A. 求，六年級語文數學畢業復習卷，或復習資料，語文蘇教版，數學北師大版，急！！！
一、 看拼音寫詞語：5%
kăn kĕ dĭng shèng gōu hè jùn gōng xún huán
( 坎坷 ) ( 鼎 盛 ) ( 溝 壑 ) ( 竣 工 （循 環） 應接不（ ） 身（臨）其境
（ ）燭夜遊 興國安（邦）
毫不氣（餒） 神機（秒）算
三、 判斷題：8%
1、按字母表的排列順序，下列字母排列是否正確：F O S Q T U ……（ ）
2、「不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？」是反問句。……………（ ）
3、「面對波濤滾滾的大海盡情歌唱。」這句話沒有毛病。 ………………………（ ）
4、賣火柴的小女孩是因為天氣太冷，可憐地凍死在街頭。 ……………………（ ）
5、「己所不欲，勿施於人。」這句格言是告誡人們要關心別人，時時處處想到別人。…
…………………………………………………………………………………………（ ）
6、「不可開交、交口稱贊」二詞中的「交」字意思一樣。………………………（ ）
7、對「許多大大小小的鳥做窩在這樹上。」一句縮句應為「鳥做窩。」 ………（ ）
8、《別了，我愛的中國》一文中的「我」是一代「語言大師」老舍。………… （ ）
四、 選詞填空：8％
激烈 猛烈 熱烈 強烈
1、突然，飛機遇到了一股（強烈）的寒流，機翼和螺旋槳上都結了冰，越結越厚。
2、辯論雙方（激烈）精彩的答辯，一次又一次博得在場觀眾（ ）的掌聲。
剛強 堅強
1、面對敵人的嚴刑拷打，夏明翰始終沒有屈服，表現得十分（ ）。
堅持 支持
1、這幾天，張老師病了，但他仍（ ）上課，今天上午數學課時，他終於（
）不住，暈倒在講台上。
特意 執意
1、王老師雖然一直高燒不退，但他（ ）不肯休息，堅持為我們講課。
2、叔叔從上海回來，（ ）給我買回了一把小提琴。
五`按課文或課文內容填空：11％
1、《贈汪倫》的作者是 （李白）。這首詩的後兩句是（桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情) 。這兩句用 的方法表現出
。
2、那翠綠的顏色， 照耀著我們的眼睛， 每一片綠葉上都
有一個新的 在 。這一段話抓住了榕樹富有
的特點，描寫了 的景象。
3、有 有 ，有 有 ，有 有 ，有 有 。
既需 ，又長 。這就是養花的樂趣。這段話的第一句採用了
修辭手法。
六、 按順序排列下面錯亂的句子，用1、2、3……表示：6%
（4）正當老奶奶「啊喲，啊喲」哼的時候，那位阿姨連一句「對不起」都沒說，騎上自行車飛快地跑了。
（2）她頭發烏黑發亮，穿著一件連衣裙，一雙白得發亮的皮鞋，好看極了。
（5）我們使勁地叫她，她裝聾。
（1）剛剛放學，在回家的路上，我看見一位騎著「鳳凰」牌自行車的阿姨。
（6）這時，我才了解到她的外表打扮得那麼好看，只是為了遮住丑惡的心靈。
（3）這時，剛剛有一位白發蒼蒼的老奶奶穿過巷子，那位阿姨剎車不靈，一下子把老奶奶撞倒了。
七、 閱讀語段，完成作業：17%
（一）
這樣的汽車有什麼好處呢？普通的汽車是靠輪子滾動前進的。輪子和地面之間有很
大的摩擦力，所以車子開不快。遇到河流只好停下來，也不能在沙漠和冰雪上行走。但是
這種車子靠壓縮空氣滑行，開起來既快又省力。在沙漠、冰雪和水面上行走，就跟平地上完
全一樣，遇到河流也可以開過去。
1、開頭第一句話是（ ）問句。它在文中起（ ）作用。2分
2、這個語段選自說明文（ ）。它運用（ ）和（ ）
的說明方法來說明靠壓縮空氣滑行汽車的好處。3分
3、根據你對這種汽車好處的認識，完成下列填空：4分
這種汽車（ ），不但（ ），還（ ），
（ ）。
（二）
老爺爺看花，一面看一面自語，嘴裡低吟著什麼。老奶奶看花，拄者拐杖，牽著孫孫，有的還很珍惜地摘下一朵，簪在自己的發髻上。青年們穿得整整齊齊，乾乾凈凈，好像參加什麼盛會，不少人已經穿上雪白的襯衫，有的甚至是綢襯衫。小學生們系著紅領巾，叫啊，跳啊，被這一望無際的花海驚呆了。
1、給文中加點的兩個字分別注音：盛（ ） 系（ ）2分
2、這段話寫到的主要人物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
他們共同的心情是（ ）。3分
3、寫出下列詞語的反義詞：2分
低吟（ ） 珍惜（ ）
4、這段話屬於（ ）段式。1分
（三）
天 山 景 物
七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時最理想的是騎馬上天山。
進入天山，戈壁灘上的炎暑就遠遠被拋在後邊。迎面送來的雪山寒氣，立刻使你感到
秋天般的涼爽。蔚藍的天空襯著矗立著的巨大的雪峰。幾塊白雲在雪峰間投下雲影，就像
雪白的綢緞上綉上了幾條銀灰的暗花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來，閃耀
銀光。在那白雪皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠綠的原始森林，密密的塔松像無數撐天
的巨傘。夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下斑斑點點細碎的日影。
小山坡上，有一條清澈見底的小溪流，兩岸到處是高過馬頭的野花，紅、黃、藍、白、紫，
五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯健；人浮在花海上，也顯得各精神。在
馬上你不用離鞍，只要一伸手就可以捧到滿懷的你最心愛的鮮花。
雖然這時並不是春天，但是有哪一個春天的花園能比這時的天山更美麗呢？
1、 找出文中描寫顏色的雙音節以上的詞語（兩個字以上組成的詞），寫在下面：5分
2、從文中找出下面詞語的近義詞：2分
聳立（矗 立） 酷熱 （炎暑 ）
3、 出文章中的兩個比喻句，在文中用「——」標出。2分
4、 說說你對文章最後一句話的理解。3分
八、 作文30％
題目：我受到了XX的
要求：1、先把題目補充完整。「XX」指一個，如老師、爸爸、媽媽等；「 」
處可以是表揚、批評、責備等，然後作文。
2、 要有中心有具體的事例，有條理有感情，字數在400字左右。
一、看拼音寫詞語。
piāo yì hǔ pò wēn wén ěr yǎ dī shuǐ bú lòu
(飄 逸) (琥 珀) (溫 文 爾 雅) (滴 水 不 漏)
yù ɡǎn yù hán rán méi zhī jí bīnɡ qīnɡ yù jié
( ) ( ) ( ) ( )
二、給「啊」選擇正確的讀音，將序號填在括弧里。
啊：①ā ②na ③ya ④wa
1、啊！我愛你，中國！ (①)
2、這是一本多漂亮的書啊！ ( )
3、灕江的水真清啊！ ( )
4、由此看來，水是真君子啊！ (①)
三、對對子。
天對（ 地 ） 盛夏對（ 寒冬 ） 綠葉對（ 紅花 ）
高對（ 矮 ） 北國對（ 南疆 ） 和平對（ 戰爭 ）
四、用修改符號在原句上修改病句。
1、說話不禮貌的人是不文明的行為。
2、經常閱讀課外書，能夠豐富和提高閱讀能力。
3、通過老師的教育，使他認識到自己的錯誤。
五、把下面的句子整理成連貫通順的一段話，在括弧里標上序號。（ ）那些有價值的書籍，他總是想盡辦法找來讀。
（ ）讀過後要說出自己的意見。
（ ）至於沒有價值的書，他從來不去讀。
（ ）讀的時候，十分認真。
（ ）列寧對於書籍的選擇是很嚴格的。
（ ）例如這本書什麼時候寫的，為什麼要這樣寫，中心思想在哪 里等等，都要弄個一清二楚，才肯放手。
（ ）在他的房間里，那些無聊的書籍一本也找不出來。
六、請填空。
1、大自然多像一位偉大的母親！（廣袤的大地）是她寬廣的胸懷，（茂密的森林）是她飄逸的長發，（溫暖的太陽）是她明亮的眸子，（和煦的輕風）是她甜蜜的絮語……
2、《早》是一篇精美的___________，通過對三味書屋的陳設、蠟梅花以及_________________的描述，教育人們要__________________，
學習魯迅先生_________________________的精神。
七、閱讀理解。
（一）
水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山岩，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能盪滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子啊！
1、這段話選自______________________。
2、這段話中的省略號表示___________________________________。
3、聯繫上下文，「奔流不息」的「息」可以解釋為____________；「或 方或長」的「或」可以解釋為____________。
4、孔子說「水是真君子」的理由有四點，分別是因為水___________、_________________、_________________、_________________。
（二）一條軍毯
1942年2月，我們護送劉少奇同志到山東去。開始的幾天，每天露宿，我們都給少奇同志安排住處，可是少奇同志總是等戰士們都有住處，才走進自己 的屋子。後來一到宿營地，我們就給戰士們安排住處，讓他們早點休息，為的是減輕少奇同志的勞累。誰知道這樣辦更使少奇同志（擔心 操心 關心）了，他親自給戰士們安排住處，把好點的房子都給了他們住，自己住在最簡陋的房子里。
有一天晚上，少奇同志住在一間農具棚里，農具棚沒門，只好掛上一條破毯子擋風。二月的夜晚非常冷，北風吹起毯子，灌進屋裡。我睡在另一間棚子里，怕少奇著 涼，就披上衣服去看他。我走到棚子前面，看見破毯子洞里漏出一道微弱的光。朝里一望，少奇同志正在燭光下看書。他看了一會兒，放下書，搓一搓凍僵的手，看 著卷著身子睡在他身旁的警衛員，就把蓋在自己腿上的一件大衣輕輕的蓋在警衛員身上。我看到這情景（感動 激昂 激動）的直想喊：「少奇同志，您的健康要緊啊！」但是我怕驚動了少奇同志，沒有喊。
少奇同志看見我，放下書問：「怎麼還沒睡？」
我點了點頭，把軍毯蓋在少奇同志的腿上。少奇同志（推讓 推手 謙讓）了半天才收下。我很高興，回來看看戰士們都睡得挺好，就睡下了。我雖然少蓋了一條軍毯，身上有點涼，心裡卻熱乎乎的。
我慢慢的睡著了，蒙矓中覺得越睡越暖和。第二天早上起來一看，原來給少奇同志的送去的那條軍毯仍舊蓋在我身上。我去問值班的少兵，才知道我剛睡著，少奇同志就把軍毯給我蓋上了。
我去見少奇同志，少奇沒提軍毯的事情，頭一句就問：「戰士們睡得好嗎？」
我回答說：「睡得很好。」少奇同志點了點頭，笑了。
1、在文中括弧內選一個最恰當的詞語，用「√」畫出來。
2、聯繫上下文解釋下列詞語的意思。
簡陋：____________________________________
蒙矓：____________________________________
3、第一自然段的段意是（ ），將正確答案的序號填在括弧內。
（1）少奇同志每到宿營地總是關心戰士們的宿營情況。
（2）少奇同志每到宿營地總是住最簡陋的房子。
（3）我們護送少奇同志到山東去的路上每天為少奇同志安排住處。
4、從本文第二自然段到結束，找出三處能表現少奇同志對戰士關懷 的地方，分別簡要地寫出來。
(1)________________________________________________________ (2)________________________________________________________ (3)________________________________________________________ 5、本文講述了________________________________________的故事，
反映了少奇同志______________________________________的品質。
八、習作。
題目：那是一次 的嘗試
提示：
1、「嘗試」也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目補充完整，寫一篇記敘文。
一、看拼音寫漢字。（4分）
lu xun que dian ye ying di ba
( )( )( )( )
shu ji yin yue ning shi you lan
( ) ( )( )( )
二、給下列的字選擇正確的讀音，並在正確讀音上面打「√」(4分)
調轉船頭(diao tiao) 言傳身教(chuan zhuan)
給人方便(bian pian) 降龍伏虎(jiang xiang)
三、在下列各詞語的括弧內填上合適的字。並寫出所填字的意思(12分)
安然無( )＿＿＿＿ 垂頭( )氣＿＿＿＿ 平( )近人＿＿＿＿
盛氣( )人＿＿＿＿ 狐( )虎威＿＿＿＿ 完( )歸趙＿＿＿＿
四、照樣子將下面的句子換個說法，句子意思不能變。（4分）
例：我們克服了這個困難。
這個困難被我們克服了。
我們把這個困難克服了。
1、咆哮洪水沖走了小村莊。 2、太陽把大地照得一片金黃。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、按一定的順序，把下面各組詞語重新排列，再說說是按什麼順序 排列的。（4分）
東半球 亞洲 地球 中國：（
起草 修改 審題 譽寫：(審題•起草•修改•謄寫)
六、感情朗讀下面的詩句，並用「 」的符號標出正確的朗讀停頓。 (2分)
一排排高樓大廈像雨後春筍， 一件件家用電器滿目淋琅；
我們永遠告別了破舊的茅屋， 卻忘不了延安窯洞溫熱的土炕。
閱讀理解知識：30分
一、認真仔細地閱讀《夜鶯之歌》文章中末尾的兩段文字，按要求回答問題。
第二天，在被燒毀的圍牆旁邊，在那小路分岔的地方，孩子又穿著那件綠上衣，坐在原來那河岸邊削什麼東西，並且不時回過頭去，望望那通向村子的幾條道路，好像在等誰似的。
從孩子的嘴裡飛出宛轉的夜鶯的歌聲。這歌聲，即使是聽慣了鳥叫的人也覺察不出跟真夜鶯有什麼兩樣。
1、回憶一下，「在被燒毀的村子的圍牆旁邊」這句話與這篇文章的開頭中的那兩句話意思相照應，請寫出來。並說說這樣的環境描寫的作用是什麼?（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、這個孩子「又穿上綠上衣，坐在原來那河岸邊削什麼東西，並且不時回過頭去，望望那通向村子的幾條道路，好像在等誰似的。」（4分）
這孩子為什麼「又穿上綠上衣」和「在削什麼東西？」他是想干什麼的（聯系課文內容，用自己的話連貫地回答這個問題。）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、用「即使……也……」寫一句話。（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
認真反復閱讀下面文章，按要求完成作業。
魯迅與茹蕭紅
一九三四年十月，一個二十三歲的東北姑娘，突然闖進魯迅先生的生活來，她立即引起魯迅先生的注意。先生待她如親人，又視她如調皮的女兒，她就是蕭紅。
一個陌生的東北姑娘，從遙遠的關外來到舉目無親的上海。原來一顆對未來充滿憧憬的心，被幾年來流浪生活給打擊得已經有點冰冷了。然而，當她找到魯迅先生以後，她的希望產生了，心裡的冰塊開始融化了。
在這以前，這世界上已經有了一個寂寞的蕭紅，一個在生活中掙扎搏鬥的東北姑娘。蕭紅呢，從小得不到父愛，沒有家庭的溫暖，她把魯迅當作老師和父親。原來的一雙對人間有些懷疑的眼睛，一下子便明亮起來；一個孤立無援的貧弱女孩子一下子找到了自己的家。
魯迅先生的一家同這個東北姑娘一見如故。魯迅先生喜歡她，關懷她；許廣平同情她，愛她，處處照應她。甚至連小海嬰（周海嬰，魯迅先生的獨生兒子）也不願意離開這位年輕的、梳著兩條小辮子的東北阿姨。蕭紅成了魯迅先生家中的常客，親密得宛如一家人。
蕭紅，正是由於魯迅先生的幫助闖進了上海文壇。從此，一股沁人心脾、清新如朝霞的風便吹進了文藝界，中國現代文學史上一位有才華的青年女作家誕生了。
蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們都看到她前進的奔腳印下，也流著一位慈祥的老人的汗珠，這位老人正是偉大的魯迅。
在那個艱苦的年代，沒有魯迅先生，也就沒有蕭紅。她很可能默默無聞地寂寞下去，甚至頹唐地毀滅自己。是的，沒有魯迅先生在荊棘滿地的前面為青年們開路，蕭紅同時代的一批青年作家也就不可能沖出牢籠走進文壇。三十年代出現的一批生龍活虎的青年作家，有誰沒有受過魯迅的哺育呢？在建立我國現代文學隊伍方面，魯迅先生立下了不朽的功勛。魯迅是中國青年作家之父，他一生對青年的幫助，是人們萬世所感念的。
1、聯繫上下文理解下列詞語的意思。（4分）
舉目無親：抬起眼睛，看不見一個親人。比喻單身在外，人地生疏。
一見如故：初次見面就像老朋友一樣。形容初次相見就情投意合。
2、聯繫上下文理解下列句子的意思。
(1)當她找到魯迅先生以後，她的希望產生了， 心裡的冰塊開始融化了。（4分）
「心裡的冰塊」是指蕭紅＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
「蕭紅」心裡的冰塊融化了」是指因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2) 「沒有魯迅先生在荊棘滿地的前面為青年們開路同時代的一批青年作家也就不可能沖牢籠走進文壇」這句話的意思。（4分）
荊棘滿地是暗指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
這「牢籠」又是指＿＿＿＿＿＿＿＿。這句話的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、用「‖」將文章的最後一節劃分為三個層次，並寫出每個層次的意思。（5分）（層次劃對得2分，層意說得有道理得3分）
第一層：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第二層：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第三層：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、寫出下列詞的近義詞和反義詞。（3分）
近義詞：坦率（ ） 親密（ ） 慈祥（ ）
反義詞：陌生（ ） 遙遠（ ） 冰冷（ ）
作文：（40分）
六年的小學生活中，與你同桌的同學也不少，你會對這些同桌有過愉快的、或者不愉快，甚至有十分難忘的交往。請你選擇一個最有內容寫的同桌，以「我與同桌之間的交往」為題，寫篇五百字左右的記敘文，注意寫出真情實感來。
（理）屈（詞）窮 有（眼）無（珠） 破涕（為）（笑）
（語）重（心）長 據（理）力（爭） 神采（ ）（ ）
（冷）嘲（熱）諷 轉（危）為（安） 眾志（ ）（ ）
（ ）開（ ）笑 心（曠）神（ ） 痛不（ ）（ ）
（ ）天（ ）地 柳（ ）花（ ） 水波（ ）（ ）
（ ）日（ ）風 人（ ）地（ ） 良辰（ ）（ ）
B. 北師大版五年級下冊語文1～2單元看拼音寫詞語
課本上有。
C. 7年級上冊北師大版語文書易錯的拼音50個
1 .感喟．（ì ） 2．浸漬．．（jìn zì ）
3．澎湃．．（ pãng pài ） 4．雋．秀（jùn ）
5．瑰麗（guī ） 6．菲薄（fěi ）
7．蹣跚（pán shān ） 8．糟粕（pî ）
9．跛足（bǒ ） 10．媲美（pì ）
11．欺侮（wǔ ） 12．憤懣（mân）
13．嗚咽（yâ ） 14．窈窕（tiǎo ）
15．諳習（ān ） 16．驀然（mî ）
17．湮沒（yān ） 18．包庇（bì ）
19．熾烈（chì ） 20．沮喪（jǔ ）
21．狙擊（jū） 22．悲愴（chuàng ）
23．鞭撻（tà ） 24．氛圍（fēn ）
25 ． 匍 匐 （ pú fú ） 26 ． 靈 柩 （ jiù ）
27．賞賚（lài ） 28．夢魘（yǎn ）
29．贗品（yàn ） 30．噬嚙（shì niâ ）
31．剎時（shà） 32．頎長（qí）
33．慰藉（jiâ） 34．嫵媚（wǔ ）
35．陷阱（xiàn ） 36．熨貼（yù ）
37．俯瞰（kàn ） 38．顫栗（lì ）
39．箴言（zhēn ） 40．愜意（qiâ ）
41．輕佻（tiāo ） 42．翕然（ xī ）
D. 北師大版一年級語文上課時是不是先認字後學拼音字母速求！！謝謝諸位大神
應該是先學拼音吧
E. 1至六年級所有的語文書課題北師大版
第一單元
上學了
第二單元
字與畫一 日 月 水 火 山 石 田 土
字與畫二 人 口 目 木 禾 竹 馬 鳥 魚
語文天地1
第三單元
學寫字
語文天地2
第四單元
數字歌
山村
語文天地2
第五單元
我的家
家
語文天地3
第六單元
小小的船
太陽
語文天地4
第七單元
我家住在大海邊
海水
語文天地5
第八單元
外面的世界(外出觀察准備)
外面的世界(外出觀察識字)
外面的世界(看圖學習識字)
第九單元
字與拼音（一）ɑ o e
字與拼音（一）i u ü
字與拼音（一）詠鵝
字與拼音（一）小書架
第十單元
字與拼音（二）b p m f
字與拼音（二）d t n l
字與拼音（二）對韻歌
字與拼音（二）ɡ k h
字與拼音（二）j q x
字與拼音（二）畫雞
第十一單元
字與拼音（三）z c s
字與拼音（三）zh ch sh r
字與拼音（三）值日生
字與拼音（三）登鸛雀樓
字與拼音（三）y w
字與拼音（三）熱帶魚
第十二單元
字與拼音（四）ɑi ei ui
字與拼音（四）ɑo ou iu
字與拼音（四）豆兒圓
字與拼音（四）ie üe er
字與拼音（四）早操
字與拼音（四）ɑn en in un ün
字與拼音（四）ɑnɡ enɡ inɡ onɡ
字與拼音（四）馬路上
字與拼音（四）畫
第十三單元
字與拼音(五)字與拼音復習
字與拼音(五)大家都說普通話
字與拼音(五)東西南北
字與拼音(五)看圖講故事《媽媽$你看》
第十四單元
兩件寶
烏鴉喝水
語文天地13
第十五單元
鋤禾
小母雞種稻子
語文天地14
第十六單元
冬天是個魔術師
雪地里的小畫家
語文天地15
第十七單元
我長大了一歲
馬莎長大了第一單元
元宵節
看花燈
語文天地1
第二單元
小山村
水鄉歌
語文天地2
第三單元
春天的手
插秧
語文天地3
第四單元
老樹的故事
一粒種子
語文天地4
第五單元
小魚的夢
大熊貓
語文天地5
第六單元
紀念
特別的作業
語文天地6
第七單元
燕子媽媽笑了
丁丁寫字
語文天地7
第八單元
車的世界(城裡的車)
車的世界(農村的車)
車的世界(語文天地)
第九單元
冬冬讀課文
池塘邊的叫聲
語文天地9
第十單元
雨鈴鐺
美麗的彩虹
語文天地10
第十一單元
丁丁和牽牛花
想飛的烏龜
語文天地11
第十二單元
數星星的孩子
問銀河
語文天地12
第十三單元
長歌行
小鬧鍾
語文天地13
第十四單元
丁丁冬冬學識字（帶木字旁的字）
丁丁冬冬學識字（帶草字頭的字）
丁丁冬冬學識字(竹鄉之歌)
第十五單元
我的名字
好事情
語文天地15
第十六單元
大家都快樂
快樂的小公雞
語文天地16
第一單元
秋天到
火紅的楓葉
語文天地1
第二單元
媽媽，不要送傘來
小獅子
語文天地2
第三單元
丁丁冬冬學識字（一）天安門
丁丁冬冬學識字(一)「廣」、「廠」、家
丁丁冬冬學識字(一)門、戶
丁丁冬冬學識字(一)語文天地
第四單元
流動的畫
祖國在我心間
語文天地4
第五單元
蘋果落地
我的影子
語文天地5
第六單元
手捧空花盆的孩子
可愛的娃娃
語文天地6
第七單元
我有一盒彩筆
王冕學畫
語文天地7
第八單元
書的世界（尋找有書的地方）
書的世界（查找圖書報刊）
書的世界（介紹圖書）
書的世界（認識圖書）
第九單元
比本領
天鵝、大蝦和梭魚
語文天地9
第十單元
丁丁冬冬學識字(二)（認識身體）
丁丁打針
丁丁冬冬學識字(二)「身、月「字旁的字
丁丁冬冬學識字(二)「頁、耳、目「字旁字
丁丁冬冬學識字(二)手、扌、攵 、爪旁的字
第十一單元
上天的螞蟻
第三個小板凳
語文天地11
第十二單元
特殊的考試
小馬過河
語文天地12
第十三單元
風
我是什麼
語文天地13
第十四單元
絨毛小熊
我們的玩具和游戲
語文天地14
第十五單元
賀年片
松鼠日記
語文天地15
第一單元
不懂就問
字典大樓
語文天地1
第二單元
媽媽的愛
兒子們
語文天地2
第三單元
丁丁冬冬學識字(一)學習、辨析形近字
丁丁冬冬學識字(一)朱德的扁擔
第四單元
植樹的季節
楊樹之歌
一片樹葉
語文天地4
第五單元
山寨
美麗的武夷山
語文天地5
第六單元
稱象
壺蓋為什麼會動
語文天地6
第七單元
丁丁冬冬學識字(二)綜合運用所學部首
丁丁冬冬學識字(二)學習大小寫字母
丁丁冬冬學識字(二)認識「音節表」
第八單元
早發白帝城
南轅北轍
遠行靠什麼
語文天地8
第九單元
體育世界(看圖學字詞)
體育世界(關於體育的生字詞)
體育世界(讀寫運動歌謠)
第十單元
龍眼和山裡紅
我必須去
語文天地10
第十一單元
丁丁冬冬學識字(三)漢字
丁丁冬冬學識字(三)獨立識字的方法
丁丁冬冬學識字(三)一個字
第十二單元
瀑布
影子橋
語文天地12
第十三單元
快樂的節日
一件好事
語文天地13
第十四單元
歌唱二小放牛郎
歌聲
江凡
語文天地14
第十五單元
為中華崛起而讀書
女媧補天
專心致志
語文天地15
第十六單元
雨後
多彩的夏天
語文天地16
第一單元
愛是什麼顏色
金色的草地
五彩池
語文天地1
第二單元
你一定會聽見的
喜愛音樂的白鯨
寓言二則
語文天地2
第三單元
國徽
回自己的祖國去
義大利的愛國少年
語文天地3
第四單元
葡萄溝
小鎮的早晨
日月潭的傳說
語文天地4
第五單元
兒童和平條約
畫里少了什麼
說聲「對不起」
語文天地5
第六單元
翠鳥
一隻小鳥
驚弓之鳥
語文天地6
第七單元
集市和超市
第八單元
讓我們盪起雙槳
不願長大的小姑娘
丑小鴨
語文天地8
第九單元
我想
七色花
空中花朵——降落傘
語文天地9
第十單元
海底世界
海底村莊
圓圓的沙粒
語文天地10
第十一單元
不用文字的書和信
馬拉松
電話的發明
語文天地11
第十二單元
元日
老北京的春節
冰燈
語文天地12
第一單元
禮物
平分生命
媽媽的葡萄
語文天地1
第二單元
夢已被染綠
理想的翅膀
春天的雨點
語文天地2
第三單元
小小的書櫥
山溝里的孩子
珍貴的教科書
語文天地3
第四單元
花兒也會放風箏
小蝦
松鼠（北師版三年下冊）
語文天地4
第五單元
田忌賽馬
撈鐵牛
用冰取火
語文天地5
第六單元
天外來客——隕石
和氏獻璧
中國石
語文天地6
第七單元
特產
第八單元
最美的花束
「這個規矩不能有」
蘇珊的帽子
語文天地8
第九單元
大自然的語言
李時珍
裝滿昆蟲的口袋
語文天地9
第十單元
大禹治水
炮手
小河的歌
語文天地10
第十一單元
給家鄉孩子的信
送往小木屋的信
信
語文天地11
第十二單元
美麗的小興安嶺
草葉上的歌
失蹤的森林王國
語文天地12
第一單元
師恩難忘
孔子和學生
語文天地1
第二單元
古詩二首 鳥鳴澗 暮江吟
月跡
飛向月球
語文天地2
第三單元
愛我中華
草原
中國結
語文天地3
第四單元
落花生
拾穗
語文天地4
第五單元
飛奪瀘定橋
橋之思
語文天地5
第六單元
美麗的集郵冊
羅斯福集郵
語文天地6
第七單元
地名
語文天地7
第八單元
囚歌
晏子使楚
為了他的尊嚴
語文天地8
第九單元
中華民族的最強音
月光曲
林中樂隊
語文天地9
第十單元
一枚金幣
散落的鈔票
毽子里的銅錢
語文天地10
第十一單元
「掃一室」與「掃天下」
井底之蛙
「三顆紐扣」的房子
語文天地11
第十二單元
瑞雪圖
下雪的早晨第一單元
大地的話
語言的魅力
秉筆直書
語文天地1
第二單元
春潮
三月桃花水
語文天地2
第三單元
古詩二首 江畔獨步尋花 游園不值
種一片太陽花
花之詠
語文天地3
第四單元
我們的手
一雙手
手上的皮膚
語文天地4
第五單元
釣魚的啟示
誰說沒有規則
語文天地5
第六單元
渴望讀書的「大眼睛」
我只看見你的眼睛
永生的眼睛
語文天地6
第七單元
紀念日
語文天地7
第八單元
跳水
沙漠之舟
語文天地8
第九單元
太陽的話
海上日出
太陽
語文天地9
第十單元
鄉村大道
絲綢之路
語文天地10
第十一單元
挑山工
和時間賽跑
欲速則不達
語文天地11
第十二單元
七子之歌
朱䴉飛回來了
語文天地12
語文天地16
第一單元
天馬
古詩二首
鞏乃斯的馬
馬背小學
語文天地
第二單元
雅魯藏布大峽谷
浙江潮
紅樹林
海市
語文天地
第三單元
這兒，原來是一座村莊
黃河象
樓蘭之死
中國一日
綜合活動
第四單元
楓葉如丹
我喜歡
推敲
千錘百煉為一「綠」
語文天地
第五單元
草帽記
包公審驢
諸葛亮少年時代的故事
語文天地
第六單元
一個蘋果
古詩二首
水就是生命
漁港基隆
綜合活動
第七單元
「諾曼底」號遇難記
生死攸關的燭光
雞毛信
英雄贊歌
語文天地
第八單元
他發明了什麼
寓言二則
「看」的學問
管道
語文天地
第九單元
遲到
成吉思汗和鷹
我們的錯誤
負荊請罪
語文天地
第十單元
只有一個地球
鳥兒的偵察報告（北師版五年級上冊）
綠色千島湖
中國人，你為什麼不生氣
綜合活動
第一單元
龍的傳人
大人們這樣說
葉公好龍
樂山龍舟會
語文天地
第二單元
神奇的書
憶讀書
走遍天下書為侶
我的「長生果」
綜合活動
第三單元
獻你一束花
微笑
禮物
奇怪的聖誕包裹
語文天地
第四單元
用目光傾聽
信任
修鞋姑娘
九色鹿
語文天地
第五單元
幸福在哪裡
古詩二首 秋浦歌 蜂
勞動的開端
嶗山道士
綜合活動
第六單元
凡卡
種子的夢
新月集（二首）
心願
語文天地
第七單元
普羅米修斯的故事
奇異的激光
燈光
燈塔
語文天地
第八單元
牛和鵝
古詩二首 登飛來峰 題西林壁
兩個農夫
丟失的駱駝
語文天地
第九單元
西門豹治鄴
活見鬼
鬼是一棵矮杉樹
試膽量
語文天地
第十單元
閱讀大地的徐霞客
少年旅行隊
古詩二首 夜雨寄北 楓橋夜泊
古羅馬斗獸場
綜合活動
第一單元
一夜的工作
窮人
白樺林的低語
楊震暮夜卻金
尊敬普通人
綜合活動1
第二單元
唯一的聽眾
寓言二則 東施效顰 楚王好細腰
做一個最好的你
有些人
丑公主
綜合活動2
第三單元
長江之歌
三峽之秋
古詩二首 涼州詞 浪淘沙
黃河之水天上來
最後的淇淇
綜合活動3
第四單元
體育頌
把掌聲分給她一半
學弈
足球史話
手拉手
綜合活動4
第五單元
我的伯父魯迅先生
花臉
荷塘舊事
報紙的故事
母親的純凈水
綜合活動5
第六單元
企盼世界和平的孩子
黑孩子羅伯特
別擠啦
瑞恩的井
陽光皮膚
綜合活動6
第七單元
古詩二首 十五從軍征 出 塞
夜鶯之歌
小英雄雨來
狼牙山五壯士
螳螂捕蟬
綜合活動7
第八單元
墨竹圖題詩
蒼松怪石圖題詩
墨梅圖題詩
竹頌
梅香正濃
黃山松
綜合活動8
第一單元
養花
古詩二首 四時田園雜興
山中雜記
爸爸帶我去爬樹
美猴王
綜合活動1
第二單元
長城贊
索橋的故事
我站在鐵索橋上
白鶴梁的沉浮
秦始皇陵兵馬俑
綜合活動2
第三單元
可愛的中國
古詩二首 別董大 送元二使安西
城市的標識
吾腰千錢
爺爺的氈靴
綜合活動3
第四單元
野草
琥珀
人生禮贊
生命奏鳴曲
孟子語錄
綜合活動4
第五單元
寓言二則 矛與盾 鷸蚌相爭
小抄寫員
大自然的秘密
我看見了大海
甘羅十二為使臣
綜合活動5
第六單元
你，浪花的一滴水
金色的魚鉤
白衣天使
蘇武牧羊
南沙衛士
綜合活動6
第七單元
當代神農氏
一個這樣的老師
詹天佑
床頭上的標簽
炸葯工業之父——諾貝爾
綜合活動7
第八單元
我們上路了
學步
在學校的最後一天
萬歲，母校
童年的朋友
綜合活動8
F. 三年級下冊語文期末試卷 北師大版 判斷下面哪個拼音正確
一、我會填。1．讀拼音，寫詞語。(8分)cídiǎnránshāozhǔfùzhěnàn()()()()2．比一比，再組詞。（8分）鈴（）防（）芒（）漠（）嶺（）訪（）茫（）摸（）3．給帶點字選擇正確的讀音或解釋（把序號填在括弧里）。（8分）（1）幾（）次失敗，他幾（）乎失去了信心。①jī②jǐ③jì（2）停泊()在湖泊()邊的船隻大概有十幾只。①bó②pō③bō（3）運輸（）隊的小王在象棋比賽中輸（）給了公交隊的小李。①送給、捐獻②敗、負③從一個地方運送到另一個地方（4）老師大略（）講述了日本侵略（）我國的歷史。①搶，掠奪②計謀③簡單，不詳細4．詞語填空。（6分）（）崩（）裂形態（）（）興（）作（）（）曠（）怡美不（）（）（）（）圖強5．造句。（6分）（1）照樣子加點字仿寫句子，注意加點字。例句：夜幕中的星星彷彿就是黑色絨布上的顆顆閃亮的寶石。（2）在原句上用修改符號修改句子。春天的北京是個美麗而迷人的季節。二、課文點擊。6．根據課文內容填空。（15分）（1）長江後浪推前浪，。（2分）（2）《山行》：停車坐愛楓林晚，。（2分）（3）在《三袋麥子》這篇課文中，小豬、小牛、小猴都收到了土地爺爺的一袋麥子，他們的做法各不相同，其中我最贊成的做法，因為。（4分）（4）從《第八次》這篇課文中的王子布魯斯身上，我學到了。（3分）（5）《拉薩的天空》：拉薩是有名的「」。那裡的天空總是那麼湛藍、透亮，好像。（4分）三、開心閱讀。7．閱讀短文，回答問題。（16分）下雨了下雨了。小雨點兒落在花朵上，花兒咧開嘴笑了；小雨點兒落在小草上，給草兒洗了一把臉；小雨點兒落在樹葉上，給樹葉寶寶洗了個澡；小雨點兒落在上，。燕子低飛，嘰嘰地叫著，好像在說：「下雨了，下雨了……」魚兒浮出水面，伴隨著雨的節奏吹起了歡快的小泡泡。人們在雨中匆匆忙忙地行走。人行道上，人們的雨傘組成了一條五彩斑斕的長龍；騎自行車的人穿著各種各樣的雨衣，就好象一隻只在細雨中穿梭的小鳥，漂亮極了！那細細密密的小雨點兒被風兒一吹，歪歪斜斜的就好象喝醉了酒。細雨把所有的事物都洗得清晰起來，我們光著小腳丫在草地上盡情地嬉戲、玩耍。下雨真美啊！（1）這篇短文共有個自然段。在第一、二自然段中，作者描寫了雨中的、、、、這五種事物。（6分）（2）想像，把第一自然段續寫完整，填在橫線上。（3分）（3）寫出下列詞語的近義詞。（2分）好像——（）五彩斑斕——（）（4）請用「——」劃出文中的一個比喻句。（2分）（5）請把文中由四個字組成的詞語寫出來。（寫3個）（3分）、、四、開心習作。8、寫留言條。（8分）生活中常常需要寫留言條。今天，小朋放學回家後想去同學小亮家復習功課，又怕媽媽回家找不到他而著急。請你幫小朋給他的媽媽寫一張留言條。9、寫短文。(25分)題目：我喜歡提示：可以寫你喜歡的一個人，喜歡做的一件事，喜歡看的一本書，喜歡的動植物或喜歡的一個地方……請任選其中的一個內容，寫出你喜歡的原因。先把題目補充完整，然後寫一寫。參考答案及評分標准：一、我會填。1．（一字1分）：詞典燃燒囑咐診斷2．略（一詞1分）3．（一空1分）（1）②①（2）①②（3）③②（4）③①4．（一字0、5分）（山）崩（地）裂形態（各）（異）興（風）作（浪）（心）曠（神）怡美不（勝）（收）（發）（奮）圖強5．略（一句3分）二、課文點擊。6．（1）長江後浪推前浪，世上今人勝古人。（2分）（2）《山行》：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。（2分）（3）在《三袋麥子》這篇課文中，小豬、小牛、小猴都收到了土地爺爺的一袋麥子，他們的做法各不相同，其中我最（可多元答案）的做法，因為（可多元答案）（4分）（4）從《第八次》這篇課文中的王子布魯斯身上，我學到了（可多元答案）。（3分）（5）《拉薩的天空》：拉薩是有名的「日光城」。那裡的天空總是那麼湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。（4分）三、閱讀7．（1）這篇短文共有五個自然段。在第一、二自然段中，作者描寫了雨中的花朵、小草、樹葉、燕子、魚兒這五種事物。（一空1分）（2）多元答案（3分）（3）（一詞1分）：好像（彷彿、如同、猶如）五彩斑斕（五彩繽紛、五顏六色）（4）人行道上，人們的雨傘組成了一條五彩斑斕的長龍；騎自行車的人穿著各種各樣的雨衣，就好象一隻只在細雨中穿梭的小鳥，漂亮極了！（一句2分）（5）（一詞1分）：匆匆忙忙、五彩斑斕、各種各樣、細細密密、歪歪斜斜四、開心習作留言條：人稱、署名和時間各1分，留言內容5分。習作：一類文（21——25分）：圍繞一個中心內容，命題恰當，語言連貫，標點符號正確。二類文（16——20分）：基本圍繞一個中心內容，命題恰當，語言一般通順，標點符號基本正確。三類文（14分下）：中心內容不夠突出，命題不夠恰當，語句不通順，標點符號運用不正確。如出現只寫題目不寫內容只得4分。
G. 北師大版六年級語文上冊四單元多音字,標出拼音
傲睨一切 傲睨一世 安於一隅 百不當一 百不獲一
百不失一 百不一存 百不一貸 不拔一毛
百不一遇 背城借一 別創一格
抱成一團 背城一戰 步調一致
不管一二 不顧一切 百喙如一
百喙一詞 別具一格 不拘一格 半解一知
別開一格 不堪一擊 不可一世 表裡不一 表裡如一
百里挑一 伯樂一顧 百慮一致 表裡一致 不名一格
不名一錢 百密一疏 不名一文
不染一塵 不識一丁 白首一節 別樹一旗
百世一人 百死一生 背水一戰 別樹一幟
百無一成 百無一堪 百無一能 百無一失 百無一是
並為一談 百無一用 報效萬一 不屑一顧
冰心一片 不一而足 不易一字
不值一駁 不贊一詞 不值一顧
別置一喙 不值一錢 不直一錢 不值一哂 不直一文
不值一笑 別作一眼 參差不一 嘗鼎一臠
春風一度 滄海一鱗 滄海一粟 猖獗一時 巢林一枝
聰明一世 燦然一新 傳誦一時 串通一氣
春宵一刻 純一不雜 從一而終 懲一儆百 愛人以德 不隨以止 不以辭害志
飽以老拳 不以為恥 不以為奇
不以為然 不以為意 卑以自牧 不知所以
長此以往 以碫投卵 以禮相待 殘民以逞
出以公心
嗤之以鼻 持之以恆 大車以載 度己以繩
道路以目 導以取保 掉以輕心 啖以重利 動之以情
訛以傳訛 訛以滋訛 方以類聚，物以群分 方以類聚 好整以暇
降格以求 計日以待 計日以期 計日以俟 假以辭色
僅以身免 積以為常 儉以養德 儉以養廉
齎志以沒 齎志以歿 慨當以慷 寬以待人 堪以告慰
以冠補履 聊以解嘲 聊以塞責 樂以忘憂 聊以卒歲
聊以自慰 聊以自娛 磨礪以須 摩厲以須 摩厲以需
摩礪以須 磨厲以須 夢寐以求 昧死以聞 謬以千里
邈以山河 蒙以養正 母以子貴 難以為繼
難以為情 難以預料 難以置信 全力以赴
日以繼夜 人以群分 日以為常 如願以償 如原以償
掃地以盡 拭目以待 率馬以驥 拭目以俟 授人以柄
掃榻以待 什襲以藏 事以密成 率以為常 誓以皦日
適以相成 詩以言志 繩之以法
H. 北師大版五年級下冊語文1～2單元60個看拼音寫詞語
第三單元：讀讀寫寫shū jí hán hu jiān ruì chōu tì kǒng bù cū bào mó guǐ（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）féi pàng kǔ xíng cán bào fěi tú jū liú wō tóu bāo xuē（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）xīng wàng jiě jiù āi sī luàn péng péng chuī shì yuán （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）jīng bīng jiǎn zhèng sǐdéqísuǒ zhòng yú tàishān qīng yú hóng máo（ ）（ ）（ ）（ ）zhàn dì tū jī xiàn rù chōnɡ jǐnɡ zǔ jī diǎn rán xìnɡ mìnɡ 讀讀記記：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）jiāo jí shěn yuè chén shè jí qí zhuàn yǐ ɡé bì sī suǒ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）rè ténɡ ténɡ （ ） 第四單元：讀讀寫寫ɡuāi qiǎo wéi qún yìnɡ bì liè fènɡ chú chuānɡ jī』è lǐ bài （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）shēnɡ xiù róu zhòu hūn』àn mī fenɡ sǒnɡ jiān yī lǚ dú dǎ（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）piě zuǐ qī fù chōu yē xiá zi dònɡjiānɡ dòu xiào cuàn ɡuò（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）dǎ jiǎo ɡū ér tián mì shènɡ dàn jié hēi hū hū xiào mī mī（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）讀讀記記wú lài xiōnɡ hàn cǎn bái jiù yuán dàn wànɡ yōu yù qǐ chū（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）kǔ mèn xiāo jí yóu shǒu hào xián luò huānɡ ér táo yú ɡuàn ér rù（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）mǎn bù zài hū tiān yá hǎi jiǎo wén suǒ wèi wén yǔ shì ɡé jué（ ）（ ）（ ）（ ）
I. 六年級下冊語文生字帶拼音和組詞北師大版
上下同欲
發音 shàng xià tóng yù
釋義 上下有共同的願望，謂眾心齊一。
出處 無
示例 無
J. 誰有三年級下冊小學生語文帶拼音的生字表（北師大版的） 謝謝
樓主你好，不知道我找到的內容能不能滿足你。
1. jùn qiào fú zēnɡ lüè ǒu
俊 俏 拂 增 掠 偶
zhān yànɡ pǔ
沾 漾 譜
2. yǒnɡ tāo sì bīn
詠 絛 泗 濱
3. āi zhànɡ piān
挨 脹 翩
5. ɡǎn xiù chì hè chèn shān
稈 綉 赤 褐 襯 衫
fàn ruì sì wēnɡ qiào
泛 銳 飼 翁 峭
6. ōu zhōu ruì qǐ shū zhòu
歐 洲 瑞 啟 殊 驟
bá shè bīn fù xiānɡ
跋 涉 瀕 覆 廂
7. yù chè zhàn lí luǒ kuò
郁 澈 湛 犁 裸 擴
dònɡ páo xiào
棟 咆 哮
( 語 文 園 地 二 )
zhuó lián tān zuì piān fá liè
濁 廉 貪 罪 偏 罰 劣
9. kū lónɡ diāo quàn chán
窟 窿 叼 勸 纏
10. wèi xián bēi cǎn yù
魏 弦 悲 慘 愈
11. zhǔ shěn sù shǎnɡ yuè huì
囑 審 肅 晌 悅 誨
13. yōu āi wèi suō kuánɡ ruò
憂 哀 慰 梭 狂 若
14. jù zhǔ wǔ hónɡ jiū
俱 拄 伍 洪 糾
15. jídù zhǒu mà hēnɡ shì chénɡ
嫉妒 肘 罵 哼 侍 承
yuán piǎo yù jiè shànɡ
緣 瞟 御 戒 尚
17. xùn yùn shà jì qià fàn
迅 蘊 霎 寂 恰 犯
zhì zhuō
稚 拙
18. shū jié fǒu hénɡ shì wǔ
輸 睫 否 恆 拭 捂
quán jié
拳 竭
19. jìnɡ cōnɡ bàn shùn còu
竟 匆 絆 瞬 湊
yàn tuò mò
咽 唾 沫
( 語 文 園 地 五 )
huái wú tónɡ liú ɡuì sānɡ
槐 梧 桐 榴 桂 桑
zōnɡ xiànɡ
棕 橡
21. shì shòu cún zhí shū
氏 獸 存 殖 蔬
jiào liáo
較 療
22. xuán xiá ào nǔ
懸 遐 奧 努
jūn zǎo xiànɡ ɡū
菌 藻 項 估
23. luò tínɡ chǎnɡ liàn
絡 庭 敞 戀
( 語 文 園 地 六 )
suàn jiāo jiānɡ yán
蒜 椒 姜 鹽
xián cù là jiànɡ
咸 醋 辣 醬
25. tónɡ péi
彤 陪
26. tān nài nínɡ shù mǔ
攤 奈 凝 豎 拇
27. ní tuó ɡòu xǔ shì
尼 馱 構 栩 釋
tāo yù kěn hàn bīn biāo
掏 豫 懇 憾 賓 標
( 語 文 園 地 七 )
qǐ zhì pèi dài kuǎn chà lánɡ
企 置 配 貸 款 岔 郎
lánɡ tīnɡ lǔ fú jiè
廊 廳 虜 俘 屆
29. qǐ xiāo zhú xiǎo
乞 霄 燭 曉
30. qǔ bī hàn chóu diào
娶 逼 旱 綢 吊
ɡuì tǎnɡ
跪 淌
31. tā zhēnɡ xī yě liàn
塌 掙 熄 冶 煉