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六年級上冊語文考試參考作文

發布時間:2020-12-29 03:26:28

㈠ 人教版六年級上冊語文期末考試作文題目

我也是人教版的,題目自擬,不過他上面寫里一段話,大概是這樣的(最後一句):我撐著傘走在雨簾中........我覺得題目最好寫「雨」(可以寫雨中的風景或雨中發現的一件事)
如:
喜歡在淅淅瀝瀝的小雨中漫步,喜歡在油亮的小路上獨行。喜歡小雨拂面那種清新、自然的感受;喜歡那清涼的世界,那個不受任何玷污的世界;喜歡在小雨中感受它的清爽,它的凈潔;喜歡在那樣的環境中思考問題。
然而,一切在那天有了轉變。
雨下得不算小,我望望外面泥濘的路,就是不想出去。
那雨聲卻一直回盪在我身邊,雨的清涼浸透了我的全身,它誘惑著我。我裹得嚴嚴實實地走進雨地。溫度確實下降了不少,不時地感到一絲絲涼意。一時間,不禁有些厭煩起雨來,心情也隨之冷了下來。
猛然間,我發現雨中有兩個人影,那分明是一個七八歲的孩子和一位三十多歲的母親。她倆合撐一把傘,母親拚命地將傘向孩子那一邊歪,自己的另一肩卻早已濕透了,她卻全然不顧。那孩子多麼幸福!
我心中暖和了一些。
走著走著,看見前面一片汪洋似的水——也許有些誇張,然而那片水的面積確實不小。我在遠處看見了那片閃著光亮的地方,擔心如何才能過去。到了跟前低頭一看,那水中不知是誰碼放了幾塊磚頭。距離適中,正好引人過。我驚喜萬分!
我心中一股暖流。
來到車站,這個世界,燦爛了許多。車來了,車上的人雖不少,但彼此之間有著默契:打傘的人寧可淋雨,也要在上車前把傘收好;穿雨衣的人盡量使自己不靠近別人;打傘的人上車後,將傘放到了一個遠離人群的角落;穿雨衣的人在下車之前將座位上的雨水擦乾……
我心中暖融融的。我心中的雨早已停了,太陽出來了,光線四射。
雨中多了一道新風景——人與人互相關愛。
窗外,雨淅淅瀝瀝的下個不停,無聲織成了一幅如煙似無地輕紗,將天地籠了起來。幾縷雨絲偶爾灑落在他的唇邊,涼涼的、澀澀的,一種令人悲傷的感覺襲上心頭。
他撐著傘,快步往家趕,小巷裡只能聽見雨聲,伴隨著一陣冷風迎面吹來,他打了一個冷戰。這時,他看見牆角有一個黑影慢慢地蠕動著,同時發出沙啞低沉的聲音:「幫幫我——求求你——」他趕快走過去,扶起了老頭,借著微弱的燈光看清了老頭的臉。「怎麼是他?」真是冤家路窄,他想起了一年前的事。
一年前的一天下午,雨下得很猛,他騎車回家,在十字路口發現了昏倒的老頭,二話沒說他把他送進了醫院。那老頭醒來後抓住他不放。氣的他臉色發青,沒辦法,只得拿出50元給了老頭,他發誓今後再也不管閑事了,可今天,唉!怎麼又是這老頭。
「好人——幫幫我——」微弱的聲音又一次傳來。他鄙視地看了那老頭一眼。哼,這種人忘恩負義。他抬起頭,看著遠處一片霧蒙蒙。他彷彿又看到了在醫院里老頭那狡詐的眼神,但此刻,他看到的是黯然失色的眼神。他抬步就走。留下的是老頭沉重的嘆息聲。他向前走了幾步,老頭那微弱的聲音又傳來了,他心有些軟。是啊!人非聖賢孰能無過,但·····他怕老頭再耍賴。他的思想在徘徊,眼前出現蠻不講理的人可憐巴巴的樣子,他覺得無所適從。
「求你了,幫幫我吧!」他腦海里浮現出兩個自己,一個說:「看老頭那樣幫他吧!」另一個說:「不能幫他,活該!」他的思想在激烈地斗爭著。最後,他還是把老頭送到了醫院。「你叫什麼名字?家住哪兒?」老頭問。「我就是去年把你送到醫院的那個人」他說。老頭呆住了,眼淚奪眶而出。
雨,下得更大了,老頭望著遠去的背影,愧疚湧上心頭··

㈡ 歷屆六年級上冊語文期末考試作文題目

miǎn kuí hú lún náo
勤( ) ( )梧 ( )吞棗 阻( )
yì cuò mì
( )揚頓( ) 靜( )
二、把詞語補充完整,並按要求寫四字詞語,相信你能行!(5分)
久別重( ) 恍然大( ) 和( )可親
( )崖峭壁 筆走龍( ) 獨具( )心
描寫外貌:
描寫心理:
三、按要求寫句子,小心哦!(4分)
①我們是中國人,我們愛自己的祖國。(1分)
反問句:
②淘氣的雲雀津津樂道的,是飛行中看到的好風景。(1分)
仿寫句子:
③楊利偉有頑強的精神,他走向了成功。(1分)
加上合適的關聯詞:
④ 在春節文藝晚會上,我看到了精彩的節目和動人的歌聲。(1分)
修改:

四、語言積累、運用,加油哦!(共13分)
1、填空:(6分)
①造物無言卻有情, 。
② ,唯有他發揚起來,中國才有真進步。
③ ,不能動人 。
④珍惜自然資源 , 。
⑤ ,俯首甘為孺子牛 。
⑥ 寫一句課外積累的類似的句子:
2、在小學語文第11冊課本中,你最愛讀的一篇課文是《 》,
因為: 。(2分)

3、你學習語文六年了,請把你自己學習語文最有效、最喜歡的方法介紹給同學們 ,你是怎樣學到這一方法的? 。(2分)

4、判斷題,對的打 ,錯的打×。(3分)
①萬里長城是世界最長的古代防禦工事。( )
②魯迅發表在中國現代文學史上第一篇白話小說是《故鄉》。( )
③《月光奏鳴曲》是德國貝多芬的作品。( )

五、這個學期你積累了不少的詩詞吧,請把你最喜歡的一首默下來,並說說原因。(4分)

我喜歡這首詩的原因是:

第二部分:閱讀(30 %)
一、閱讀《老人與海鷗》,回答問題。(15分)
沒想到十多天以後,忽然有人告訴我們,老人去世了。
聽到這個消息,我們彷彿又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最後一次喂海鷗的照片放大,帶到了翠湖邊。意想不到的事情發生了——一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢與平時大不一樣,像是發生了什麼大事。我非常驚(導 異),急忙從老人的照片旁退開,為海鷗們讓出了一片空( kōng kòng )地。
海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了多少個冬天的「兒女」們…… 過了一會兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前後站成了兩行。它們肅立不動,像是為老人守靈的白(翼 冀)天使。
當我們不得不去收起遺像的時候,海鷗們像炸了營(yín yíng)似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。
……
在為老人舉行的葬禮上,我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個(藍籃)布包,撮(chuō cuō)著嘴,好像還在呼喚著海鷗們。他的心裡,一定是飛翔的鷗群。

1、劃去文中錯誤的字或讀音。(3分)

2、安放老人遺像的地方發生了什麼「意想不到的事情」?請在文中用「 」劃出來。(2分)

3、動物和人類之間沒有血緣關系,但文中哪些句子直接點出海鷗是老人的親人?請用「 」劃出來。(2分)

4、從劃線句子中,我體會到了
(2分)

5、文段中出現三處省略號,它們的用法是:( )(2分)
A、表示列舉的省略 B、表示話未說完 C、語意末盡

6、「它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近」它們想說什麼呢?(2分 )

7、在這一段話中,你感受到了一種什麼情感?能用一個詞來形容海鷗的心情嗎?(2分)
二、閱讀以下文段,回答問題。(15分)

我的朋友告訴我一個真實的故事。
一個星期天的早晨,朋友起得很晚,池塘已經游滿了大大小小的鴨子,幾只晚來的還拖著肥胖的身體在公路上搖搖擺擺,夾在稀疏的路人中顯得有些滑稽。朋友惡作劇地走近鴨群,突然猛一跺腳,受驚的鴨子四處逃竄,「嘎嘎」地叫著,有的還張開翅膀,撲打著,來個個趔趄。
可突然之間,朋友驚呆了,他看到了一隻飛行的鴨子!它的飛行姿態不敏捷,雙翅的每一次撲打都顯得很吃力,很笨拙,簡直像是在空中爬行。它飛得很慢,彷彿隨時都可能落下來。但是它卻一直在飛著,撲啦撲啦地,越過朋友的頭頂,一直飛到西面的池塘上空,雙翅一斂,落了下去。
朋友莫名興奮。他不由自主地追過去,一池綠水,半塘灰鴨,一樣的安詳,他辯不出究竟是哪一隻鴨子剛剛進行了那攝人心魄的飛翔。朋友相信自己決不會看錯,它分明就落在了池塘里,它也決不會是一個普通的家鴨,家鴨不可能會飛,更不可能連續飛行近200米! 他決心要找到這只會飛的鴨子,於是撿起池塘邊的一塊大石頭,用力向池塘中央拋去。隨著「嘩啦」一聲響,鴨群四散天來,其中一隻飛起來落到一個農戶家裡。朋 友緊追到農戶家,表示要看一看這只會飛的鴨子。主人漫不經心地說,其實沒有什麼好看的,這只鴨子連條腿都沒有。原來,這只鴨子在很小的時候,就被老鼠咬掉 了雙腳,主人以為必死無疑,也沒去理會它。誰知,它不但沒有死,還慢慢長大了,而且學會了飛行!每天早晨,它就從巢里直接起飛,到200米外的池塘里游泳,晚上再飛回來。
鴨子,沒腿,會飛——鴨子所以會飛,是因為沒有腿。確實,人生之中難免會遇到逆境、困境,甚至致命的打擊,是一蹶不振還是在逆境中奮起而學會飛翔,全在於我們內心的選擇。
1、「滑稽」的「稽」用音序查字法應查 ,用部首查字法應查 部。(2分)
2、朋友看到的那一隻鴨子是怎樣飛行的!請用「 」劃出來。(2分)
3、寫出下面的近義詞:(2分)
敏捷——( ) 不由自主——( )
4.聯繫上下文,說說下列詞語的意思。(2分)
漫不經心:
一蹶不振:

5、這個文段主要寫
(2分)

6、為什麼朋友認為「它也決不會是一個普通的家鴨」?(2分)

7、讀了這篇充滿哲理性的文章,你有什麼啟示?

(3分)
第三部分 習 作(40分)
(一)、小練筆(5分)要求數字50—100之間
小明的爸爸在莞城做生意,已經兩年沒有回家探望住在廣州的父母了,小明問爸爸:「我們什麼時候去看望爺爺奶奶呀?」 爸爸說:「我每個月都匯錢過去,現在,你爺爺奶奶吃得好,穿得好,又有保姆照顧,我們看不看他們都沒關系,你只管好學習上的事情就行了。」
爸爸說得對嗎?為什麼?
(二)、習 作。(35分)
題目:在課堂上
文章的開頭情節:在上語文課的時候,學生李剛把一隻剛出生幾天的小狗帶進教室,放在抽屜里,小狗汪汪的叫聲,引起了老師的注意……
要求:根據材料展開合理想像,寫一篇完整的記敘文,不少於400字。語句要通順不寫錯別字。

㈢ 語文六年級上冊考試作文題目是什麼

小學六年級上冊語文期末作文:第一次成功

在作文上取得的第一次成功,是在上三年級下期的時候。
那時我們剛學寫作文,每到月末的時候,揚老師就會出作文題目讓我們來考試,我每天晚上都看作文書,學習別人作文中的優美詞語,一有空閑時間就練習寫作文,從來沒有鬆懈過。一次月考的時間一天天逼近,我一天比一天緊張。考試前一天晚上,我緊張了一整夜。但也有一點興奮。因為明天就可以看到自己辛苦這么多天的回報了。
作文考試開始了,我接到考試卷子,不禁嚇呆了,作文是寫景的,這可是我的弱項啊!不過前幾天看了那麼多寫景的作文,總算學到了一些好詞佳句和寫作方法。我考試的時候很緊張,但一想到媽媽的鼓勵就沒有那麼緊張,我沉著鎮定的寫作文,邊寫還邊挖空心思地去想,時不時還要加上一些優美的詞句。終於,一篇寫景的作文在我的筆下完成了。我自認為這篇七拼八湊的作文不怎麼好,因為我對自己寫的作文總是不很滿意。過了一會兒,老師就把試卷評改出來了,我拿到試卷,被一陣狂喜沖暈了頭,我的作文竟然一分也沒有扣。
評講作文的時候,老師讓我上台念了這篇作文,我剛念完,教室里就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學都向我投來羨慕的目光,老師也在我面前舉起大拇指。此時此刻我非常自豪和興奮,心想:這樣的榮譽與我前幾天的努力是分不開的,畢竟功夫不負有心人。今後我一定繼續再接再厲。
小編為大家整理的*小學六年級上冊語文期末作文:第一次成功就到這里了,希望同學們認真閱讀,祝大家學業有成。

㈣ 人教版六年級上冊語文期末考試可能考的作文

我覺得吧,可能會考寫人的,因為語文書上大部分都是寫人的

㈤ 語文六年級上冊考試最容易考到的作文。

老師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無私專的奉獻著自己。在人生的屬旅途上,是老師為我們點燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,願你們永遠是使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講台,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩雲,每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍,將來為祖國出力

㈥ 人教版六年級上冊語文考試作文是什麼

一二單元

㈦ 六年級上冊語文期中考試作文

考試,是人在求知的路途中最不可避免的一個過程,它考驗了我們的學習效果,內同時也檢驗了容我們學習的態度,是我們人生中不可或缺的一部分。
在嚴冷的十一月,我們迎來了學期最重要的考試——期中考試。在數學考場上,有120分鍾的時間來考試,本以為時間很富裕,但沒想到,這次的試卷比往常的難很多,時間不充裕,試卷剛剛寫完,還沒來得及檢查一遍,便收卷了。在英語考場上也是這樣。
考完試之後,我想:完了,題目有些還沒寫完,肯定會考得很差。果真,星期四、星期五成績就出來了,雖然不知道班級排名,但我已經可以估出來了。這次的成績都很低,加起來不到300分,這是我有史以來考的最差的一次。雖然不是最後一名,但是,我不能氣餒,因為我們要向遠處看,而不是往低處看,這樣你的成績就會下降。
「長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海」我會以這次考試為契機,仔細分析自己得失的原因,查漏補缺,努力向前。

㈧ 六年級上學期語文的期末考試一般考什麼作文

小學期中考試的作文一般不會是語文書上寫作規定的(因為我就沒遇到過),然後內呢,容就要注意命題作文或者話題作文之類的了。因為是小學作文,所以一般不會是話題作文,以半命題或者命題作文居多,一般體裁不限,字數也不多,四百字以上即可。內容上可以自由發揮,那就要看平時擅長寫什麼作文了。
小學作文要記住幾點:1.切記記「流水賬」。文章需詳略得當,不能一味平鋪直敘;2.注意辭藻修飾。因為只是在小學,所以對真情實感沒有太多要求,一直不空虛浮誇,多用一些修辭手法和優美的詞句,是沒有什麼問題的,而且會為全文增添亮點,易得高分;3.如果不知道寫什麼的話,可以借鑒當今時事,或者歷史上的著名典故,這是得高分的捷徑。

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