Ⅰ 小學五年級語文布置些什麼家庭作業合適
每個生字抄四遍 按課時布置家庭作業（如練習冊、試卷之類的）， 一周寫一篇周記版 熟讀課文，該背的段落權要背。
思考類；觀察生活的細節，寫一些自己的想法或描繪細節（親情，自然景物等任意），小短文即可 任務類；抄寫生詞
Ⅱ 五年級語文家庭作業
今天學校說要大掃除，同學們高高興興的捲起袖子，賣力的干起來。
看！這回邊的小胖子，他拿答著抹布，在賣力地擦窗子；瞧！那邊的小姑娘，正嘿咻嘿咻地拎著裝滿水的水桶，吃力地走來；嘿！眼前的「小眼鏡」，眼鏡上有了水霧都不擦一下，依然努力地掃地。
同學們都在積極地打掃，校園里一派勤勞的景象
Ⅲ 小學五年級語文布置些什麼家庭作業合適
先准時讓孩子復習和預習功課，幫孩子理解疑難問題，盡量不要給孩回子買太多的試卷或練習，會答讓孩子產生反感，多給孩子買課外讀物或名人作品，陶冶孩子的情操，讓孩子養成做筆記和寫日記的習慣，對孩子以後的語文成績會有很大幫助。
Ⅳ 語文家庭作業五年級上冊蘇教版第7課所有答案
5年級上冊的語文家庭作業第七課答案
Ⅳ 小學生五年級語文家庭作業下冊第八單元測試卷的作文題是寫什麼
「良言一句三冬暖，抄惡語一句傷人六月。」是啊！在我們成長的歷程中，同學、老師、親人不經意間所說的一句話能讓我們感到溫暖，但卻也能讓我們感到寒冷……
有一次的單元測試我沒考好，但我又是一個誠實的孩子。回去後只好硬著頭皮把這個消息告訴了媽媽，但我發現，媽媽眼裡沒有一絲的憤怒和生氣。只是心平氣和的對我說：「你比任何人都聰明百倍，但前提是你得比任何人都要努力才行！」這二十五個字象用火灼一樣深深地印在我的心坎上，怎麼也擦不掉。
隨著年級的增高，我的課外活動也象小山似的越來越多。學校的一些活動我都得參加主持。有一次植樹節要主持，郭老師選我當主持人，我只好答應了。但我一看這次的稿子又長又繞口，很有難度。我害怕出錯，就想打「退堂鼓」。我正想說不想主持的時候，媽媽的那句話就浮現在我的腦海中，把我快出口的話「頂」了回去。
以後，當我每每想要退縮時，那句話就會叫我不要退縮，勇往直前。
Ⅵ 五年級下冊語文第六課家庭作業書第五題課文內容填空答案
親！網上找不著答案滴，其實語文第六課家庭作業的答案就在你自己的筆下、心中…