小學六年級語文傳習錄

⑴ 六年級下冊日積月累

六年級下冊日積月累：

人非生而知之者，孰能無惑？ 《師說》

一鼓作氣，再而衰，三而竭。 《左傳》

甘瓜苦蒂，天下物無全美。 《墨子》

種樹者必培其根，種德者必養其心。 《傳習錄》

操千曲而後曉聲，觀千而後識器。 《文心雕龍》

元日

爆竹聲中一歲除，

春風送暖入屠蘇。

千門萬戶曈曈日，

總把新桃換舊符。

天竺寺八月十五日夜桂子

玉顆珊珊下月輪，

殿前拾得露華新。

至今不會天中事，

應是嫦娥擲於人。

囚 歌

為人進出的門緊鎖著，

為狗爬出的洞敞開著。

一個聲音高叫著：

爬出來吧，給你自由！

我渴望自由，

但我深深地知道——

人的身軀怎能從狗洞子里爬出！

我希望有一天

底下的烈火，

將我連這活棺材一齊燒掉，

我應該在烈火與熱血中得到永生！

正直是道德之本。 (埃及）邁哈福茲《平民史詩》

眼淚無法洗去痛苦。 （冰島）拉克司內斯《冰島之鍾》

最偉大的見解是最朴實的。 （英國）戈爾丁《蠅 王》

人是為了自己的希望才活著的。 （蘇聯）肖洛霍夫《靜靜的頓河》

守信是一項財寶，不應該隨意虛擲。

(哥倫比亞）馬爾克斯《百年孤獨》

使卵石臻於完美的，並非錘的打擊，而是水的且歌且舞。

（印度）泰戈爾《飛鳥集》

只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。

（瓜地馬拉）阿斯圖里亞斯《玉米人》

一個人並不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。

（美國）海明威《老人與海》

百煉成鋼 發憤圖強 堅持不懈 迎難而上 集思廣益

群策群力 革故鼎新 標新立異 獨出心裁 舉一反三

實事求是 各抒己見 不恥下問 觸類旁通 精益求精

古為今用

⑵ 小學語文六年級下第一單元日積月累的意思

1、 人非生而知之者，孰能無惑？ 《師說》
意思：人不是生下來就懂得道理的回，誰能沒有答疑惑？
2、 一鼓作氣，再而衰，三而竭。 《左傳》
意思：擂一通鼓，勇氣振作起來了；擂兩通鼓，勇氣就衰弱了；擂三通鼓，勇氣就完結了。先用來比喻趁勁頭大的時候一下子把事情做完。
3、甘瓜苦蒂，天下物無全美。 《墨子》
意思：再甘甜的瓜，瓜蒂都是苦的，天下的事物沒有十全十美的。
4、種樹者必培其根，種德者必養其心。 《傳習錄》
意思：種樹必須培育它的根，教人以德行則必須教養他的思想。
5、操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。 《文心雕龍》
意思：練習了千支曲子後才能知道音樂的美妙，觀看了千柄劍後才能識別兵器的好壞。

樓下的不要抄襲哦！
一個字一個字打的，希望你能採納，也希望能幫到你，祝你六一快樂！

⑶ 人教版六年級上冊語文詞語盤點日積月累

人教版六年級上冊詞語盤點（讀讀寫寫、讀讀記記、日積月累）一覽表

第一單元

讀讀寫寫

清爽 吟誦 唱和 瀑布 陡峭 挺拔

身軀 精緻 蘊含 奧秘 俠客 靜謐

追隨 小巷 俏麗 烘烤 音韻 演奏

探索 勤勉 漫遊 親吻 德高望重

津津樂道 別有深意 左沖右撞 意味深長

龐然大物 行色匆匆

讀讀記記

神奇 優雅 辨認 清新 歡悅 清脆

凝聚 惡作劇 奇妙無比 不拘一格

年過花甲

日積月累

1、 落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍）

2、 造物無言卻有情，每於寒盡覺春生。（張維屏）

3、 今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）

4、 此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（李白）

5、 卧看滿天雲不動，不知雲與我俱東。（陳與義）

6、 不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元稹）

第二單元

讀讀寫寫

傑出 修築 設計 施工 阻撓 控制

轟動 艱巨 毅然 鏟平 勉勵 惡劣

泥漿 岔道 真摯 避免 朦朧 凄涼

引用 強烈 居庸關 懸崖峭壁 狂風怒號

惹人譏笑 寢不安席 思潮起伏 可見一斑

讀讀記記

勘測 調節 沉悶 分享撫養 純潔

熱烈 剛勁 領略 復甦 先驅 迷戀

裝點 驚嘆 碧空如洗 波濤起伏

水落石出 百折不回 牙牙學語

日積月累· 愛國名言

①我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。（周恩來）

②我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。（鄧小平）

③唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真進步。（魯迅）

④我愛我的祖國，我愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。（巴金）

第三單元

讀讀寫寫

舒適 擱板 勉強 抱怨 傾聽 掀起

魁梧 撕破 倒霉 嚴肅 憂慮 神聖

悠悠 莊重 儀式 抱歉 溜走 介意

追問 荒唐 聲望 割捨 濕淋淋 心驚肉跳

自言自語 自作自受 縫縫補補 大吃一驚

讀讀記記

殘疾 瘦削 寬厚 張皇 竭力 泰然

強制 茫然 勸阻 焦黃 著迷 耐心

修理 如願 流連忘返 身無分文 溜之大吉

十指連心 怒目圓睜 興高采烈

日積月累

1、 輕諾必寡信。《老子》

2、 民無信不立。《論語》

3、 不精不誠，不能動人。《莊子》

4、 誠者，天之道也；誠之者也，人之道也。《禮記》

5、 有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。《袁氏世范》

第四單元

讀讀寫寫

遙望 晶瑩 資源 礦物 恩賜 節制

枯竭 濫用 威脅 指望 設想 移民

破碎 目睹 聖潔 駿馬 雄鷹 潺潺

回盪 滋潤 善待 松脂 寶貴 滋養

嬰兒 眷戀 和藹可親 閃閃發光

讀讀記記

葬禮 主持 語調 悲劇 治理 歸宿

盪漾 領悟 滔滔不絕一 瀉千里 紛至沓來

世外桃源 從天而降 生命垂危 風雨同舟

日積月累

1、善待地球就是善待自己。 2、 拯救地球就是拯救未來。

3、但存方寸地，留與子孫耕。 4、 有限的資源，無限的循環。

5、 珍惜自然資源,共營生命綠色。

第五單元

讀讀寫寫

廚房 刺蝟 畜生 遺體 輓聯 致敬

愛撫 團聚 情節 記性 保存 陰暗

低微 寒意 深奧 詳細 枯瘦 逝世

文章 咳嗽 明晃晃 失聲痛哭 囫圇吞棗

張冠李戴 馬馬虎虎 恍然大悟 北風怒號

匆匆忙忙 飽經風霜

讀讀記記

殷勤 失業 窘相 厚實 苗頭 面孔

輕視 陡然 艱苦 軟綿綿 牛毛細雨

結結巴巴 大病新愈

日積月累

1、 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。《自嘲》

2、 其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。《故鄉》

3、 我好像一隻牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。許廣平《欣慰的紀念》

4、 時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。《門外文談》

5、只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。《致顏黎民》

第六單元：

閱讀材料

①詩經《採薇》 昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。

②《春夜喜雨》 【唐】 杜 甫

好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

③西江月 夜行黃沙道中 宋朝 辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。

④天凈沙.秋 元 白樸

孤村落日殘霞， 輕煙老樹寒鴉， 一點飛鴻影下。 青山綠水， 白草紅葉黃花。

第七單元

讀讀寫寫

塑料 餅干 節奏 樂譜 吉祥 企盼

急速 日寇 埋葬陣亡 喘息 香蕉

皮革 凝重 華貴 英武 氣概 傷感

蒼茫 石碑 抑揚頓挫 相依相隨

焦躁不安 漫不經心 久別重逢 橫遭不幸

震耳欲聾 浴血搏殺

讀讀記記

儲備 乾脆 失蹤 閑逛 鐫刻 緣故

黯淡 消瘦 知覺 空落落 光禿禿

冷清清 直勾勾 不甘落後 千方百計

哭笑不得 長途跋涉 大搖大擺 無影無蹤

日積月累

6、《馬詩》唐.李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。

第八單元

讀讀寫寫

譜寫 幽靜 蠟燭 失明 純屬 陌生

清幽 琴鍵 陶醉 蘇醒飛奔 記錄

萊因河 霎時間 微波粼粼

讀讀記記

探訪 交涉 風采 赴約 淡雅 捉摸

襯托 幻覺 深遠 降生 模仿 身段

造就 抗議 風度 煉就 毅力 有朝一日

大洋彼岸 不解之緣 暗無天日 眼冒金星

一反常態 為所欲為 暑去寒來 不在話下

竊竊私語 無言以對

日積月累

雕梁畫棟 巧奪天工 獨具匠心 引人入勝

古色古香 餘音繞梁 不落窠臼 雅俗共賞

美不勝收 膾炙人口 曲高和寡 妙筆生花

陽春白雪 筆走龍蛇 不同凡響 別具一格

六年級下冊日積月累

一單元

讀讀寫寫：

挪移 蒸融 游絲 插秧 枯萎 基業 幸而

一番 考驗 鍛煉 轉化 優雅

赤裸裸 專心致志 無緣無故 語重心長

狂風暴雨 勃勃生機

讀讀記記：

哲理 英俊 驚羨 幅度 慌亂 艱難

喧嘩 附和 冒險 消受 機敏 堂皇

名義 薄弱 附庸 剎那間 座無虛席

意想不到 驚心動魄 養尊處優

日積月累

人非生而知之者，孰能無惑？《師說》

一鼓作氣，再而衰，三而竭。《左傳》

甘瓜苦蒂，天下物無全美。《墨子》

種樹者必培其根，種德者必養其心《傳習錄》

操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。《文心雕龍》

二單元

讀讀寫寫：

臘月 初旬 展覽 蒜瓣 餃子 翡翠

榛子 栗子 爆竹風箏 預備 綵排

鞭炮 截然 寺院 彩繪 雜拌兒 麥芽糖

逛廟會 走馬燈零 七八碎 萬象更新

張燈結綵

讀讀記記：

劇種 面具 激流 發誓 曠野 布施

鼻祖 柔順 壓抑敦厚 誇張 描述

演繹 布局 和睦 酷熱 激昂 抽象

韻味 鬨堂大笑 能歌善舞 別無所求

蜂擁而至 鋪天蓋地 肅然起敬 美不勝收

日積月累

元日 [宋] 王安石

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

天竺寺八月十五日夜桂子 [唐] 皮日休

玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。

三單元

讀讀寫寫：

書籍 含糊 尖銳 抽屜 恐怖 粗暴

魔鬼 肥胖 苦刑 殘暴 匪徒 拘留

窩頭 剝削 興旺 解救 哀思 亂蓬蓬

炊事員 重於泰山 輕於鴻毛 精兵簡政

死得其所

讀讀記記：

戰地 突擊 陷入 憧憬 阻擊 點燃

性命 焦急 審閱 陳設 極其 轉椅

隔壁 思索 熱騰騰

日積月累

囚歌 葉挺

為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的動敞開著，

一個聲音高叫著：爬出來吧，給你自由！

我渴望自由，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出！

我希望有一天，地下的烈火，

將我連這活棺材一齊燒掉，我應該在烈火與熱血中得到永生！

四單元

讀讀寫寫：

乖巧 圍裙 硬幣 裂縫 櫥窗 飢餓

禮拜 生銹 揉皺 昏暗 眯縫 聳肩

一縷 毒打 撇嘴 欺負 抽噎 匣子

凍僵 逗笑 竄過孤兒 打攪 甜蜜

聖誕樹 黑糊糊 笑眯眯

讀讀記記：

救援 淡忘 憂郁 起初 苦悶 消極

無賴 兇悍 慘白 天涯海角 聞所未聞

與世隔絕 游手好閑 落荒而逃 魚貫而入

日積月累

正直是道德之本。——（埃及）邁哈福茲《平民史詩》

眼淚無法洗去痛苦。——（冰島）拉克司內斯《冰島之鍾》

最偉大的見解是朴實的。——（英國）戈爾丁《蠅王》

人是為了自己的希望才活著的。——（蘇聯）肖洛霍夫《靜靜的頓河》

守信是一項財寶，不應該隨意虛擲。——（哥倫比亞）馬爾克斯《百年孤獨》

使卵石臻於完美的，並非錘的打擊，而是水的且歌且舞。——（印度）泰戈爾《飛鳥集》

只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。（瓜地馬拉）阿斯圖里亞斯《玉米人》

一個人並不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。——（美國）海明威《老人與海》

五單元

讀讀寫寫

分析 頑強 侵蝕隱退發力榮譽

頭銜 捐贈 誕生 洗澡 機械 玫瑰

領域 里程碑 逆時針 卓有成效 司空見慣

無獨有偶見微知著

讀讀記記

瑰麗 嘗試 火箭 捆綁 慘重 穿越

振奮 規模 寫作 精細 概括 評價

魄力 編造 強調 教訓 波導 論證

權威 糊弄 嫦娥奔月 炎黃子孫 積勞成疾

風華正茂 出人意料 目瞪口呆 饒有趣味

日積月累

百煉成鋼 發憤圖強 堅持不懈 迎難而上

集思廣益 群策群力 革故鼎新 標新立異

獨出心裁 舉一反三 實事求是 各抒己見

不恥下問 觸類旁通 精益求精 古為今用

⑷ 六年級下冊語文第一單元日積月累的意思

1．人非生而知之者來，孰能無惑？ 《師源說》

解釋：人不是生下來就懂得道理的，誰能沒有疑惑？說明了人人都有自己不懂的地方。

2．一鼓作氣，再而衰，三而竭。 《左傳》

解釋：擂一通鼓，勇氣振作起來了；擂兩通鼓，勇氣就衰弱了；擂三通鼓，勇氣就完結了。現用來比喻趁勁頭大的時候一下子把事情做完。說明做事情應一氣呵成的道理。

3．甘瓜苦蒂，天下物無全美也。 《墨子》

解釋：再甘甜的瓜，瓜蒂都是苦的，天下的事物沒有十全十美的。說明任何事物沒有十全十美的道理。

4．種樹者必培其根，種德者必養其心。《傳習錄》

解釋：種樹必須培育它的根，教人以德行則必須教養他的思想。說明了澆樹澆根，育人育心的道理。

5．操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。 《文心雕龍》

解釋：練習了上千支曲子後才知道音樂的美妙，觀看了千支劍後才能識別兵器的好壞。說明了多實踐才能出真知的道理。

⑸ 六年級日積月累全部

小學語文六年級上冊日積月累
語文園地一：
落紅不是無情物，化作春泥更護花。 （龔自珍）
造物無言卻有情，每於寒盡覺春生。 （張維屏）
今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。 （劉方平）
此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。 （李 白）
卧看滿天雲不動，不知雲與我俱東。 （陳與義）
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。 （元 稹）
語文園地二：
我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。 （周恩來）
我是中國人民的兒子，我深情的愛著我地祖國和人民。（鄧小平）
唯有民族是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有新進步。（魯 迅）
我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。 （巴 金）
語文園地三：
輕諾必寡信。《老 子》 民無信不立。《論 語》
不精不誠，不能動人。《庄 子》
誠者，天之道也；誠之者，人之道也。《禮 記》
有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。《袁氏世范》
語文園地四 ：
善待地球就是善待自己。 拯救地球就是拯救未來。
但存方寸地，留與子孫耕。 有限的資源，無限的循環。
珍惜自然資源，共營生命綠色。
語文園地五：
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。《自 嘲》
其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。 《故 鄉》
我好像一隻牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。
許廣平《欣慰的紀念》
時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。 《門外文談》
只看一個人的著作，結果是不太好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。《致顏黎民》
語文園地七 ：
馬詩 （唐•李賀）
大漠沙如雪，燕山月似鉤。
何當金絡腦，快走踏清秋。
語文園地八 ：
雕梁畫棟 巧奪天工 獨具匠心 引人入勝 古色古香 餘音繞梁
不落窠臼 雅俗共賞 美不勝收 膾炙人口 曲高和寡 妙筆生花
陽春白雪 筆走龍蛇 不同凡響 別具一格

小學語文六年級下冊日積月累
語文園地一 ：
人非生而知之者，孰能無惑？ 《師說》
一鼓作氣，再而衰，三而竭。 《左傳》
甘瓜苦蒂，天下物無全美。 《墨子》
種樹者必培其根，種德者必養其心。 《傳習錄》
操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。 《文心雕龍》
語文園地二 ：

元 日
（宋.王安石）
爆竹聲中一歲除，
春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，
總把新桃換舊符。

天竺寺八月十五日夜桂子
（唐.皮日休）
玉顆珊珊下月輪，
殿前拾得露華新。
至今不會天中事，
應是嫦娥擲與人。
語文園地三：
囚歌 葉挺
為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個聲音高叫著：爬出來吧，給你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，我應該在烈火與熱血中得到永生！
語文園地四：
正直是道德之本。 埃及 邁哈福茲《平民史詩》
眼淚無法洗去痛苦。 冰島 拉克司內斯《冰島之鍾》
最偉大的見解是最朴實的。 英國 戈爾丁《蠅王》
人是為了自己的希望才活著的。
—— 蘇聯 肖洛霍夫《靜靜的頓河》
守信是一項財寶，不應該隨意虛擲。
——哥倫比亞 馬爾克斯《百年孤獨》
使卵石臻於完美的，並非錘的打擊，而是水的且歌且舞。
——印度 泰戈爾《飛鳥集》
只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。
——瓜地馬拉 阿斯圖里亞斯《玉米人》
一個人並不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。 —— 美國 海明威《老人與海》

語文園地五 ：
百煉成鋼 發憤圖強 堅持不懈 迎難而上 集思廣益 群策群力
革故鼎新 標新立異 獨出心裁 舉一反三 實事求是 各抒己見
不恥下問 觸類旁通 精益求精 古為今用

⑹ 小學六年級下人教版語文書名言警句

書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師——高爾基

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——笛卡爾

讀書越多，越感到腹中空虛——雪萊

每一本書都是一個用黑字印在白紙上的 靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了——高爾基

光陰給我們經驗，讀書給我們知識——奧斯特洛夫斯基

熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上 成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷 心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人——高爾基

理 想的書籍，是智慧的鑰匙——列夫?托爾斯泰

和書籍生活在一起，永遠 不會嘆氣——羅曼·羅蘭

閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使 人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉； 倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯——培根

書籍——當代真正的大學——托馬斯?卡萊爾

各種蠢事，在每天閱 讀好書的影響下，彷彿烤在火上一樣，漸漸熔化——雨果

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞

生活在我們這個世界裡，不讀書就完全不可能了解人——高爾基

書 讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多 的時候，你就會清楚地看到你知道得很少——伏爾泰

讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費於酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對於事業 的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭——富蘭克林
書－－人類發出的最美妙的聲音。－－－萊文

書籍是偉大的天才留給人類的遺產。－－－艾迪生

過去一切時代的精華盡在書中。－－－卡萊爾

書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。

書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。

閱讀一切好書如同和過去最傑出的人談話。－－－笛卡兒

閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。－－－培根

讀書之於頭腦，好比運動之於身體。－－－艾迪生

書是個好夥伴。它滿腹經綸，卻不喋喋不休。

在你渴望時,它前來給予詳細指教，

但是從不糾纏不休。－－－比切

讀一本好書，象交了一個益友。－－－臧克家

好的書對青少年的成長乃至他們的一生，

都會產生深遠的影響。

閱讀只是給頭腦提供認識的材料；

思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。－－－洛克

經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一隻眼睛看到紙的背面。
——歌德
每個有知識的人，應該在自己的一生中，好好讀上8-10本書。究竟該讀哪些書？若想了解這點，那至少得讀上15000本才行。
——巴比達
僅在字母、文字和書頁中瀏覽一番——這不是讀書。閱覽和死記——也不是讀書。讀書要有感受，要有審美感，對他人的金玉良言，要能融會貫通，並使之付諸實現。
——巴金
我覺得，當書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態度時，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個不可思議的新世界。
——高爾基

書籍使人變得思想奔放。
———革拉特珂夫
書籍使人們成為宇宙的主人。
———巴甫連柯
我身上所有一切優秀的品質都要歸於書籍。
———高爾基
生活里沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。
———莎士比亞
多讀書，讀好書，然後寫出自己的感想，這是寫好作文的開始。
———冰心
書，能保持我們的童心；書能保持我們的青春。
———嚴文井

好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基

書是唯一不死的東西——丘特

書籍使人們成為宇宙的主人 ——巴甫連柯

書中橫卧著整個過去的靈魂——卡萊爾

人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金

人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫

書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫

書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者———史美爾斯

書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養

料。——雨果

書中橫卧著整個過去的靈魂。———卡萊爾

好書是偉大心靈的富貴血脈。———彌爾頓

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。———歌德

不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑒別力。———赫爾岑

讀書時，我願在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。———愛默生

書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。——

—培根

讀書破萬卷,下筆如有神.
好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基
書是唯一不死的東西——丘特
書籍使人們成為宇宙的主人 ——巴甫連柯
書中橫卧著整個過去的靈魂——卡萊爾
人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金
人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫
書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫
書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者———史美爾斯
書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。——雨果
書中橫卧著整個過去的靈魂。———卡萊爾
好書是偉大心靈的富貴血脈。———彌爾頓
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。———歌德
不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑒別力。———赫爾岑
讀書時，我願在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。———愛默生
書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。———培根 謝謝採納！

⑺ 六年級下冊第一單元日積月累意思

日積月累

拼音： rì jī yuè lěi

釋義： 形容長時間的積累，指一天天地不斷積累。

近義詞：積少成多，成年累月，日就月將，集腋成裘。

反義詞：日就月將

出處： 《宋中·喬行簡傳》「日積月累，氣勢益張。」

(7)小學六年級語文傳習錄擴展閱讀

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1.愚公移山」: 說的是古代有一位老人，住在華北，名叫北山愚公。他的家門南面有兩座大山擋住他家的出路，一座叫做太行山，一座叫做王屋山。愚公下決心率領他的兒子們要用鋤頭挖去這兩座大山。有個老頭子名叫智叟的看了發笑，說是你們這樣干未免太愚蠢了，你們父子數人要挖掉這樣兩座大山是完全不可能的。

愚公回答說:我死了以後有我的兒子，兒子死了，又有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的。這兩座山雖然很高，卻是不會再增高了，挖一點就會少一點，為什麼挖不平呢?愚公批駁了智叟的錯誤思想，毫不動搖，每天挖山不止。這件事感動了上帝，他就派了兩個神仙下凡，把兩座山背走了。

2.鐵杵磨成針: 世間相傳李太白在山中讀書，還沒有讀完，就放棄離去了。過了小溪，看見一位老婆婆正在磨鐵杵，李白感到奇怪便問她，老婆婆回答:「我想要做針。」李白問道:「鐵杵磨成針，能行嗎?」老婆婆答道:「只需功夫深!」李白被她的毅力與意志所感動，就回到了山上完成學業。老婆婆自己說她姓武，現在磨針溪旁有武氏岩。磨針溪在眉州象耳山下。

⑻ 小學六年級日積月累有那些

第十一冊：
1.日積月累（古詩詞）
落花不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍）
造物無言卻有請，每於寒盡覺春生。（張維屏）
今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）
此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（李白）
卧看滿天雲不動，不知雲與我俱東。（陳與義）
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元稹）
2.日積月累（名言警句）
我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。（周恩來）
我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。（鄧小平）
唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真進步。（魯迅）
我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法修作。（巴金）
3.日積月累（格言）
輕諾必寡言。（《老子》）
民無信不立。（《論語》）
不精不誠，不能動人。（《莊子》）
誠者，天之道也；誠之者，人之道也。（《禮記》）
有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。（《袁氏世范》）
4.日積月累（格言）
善待地球就是善待自己。
拯救地球就是拯救未來。
但存方寸地，留與子孫耕。
有限的資源，無限的循環。
珍惜自然資源，共營生命綠色。
5.日積月累
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。《自嘲》
其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。《故鄉》
我好像一隻牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。（許廣平《欣慰的紀念》）
時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。《門外文談》
只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。《致顏黎民》
6、《馬詩》唐.李賀
大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。

第十二冊
1.日積月累(人生哲理格言)
人非生而知之者，孰能無惑？《師說》
一鼓作氣，再而衰，三而竭。《左傳》
甘瓜苦蒂，天下物無全美。《墨子》
種樹者必培其根，種德者必養其心。《傳習錄》
操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。《文心雕龍》
2.日積月累（諾貝爾文學獎獲獎作品中的哲理性雋語）
正直是道德之本。——（埃及）邁哈福茲《平民史詩》
眼淚無法洗去痛哭。——（冰島）拉克司內斯《冰島之鍾》
最偉大的見解是最朴實的。——（英國）戈爾丁《蠅王》
人是為了自己的希望才活著的。——（蘇聯）肖洛霍夫《靜靜的頓河》
守信是一項財寶，不應該隨意虛擲。——（哥倫比亞）馬爾克斯《百年孤獨》
使卵石臻於完美的，並非錘的打擊，而是水的且歌且舞。——（印度）泰戈爾《飛鳥集》
只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。——（瓜地馬拉）
阿斯圖里亞斯《玉米人》
一個人並不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。——（美國）海明威《老人與海》

贊美藝術作品的成語
雕梁畫棟 巧奪天工 獨具匠心 引人入勝
古色古香 餘音繞梁 不落窩臼 雅俗共賞
美不勝收 膾炙人口 曲高和寡 妙筆生花
陽春白雪 筆走龍蛇 不同凡響 別具一格
人生哲理格言
人非生而知之者，孰能無惑？《師說》
一鼓作氣，再而衰，三而竭。《左傳》
甘瓜苦蒂，天下物無全美。《墨子》
種樹者必培其根，種德者必養其心。《傳習錄》
操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。《文心雕龍》
元日（宋）王安石
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

天竺寺八月十五日夜桂子（ 唐）皮日休
玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。
至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。

囚歌 葉挺
為人進出的門緊鎖著，
為狗爬出的洞敞開著，
一個聲音高叫著：
爬出來吧，給你自由！
我渴望自由，
但我深深地知道——
人的身軀怎能從狗洞子里爬出！
我希望有一天，
地下的烈火，
將我連這活棺材一齊燒掉，
我應該在烈火與熱血中得到永生！

我盡力了

⑼ 人教版六年級下冊語文第一單元日積月累意思

1.人不是生來就知道一切的抄，誰能沒有困惑呢？說明人都有不懂的地方。
2.第一次擂鼓進攻，士兵精神振作、勇氣最盛；第二次進攻，士兵的勇氣開始衰退；第三次再擊鼓進攻，士氣已經喪失殆盡了。此言戰爭中勇氣士氣的重要性。
3.甜瓜的蒂是苦的。世上沒有十全十美的事物。
4.此以種樹培根為喻，說明道德修養要從心底開始。意謂道德修養只有發自內心的自覺才要求才有效果。
5.此以操曲知音、觀劍識器為喻，說明要做作家的知音，自己應該有實踐經驗。

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⑽ 人教版六年級下冊書1----8單元日積月累

六年級下冊只有6單元，還有一個單元是綜合性學習，沒日積月累。

日積月累：
第一單元：
人非生而知之者，孰能無惑？《師說》
一鼓作氣，再而衰，三而竭。《左傳》
甘瓜苦蒂，天下物無全美。《墨子》
種瓜者必培其根，種德者必養其心。《傳習錄》
操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。《文心雕龍》

第二單元：
元日[宋]王安石
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

天竺寺八月十五日夜桂子[唐]皮日休
玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。
至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。

第三單元：
囚歌葉挺
為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個聲音高叫著：爬出來吧，給你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子爬出！我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一起燒掉，我應該在烈火與熱血中得到永生！

第四單元：
正直是道德之本。（埃及）邁哈福茲《平民史詩》
眼淚無法洗去痛苦。（冰島）拉克司內斯《冰島之鍾》
最偉大的見解是最朴實的。（英國）戈爾丁《蠅王》
人是為了自己的希望才活著的。（蘇聯）肖洛霍夫《靜靜的頓河》
守信是一項財寶，不應該隨意虛擲。（哥倫比亞）馬爾克斯《百年孤獨》
使卵石臻於完美的，並非錘的打擊，而是水的且歌且舞。（印度）泰戈爾《飛鳥集》
只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑夜，迎來光明。（瓜地馬拉）阿斯圖里亞斯《玉米人》
一個人並不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。（美國）海明威《老人與海》

第五單元：
百煉成鋼 發憤圖強 堅持不懈 迎難而上
集思廣益 群策群力 革故鼎新 標新立異
獨出心裁 舉一反三 實事求是 各抒己見
不恥下問 觸類旁通 精益求精 古為今用