① 河大版七年級語文下期中測試卷B答案
測試卷（ 河大版七年級下冊語文期中 測試卷（共 120 分） 第一部分基礎知識（ 第一部分基礎知識（共 27 分） 1．下列加點的字注音完全正確的一項是（ D ）（2 分） A. 顫抖（zhàn） ． B. 游弋（yì） ． C. 哺育（bǔ） ． D. 逾越（yú） ． 行輩（háng） ． 提防（tí ） ． 挑剔（tì） ． 休祲（jìn） ． B 躑躅（zhuó） ． 雋永（juàn） 黑黝黝（yòu） ．． 並行不悖（bò） ． 矢志不移（shǐ） ． 偃旗息鼓（yǎn） ． 栓塞（sài） ． 解剖（pōu） ． 2．下列詞語書寫有誤的是（ ）（3 分） A.徜徉 疏浚 天塹 奼紫嫣紅 B. 瞻仰 閑遐 回眸 見義思遷 C.騷動 體魄 霓虹 節外生枝 D. 悠揚 攛掇 怯懦 血雨腥風 3．寫出古詩詞原句。（10 分） （1） 醉里吳音相媚好 ，白發誰家翁媼？（2）征蓬出漢塞， 歸雁入胡天 。（3） 山隨平野盡 流。 （4）晴川歷歷漢陽樹， 晴川歷歷漢陽樹 。 ，江入大荒 （5）《梅嶺三章》中與李清照的「生當作人傑，死亦為鬼雄」有異曲同工之妙的句子是 此去泉台招舊部 ， 旌旗十萬斬閻羅。 （6）《望洞庭湖贈張丞相》中描繪洞庭湖博大氣勢的句子是氣蒸雲夢澤， 波撼岳陽城。 （7）《題破山寺後禪院》中描繪山寺幽深清寂的景色，意境深邃的句子是 曲徑通幽處 ，禪房花木深 。 4.下列句子中，加著重號成語運用錯誤的一項是（ D ）（3 分） A．這篇文章讓讀者一點也看不出修改的痕跡，就好像完全出於自然，一氣呵成的樣子。 ．．．． B．他自信這一席話委婉得體，尤其最後那一段接得天衣無縫。 ．．．． C．大家磕磕撞撞，轉彎抹角，走了半天，才找到了要采訪的那戶人家。 ．．．． D．蘇州園林在設計上處處別有用心，是我國各地園林的標本。 ．．．． 5.下列句子沒有語病的一項是（ B ）（3 分） A.通過今年食鹽搶購事件，使我們看到了我們國國民的心理承受能力和科普常識都有待提高。 B. 王老師耐心地糾正並指出了課堂作業中存在的問題，讓我受益匪淺。 C.在今年的全國兩會上，許多代表指出：環境污染、交通擁堵、發展成本過高，已成為城市發展必須面對的重大課 題。 D.全國青少年科技創新大賽具有廣泛的活動基礎，每年有超過 1000 萬名左右的前少年參加從 基層學校到全國大賽的不同層次活動。 6. 依次填入下列橫線的關聯詞，恰當的一項是（ C ）（2 分） 生命不是一篇「文摘」，不接受平淡， 失敗，她 不會在你背後留有空白。 A.還 C.只 要麼 要麼 更 無論 還是 都 收藏精彩，她是一個完整的過程，是一個連載， 成功 B.只 無論 還是 更 D.還 要麼 要麼 都 C ）（2 分） ， ， 。所以，我要不斷地告誡自己：面 7.依次填入下面句子橫線處的句子最恰當的一項是（ 這次經歷，使我明白了一個道理： 對生活中的機遇，千萬不要錯過。 ①抓住了，你就走出了平庸 人生就像一條不斷流淌的河川 A.④①③② B.①③②④ ， ②各種機遇從文明眼前滑過 ③反之，你就會跌入懊悔的深淵、失敗的泥潭 ④ C.④②①③ D.①③④② 8.中華大地，英才輩出。為了弘揚中華兒女的優秀品質，班級舉行了「數風流人物，還看今朝」的主題班會。讓我們 懷著對中華兒女的崇敬之情來完成下列任務。 （2 分） (1)班會課上，同學們列舉了「我心中的風流人物」，有革命先烈、科學家、歌星影星等，王平同學說：「我心中 的風流人物是雷鋒！ 他的話引起了一些同學的嘲笑， 」 有個同學說： 「雷鋒早就過時啦！ 這時， 」 你站起來反駁說： 雷 鋒沒有過時，任何時候都需要雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神，正是這種精神，我們的社會才幸福和諧! 第二部分閱讀（共 43 分） （一）詩詞鑒賞（5 分） 酬樂天揚州初逢席上見贈 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。 9．對這首詩賞析不正確的一項是（2 分） ( D ) A．「酬樂天揚州初逢席上見贈」中的「酬」字是「以詩相答」的意思。 B．詩人在首聯寫自己無罪而長期被貶，為全詩定下了憤激的基調。 C．頷聯「懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人」運用了兩個典故，表達作者懷念被貶受害的朋友，回鄉恍如隔世的 感慨。 D．「暫憑杯酒長精神」寫作者有些消極低沉，只有喝了一杯酒後才會稍微振作起來。 10．這首詩的頸聯為什麼會成為千古名句？（3 分） 答：運用比喻、對偶、對比修辭，生動形象地表現了詩人積極樂觀的人生態度。蘊含哲理：新事物必然 代替舊事物。 （二）文言文閱讀（13 分） [甲]自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重岩疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。 至於夏水襄陵，沿泝阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，衰轉久絕。故漁者歌曰：「巴東三峽巫峽長， 猿鳴三聲淚沾裳。」 [乙] 青溪之跳珠濺雪，亦無以異於諸泉，獨其水色最奇。蓋世間之色，其為正也間也，吾知之，獨於碧不甚瞭然。 今見此水，乃悟世間真有碧色。如秋天，如曉嵐①；比之舍煙新柳則較濃，比之脫籜②初篁則較淡；溫於玉，滑於紈 ③；至寒至腴，可拊④可餐。 (節選自袁中道《游青溪記》) 註：①嵐：林中霧氣。②籜(tuò)：竹筍皮，筍殼。③紈：白色的絲絹。④拊(fǔ)：撫摩。 11．解釋下列句子中加著重號的詞語。 （4 分） ①重岩疊嶂 ． 嶂：_直立像屏障的山峰 ②沿泝阻絕。 絕：_斷絕__ ③或王命急宣。或：_有時____ ． ④衰轉久絕 ． 轉：_通「囀」，鳥鳴聲，這里指蟬鳴___ 12．把下列句子翻譯成現代漢語。（4 分） ①自非亭午夜分，不見曦月。 譯文：如果不是正午和半夜就看不見太陽和月亮。 ②空谷傳響，哀轉久絕。譯文：空盪的山谷，傳送著猿鳴的回聲，悲哀婉轉很久才消失。 13．[甲]文劃線句和[乙]文劃線句都寫「水」，作者分別是怎樣突出水的特點的?請結合具體內容分析。(3分) 答：甲文動靜結合、繪形繪色，突出江水澄澈，風光嫵媚的特點。乙文運用比喻和比較，用「秋天」 「曉嵐」比喻碧水；用「舍煙新柳」「 脫籜初篁」「 玉」「 紈」和碧水比較，突出碧水奇的特點。 14．[甲] [乙]兩文段所抒發的思想感情基本相同，這是一種怎樣的思想感情？（2 分） 答：都表達了對祖國山水的喜愛和贊美之情。說明文閱讀 (12 分) 愛聽「高雅音樂」 愛聽「高雅音樂」的跳舞草 ①跳舞草是一種「靈性」的植物，只要聽到優美的音樂，或者有人對著它唱一首抒情的歌曲，跳舞草的葉片就會 隨著音樂的節奏開始舞動。它的兩片綠色的嫩葉為一對舞伴，它們時而合抱，時而交叉，時而各自向後旋轉 180 度， 又深情相擁，再分開翩翩而舞。音樂響起，整株跳舞草就像開始了一場友誼舞會，霓裳鬢影，一枝一葉都有情。 ②跳舞草絕對是一位潔身自好的舞女，因為這種小草有個怪癖：如果放的是怪腔濫調，即使是時下流行的 DISCO 曲，它也會娥眉緊蹙，停步罷舞。跳舞草是沒有夜生活的，在晚間，它會剪羽而歸，所有葉片豎貼於枝幹，像個規規 矩矩的淑女，安靜而眠。 ③跳舞草長得很像少女一般靈秀，每一根纖細的枝幹上都嵌著一大兩小三片葉子，像美女的眉，形狀有點像竹葉， ．．．．． 但質地要柔弱得多。跳舞草最高能長到半米左右，疏朗的枝葉之間彷彿蘊藏著一種靈氣，讓人不得不感嘆造物主的鬼 斧神工。 ④跳舞草不只會跳舞，還有其他功效。李時珍的《本草綱目》中就有過記載，說跳舞草的根、莖、葉均可入葯， 用其泡酒，早晚各服一杯，對治療骨病、風濕病、關節炎、腰膝腿痛有特別的療效。而用其嫩葉泡水洗臉，能令皮膚 光滑白嫩。據說雲南的少數民族家裡一般都會擺上幾盆，城裡的女孩子也喜歡在陽台上種幾盆，每天摘取幾片葉子泡 水洗臉，以此美容養顏。 ⑤跳舞草為什麼會跳舞？人們一直在探索其中的奧秘，目前為止，中科院植物研究所的發現，跳舞草小葉片葉柄 ．．．． 處的細胞里有一種海綿體，這種海綿體對中低頻率，也就是 35~65 分貝的聲音有共振作用。 ⑥不管跳舞草遵循的是什麼物理或化學原理，小草的翩翩舞姿使它得到了越來越多的人的青睞。只要想像一下， 每天下班回到家，打開音響，躺在沙發上看一場小草的舞蹈，該是一件多麼愜意的事。 【相關鏈接】 （1）跳舞草對外界環境變化的反應能力令人驚嘆不已。當氣溫達到 24℃以上，在風和日麗的晴天，它的一對對小 葉便會自行交叉轉動、彈跳，兩葉轉動幅度可達 180 度以上，然後又彈回原處，再重復轉動。當氣溫在 28～34℃之間， 或在悶熱的陰天，或在雨過天晴時，數十雙葉片翩翩飛舞，使人眼花繚亂。 （摘自新浪博客網） （2）跳舞草的每根枝幹上有一片大葉和兩片小葉，每當太陽落山、光線變弱，與白天的光線有了差別、變化時， 小葉葉柄基部的海綿就會自然收縮，小葉便擺動起來，彷彿在跳舞。（摘自網路查詢網） （3）跳舞草有光則舞，無光則息，就像向日葵沖著太陽轉動一樣。（摘自網路網） 15.為什麼把跳舞草稱為「潔身自好的舞女」？（2 分） 答：聽到怪腔濫調的音樂就會罷舞；沒有夜生活，像個規規矩矩的淑女。 16.結合語境分析下列加點詞語的表達效果。（3 分） 每一根纖細的枝幹上都嵌著一大兩小三片葉子，像美女的眉 ．．．．． 答：運用比喻，生動形象地寫出了跳舞草葉子彎而細長的特點。 17.閱讀第④段內容，用簡潔的語言概括跳舞草的功效。（2 分） 答：可入葯；能美容養顏。 18.下列句中加點的詞語有什麼作用？（3 分） 人們一直在探索其中的奧秘，目前為止，中科院植物研究所的發現…… ．．．． 答：起限制時間的作用，准確地說明了中科院植物研究所的發現只是現在，不包括將來，該詞從時間上體現了 語言的准確性、科學性。 19.跳舞草會跳舞，除了中科院植物研究所的研究發現外，還有什麼原因？請綜合「相關鏈接」的材料進行探究，並用 簡潔的語言寫出你的發現。（2 分） 答：跳舞草會跳舞，與光線、溫度有關。光線、溫度的變化使小葉葉柄基部的海綿體自然收縮，小葉 擺動起來就像在跳舞。記敘文閱讀（13 分） 輕輕掩門的一聲清響 ①小時候臨睡前，父母每每要到我床邊幫我掩好被褥，才熄燈關門，安心離去。我喜歡躺在床上，眯著眼， 看著自己卧室的門像一把扇子似的被合起，看著那原先敞開的光逐漸被門縫壓成一條線，漸細，漸細，然後消失 盡，並在一瞬間發出極輕的細響——是鎖洞咬住了鎖舌。 ②記憶中，父親關門特別輕，像怕驚擾了我小腦袋下枕著的夢，有時我甚至屏息也聽不到那一瞬間的聲響。 ③還記得八九歲的時候，有一天，父親在午睡，我躡手躡腳地走進他的卧房取一本書，出來時小手攥緊了門 把手，希望也能像父親一樣，讓鎖洞輕輕含住鎖舌，莫發出聲音驚擾他，誰料，關門瞬間的聲音還是異常響。此 後，我便開始琢磨關門時的力度，左右手的配合。這漸漸成了一種習慣、癖好，以至每每有人離開房間，我都會 不由自主地豎起耳朵，去留意門被合上那一刻發出的聲響。我著迷於此，就像鍾情於品一口茶的余香，錯過了， 心裡總若有所失。 ④漸漸地，我學會在那一響中讀人。 ⑤有些人，離開時從不關門，像特意為留在屋內的人准備一顆隱性炸彈，就等一陣亂闖的風撞上。於是，就 知道這些人多半欠些細心、體貼。還有些人，不願默默離開，悄悄不是他們別離的聲息，他們決意要離開得轟動 些，於是，他們的背影便伴隨一聲「砰」的巨響，久久回盪在一雙雙備受驚嚇的眼神中。相比之下，有些人的離 開則如露滴竹葉， 那清響著實令人回味。 那輕輕的一合， 就像為一首短詩畫下了一個清脆的句點， 言盡而意無窮。 於是我暗自揣度，這樣的人該有怎樣一顆細密而飽滿的心啊。 ⑥記得讀大學時的一天，我閉門在寢室里自習。有人在門外輕叩兩聲，停約幾秒，再推門而入。現在想來， 那兩聲提醒的輕叩真是妙不可言， 因為那小心的提醒給出了一段時間，讓門里門外的兩個人避免了一場措手不及 的尷尬。許多時候，人跟人之間的點點關懷與溫暖， 就在於如此不經意的掩門 、 叩門之間 。 人跟人之間的點點關懷與溫暖， 人跟人之間的點點關懷與溫暖 就在於如此不經意的掩門、 叩門之間。 ⑦前些日子回家，看父親坐在椅子上聽著音樂睡著了，我輕輕地關上門，毫無聲響。那感覺，就像完成了 一個多年的夙願。 20. 從選文父母「輕輕掩門的一聲清響」中你讀出了什麼？（2 分） 答： 父母對孩子的綿綿愛意。 21．「漸漸地，我學會在那一響中讀人」，從如下幾種關門情形中我們可以看出他們各是怎樣的一種人？（3 分） （1）離開時從不關門，等一陣亂闖的風撞上： 欠些細心、體貼 （2）離開時「砰」地一聲關上，發出巨響： 粗心，不體貼 （粗魯，不顧他人感受） （3）離開時將門輕輕一合，發出一聲清響： 細心，體貼（或：有一顆細密而飽滿的心） 22．賞析第⑤段畫線句子。（3 分） 答：運用比喻，把輕輕關門時的聲音寫得美不勝收，生動寫出了輕聲關門時微小而清脆的聲音，細膩地寫出了 關門人的細密而關愛別人的內心。（或答：採用比喻的修辭手法（用短詩中的清脆的句點來作比），形象而生動地 寫出了那輕輕一合的清響著實令人回味。）（3 分。修辭手法 1 分，表達效果 2 分。若只品味詞語，最多 2 分。） 23. 通讀全文，說說文章所要表達的中心是什麼？（2 分） 答： 人跟人之間的點點關懷與溫暖，就在於如此不經意的掩門、叩門之間。 24．有人認為本文主要的筆墨是寫「關門」，而第⑧段卻寫「叩門」，有離題之嫌，是多餘的。你贊同這個觀點嗎？ 請說說你的看法和理由。（3 分） 答：不贊同。因為此段拓開一筆，由關門寫到叩門，說明人跟人之間的點點關懷與溫暖，不僅僅只是體現在關門這一 細節上，還體現在叩門等許多生活細節上，更好地拓展了文章的主題。 贊同（有此同感）。因為文章標題及全文主 要部分都是圍繞「關門」這一內容來寫，此段給人以節外生技之感；若無此段，全文意思也很連貫，整個行文更顯得一脈 相通。（3 分。看法 1 分，理由 2 分。無論贊同與否，只要言之成理即可。） 第三部分作文： 第三部分作文：二題選一 （50 分） （1）以「每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。不去想，他們擁有美麗 的太陽。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。」為文章開頭，續寫成一篇記敘文。要 有環境描寫，情節要曲折，有真情實感，600 字以上。題目自擬。。 （2）生活中，老師、朋友的幾句良言，一件微不足道的小事，或者自然界的某一景緻……都會觸動 我們的心靈，讓我們深切地感悟生活。請選擇你感受最深的一點，以「啟迪」為題目，寫一篇文章。要 求：①有真情實感；②不少於 600 字；③文中不得出現真實的校名、人名。
② 學苑新報七下語文河大版七年級期末復習專刊答案在哪
U1專項練習
詞彙：1.relax 2.cultures 3.central 4.restaurant 5.fresh 6.visitors 7.dilicious 8.south 9.send 10.amazing
短語：一、.go abroad 2.These days 3.take part in 4.enjoyed themselves 5.Millions of 6.is famous for 7.talk about
二、1.so that 2.from place to place 3.According to 4.after dark 5.such as
句型：1.is famous for 2.with 3.are pleased with 4.What/How about going 5.enjoyed themselves
語法：一、DACA CBCB
二、1.central 2.crowded 3.interesting 4.skiing 5.amazing,amazed 6.spending 7.relatives 8.wonderful 9.to come 10.national
三、1.Read 2.reads 3.party 4.Party 5.China 6.china
情景反映：DBEAC
U1 單元測試
一、ACDDC DCCDA
二、BBDBA ABCBB
三、CBBCB CBACC
四、DCBCB BBADB
五、41.beach 42.concert 43.delicious 44.fresh 45.relax
六、46.is famous for 47.from place to place 48.These days 49.take part in 50.It took,to
作文略 自己寫
U2 專項練習
詞彙：1.danger 2.joined 3.communicate 4.noise 5.proces 6.interview 7.result 8.pollution 9.warmed 10.waste 11.seems 12.above
短語：1.care about 2.start out small 3.too, to 4.each other/one another 5.communicates with 6.Even if 7.on Earth 8.cut down 9.got/felt tired 10.In my opinion 11.stop,from cutting down 12.try/do our best 13.in danger,ask for help 14.feel/are worried about 15.in order of
句型：1.belongs to 2.each other 3.Is,having 4.is digging 5.What are,doing
語法：一、1.doing 2.making 3.lying 4.swimming 5.living 6.reading ,practising
二、1.studying 2.belongs 3.aren't playing 4.leaving 5.planning 6.give 7.is cutting 8.are ,arguing 9.planting,clean
情景反映：BCABC
U2 單元測試
一、BDBCD DBCBA
二、CBACB CDCAA
三、BACBD CADCA
四、CBABD CBDDA
五、41.danger 42.childhood 43.alive 44.rubbish 45.difference
六、46.seems ,to come 47.are interested in 48.live without 49.important,save water 50.give him a hand
七、略
U3 專項練習
詞彙：1.deaf 2.programmes 3.simple 4.clerk 5.minute 6.exit 7.smells 8.bark 9.dead 10.against 11.Close 12.sight 13.chance 14.explain
短語：一、1.all day 2.Seconds later 3.describe ,to 4.booked a room 5.safety first 6.seemed like 7.a good sense of 8.led,to
二、1.put out 2.belong to 3.hear about 4.go off 5.fall down 6.is proud of 7.show up
句型：1.think with 2.enjoyed themselves 3.by herself 4.aren't able to
語法：一、CDDBB
二、1.We ,ourselves 2.myself 3.enjoyed himself 4.They,their 5.yourselves to
U3 單元測試
一、BACCC DCDDB
二、AACAD CBCBB
三、CADBB DCDCC
四、BAADC CBCAC
五、41.asleep 42.smoke 43.exit 44.programme 45.smell
六、46.show up 47.is on fire 48.Quite a few 49.a good sense of 50.enjoy yourselves
七、略
U4 專項練習
詞彙：一、1.from 2.flat 3.advice 4.energy 5.cover
二、follish 2.properly 3.bateries 4.housewives 5.moving
短語：一、1.be careful of 2.turn off 3.in a way 4.changed,into 5.answer the telephone
二、1.leave,on 2.puts,away 3.lean out of 4.free,from 5.are/were connected to 6.a packet of 7.a series of 8.make sure
句型：1.can it 2.didn't go 3.What does,come 4.Both ,and 5.What are ,connected
語法：一、1.must 2.cannot 3.cannot 4.May 5.Must ,must 6.may/must 7.mustn't
二、CBBCD BCABA
情景反映：1.must 2.Can/Could 3.should 4.Thanks
U4 單元測試
一、BDACB CACBD
二、ACCDA BCBDC
三、CADBC ADADB
四、ACDDD CABCD
五、41.fool 42.advice 43.lock 44.hard 45.Almost
六、46. be careful of 47. shook his head 48.on the safe side 49.put,away 50. In a way
七、略
U5 專項練習
詞彙：1.intersting 2.hate 3.sharp 4.broke 5.presents 6.boring7.bites 8.lively 9.patient 10.generous
短語：1.running in rings 2.right now/at once 3.found,interesting 4.at work 5.many a week 6.break the rules 7.live on 8.blew away 9.stone deaf 10.knock on /at
句型：1.is not the same as 2. found it diffcult to learn 3.are mine 4.Whose mother is 5.Who did ,travel
語法：一、1.his 2.his 3.hers 4.mine 5.ours 6.Its 7.ours 8.theirs 9.his 10.yours
二、1.one 2.ones 3.ones 4.one 5.one 6.ones 7.one 8.ones
三、1.When 2.Whose 3. why 4.What 5.Which 6.How 7.where 8.Who
四、BBADC
U5 單元測試
一、BABDC DCCAB
二、CABDC ADBCB
三、BDDCA ABBCA
四、CABDD BDBAC
五、41.generous 42.mess 43.lively 44 prize 45.broke
六、46.breaks the rules 47.more an more crowded 48.interesting to read 49.Many a week 50.hates making
U6 專項練習
詞彙：一、1.salty 2.valuable 3.owner 4.broken 5.pollute
二、1.mix 2.ordinary 3.pipes 4.Ocean 5.pour 6.journey 7.until
短語：一、1.is made up of 2.not to put 3.turn into 4.pump,into 5.take a shower/bath 6.brush our teeth 7.Turn /Switch ,off
二、1.cleans,up 2.Believe it or not 3.drives,crazy 4.break up 5.came out of 6.shook her head 7.in the first place 8.turned into
語法：一、ACBAC BDCDB
二、1.some 2.any,some 3.a little 4.much 5.a little 6.many 7.few 8.a few
情景反映：1.A few 2.any 3.a little 4.How many 5.enough 6.too much
U6 單元測試
一、BBCDC ADBAC
二、BBACA DBCAC
三、BCBAC DCABB
四、DACBB ADCBA
五、41.until 42.tap 43.broken 44.salty 45.shower
六、46. dribes ,crazy 47.coming out of 48.Believe it or not 49.Remember not to 50.can/could turn /change;into
回答人的補充 2011-08-13 18:58
U7 專項練習
詞彙：1.spoon 2.bell 3.serve 4.speed 5.hostess 6.raw 7.several 8.popular
短語：1.Help yourself 2.begin/start with 3.took off 4.No wonder 5.as soon as 6.cut,into 7.different kinds of 8.Be sure to 9.cut off 10.At the beginning of 11.According to 12.not far from
句型：1.It's time to 2.like,will give 3.Have,been to 4.is good for 5.found ,easy to learn
語法：一、1.ever 2.for 3.slready 4,never 5.yet 6.since 7.ever ,never
二、ACCDC BBABC
三、1.since 2005 2.hasn't ,yet 3.been here 4.hasn't had;Has,had 5.Where have ,had 6.How long
情景反映：FDGB CEHA
U7 單元檢測
一、BACDA BCCBA
二、ABBDB ACACB
三、CABDA BDDAB
四、ADDBA AACCD
五、41.chopsticks 42.popular 43.invent 44.habit 45.bell
六、46.are sure to 47.Come on 47.a bowl of 49.as soon as 50.something to eat
下學期 期末綜合能力檢測題
一、BACDA CBADC
二、BCADB DACBC
三、CBADB ADADC
四、BDBAC CADBD
五、41.join 42.noise 43.useful 44.advice 45.knock
六、46.as soon as 47.too,to 48.enjoyed themselves 49.from place to place 50.do my best
一定要採納= =！打的很辛苦的
③ 語文九年級（上）河大版需要背的古文 詩詞
古文部分
1、《論語》六則
《論語》
子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」（《學而》）
子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」 （《為政》）
子曰：「學而不思則罔，思而不學則怠。」 （《為政》）
子貢問曰：「孔文子何以謂之『文』也？」 子曰：「敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。」 （《公冶長》）
子曰：「默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」 （《述而》）
子曰：「三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。」 （《述而》）
2、魚我所欲也
《孟子》
魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚於生者，故不為苟得也；死亦我所惡，所惡有甚於死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚於生，則凡可以得生者，何不用也？使人之所惡莫甚於死者，則凡可以辟患者，何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚於生者，所惡有甚於死者。
非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死，嘑爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。
萬鍾則不辯禮儀而受之，萬鍾於我何加焉？為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？鄉為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之，是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
3、生於憂患，死欲安樂
《孟子》
舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市。
故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恆過，然後能改；困於心，衡於慮，而後作；征於色，發於聲，而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。然後知生於憂患，而後死於安樂。
4、曹劌論戰
《左傳》
十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：「肉食者謀之，又何間焉？」劌曰：「肉食者鄙，未能遠謀。」乃入見。
問：「何以戰？」公曰：「衣食所安，弗敢專也，必以分人。」對曰：「小惠未偏，民弗從也。」公曰：「犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。」對曰：「小信未孚，神弗福也。」公曰：「小大之獄，雖不能察，必以情。」對曰：「忠之屬也，可以一戰。戰則請從。」
公與之乘，戰於長勺。公將鼓之。劌曰：「未可。」齊人三鼓。劌曰：「可矣。」齊師敗績。公將馳之。劌曰：「未可。」下視其轍，登軾而望之，曰：「可矣。」遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：「夫戰，勇氣也，一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。」
5、鄒忌諷齊王納諫
《戰國策》
鄒忌修八尺有餘，形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：「我孰與城北徐公美？」其妻曰：「君美甚，徐公何能及公也！」城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：「吾孰與徐公美？」妾曰：「徐公何能及君也！」旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：「吾與徐公孰美？」客曰：「徐公不若君之美也！」明日，徐公來。孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之曰：「吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求於我也。」
於是入朝見威王曰：「臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內，莫不有求於王。由此觀之，王之蔽甚矣！」
王曰：「善。」乃下令：「群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗議於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。」令初下，群臣進諫，門庭若市。數月之後，時時而間進。期年之後，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊。此所謂戰勝於朝廷。
6、出師表
諸葛亮
前出師表
臣亮言：先帝創業未半，而中道崩殂。今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈於內，忠志之士忘身於外者：蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣；不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也 。
宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作姦犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費禕、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然後施行，必能裨補闕漏，有所廣益。
將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用於昔日，先帝稱之曰「能」，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優劣得所。
親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨於桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣，願陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。
臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。後值傾覆，受任於敗軍之際，奉命於危難之間，爾來二十有一年矣！ 先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐託付不效，以傷先帝之明。故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸凶，興復漢室，還於舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至於斟酌損益，進盡忠言，則攸之、棉、允之任也。
願陛下托臣以討賊興復之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、禕、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激！今當遠離，臨表涕零，不知所言。
後出師表
先帝慮漢、賊不兩立，王業不偏安，故托臣以討賊也。以先帝之明，量臣之才，故知臣伐賊，才弱敵強也。然不伐賊，王業亦亡。惟坐而待亡，孰與伐之？是故托臣而弗疑也。臣受命之日，寢不安席，食不甘味；思惟北征，宜先入南：故五月渡瀘，深入不毛，並日而食。——臣非不自惜也：顧王業不可偏安於蜀都，故冒危難以奉先帝之遺意。而議者謂為非計。今賊適疲於西，又務於東，兵法「乘勞」：此進趨之時也。謹陳其事如左：
高帝明並日月，謀臣淵深，然涉險被創，危然後安；今陛下未及高帝，謀臣不如良、平，而欲以長策取勝，坐定天下：此臣之未解一也。劉繇、王朗，各據州郡，論安言計，動引聖人，群疑滿腹，眾難塞胸；今歲不戰，明年不征，使孫策坐大，遂並江東：此臣之未解二也。曹操智計，殊絕於人，其用兵也，仿怫孫、吳，然困於南陽，險於烏巢，危於祁連，逼於黎陽，幾敗北山，殆死潼關，然後偽定一時耳；況臣才弱，而欲以不危而定之：此臣之未解三也。曹操五攻昌霸不下，四越巢湖不成，任用李服而李服圖之，委任夏侯而夏侯敗亡，先帝每稱操為能，猶有此失；況臣弩下，何能必勝：此臣之未解四也。自臣到漢中，中間期年耳，然喪趙雲、陽群、馬玉、閻芝、丁立、白壽、劉合、鄧銅等，及驅長屯將七十餘人，突將無前，叢叟、青羌，散騎武騎一千餘人，此皆數十年之內，所糾合四方之精銳，非一州之所有；若復數年，則損三分之二也。——當何以圖敵：此臣之未解五也。今民窮兵疲，而事不可息；事不可息，則住與行，勞費正等；而不及今圖之，欲以一州之地，與賊持久：此臣之未解六也。
夫難平者，事也。昔先帝敗軍於楚，當此時，曹操拊手，謂天下已定。——然後先帝東連吳、越，西取巴、蜀，舉兵北征，夏侯授首：此操之失計，而漢事將成也。——然後吳更違盟，關羽毀敗，秭歸蹉跌，曹丕稱帝：凡事如是，難可逆見。臣鞠躬盡瘁，死而後已；至於成敗利鈍，非臣之明所能逆睹也。
7、桃花源記
陶淵明
晉太原中，武陵人，捕魚為業，緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛；漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山。山有小口，彷彿若有光；便舍船從口入。初極狹，才通人；復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬；阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發垂髫，並怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設灑殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑人，來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。餘人各復延至其家，皆出灑食。停數日，辭去，此中人語雲：「不足為外人道也。」
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷不復得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。後遂無問津者。
8、三峽
酈道元
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重岩疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分不見曦月。至於夏水襄陵，沿泝阻絕，或王命急宣，有時早發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕 山獻多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯 ，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：「巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！」
9、雜說
韓愈
雜說四首
其一（龍說）
龍噓氣成雲，雲固弗靈於龍也。然龍乘是氣，茫洋窮乎玄間，薄日月，伏光景，感震電，神變化，水下土， 陵谷，雲亦靈怪矣哉。
雲，龍之所能使為靈也。若龍之靈，則非雲之所能使為靈也。然龍弗得雲，無以神其靈矣。失其所憑依，信不可歟。異哉！其所憑依，乃其所自為也。
易曰：「雲從龍。」既曰：「龍，雲從之矣。」
其二（醫說）
善醫者，不視人之瘠肥，（醫下或有人字。）察其脈之病否而已矣；善計天下者，不視天下之安危，察其紀綱之理亂而已矣。（綱下或無之字。理亂或作亂否。）天下者，人也；安危者，肥瘠也；紀綱者，脈也。（紀綱或作綱紀。）脈不病，雖瘠不害；脈病而肥者，死矣。通於此說者，其知所以為天下乎！（所以，閣無以字。）夏、殷、周之衰也，諸侯作而戰伐日行矣。（作或作僭。）傳數十王而天下不傾者，紀綱存焉耳。秦之王天下也，無分勢於諸侯，聚兵而焚之，傳二世而天下傾者，紀綱亡焉耳。（世或作帝。）是故四支雖無故，不足恃也，脈而已矣；四海雖無事，（四海或作天下。）不足矜也，紀綱而已矣。憂其所可恃，懼其所可矜，善醫善計者，謂之天扶與之。（諸本或無天字。扶或作持。今按：此句未詳，疑有誤字。）《易》曰：「視履考祥。」善醫善計者為之。（善計或無善字。）
其三（《崔山君傳》）
談生之為《崔山君傳》，（談生者，談姓，不知其名。之或作雲，而無為字，非是。）稱鶴言者，豈不怪哉！然吾觀於人，其能盡其性而不類於禽獸異物者希矣，將憤世嫉邪長往而不來者之所為乎？昔之聖者，（聖者或作聖人，或並有人者二字。）其首有若牛者，其形有若蛇者，其喙有若鳥者，（鳥，閣作馬。或雲：《屍子》「禹長頸鳥喙」，閣本訛也。）其貌有若蒙亻其者，（《荀子》：「仲尼之狀，面如蒙亻其。」注雲：「方相也。其首蒙茸然，故曰蒙亻其」。亻其音欺。）彼皆貌似而心不同焉，可謂之非人邪？即有平肋曼膚，（《楚辭》：「平肋曼膚，何以肥之。」）顏如渥丹，美而很者，貌則人，其心則禽獸，又惡可謂之人邪？（貌或作面，貌上或有其字。禽下或無獸字。邪或作也。《列子》：「包犧、女媧、神農、夏後氏，蛇身人面，牛尾虎鼻，皆有非人之狀，而有大聖人之德。夏桀、殷紂、魯桓、楚穆，狀貌七竅皆同，而有禽獸之心。」公意亦如此耳。）然則觀貌之是非，不若論其心與其行事之可否為不失也。（或從閣、杭無可否字，非是。）怪神之事，孔子之徒不言，余將特取其憤世嫉邪而作之，故題之雲爾。
其四（馬說）
世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也！
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：「天下無馬。」嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！
10、陋室銘
周敦頤
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子雲亭。孔子雲：「何陋之有？」
11、小石潭記
柳宗元
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為〔山甚〕，為岩。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，〔亻台〕然不動;〔亻叔〕爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
12、岳陽樓記
范仲淹
慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓， 增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上，屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千；此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷 客騷人，多會於此，覽物之情，得無異乎？
若夫霪雨霏霏，連月不開；陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山嶽潛形；商旅不 行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼；登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭 然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀 蘭，鬱郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沈璧，漁歌互答，此樂何 極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂 之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂；然則何時而樂耶？其 必曰：先天下之憂而憂，後天下之樂而樂歟！噫！微斯人，吾誰與歸！
時六年九月十五日。
13、醉翁亭記
歐陽修
環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而泄出於兩峰之間者，釀泉也。峰迴路轉，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲於此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰「醉翁」也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開，雲歸而岩穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
至於負者歌於滁，行者休於樹，前者呼，後者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒冽；山餚野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。蒼然白發，頹乎其中者，太守醉也。
已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，遊人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述其文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。
14、 愛蓮說
周敦頤
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人盛愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶後鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。
15、 記承天寺夜遊
蘇軾
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民亦未寢，相與步於庭中。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月，何處無松柏，但少閑人如吾兩者耳。
詩就太多了，只給名字
關雎 《詩經》
蒹葭 《詩經》
觀滄海 曹操
飲酒 陶淵明
送杜少府之任蜀州 王勃
次北固山下 王 灣
使至塞上 王維
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 李 白
行路難 李白
望岳 杜甫
春望 杜甫
茅屋為秋風所破歌 杜甫
白雪歌送武判官歸京 岑參
早春呈水部張十八員外 韓愈
酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫
觀刈麥 白居易
錢塘湖春行 白居易
雁門太守行 李賀
赤壁 杜牧
泊秦淮 杜牧
夜雨寄北 李商隱
無題 李商隱
相見歡 李煜
漁家傲 范仲淹
浣溪沙 晏殊
登飛來峰 王安石
江城子·密州出獵 蘇 軾
水調歌頭 蘇軾
游山西村 陸游
破陣子 辛棄疾
過零丁洋 文天祥
天凈沙·秋思 馬致遠
山坡羊·潼關懷古 張養浩
己亥雜詩 龔自珍
④ 語文八上冊河大版，巡天遙看一天河課文
巡天遙看一天
⑤ 初二語文書（河大版）急~
河大版語文八年級上冊
第一單元
1. 故鄉
2. 滹沱河和我
3. 想北平
4. 當代詩兩首
5. 醉翁亭記
第二單元
6. 明湖居聽書
7. 胡同文化
8. 蘇州賦
9. 觀蛇舞
10. 墨池記
第三單元
11. 沁園春 雪
12. 念奴嬌 赤壁懷古
13. 管巴黎油畫記
14. 時間最美的墳墓
15. 感悟珍珠港
第四單元
16. 唐宋大詩人詩中的物候
17. 螢火蟲
18. 巡天遙看一天河
19. 綠色基因的革命
20. 活版
第五單元
21. 斗鯊
22. 終身作科學實驗的愛迪生
23. 清塘荷韻
24. 紫藤蘿瀑布
25. 春江花月夜
第六單元
26. 聰明人 傻子和奴才
27. 變色龍
28. 范進中舉
29. 賣柑者言
30. 短文兩篇（1.永之氓。2.負版傳 ）
河大版語文八年級下冊
第一單元
1. 藤野先生
2. 再塑生命的人
3. 師恩難忘
4. 有月亮的晚上
第二單元
5. 送東陽馬生序
6. 《世說新語》三則
7. 將進酒
8. 制台見洋人
9. 我的叔叔於勒
10. 唐吉訶德大戰風車
第三單元
11. 《孟子》二章
12. 短文兩篇
13. 我的信念
14. 有的人
15. 談骨氣
第四單元
16. 小石潭記
17. 岳陽樓記
18. 揚州一瞥
19. 黃河之水天上來
20. 密西西比河風光
第五單元
21. 晏子使楚
22. 孫臏
23. 草船借箭
24. 謀攻
25. 鄒忌諷齊王納諫
第六單元
26. 柏林之圍
27. 蒲公英
28. 荷花澱
29. 百合花
30. 兵車行
同學，「寫一寫用一用」網上是沒有的，有那時間還是自己打一打吧
⑥ 河大版語文課本電子版
游山西村 清平月 村居 2.望洞庭湖贈張丞相 使至塞上 3.渡荊門送別 黃鶴樓 4.酬樂天揚州初專逢席上見贈 題破屬山寺後禪院 5.飲酒二十首（其五） 漁家傲 秋思 6.浣溪沙 湖上寓居雜詠 （6個編號為6個單元） 上網路搜一下.
⑦ 語文八上冊河大版，螢火蟲 課文
螢 火 蟲
賈祖璋
滿天的繁星在樹梢頭輝耀著；黑暗中，四周都是黑魃魃的樹影；只有東面的一池水，在微風中把天上的星，皺作一縷縷的銀波，反映出一些光輝來。池邊幾叢的蘆葦和一片稻田，也是黑魃魃的；但蘆葦在風中搖曳的姿態，卻隱約可以辨認，這蘆葦底下和田邊的草叢，是螢火蟲的發祥地。它們一個個從草叢中起來，是忽明忽暗的一點點的白光，好似天上的繁星，一個個在那裡移動。最有趣的是這些白光雖然亂竄，但也有一些追逐的形跡：有時一個飛在前面，亮了起來，另一個就會向它一直趕去，但前面一個忽然隱沒了，或者飛到水面上，與水中的星光混雜了；或者飛入蘆葦稻田裡，給那枝葉遮住，於是追逐者失了目標，就遲疑地轉換方向飛去。有時反給別個螢火蟲作為追逐的目標了。而且這樣的追逐往往不止一對，所以水面上，稻田上，一明一暗，一上一下的閃閃的白光與天上的星光同樣的繁多；尤其是在水面的，映著皺起的銀波，那情景是很感興趣的。
這是幼年時暑假期間在鄉間納涼Q)時所見的情景。當時與弟妹等一邊聽著在烈日中辛苦了一日才得這片刻安閑休息的鄰舍們的談笑，一邊向螢火蟲唱著質朴的兒歌：
螢火蟲，
夜夜紅：
飛到天上捉蚜蟲，
飛到地上捉綠蔥。
在這樣的歌聲中，偶然有幾個飛到身邊，趕忙用芭蕉扇去拍，有時竟會把它拍在地上；有時它突然一暗，就飛到扇子所能拍到的范圍以外去了，這時就是追了上去，也往往是不能再拍著的。被拍在地上的，它把光隱了，也著實難以尋覓；或又悄悄地飛起，才再現它的光芒，也往往給它逃去。被捉住的最初是用它來賭勝負，就是放在地上，用腳一拖。在地上畫起一條發光的線，比較哪個人畫得長，就作為勝利。不消說，這是一種殘酷的行為，真所謂「以生命為兒戲」的了。後來那些幸運的個體不會這樣被犧牲，它們被閉入日間准備好的鴨蛋殼里，讓它們一閃一閃，作為小燈籠。就睡時就攜到枕邊，頗有愛玩不忍釋手的樣子。但大人們以為螢火蟲假如有機會鑽人人的耳內，就會進去吃腦子，所以又往往被禁止攜人房間里的。
螢火蟲是怎樣發生的，鄉間沒有談起；但古書上卻說它是腐草所化成的。去年那號稱中國第一家的老牌雜志，竟發表過羅廣庭博士的生物化生說，所以腐草化螢，大概是可，靠的。但羅博士經廣東方面幾位大學教授要求嚴密實驗以後，一直到現在還未曾有過下文，至少那家老牌雜志，沒有再把他的實驗發表過，大抵羅博士已被他們戳穿西洋鏡了；那麼腐草為螢的傳說也就有重行估定價值的必要。
原來螢有許多種數，全世界所產能夠發光的螢有二千種，形態相像而不能發光的也有二千種。我們這里最常見的一種是身體黃色，而翅膀的光端有些黑色的。它們也有雌雄，結婚以後，雄的以為責任已盡，隨即死去；雌螢在水邊的雜草根際產生微細的球形黃白色卵三四百粒，也隨即死去。這卵也能發一些微光，經過廿七八天，就孵化為幼蟲。幼蟲的身體有十三個環節，長紡錘形，略扁平；頭和尾是黑色的，體節的兩旁也有黑點。尾端有一個能夠吸附他物的附屬器，可代足用。尾端稍前方的身體兩側還有一個特殊的發光器官，也能放青色的光。日中隱伏於泥土下，夜間出來覓食。它能吃一種做人類肺蛭中間宿主的螺類，所以有相當的益處。下一年的春天，長大成熟，在地下掘一個小洞，脫了皮化蛹。蛹淡黃色，夜間也能發光。到夏天就化作能夠飛行的成蟲。看了這一個簡單的生活史，腐草為螢的傳說，可以不攻自破了。
最令人感到興趣的螢火，是從哪裡來的呢?在科學上的研究，以前有人以為是某種發光性細菌與螢火蟲共棲的緣故，但近來經過詳細的研究，確定並沒有細菌的形跡可尋，還是說它是一種化學作用來得妥當。這種發光器的構造，隨螢的種類和發育的時代而不同。幼蟲和蛹大抵相似；在成蟲普通位於尾端的腹面，表面是一層淡黃色透明質硬的薄膜，下面排列著多數整齊的細胞，形成扁平的光碟，細胞里有多數黃色細粒，叫做「螢火體」(Luciferase)，遇著氧氣就起化學作用而發光。這些細胞的周圍又滿布毛細管，毛細管連接氣管能送人空氣，使螢光體可以接觸氧氣。又分布著許多神經，能隨意調節空氣的輸送，所以現出忽明忽暗的樣子。與發光細胞相對的還有一層含有多數蟻酸鹽或尿酸鹽的小結晶的細胞，呈乳白色，好似一面鏡子，能夠把光反射到外方。
螢光不含赤外線(熱線)和紫外線(化學線)，所以只有光而沒有熱，是一種理想的照明用的光。但現在的人類還不能明白這些螢光體的內容；既不能直接利用它，也不能仿照它的化學成分來制出一種人造的螢光。人類所能利用的，在歷史上有晉代的車胤，把它盛在袋裡，以代燭火讀書。在外國，墨西哥地方出產一種巨大的螢火蟲，胸部有兩個大發光器，放綠色的光；腹部下面也有一個發光器，放橙黃色的光；兩色相映，極為美麗，婦人把它簪在發問，作為夜舞時的裝飾品。還有，就是作為玩耍而已。至於在螢火蟲的自身，藉此可以引誘異性，又可以威嚇敵害，對於它的生活是很有意義的。
在電燈、煤氣燈和霓虹燈交互輝煌的上海，是沒有機會遇到螢火蟲的。故鄉的螢火蟲更是一年，二年，幾乎十年沒有見過了，最近家中來信說：三月沒有雨，田裡的稻都已枯死，桑樹也有許多枯萎了。那麼往時所見的一池水，當然已經乾涸，一片稻田，看去一定像一片焦土，那黑魃魃的樹影，也必定很稀疏了。我那辛苦工作的鄰舍們已經無工可作，他們可以作長期的休息了，但是在納涼的時候，在他們的談話中，未知還能聞到多少笑聲。
因了螢火蟲我記著了遭遇旱災的故鄉了。祝福我辛苦的鄰人們，應該有一條生路可走。
(原載1934年9月20日《太白》第一卷第一號)