❶ 四年級語文修改病句
發揚精神，繼承傳統。 這么說能明白嗎？
❷ 語文，小學四年級，修改病句，有三處錯誤。謝謝！
"難過極了"改成『他難過極了』，同學們為他積極地解答難題
改成
同學們積極地為他解答難題
增長
改成
提高
❸ 小學四年級語文錯別字
漢字同音字，形近字較多，易產生錯別字。學的時候要注意其構成，如形旁，聲旁等，象形字最好讓孩子了解。所以，家長要有點文字知識。還有，發現錯別字一定要糾正。
❹ 小學四年級語文錯別字太多怎麼辦
小學四年抄級五年級正是錯字襲率出現最高的階段，他們已經掌握了一定的字詞，可是大部分不理解字義，尤其在組詞方面經常張冠李戴，這是很正常的一個現象，不要太擔心。這個階段為了降低錯字率，就是大量的讀書，培養語感和詞語的運用。另一個就是詞語造句，這個方法很管用，不妨試一試。
❺ 小學四年級語文如何修改病句
首先要找到病句的原因。常見的有成分殘缺、用詞不當、語義重復、分類不明等。然後根據不同的出錯原因，進行修改。修改時可以採用刪除、增添、修改、補充等方法。
❻ 小學語文修改病句 四年級上冊
1、每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。
2、我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。
3、周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。
4、這本書對我很感興趣。
5、黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。
6、大家都講衛生，我們的健康和疾病就有保障。
7、我們要積極響應「人人動手，綠化祖國」。
8、美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。
9、我們開會通過並討論了他的建議。
10、下午，全校師生和少先隊員去參觀畫展。
11、我估計他今天一定不會來參加會議了。
12、在美術老師的悉心指導下，使我的素描畫進步很快。
13、我們必須認真克服並善於發現學習上的毛病。
14、上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。
15、菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。
16、王老師被光榮地評為「模範班主任」的光榮稱號。
17、造紙是我國古代的四大發明。
18、《貓》這篇課文的作者是老舍先生寫的。
19、他穿了灰色上衣,一頂藍帽子。
20、一進幼兒園,我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。
21、她焦急地等待著汽車開來的方向。
22、列車沿著鐵路在戈壁灘上奔騰。
23、聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。
24、所有的全校師生都參加了植樹勞動。
25、夏天的小興安嶺是一年中最好的季節。
26、這學期，我校開展了「手拉手」的熱潮。
27、鄰居家的小弟弟不僅年紀小，而且很懂事。
28、聽了報告，受到了教育。
29、我忍不住不禁笑了起來。
30、因為老舍愛養花，而且養了許多花。
31、媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。
32、他喊他出去玩。
33、每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。
34、言行不一致的人是一種極壞的作風。
35、經過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。
36、他的一雙手幾乎完全凍僵了。
37、兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊！
38、江明這學期努力學習,終於取得了很好的成就。
39、老班長熱氣騰騰的端來了一碗魚湯。
40、我在花壇旁聞到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。
41、泰山是我國的五大名山。
42、我們開會通過並討論了他的建議。
43、媽媽給我買了三本書籍。
44、經過老師的耐心教育，使我認識可自己的錯誤。
45、丁小蘭努力學習，老師經常誇耀她。
46、李小明光榮地被評為優秀少先隊員的稱號。
47、王清端正了學習態度和目的。
48、我斷定他大概是鄭平的哥哥。
49、會場上到處都是五顏六色的紅旗。
50、前天傍晚下了一天的雨。
❼ 小學四年級語文修改病句的類型及方法
常見病句類型有句子成分殘缺、詞語搭配不當、語意重復啰嗦、詞序不對、前後矛盾、句意含混或錯誤、不合邏輯、亂用關聯詞語等；對應修改方法為成分殘缺的補充主、謂、賓語，矛盾和重復的地方刪除多餘部分，用詞不當的地方更換詞語，詞序混亂的調整詞語位置順序。
修改病句要按三個步驟進行：
第一步，要讀懂句子，弄清它要表達什麼意思。這是修改病句最重要的一步，自由讀懂句子要表達的意思，才能發現它的毛病，照著原句的意思去改正。許多病句只要弄清楚它要表達的意思，這個病句也就修改好了。例如：「在會上，紛紛發表自己的見解。」讀了句子之後，想一想：是誰在會上紛紛發言？這個句子沒有主語，應該加上主語「同學們」或「大家」，這樣，句子的意思就表達清楚了，句子也就改對了。
第二步，在弄清句子要表達的意思後，再回到原句上查找，什麼毛病影響了這個句子意思的表達。例如：「小明改進了上課愛做小動作的缺點。」這個句子要說的是「小明改正了上課愛做小動作的缺點。」原句中的「改進」與「缺點」不能搭配，「缺點」只能說「改正」，不「改進」換成「改正」，這個句子的意思就清楚了。
第三步，在查到句子的毛病後，照著句子的意思「對症下葯」地修改。一個病句的修改，常常不止一種改法，要選擇不但最能准確表達原意的，而且又是最簡便的改法。例如：「這蘋果的味道又香又脆。」 應改為「這蘋果又香又脆。」如果改成「這蘋果的味道很香，吃起來很脆。」固然也對，但改法不簡便。
❽ 小學四年級語文成語改錯
倍受青睞 侯門似海