❶ 六年級上冊語文第21課練習冊答案 蘇教版
一、看拼音，寫詞抄語。
優越襲 卑微 名門望族 羞辱 靜默 毫不猶豫
二、讀課文……
1.因為 2.雖然 但 3.如果 而 但是
三、
1、參議員的「笑聲」含有什麼意思？
參議員的笑聲中含有譏笑、嘲笑、瞧不起的意思。
2.林肯的話中用了3個「永遠」， 這樣表達的用意是什麼？
林肯永遠記住自己是鞋匠的兒子，記住父親可貴的品質，做什麼都要做的最好。作為總統要改變人們的等級觀念。
3.聽了林肯的演講，那位羞辱他的參議員心裡會想些什麼呢？
他會想：我真是太傲慢的，竟對您說出大不敬的話，您卻寬容大度不與我計較，我真佩服您，您真偉大，你是一位優秀的總統，美國在你的管理下一定能強大起來。
四、
1.（應該不用說了吧？）
2.深思熟慮 怯懦 彌補
3.騎士兵從逃兵變為英勇殺敵的戰士，他的變化很大，並且他對林肯對自己的寬恕而感激，他不會忘記林肯對他的寬恕。
4.課文主要說了一位騎士兵半途逃離戰場，在即將被處死的時候，林肯寬恕了他，使他成為一個英勇殺敵，戰死殺場的騎兵。
呼呼。終於打完啦！
❷ 六年級人教版語文練習冊21課答案
孜孜不倦 勾第二
烙印 勾第一
揣摩 勾第一
篝火 勾第一
孜孜不倦
全神貫注
焦急萬分
滔滔不絕
誠心
虛心回
耐心
細心
專心答
精心
堅持不懈，持之以恆
精誠所至，金石為開
肯吃苦，勤練習
仔細觀察，寫出新意
清晨，千縷溫柔的陽光穿透了白雲。學校花壇中的花草舒展了腰肢，彷彿剛剛醒來。一陣風吹來，學校一角的小池塘盪起一圈圈的波瀾。學校厚重的大門打開了。走進學校，一陣柔軟的風吹來，好似在歡迎我的到來。短短續續的來了一些神情氣定的學生，不過他們都幽幽的走來，不慌不忙。漸漸的，學校熱鬧起來，陸陸續續的來了許多臉色焦急的學生，不過他們都急急忙忙，深怕自己遲到。快上課了，學校厚重的大門關上了。對啊！我也要准備下書本了。我微笑著，回到了教室。
❸ ·小學六年級語文練習冊第21課答案
你要什麼答案？我們剛學完21課
❹ 六年級上冊語文課堂作業本第21課答案
恩，學如逆水行舟，不進則退，所以這位童鞋不要偷懶啦，自己動腦筋去做吧~~
❺ 六年級上冊語文課堂作業第21課第六題小練筆
老爺爺，謝謝你！是你每天走這么多的路，來看望我們，還給我們帶食物回！！是您無微不答至的關懷讓我們感受到了世界的溫暖！你對我們的恩情，我們無以回報。（你還記得那寒冷的冬天嗎？是你~~冒著寒冷和我們呆過的）聯想 真的很感謝你，盡管你走了但是我們還是會為你好好活著，讓我們為你祈禱把，希望老爺爺我們的守護天使，過的好一些吧！！！
❻ 六年級上冊語文同步練習人教版第21課的答案
1 (1)這句話揭示了持之以恆的訓練對於成功的意義，它告訴我們：目標專一而不內三心二意，容持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的願望。
（2）我們在觀察和認識事物的時候，要善於抓住特點，發現其與眾不同之處，才能有所創新，取得突破。
2莫泊桑：虛心好學，勤學苦練的學生。
福樓拜：循循善誘，有水平會指導的老師。
希望能幫到你
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❼ 六年級上冊語文練習冊21課答案
1，餅干，來普通，仰望源，歇著，拚命，樂譜，壓抑，口渴。
2.應聲，依。抑揚。說笑
3.冷清，陌生，緩慢，特殊
4.人們常說；『海鷗是吉祥鳥，幸福鳥。『
老人總是抑揚頓挫的對著翠湖說著什麼。
5，翻書啊！1，2答，老人和海鷗情意深厚。3.答，的思戀，留戀
❽ 六年級上冊語文作業本第50頁第21課的全部答案.急
這是我的作業本：
1.
上面兩個選第二個下面兩個選第一個
2.
抑揚頓挫
瞻仰
盤旋
駐足
3
.有本有原
有財有勢
有根有據（答案不唯一）
起魂落魄,起歌落嗓,起立落座（答案不唯一）
團團亂轉,團團亂麻,團團圓圓（答案不唯一）
4、
表示列舉的省略
表示語意未盡的省略
表示多次反復的省略
表示語意未盡的省略
❾ 語文六年級上冊課堂作業本第21課的全部答案
1. 給帶點的字選擇正確的讀音，打上「√」。
應聲而來（yīing yìng√）樂譜（lè yuè√）扇動（shān√ shàn）盤旋（xuán√ xuàn）
· · · ·
2. 根據y9s9，從課文中找出相應的詞語寫下來。
（1）（聲音）高低起伏和停頓轉折。 （抑眼頓挫）
（2）恭敬的看。 （ 瞻仰 ）
（3）環繞著、上上下下來回飛行。 （盤旋翻身）
（4）停下腳步。 （駐足 ）
3. 照樣子，寫詞語。
（1） 有聲有色 人山人海 惟妙惟肖 自作自受
（2） 起起落落 前因後果 大同小異 左顧右盼
（3） 團團圍住 津津有味 閃閃發光 頭頭是道
4. 寫出句子中省略號的作用。
（1）側耳細聽，原來是親昵的變了調的地方話——「獨腳」「灰頭」「紅嘴」「老沙」「公主」……
（ 列舉的省略）
（2）我以為它是跟我鬧著玩，後來才曉得它是跟我告別。他去年沒有來，今年也沒有來……
（ 話未說完）
（3）「十多年前，海鷗一來，我就知道咱們的福氣來了。你看它們那小模樣！嘖嘖……」海鷗聽見老人喚，馬上飛了過來，把他團團圍住，引得路人都駐足觀看。（話未說完）
（4）聽見這個消息，我們彷彿又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……
（ 語意未盡）
5.品讀課文片段，完成練習。
談起海鷗，老人的眼睛立刻（生動）起來。
「海鷗最重情義，心細著呢。前年有一隻海鷗，飛離昆明前一天，連連在我帽子上歇落了五次，我以為它是跟我鬧著玩，後來才曉得它是跟我告別。它去年沒有來，今年也沒有來……海鷗是吉祥鳥、幸福鳥！古人說『白鷗飛處帶詩來』，十多年前，海鷗一來，我就知道咱們的福氣來了。你看它們那小模樣！嘖嘖……」海鷗聽見老人喚，馬上飛了過來，把他團團圍住，引得路人都駐足觀看。
太陽偏西，老人的塑料袋空了。「時候不早了，再過一會兒它們就要回去啦，聽說它們歇在滇池裡，（可惜）我去不了。」老人望著高空盤旋的鷗群，眼睛裡帶著（企盼）。
朋友告訴我，十多年了，一到冬天，老人每天（必來），和海鷗就像親人一樣。
（1）在文中的括弧里填上合適的詞語。
（2）讀畫橫線的句子。從句子中的那個「人」字，可以看出老人 對海鷗的無比喜愛 的感情。
（3）從選段的哪些地方可以看出老人和海鷗「就像親人一樣」？
從選段的「前年有一隻海鷗，飛離昆明前一天，連連在我帽子上歇落了五次，我以為它是跟我鬧著玩，後來才曉得它是跟我告別」和「朋友告訴我，十多年了，一到冬天，老人每天必來，和海鷗就像親人一樣」這兩句話看出老人和海鷗「就像親人一樣」
（4）課文中很多地方對海鷗作了生動的描繪，如「海鷗聽見老人喚，馬上飛了過來，把他團團圍住」。請你選幾句感受最深的句子摘抄下來。
老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。
海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻望的親屬。
6*小練筆。
老人與海鷗之間的深厚感情真是感人。如果海鷗會說話，當它們肅立在老人遺像前時，會說什麼呢？請你想像一下，並寫下來.
老人啊,我們不想離開你,昔日為我們餵食物,我們每天都等待著你的到來,我們每天都會等,可是今天你怎麼就逝世了呢?冬天早晨,您呼喚著我們的名字,那熟悉的聲音是多麼讓人懷念,今天怎麼就沒有聽到呢?在眾多遊客中,您最脫影而出,我們最熟悉您了,也都習慣了,你怎麼不辭而別了?
老人，您如父親一樣，給我們無私的愛，給我全部的愛，每天步行二十里路給我們餵食，難道您不累嗎？我知道您很累。您生前為我們付出了十一年的心血，現在您住在天堂里，請你好好休息，不要擔心我們，我們很好。我們永遠會記住你，現在就讓我叫你一聲，父親，我們愛你！
「爸爸，您怎麼不給我們餵食了呢？您快從這照片裡面出來呀，快出來看看我們呀。我們只吃您喂的食物，不認我們寧願餓死。爸爸，還記得你和我們在海邊嬉戲嗎，那溫馨的畫面我們永遠記得！到死都不會忘記。我們不許您走，不許您離開我們，我們只要和您在一起。……」
❿ 蘇教版六年級上冊語文練習冊21課答案
一、看拼音抄，寫詞語。
優越 卑微襲 名門望族 羞辱 靜默 毫不猶豫
二、讀課文……
1.因為 2.雖然 但 3.如果 而 但是
三、
1、參議員的「笑聲」含有什麼意思？
參議員的笑聲中含有譏笑、嘲笑、瞧不起的意思。
2.林肯的話中用了3個「永遠」， 這樣表達的用意是什麼？
林肯永遠記住自己是鞋匠的兒子，記住父親可貴的品質，做什麼都要做的最好。作為總統要改變人們的等級觀念。
3.聽了林肯的演講，那位羞辱他的參議員心裡會想些什麼呢？
他會想：我真是太傲慢的，竟對您說出大不敬的話，您卻寬容大度不與我計較，我真佩服您，您真偉大，你是一位優秀的總統，美國在你的管理下一定能強大起來。
四、
1.（應該不用說了吧？）
2.深思熟慮 怯懦 彌補
3.騎士兵從逃兵變為英勇殺敵的戰士，他的變化很大，並且他對林肯對自己的寬恕而感激，他不會忘記林肯對他的寬恕。
4.課文主要說了一位騎士兵半途逃離戰場，在即將被處死的時候，林肯寬恕了他，使他成為一個英勇殺敵，戰死殺場的騎兵。
呼呼。終於打完啦！