一位漂亮的少女染著綠色的長發在跳舞。幾只小鳥站在樹上唱著悅耳的歌兒。 這就是我美麗的家鄉,我愛我的家鄉!更愛家鄉的春天!

⑸ 小學三年級語文下冊學習實踐園地二單元綜合性學習走進

這個題怎麼做

⑹ 三年級下冊語文書園地二的250字作文怎麼寫

母親一生清貧,70年代的她顯然接受不了當代的新事物,她只是一個普通得不能再普通的家庭婦女。送我到貴族學校,也是她考慮再三,咬緊牙關的事情。小時侯,母親總是一味地疼愛我。隨著慢慢長大,似乎我已經不需要這種愛了。我像一匹小野馬,即使再堅固的鐵鏈也拴住那顆蠢蠢欲動的心。
記得有一次,母親送我到學校的門口,叮囑我要多喝水,晚上睡覺要老實,蓋好被子等等一大堆關於生活和學習之類的瑣碎。當時有很多學生進進出出,他們都用訕笑的眼光看著我們母女,似乎我是一點獨立自主能力都沒有的高年級寄宿生,要知道我在這已經生活了五年了!這弄得我很沒面子,我的臉上頓時火燒一般。心裡直禱告:媽,求您快點放我進去吧,這樣弄得我多不好意思啊!可是母親像什麼也沒看見一樣,繼續侃侃而囑。再看看那些同學陸續一邊瞟著我,一邊壞笑地從我身邊走過。看到那眼神我真想找條地縫鑽進去。時間慢得像從干癟的牙膏皮里擠牙膏一樣。我雖然知道那所有的尷尬是自己的虛榮心在作怪,但仍對母親的嘮叨仍很反感,於是一下子甩開母親的手,拿著自己的行李包就沖進學校去,留下了發呆的母親……
後來和我的好友聊天時談起這件事,善解人意的她有些吃驚,她說:「你怎麼能這樣呢?」在她的反問中,似乎自己真的錯了。母親總是一向寵愛我,做錯了什麼也不會責怪我,總是一笑而過。而我在她嘮叨的時候,要要麼立刻走人,要麼大吼一聲「別說了!你煩不煩啊!」然後自己去干別的事,從未在乎她的感受。
有時,母親給在學校的我打電話,噓寒問暖,悉心關照時,每次我也是很不耐煩地回答著「嗯」,應付應付了事,現在回想起來,真的太不應該了。而且有些殘忍,對不住母親。
這母親的嘮叨,不正是她愛我的方式嗎?只是這方式,我慣以為常,拒之耳外。如果沒有這種愛的方式,那周末回家我怎能每次都吃到一個星期都惦記的美食;如果沒有這種愛的方式,我怎麼會記得課間多喝水,不用再飽受嘴唇乾裂之苦;如果沒有這種愛的方式,突然變天時,我怎麼會在第一時間裹在溫暖中,享受同學們羨慕的眼光。
如果沒有這種愛的方式……
嘮叨也好,絮叨也好,換一種角度來品嘗,母愛滋味更濃厚,更溫馨,不是嗎?

⑺ 三年級下冊語文園地二的展示台的手抄報怎麼做

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