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知訓六年級下語文答案人教版答案人教版

發布時間:2020-12-30 14:45:25

㈠ 小學六年級下冊語文練習冊答案(人教版)

題目啊,沒有怎麼回答呀

㈡ 人教版六年級下冊語文自主學習答案

答案已經上傳到福建,不知道你不是你想要的,資源來自網路文庫。


請選擇採納,謝謝。

六年級語文下冊基礎訓練(自主學習課程指導)答案.doc" wealth="1" />

㈢ 六年級下冊語文大冊答案人教版

端午節簡介: 農歷五月初五,是中國民間的傳統節日——端午節,它是中華民族古老的傳統節日之一。端午也稱端五,端陽。此外,端午節還有許多別稱,如:午日節、重五節,五月節、浴蘭節、女兒節,天中節、地臘、詩人節、龍日等等。雖然名稱不同,但總體上說,各地人民過節的習俗還是同多於異的。 過端午節,是中國人二千多年來的傳統習慣,由於地域廣大,民族眾多,加上許多故事傳說,於是不僅產生了眾多相異的節名,而且各地也有著不盡相同的習俗。其內容主要有:女兒回娘家,掛鍾馗像,迎鬼船、躲午,帖午葉符,懸掛菖蒲、艾草,游百病,佩香囊,備牲醴,賽龍舟,比武,擊球,盪鞦韆,給小孩塗雄黃,飲用雄黃酒、菖蒲酒,吃五毒餅、鹹蛋、粽子和時令鮮果等,除了有迷信色彩的活動漸已消失外,其餘至今流傳中國各地及鄰近諸國。有些活動,如賽龍舟等,已得到新的發展,突破了時間、地域界線,成為了國際性的體育賽事。 關於端午節的由來,說法甚多,諸如:紀念屈原說;紀念伍子胥說 ;紀念曹娥說;起於三代夏至節說;惡月惡日驅避說,吳月民族圖騰祭說等等。以上各說,各本其源。據學者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百餘條古籍記載及專家考古考證,端午的起源,是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節日,比屈原更早。但千百年來,屈原的愛國精神和感人詩辭,已廣泛深入人心,故人們「惜而哀之,世論其辭,以相傳焉」,因此,紀念屈原之說,影響最廣最深,占據主流地位。在民俗文化領域,中國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子等,都與紀念屈原聯系在一起。 時至今日,端午節仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節日。 端午節由來與傳說: 端午節是古老的傳統節日,始於中國的春秋戰國時期,至今已有2000多年歷史。端午節的由來與傳說很多,這里僅介紹以下四種: 源於紀念屈原 據《史記》「屈原賈生列傳」記載,屈原,是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導舉賢授能,富國強兵,力主聯齊抗秦,遭到貴族子蘭等人的強烈反對,屈原遭饞去職,被趕出都城,流放到沅、湘流域。他在流放中,寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇,獨具風貌,影響深遠(因而,端午節也稱詩人節)。公元前278年,秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國,於五月五日,在寫下了絕筆作《懷沙》之後,抱石投汨羅江身死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。 傳說屈原死後,楚國百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船隻,在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原准備的飯團、雞蛋等食物,「撲通、撲通」地丟進江里,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈大夫的身體了。人們見後紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里,說是要葯暈蛟龍水獸,以免傷害屈大夫。後來為怕飯團為蛟龍所食,人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發展成棕子。 以後,在每年的五月初五,就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗;以此來紀念愛國詩人屈原。 源於紀念伍子胥 端午節的第二個傳說,在江浙一帶流傳很廣,是紀念春秋時期(公元前770--前476年)的伍子胥。伍子胥名員,楚國人,父兄均為楚王所殺,後來子胥棄暗投明,奔向吳國,助吳伐楚,五戰而入楚都郢城。當時楚平王已死,子胥掘墓鞭屍三百,以報殺父兄之仇。吳王闔廬死後,其子夫差繼位,吳軍士氣高昂,百戰百勝,越國大敗,越王勾踐請和,夫差許之。子胥建議,應徹底消滅越國,夫差不聽,吳國大宰,受越國賄賂,讒言陷害子胥,夫差信之,賜子胥寶劍,子胥以此死。子胥本為忠良,視死如歸,在死前對鄰舍人說:「我死後,將我眼睛挖出懸掛在吳京之東門上,以看越國軍隊入城滅吳」,便自刎而死,夫差聞言大怒,令取子胥之屍體裝在皮革里於五月五日投入大江,因此相傳端午節亦為紀念伍子胥之日。 源於紀念孝女曹娥 端午節的第三個傳說,是為紀念東漢(公元23--220年)孝女曹娥救父投江。曹娥是東漢上虞人,父親溺於江中,數日不見屍體,當時孝女曹娥年僅十四歲,晝夜沿江號哭。過了十七天,在五月五日也投江,五日後抱出父屍。就此傳為神話,繼而相傳至縣府知事,令度尚為之立碑,讓他的弟子邯鄲淳作誄辭頌揚。 孝女曹娥之墓,在今浙江紹興,後傳曹娥碑為晉王義所書。後人為紀念曹娥的孝節,在曹娥投江之處興建曹娥廟,她所居住的村鎮改名為曹娥鎮,曹娥殉父之處定名為曹娥江。 源於古越民族圖騰祭 近代大量出土文物和考古研究證實:長江中下游廣大地區,在新石器時代,有一種幾何印紋陶為特徵的文化遺存。該遺存的族屬,據專家推斷是一個崇拜龍的圖騰的部族----史稱百越族。出土陶器上的紋飾和歷史傳說示明,他們有斷發紋身的習俗,生活於水鄉,自比是龍的子孫。其生產工具,大量的還是石器,也有鏟、鑿等小件的青銅器。作為生活用品的壇壇罐罐中,燒煮食物的印紋陶鼎是他們所特有的,是他們族群的標志之一。直到秦漢時代尚有百越人,端午節就是他們創立用於祭祖的節日。在數千年的歷史發展中,大部分百越人已經融合到漢族中去了,其餘部分則演變為南方許多少數民族,因此,端午節成了全中華民族的節日。 端午節的習俗: 我國民間過端午節是較為隆重的,慶祝的活動也是各種各樣,比較普遍的活動有以下種種形式: 賽龍舟: 賽龍舟,是端午節的主要習俗。相傳起源於古時楚國人因捨不得賢臣屈原投江死去,許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐後,追至洞庭湖時不見蹤跡。之後每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚,以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習,盛行於吳、越、楚。 其實 ,「龍舟競渡」早在戰國時代就有了。在急鼓聲中劃刻成龍形的獨木舟,做競渡游戲,以娛神與樂人,是祭儀中半宗教性、半娛樂性的節目。 後來,賽龍舟除紀念屈原之外,在各地人們還付予了不同的寓意。 江浙地區劃龍舟,兼有紀念當地出生的近代女民主革命家秋瑾的意義。夜龍船上,張燈結綵,來往穿梭,水上水下,情景動人,別具情趣。貴州苗族人民在農歷五月二十五至二十八舉行「龍船節」,以慶祝插秧勝利和預祝五穀豐登。雲南傣族同胞則在潑水節賽龍舟,紀念古代英雄岩紅窩。不同民族、不同地區,劃龍舟的傳說有所不同。直到今天在南方的不少臨江河湖海的地區,每年端節都要舉行富有自己特色的龍舟競賽活動。 清乾隆二十九年(1736年),台灣開始舉行龍舟競渡。當時台灣知府蔣元君曾在台南市法華寺半月池主持友誼賽。現在台灣每年五月五日都舉行龍舟競賽。在香港,也舉行競渡。 此外,劃龍舟也先後傳入鄰國日本、越南等及英國。1980年,賽龍舟被列入中國國家體育比賽項目,並每年舉行「屈原杯」龍舟賽。1991年6月16日(農歷五月初五),在屈原的第二故鄉中國湖南嶽陽市,舉行首屆國際龍舟節。在競渡前,舉行了既保存傳統儀式又注入新的現代因素的「龍頭祭」。 「龍頭」被抬入屈子祠內,由運動員給龍頭「上紅」(披紅帶)後,主祭人宣讀祭文,並為龍頭「開光」(即點晴)。然後,參加祭龍的全體人員三鞠躬,龍頭即被抬去汩羅江,奔向龍舟賽場。此次參加比賽、交易會和聯歡活動的多達60餘萬人,可謂盛況空前。爾後,湖南便定期舉辦國際龍舟節。賽龍舟將盛傳於世。 端午食粽 端午節吃粽子,這是中國人民的又一傳統習俗。粽子,又叫「角黍」、「筒粽」。其由來已久,花樣繁多。 據記載,早在春秋時期,用菰葉(茭白葉)包黍米成牛角狀,稱「角黍」;用竹筒裝米密封烤熟,稱「筒粽」。東漢末年,以草木灰水浸泡黍米,因水中含鹼,用菰葉包黍米成四角形,煮熟,成為廣東鹼水粽。 晉代,粽子被正式定為端午節食品。這時,包粽子的原料除糯米外,還添加中葯益智仁,煮熟的粽子稱「益智粽」。 時人周處《岳陽風土記》記載:「俗以菰葉裹黍米,……煮之,合爛熟,於五月五日至夏至啖之,一名粽,一名黍。」南北朝時期,出現雜粽。米中摻雜禽獸肉、板栗、紅棗、赤豆等,品種增多。粽子還用作交往的禮品。 到了唐代,粽子的用米,已「白瑩如玉」,其形狀出現錐形、菱形。日本文獻中就記載有「大唐粽子」。宋朝時,已有「蜜餞粽」,即果品入粽。詩人蘇東坡有「時於粽里見楊梅」的詩句。這時還出現用粽子堆成樓台亭閣、木車牛馬作的廣告,說明宋代吃粽子已很時尚。元、明時期,粽子的包裹料已從菰葉變革為箬葉,後來又出現用蘆葦葉包的粽子,附加料已出現豆沙、豬肉、松子仁、棗子、胡桃等等,品種更加豐富多彩。 一直到今天,每年五月初,中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種更為繁多。從餡料看,北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料,其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風俗,千百年來,在中國盛行不衰,而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。 佩香囊: 端午節小孩佩香囊,傳說有避邪驅瘟之意,實際是用於襟頭點綴裝飾。香囊內有硃砂、雄黃、香葯,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,作各種不同形狀,結成一串,形形色色,玲瓏可愛。 懸艾葉菖蒲: 民諺說:「清明插柳,端午插艾」。在端午節,人們把插艾和菖蒲作為重要內容之一。家家都灑掃庭除,以菖蒲、艾條插於門眉,懸於堂中。並用菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花,製成人形或虎形,稱為艾人、艾虎;製成花環、佩飾,美麗芬芳,婦人爭相佩戴,用以驅瘴。 艾,又名家艾、艾蒿。它的莖、葉都含有揮發性芳香油。它所產生的奇特芳香,可驅蚊蠅、蟲蟻,凈化空氣。中醫學上以艾入葯,有理氣血、暖子宮、祛寒濕的功能。將艾葉加工成「艾絨」,是灸法治病的重要葯材。 菖蒲是多年生水生草本植物,它狹長的葉片也含有揮發性芳香油,是提神通竅、健骨消滯、殺蟲滅菌的葯物。 可見,古人插艾和菖蒲是有一定防病作用的。端午節也是自古相傳的「衛生節」,人們在這一天灑掃庭院,掛艾枝,懸菖蒲,灑雄黃水,飲雄黃酒,激濁除腐,殺菌防病。這些活動也反映了中華民族的優良傳統。端午節上山采葯,則是我國各國個民族共同的習俗。 端午節詩選: 端 午 (唐)文 秀 節分端午自誰言,萬古傳聞為屈原; 堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。 七律.端午 (唐)殷堯藩 少年佳節倍多情,老去誰知感慨生; 不效艾符趨習俗,但祈蒲酒話昇平。 鬢絲日日添白頭,榴錦年年照眼明; 千載賢愚同瞬息,幾人湮沒幾垂名。 競 渡 歌(節錄) (唐)張建封 五月五日天晴明,楊花繞江啼曉鷹; 使君未出郡齋外,江上早聞齊和聲; 使君出時皆有準,馬前已被紅旗引; 兩岸羅衣撲鼻香,銀釵照日如霜刃; 鼓聲三下紅旗開,兩龍躍出浮水來; 棹影斡波飛萬劍,鼓聲劈浪鳴千雷; 鼓聲漸急標將近,兩龍望標目如瞬; 坡上人呼霹靂驚,竿頭彩掛虹霓暈; 前船搶水已得標,後船失勢空揮撓。 節 令門.端 陽 (清)李靜山 櫻桃桑椹與菖蒲,更買雄黃酒一壺。 門外高懸黃紙帖,卻疑賬主怕靈符。 七 律.端午 老 舍 端午偏逢風雨狂,村童仍著舊衣裳; 相邀情重攜蓑笠,敢為泥深戀草堂; 有客同心當骨肉,無錢買酒賣文章; 當年此會魚三尺,不似今朝豆味香。

㈣ 六年級下冊 語文配套練習答案 人教版

是不是第九題的快樂閱讀?是的話,請看
《1》自省:反省自己的視野不夠專開闊。破:從書中汲取屬營養。
《2》(1)去「行萬里路」,獨自去面對世界。(2)開始「破萬卷書」,是自己有限的人生得到無限的拓展。(3)真被迎接蹉跎磨難,生活得超邁爾樂觀。
《3》做一個惆儻非常之人,無論面對什麼挫折永不委頓,永遠生活得超邁爾樂觀。
《4》(1)西伯拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》;(2)一切磨難都是對你有聲有色的······將其變為豐富自己、激勵自己的機會。
《5》(1)讀萬卷書,行萬里路。(2)書讀百遍,其義自現。
是的話就看吧,我一字不差給你從答案上辦下來了!

㈤ 人教版六年級下冊語文知識與能力訓練答案第6課

1.讀一讀
雖然這篇課文比較長,但讀起來很有味道。通過閱讀,我知道了北京的春節按老規 矩是從 臘月初旬 開始到 正月十九 結束。北京的春節有 熬臘八粥、吃團圓飯、守歲、放鞭炮 等習俗。

2.請選擇合適的詞語填入下面的括弧。
色為全美 零七八碎 萬象更新 男女老少 燈火通宵 日夜不絕 萬不得已 截然不同 張燈結綵 各形各色
(1)正月十五,有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來。整條大街像辦喜事,紅火而美麗。( 張燈結綵 )
(2)有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈,有的統統彩繪全部《紅樓夢》或《水滸傳》故事。 ( 各形各色 )
(3)除夕,家家趕做年菜、貼對聯、放鞭炮、吃團圓飯。正月初一,鋪戶都上著板子,門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮,全城都在休息。 ( 截然不同 ) 3.寫出下列節日的農歷時間。
除夕( 十二月三十、二十九) 臘八( 十二月 ) 春節( 正月初一 ) 元宵節( 正月十五 ) 小年(臘月二十三)
3.課文是按著(時間)的順序來寫的。寫得最詳細的是 熬臘八粥、除夕、 正月初一、 正月十五鬧元宵 這四部分內容。 4.讀文段完成練習 北京的春節(選段)
除夕真熱鬧。家家趕作年菜,到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,門外貼好紅紅的對聯,屋裡貼好各色的年畫,哪一家都燈火通宵,不許間斷,炮聲日夜不絕。在外邊做事的人,除非萬不得已,必定趕回家來,吃團圓飯,祭祖。這一夜,除了很小的孩子,沒有什麼人睡覺,都要守歲。
正月初一的光景與除夕截然不同:鋪戶都上著板子,門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮,全城都在休息。
男人們在午前到親戚家,朋友家去拜年。女人們在家中接待客人。城內城外有許多寺院開放,小販們在廟外擺攤,賣茶、食品和各種玩具。小孩們特別愛逛廟會,為的是到城外看看野景,可以騎毛驢,還能買到那些新年特有的玩具。廟會上有賽馬的,還有賽駱駝的。這些比賽並不爭取誰第一誰第二,而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態與嫻熟技能。

多數的鋪戶在初六開張,不過並不很忙,鋪中的伙計們還可以輪流著去逛廟會、逛天橋,和聽戲。
1.「正月初一的光景與除夕截然不同」,「光景」一詞在句中的意思是( B ): A.時光景物 B.情景 C.表示估計
2.文中具體介紹除夕的活動是 做年菜、穿新衣、貼對聯、貼年畫、放鞭炮、吃團圓飯 。 3.文中畫橫線的句子是個( ),在文中起( )的作用。正確的選項是: A.過渡句 承上啟下 B.中心局 總結 C.總起句 總起

㈥ 六年級下冊語文 (人教版)配套練習與檢測6年級下 答案

呃呃呃呃,我怎麼可能知道

㈦ 六年級下冊語文課時練答案人教版

人教課標版六年級語文下冊課時練及答案
1 文言文兩則
【字詞薈萃】 1、形近字組詞。
弈( ) 俱( ) 援( ) 盂( ) 奕( ) 懼( ) 緩( ) 孟( ) 2、按要求寫四字詞語。
(1)意思與「專心致志」相近的四字詞語:
( ) ( ) ( ) (2)仿照「滄滄涼涼」寫疊詞:
( ) ( ) ( ) 3、選字填空。 誨 悔
(1)我會牢記老師的教( )的。
(2)對以前的事,他感到很後( )。 至 致
(3)他離開後( )今還沒有來信。
(4)由於他粗心大意,( )使公司損失一百萬。 【句段集錦】
解釋帶點字的意思,並翻譯句子。 (1)弈秋,通國之善弈者也。
__________________________________ __________________________________ (2)為是其智弗若與?
__________________________________ ___________________________________ (3)我以日始出時去人近,而日中時遠也。
__________________________________ _____________________________________________________ (4)孰為汝多知乎?
__________________________________ __________________________________ 【課文鏈接】
1、閱讀《學弈》後,回答下面的問題。 (1)寫出「之」在句子中的意思。
①一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。( ) ( )
②雖與之俱學,弗若之矣。( )( )
(2)課文記敘了兩個人跟弈秋學下圍棋,一個________________________,一個__________________________,告訴我們_____________________________。 2、閱讀《兩小兒辯日》後,回答下面的問題。 (1)找出文中的3對反義詞,寫下來。
參考答案: 【字詞薈萃】

1、 弈(對弈) 俱(面面俱到) 援(援助) 盂(痰盂)
奕(神采奕奕) 懼(恐懼) 緩(緩慢) 孟(姓孟) 2、(1)全神貫注 聚精會神 心無旁騖 (2)明明白白 清清楚楚 乾乾凈凈
3、(1)誨 (2)悔 (3)至 (4)致 【句段集錦】
(1)通:全。 弈:下棋。 句子意思:弈秋是全國的下棋高手。 (2)為:因為。 弗:不。 句子意思:難道是因為他的智力不如別人好嗎? (3)以:認為。 去:離。 句子意思:我認為太陽剛出來的時候離人近一些,中午的時候離人遠一些。
(4)汝:你。 知:通「智」。句子意思:誰說你的知識淵博呢?」 【課文鏈接】
1、(1)①指弈秋的教導。 指天鵝。 ②他,指前一個人。 他,指前一個人
(2)非常專心,學得很好; 不專心,老想著射天鵝,學得不如另一個好; 學習應專心致志,不可三心二意。
2、(1)近——遠 大——小 涼——熱
(2)日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎? 這個句子把初升的太陽比作車蓋,把中午的太陽比作盤子。 【課外延伸】 1、閱讀:
(1)盡管„„可是(或:雖然„„但是„„) 不但„„而且 (2)美麗(醜陋) 善良(兇狠) 隱藏(暴露)
(3)它有一個奇怪的特性,就是它只產於江陰到丹陽之間沿長江的地段。 (4)答:用蒿筍做的菜的特點是鮮、嫩、香、脆。

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