2015蘇教版四年級上冊語文

⑴ 蘇教版小學四年級語文昨天,今天,現實,理想分別指什麼

「昨天」指中國和世界的歷史；

「今天」指中國和世界的現狀；

「理想」指中國和世界的未來。

這篇文章採用了比喻的手法，描繪和贊頌了教師工作的美好和神聖。

其中的「春蠶」喻指教師；「理想的絲線」喻指教學成果；「甘露」喻指教師的心血；「茁壯的新苗」喻指學生。

(1)2015蘇教版四年級上冊語文擴展閱讀：

《老師，您好！》原文：

在昨天與今天之間鋪設大道，

在現實和理想之間架起金橋。

啊，教師的事業多麼崇高！

古今中外，

哪個人的成長不浸透著教師的心血！

地北天南，

哪一項創造不蘊含著教師的辛勞！

每當看到時代在飛速地前進，

我心中就湧起感情的波濤：

老師，您好！

用真理和智慧把人才塑造，

讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

啊，教師的事業多麼美好！

筆尖飛舞，

那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；

笑語盈盈，

那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。

每當看到鮮花在幸福地開放，

我就情不自禁地衷心祝願：

老師，您好！

老師又作教師、師長、導師等，是一種職業，古已有之，指傳授學生知識的人員，有各種教育類型（如語文、數學等），班主任也為老師之一；也泛指在某方面值得學習和能夠給大家帶來一定正確知識和指導，有能力的人。相關節日是「教師節」。

在古代舊時，老師多稱為：「師傅、夫子、教書先生、講郎等等」。和老師相似的職業有講師、教練、教授、教員、博士等。

淵源流變：

教學生知識的人，泛指在某方面值得學習的人。

教師的稱呼明清以來，一般稱教師為「先生」。直至19世紀末，辛亥革命元老中國現代教育奠基人何子淵等將西學（美式教育）引入中國，創辦新式學校後，便開始在《學生操行規范》裡面明確將教師稱謂定義為「老師」。

但絕大部分學生約定俗成將「先生」改稱為「老師」，則是從國民政府時代開始，並一直沿用至今。

老師，是傳授知識的人。

⑵ 2015年雲南省標准教輔蘇教版語文四年級上冊第六單元測試卷答案

昨晚，一樓抄的阿婆拿了襲條新鮮的魚敲響了我家的門，笑嘻嘻的說：「會殺嗎？老頭子剛釣上來的，還蹦跳著呢，給孩子們熬湯喝了吧……」
「哎呀，阿婆……這個，那怎麼好意思呢……」我有些為難的笑道，
「可是我沒殺過魚……要不還是你們煮著吃了吧……」
「那我先殺了再拿來……」阿婆一臉的親切。
幾分鍾後，阿婆拿著殺好了的已洗干凈的魚咚咚的送來了，在我和小朋友們的道謝聲中，又咚咚的下樓了。
又欠了一份人情。我這樣說著，不由得回想起剛搬來這個城市時的情景。一天清晨，我出門買早點，手拿了包子饅頭，還有一杯燙燙的豆腐花，這種情況再拿鑰匙去開門，顯然是很困難的事，剛好阿婆正從她家門里出來，「我幫你開門吧！」她熱情的說。
「哦，不了，我可以開的。」好好的欠人一份情，多不好。
「叭叭」幾秒鍾的功夫，我手上的早點全撲向了大地，且左手迅速開始發紅——差點被燙傷皮膚了。我的天吶，在窘迫中我不得不回到早點店去重買，留下的即是阿婆難以理解的目光。

⑶ 四年級上冊語文（蘇教版）,數學（蘇教版）,英語（人教版）試卷及答案

同學,這樣子是不對的,我小時候也這樣,但是最後還是只能讀最爛的中學!

⑷ 四年級上冊語文書蘇教版習作六作文ppt

四年級上冊語文書蘇教版習作六作文
孫悟空不再頭疼了
話說孫悟空西天取經之後成了正果，在天上東游西逛，倒也安然自在。一日，他又頭疼起來。原來玉皇大帝對他總是不太放心，又給他套上了金箍，十天半月還要念一次緊箍咒，讓他頭疼一次，提醒他不要再大鬧天宮。他聽說人間科學技術發達，便要下凡求醫。
他一個筋斗來到濟南，只見一幢幢大樓直插雲霄，工廠、電站星羅棋布，街上車水馬龍。他剛著地，一位穿白大褂的教授就上前迎接：「大聖是來看頭疼病的吧？」悟空吃驚不小，直眨眼睛：「你是怎麼知道的？」教授說：「大樓上裝著雷達，雷達里裝有測想器，豈有不知。」悟空說：「教授既然知道我頭疼，那有沒有取下金箍的法寶呢？」教授說：「有。請！」
孫悟空跟教授進了大樓，門自動關上了。只見樓里到處都是花花綠綠的精密儀器。教授把悟空領到一個房間門前，剛想進去，電鈴發出悅耳的聲音，接著一隻細小的機器手把孫悟空的金箍棒從他的耳朵里拿走了。老孫大驚：「這還了得！你用什麼法術拿走了俺老孫的金箍棒？」教授說：「大聖不必擔心，會還給你的。我們這里有為確保安全而製造的機械，大聖的金箍棒得先放在這里。」
教授讓孫悟空躺在床上，自己戴上口罩，按一下紅色按鈕，一股香氣迎面撲來，孫悟空就舒舒服服睡過去了。教授拿出一個小型手電筒一樣的東西，一按筒上的綠電鈕，一道白色的激光從裡面射出來。教授用激光輕輕地在金箍上一劃，金箍立刻斷開了。孫悟空醒來之時，一摸頭，金箍沒了，高興地變成一匹馬，馱著教授圍大樓轉了三圈。孫悟空拿起金箍棒剛想走，又轉過頭來說：「能不能把我這金箍棒變得再厲害些？」教授把他領到另一個房間，把金箍棒用一種液體洗了洗，立刻成了一根能發激光、電流、電磁波的魔棒。孫悟空一再拜謝，騰雲而去。
此後，孫悟空與天兵天將交鋒，對手的兵器不是打斷，就是被熔化。玉皇大帝再也奈何不得。悟空得意極了，大口啃著蟠桃，說：「現在好了，人間再不靠俺老孫去收拾妖魔鬼怪了！」

⑸ 小學蘇教版語文四年級上冊《望洞庭》是「遙望洞庭山水色」而人教版則是「遙望洞庭山水翠」，求正確答案。

遙望洞庭山水色」列印錯誤。。

⑹ 蘇教版四年級語文上冊習作6 用卡通人物編一個童話故事

給你兩篇 我班學生編寫的 你看看撒

[生文] 宇宙交通事務 ——湖灘小學四年級 劉丹

2008年9月10號，哆啦A夢與它的朋友——喜羊羊、美羊羊、懶羊羊。。。。。在茫茫宇宙中開了一家「宇宙交通事務所」專門解決、處理宇宙所里的交通事故。

一天，」宇宙誌願者「——喜羊羊，用它的「飛毛腿」急匆匆地跑進了」宇宙交通事務所「，沖哆啦A夢大聲嚷道：」所長，快，「超人強」的南瓜馬車和「豬豬俠」的「茄子車」相撞了！「

說完，便跨上」飛馬「騰空而起，迅速把哆啦A夢送到了事故現場。還好，兩車相撞後滾進了溝里，沒造成人員傷亡，小事一樁，哆啦A夢提起」手電筒「——起重機，啟動紅色按鈕，立刻從其中里伸出一根長長的鐵棒，再按綠色按鈕，鐵棒上又有一團團白霧裊裊升起，柔柔的把」超人強「的」南瓜車「與」豬豬俠「的」茄子車「拖上了，輕輕地放在地上。

接著，，哆啦A夢又把」維修機「拿出來，三四分鍾茄子車「、」南瓜車「修好了。

一天，哆啦A夢正在和喜羊羊說笑，美羊羊踏著」宇宙小路「來到了」宇宙交通事務所「，報告：」火車在火星上脫軌翻倒了。「哆啦A夢立即開動了」防熱超快車「趕到現場。幸好火車內壁彈性極大，所以乘客未受損傷。它用」小鋼琴「彈起音樂，火車受到了感應，就立刻翻轉身回到了軌道上面開走了，哆啦A夢又用」望遠放大鏡「查看了一下，原來是一塊西瓜皮惹出的禍，便拿出了」遠程吸塵器「吸走了軌道上的障礙物。
。。。。。。。。

你們看。哆啦A夢的"宇宙交通事務所」神奇吧！可以解決掉宇宙中的任何有關交通的麻煩，有事請撥打400——800——XXXXXXX，聯系哦！哆啦A夢會為你解決的。

[生文] 羊羊大戰邪惡博士 ——湖灘小學四年級 胡文娟

從前，有一個叫青青草原的地方，住著6隻小羊，他們幸福的生活著，可是有一天來了一個叫「邪惡博士」的外星人，他們的生活就發生了改變。

在一個陽光明媚的上午。懶羊羊拿著爽口的棒棒糖在深林里散步。突然一道黑影覆蓋了過來，原來是「邪惡博士「，懶羊羊嚇壞了，拿著棒棒糖撒腿就跑。不料，」邪惡博士「以閃電般的速度奪走了棒棒糖，放到他的」物品分解器「里，」咔擦「一聲，完整的棒棒糖一下子就變成了殘渣。

」村長，邪惡博士毀了我的棒棒糖。「懶羊羊憤怒地向村長告狀，沒想到村長不耐煩道：」毀了就毀了，沒事不要打擾我做實驗，出去！「」哇——哇——！「懶羊羊一下哭出來了，無可奈何地出去了。。。。。。

過了幾天，村長收到了更多關於」邪惡博士「的投訴信，他發現了事情嚴重性！於是召集村子裡所有的羊來開會。在大會上，所有的羊羊七嘴八舌地訴說自己的東西被搶走毀壞的經歷，讓村長想辦法懲罰那個壞蛋。散會了，慢羊羊留下喜羊羊幫他想辦法。

喜羊羊用小手指搖著他的胸前鈴鐺，不一會兒想出了好辦法。喜羊羊說：」村長。快做一個遙控飛機！「」啊？好吧。。。。。好吧。。。。。。。我這就去做。「。。。。。。

過了幾天 ，」邪惡博士「背著他那沉重的」物品分解機「來到河邊釣魚，就在這時，」邪惡博士「發現河邊草地上有一個高檔魚竿。」哇，這可是名牌魚竿啊！」它馬上拿起魚竿，不想，這是被喜羊羊「加工」過。那「邪惡博士」一下被電的不省人事。喜羊羊「嗖」的從草叢里跳出來，說：「快點啊，村長！」這時，只見村長開著」遙控飛機「來了。他把「邪惡博士」裝進「遙控飛機」一按按鈕，飛機飛起，把他送回了老家。。。。。。

自從「邪惡博士」被送走以後，羊村有回復了以往的快樂。

⑺ 蘇教版四年級上冊語文5、6、7課後詞語和練習2中的成語，急！！！！！！！！！！

5：雕梁畫來棟 雄偉壯麗自 格外挺拔 遙遙相對
花團錦簇 奼紫嫣紅 翩翩起舞 五彩繽紛
6：嫉妒 禮貌 激怒 勵志 疲倦
陳列 臨摹 優異 承認 震驚
7：咆哮 收繳 銷毀 水泄不通
囂張 欺侮 應邀 震驚中外
練習2：以身許國 碧血丹心
疾惡如仇 大義滅親
敢怒敢言 憂國憂民
橫眉冷對 浩氣長存

⑻ 蘇教版語文四年級下冊習作4怎麼寫

圖上的小男孩叫小烈，他才兩、三歲那麼大，當他看到眼前的一切時，他哭了，回他的臉上掛滿了淚珠。答難道小烈以後就要生活在一片黑暗之中嗎?
那天，小烈正在和爸爸媽媽在家看電視，突然從遠處傳來一兩聲爆炸聲！爸爸媽媽立即意識到是日本人來轟炸上海來了！
一顆炸彈飛向他們家，炸開了。媽媽和奶奶當場身亡，只剩下了爸爸和小烈還有姐姐。爸爸帶著小烈和姐姐來到街上，街上到處都是廢墟。一顆炸彈又再一次飛向了他們，爸爸和姐姐一起擋住了那顆炸彈，倒在了血泊之中。
三歲呀！難道日本人連一個三歲的孩子都不肯放過嗎？當我看到這張照片的時候，我心裡只有一個念頭，那就是恨！我恨日本人為什麼要侵略我們中國，為什麼要搶奪我們的國土呢？我不會忘掉國恥， ，更會呼籲和平，保衛和平！
同學們，讓我們牽著手來保衛和平，我相信和平一定不會離我們太遙遠。

⑼ 蘇教版小學語文四年級上冊習作4作文怎麼寫

蘇教來版四年級上冊語文自習作4含有象聲詞的作文
廚房樂曲 星期六
早上，我跟媽媽想不起應該吃什麼才好，媽媽突然提出一個建議——烙餅。 媽媽走進廚房忙碌起來，廚房裡也就傳出了悅耳動聽的「樂曲」。媽媽先挖了兩杯麵粉，，倒少許水，然後「呼呼呼」地攪拌起來，速度如同飛雲一般。麵糊很快就活好了，媽媽又「嚓嚓嚓」地切起蔥花來，然後又「咔咔咔」地切了一點火腿腸放在麵糊里，攪拌了一下，准備工作已經做好了，就開始烙餅了。 媽媽讓我在電餅鐺里倒進一些麵糊，我剛倒進去麵糊，鍋里的油花就「滋啦，滋啦」地濺到了桌子上，我急忙往後躲，慶幸油花沒有濺到我的身上。就這樣，一張又一張餅做好了，我興奮不已，雖然很累，但是，我幫媽媽做飯還是很快樂的。 爸爸下班回來了，「咚」地一聲關上門，就聞到烙餅的香味，於是，他聞著香味來到廚房裡，看見我們烙好的餅，趕快用筷子夾了一張，就「咔嚓，咔嚓」地吃了起來。看到爸爸吃得那麼香，我的心裡是那麼高興！