一年級語文上冊課文書

❶ 小學一年級語文上冊書本第11課的課文我多想去看看

媽媽告訴我，來

沿著彎彎的小路源，

就能走出大山。

遙遠的北京城，

有一座天安門，

廣場上升旗儀式非常壯觀。

我對媽媽說，

我多想去看看，

我多想去看看。

這是王寶柱寫作的一首詩歌 。本詩用詩歌的形式，第一節以一個山村孩子的口吻，講述自己想到遙遠的北京城，去看天安門廣場的升旗儀式 ；第二節以一個城市孩子的口吻，講述自己想到遙遠的新疆，去看天山上美麗的雪蓮花 。語言質朴，感情真摯，抒發了少年兒童的強烈的思想感情。

❷ 人教版小學語文一年級(上冊)電子課本教材(全本) (1)

綠野千鶴小說合集,

陳星擁有心燈
曾經的不曾畏懼
她只有一個目的：她的兒子在里邊
所幸,青春會有感傷,也會迎接朝陽

❸ 一年級下冊語文書課文書教版

看電視 每個周末抄，我們全家都愛看電視， 我家看電視，真有些奇妙—— 爸爸明明是個足球迷， 他竟把一場精彩的球賽關掉， 不知為啥換成川戲， 咿咿呀呀的，唱得好無聊！ 只有奶奶聽得入迷， 我和爸爸都在打盹睡覺。 奶奶啥時去換了頻道？ 球員們正在場上飛跑。 「好球，好球，快射門！」 我和爸爸樂得直叫。 奶奶不看電視只看我們， 同我們一齊拍手歡笑。 開映好久，媽媽才從書房裡走出， 她在修改最近寫的詩稿。 這是她自己布置的「家庭作業」， 沒有完成，決不上床睡覺。 我們都提議不再看球賽， 讓媽媽聽聽音樂，消除疲勞。 每個周末，我們全家都愛看電視， 我家看電視，可真有些奇妙！ 每個人心中都藏著一個秘密哪， 到底是啥？不說你也知道

❹ 人教版一年級語文上冊電子書

人民教育出版社的網站，裡面有全部的電子書，只是不知道怎樣下載，可以一頁一頁的保存。

❺ 一年級語文上冊課文讀讀記己

教學目標：1、提高學生的識字興趣。2、創設情境，樹立生活中學習語文的觀念，能細心觀察，主動認字。3、鞏固復習學過的形近字，並力求書寫美觀、工整。4、通過讀句子鞏固、積累對「越……越……」句式的用法。5、正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩。教學重難點：引導學生在生活中識字教學准備：掛圖、卡片。課時安排：2課時。第一課時 總88一、教學目標：1、提高學生的識字興趣。2、創設情境，樹立生活中學習語文的觀念，能細心觀察，主動認字。3、鞏固復習學過的形近字，並力求書寫美觀、工整。二、教學重點：引導學生在生活中識字。三、教學難點：引導學生在生活中識字。四、教學過程：（一）、我會認1、談話導入，出示「木」，小朋友認識它嗎？2、出示轉盤，認讀轉盤上的字。3、開火車認讀。4、小組交流：這8個字里藏著一個秘密，你發現了嗎？5、全班交流，為什麼這些字中都有個「木」字那？6、做游戲「玩轉盤，猜字謎」，學生邊拍手邊說。7、你還知道哪些字是「木」旁？（二）、我會讀1、激趣導入，出示「我會讀」。2、小男孩在讀什麼？你會讀嗎？你是怎麼會讀的？3、引導學生觀察，標牌大都掛在大門邊或大門上。4、出示六幅圖，分發給各個小組，小組合作，從八個標牌中選擇合適的貼在圖上。5、小組交流。6、小組派代表上台領讀標牌上的文字。7、全班齊讀。（三）、擴展活動1、識字比賽。（1）小組內交流，把自己平時從生活中積累的漢字，收集在一張卡上，和同學們交流。（2）小組間交流。（3）老師抽查、獎勵。2、引導發現識字方法。（1）小朋友會認這么多的字，能不能說一說這些字你是怎麼知道的？（2）如果遇到不認識的字該怎麼？（四）、情境表演現在我們在大街上，一位同學遇到不認識的字，可以怎麼做呢？五、作業布置：回家積累自己還不認識的字。六、板書設計：把學生說的字寫在黑板上。七、課後反思：一年級上冊語文園地四教學設計教案第二課時 總89一、教學目標：1、通過讀句子鞏固、積累對「越……越……」句式的用法。2、正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩。二、教學重點：引導學生在生活中識字。三、教學難點：引導學生在生活中識字。四、教學過程：（一）、比一比、寫一寫1、出示第一排的三組生字，請學生認讀。2、請學生小組內自由說說：這些字哪些地方不同？3、學生練說，教師巡視。4、全班交流，教師引導：「十」字下面加一橫「土」。「日」字裡面多一橫「目」。「小」字去鉤多一撇「少」。5、自學第二排的三組生字，說說哪些地方不同？6、評議：「天」的捺筆變彎鉤「無」。 「手」的豎鉤變彎鉤「毛」。 「田」上出頭下彎腰「電」。7、寫字。（1）強調關鍵筆畫。（2）注意強調寫字姿勢，教師巡視。（3）展示作業，全班評議。（二）、我會讀1、出示三句話。2、學生自由讀，並說說這三句話中相同的地方。3、同桌互讀，交流。4、全班齊讀。5、這樣的句子我們在哪裡讀過？說出來。6、擴展練習。（1）出示掛圖，小朋友的個子越長越高；樹上的葉子越來越綠；雨越下越大。（2）請學生自由用「越…越…」來說話。（三）、讀讀背背1、展示古詩積累。請學生自由上台朗誦自己會的古詩，比比誰讀得好，背得多。2、學習新詩。（1）出示掛圖，教師配樂范讀。（2）學生跟讀，領會詩的節奏與韻腳。（3）學生自由讀，要求藉助拼音讀通。（4）同桌互讀。（5）教師抽查，糾正錯音，注意「鋤、誰、知、中、餐」的讀音。3、感悟詩意。（1）學生反復朗讀後，啟發學生發揮想像，並根據圖和個人感悟設計動作。（2）學生邊動作邊讀。（3）指導朗讀。4、課後延伸。找一找還有哪些詩或兒歌是寫農民伯伯的，讀一讀，背一背。（四）、練習一年級上冊語文園地四教學設計教案

❻ 一年級小學語文上冊的全部課程

http://wzxjinzhaixiaoxue.blog.163.com/blog/static/8461987320098710261749/<這網站有>《義務教育課程標准實驗教科書語文一年級上冊》教材分析 芮孝方一、指導思想：《義務教育課程標准實驗教科書語文一年級上冊》以第三次全教會《關於深化教育改革、全面推進素質教育的決定》的精神為指導，以《全日制義務教育語文課程標准（實驗稿）》為依據，致力於構建開放的、富有活力的教材體系，倡導自主、合作、探究的學習方式，全面提高學生的語文素養，培養創新精神和實踐能力，促進每個學生的全面發展，為他們的終身學習、生活和工作，在語文方面奠定基礎。二、改革重點：1．注重全面提高學生的語文素養。2．教材內容體現時代精神。3．教材編排符合語文學習規律。4．構建開放的、富有活力的教材體系。5．倡導自主、合作、探究的語文學習方式。 三、教材編排：本冊教科書包括「入學教育」「漢語拼音」「識字」「課文」「語文園地」「口語交際」幾個部分。教材的開頭是入學教育，用四幅圖，幫助學生了解學校生活，了解學習常規。然後是漢語拼音部分，共13課，在學習拼音的同時認識７０個常用字。而後是識字一１０篇課文，識字二又１０篇課文。兩個識字單元各４課，每課認字１２～１４個。２０篇課文分作４個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內容上有一定的聯系。在每個單元之後設語文園地，以豐富的內容和多樣的形式，鞏固語文知識，發展語文能力。此外，全冊設６個口語交際話題，安排在每個單元後面，使學生在創設的情境中進行口語交際的訓練。識字的編排，實行認寫分開，多認少寫。全冊要求認識４００個常用字，寫其中１００個筆畫簡單的字。等等………………

❼ ①課文書 ②書 ③小學語文課本上 ⑨一年級語文課本怎樣排

別人有給例抄子嗎？如果有例襲子要看例子從小到大還是從大到小來排。如果沒有例子這兩種排法都可以。
第一種，從大范圍到小范圍。2書，1課文書，3小學語文課本上，9一年級語文課本。
第二種，從小范圍到大范圍排。9一年級語文課本，3小學語文課本上，1課文書，2書。

❽ 一年級上冊語文全部課文

人教版新課程小學語文課文目錄（全套）義務教育課程標准實驗教科書 語文 一年級上冊 入學教育漢語拼音（a o e) 漢語拼音（i u ü）漢語拼音（b p m f) 漢語拼音（d t n l) 復習一漢語拼音（g k h) 漢語拼音（j q x) 漢語拼音（z c s) 漢語拼音（zh ch sh r) 復習二漢語拼音(ai ei ui) 漢語拼音（ao ou iu) 漢語拼音（ie üe er) 復習三漢語拼音（an en in un ün）漢語拼音（ang eng ing ong) 復習四識字（一）1 一去二三里識字（一）2 口耳目識字（一）3 在家裡識字（一）3 在家裡識字（一）4 操場上語文園地一課文 1 畫課文 2 四季課文 3 小小竹排畫中游課文 4 哪座房子最漂亮課文 5 爺爺和小樹語文園地二我們的畫（口語交際）課文 6 靜夜思課文 7 小小的船課文 8 陽光課文 9 影子 課文 10 比尾巴語文園地三識字（二）1 比一比識字（二）1 比一比識字（二）2 自選商場識字（二）3 菜園里識字（二）4 日月明語文園地四我會拼圖（口語交際）課文 11 我多想去看看課文 12 雨點兒課文 13 平平搭積木課文 14 自己去吧課文 15 一次比一次有進步語文園地五該怎麼辦（口語交際）課文 16 小松鼠找花生課文 17 雪地里的小畫家課文 18 借生日課文 18 借生日課文 19 雪孩子課文 19 雪孩子課文 20 小熊住山洞課文 20 小熊住山洞語文園地六小兔運南瓜生字表（一）生字表（一）生字表（一）生字表（二） 義務教育課程標准實驗教科書語文一年級下冊第一組識字1 1 柳樹醒了 2 春雨的色彩 3 鄧小平爺爺植樹 4 古詩兩首語文園地一第二組識字2 5 看電視 6 胖乎乎的小手 7 棉鞋裡的陽光 8 月亮的心願語文園地二第三組識字3 9 兩只鳥蛋 10 松鼠和松果 11 美麗的小路 12 失物招領語文園地三第四組識字4 13 古詩兩首 14 荷葉圓圓 15 夏夜多美 16 要下雨了 17 小壁虎借尾巴語文園地四第五組識字5 18 四個太陽 19 烏鴉喝水 20 司馬光 21 稱象語文園地五第六組 識字6 22 吃水不忘挖井人 23 王二小 24 畫家鄉 25 快樂的節日語文園地六第七組識字7 26 小白兔和小灰兔 27 兩只小獅子 28 小夥伴 29 手捧花盆的孩子語文園地七第八組識字8 30 棉花姑娘 31 地球爺爺的手 32 蘭蘭過橋 33 火車的故事 34 小蝌蚪找媽媽語文園地八選讀課文 1 春風吹 2 好孩子 3 象鼻子 4 咕咚 5 小猴子下山生字表生字表（一）生字表（二） 義務教育課程標准實驗教科書語文二年級上冊第一組識字1 1 秋天的圖畫 2 黃山奇石 3 植物媽媽有辦法 4 古詩兩首語文園地一第二組識字2 5 一株紫丁香 6 我選我 7 一分鍾 8 難忘的一天語文園地二口語交際：我的想法第三組識字3 9 歡慶 10 北京 11 我們成功了 12 看雪語文園地三口語交際：我們去「旅遊」 第四組識字4 13 坐井觀天 14 我要的是葫蘆 15 小柳樹和小棗樹 16 風娃娃 17 酸的和甜的語文園地四第五組識字5 18 稱贊 19 藍色的樹葉 20 紙船和風箏 21 從現在開始語文園地五口語交際（合作）第六組 22 窗前的氣球 23 假如 24 日記兩則 25 古詩兩首語文園地六口語交際：我想這樣做第七組識字7 26 「紅領巾」真好 27 清澈的湖水 28 淺水窪里的小魚 29 父親和鳥語文園地七口語交際：保護有益的小動物第八組識字8 30 我是什麼 31 回聲 32 太空生活趣事多 33 活化石 34 農業的變化真大語文園地八口語交際(有趣的動物、植物）選讀課文 1 四季的腳步 2 秋天 3 三隻白鶴 4 小鳥和牽牛花 5 雞媽媽的新房子 6 駱駝和羊生字表生字表（一）生字表（二） 義務教育課程標准實驗教科書語文二年級下冊第一組 1 找春天 2 古詩兩首 3 芛芽兒 4 小鹿的玫瑰花語文園地一第二組 5 泉水 6 雷鋒叔叔,你在哪裡 7 我不是最弱小的 8 卡羅爾和她的小貓語文園地二第三組 9 日月潭 10 葡萄溝 11 難忘的潑水節 12 北京亮起來了語文園地三第四組 13 動手做做看 14 郵票齒孔的故事 15 畫風 16 充氣雨衣語文園地四第五組 17 古詩兩首 18 雷雨 19 最大的「書」 20 要是你在野外迷了路語文園地五第六組 21 畫家和牧童 22 我為你驕傲 23 三個兒子 24 玩具櫃台前的孩子語文園地六第七組 25 玲玲的畫 26 蜜蜂引路 27 寓言兩則 28 丑小鴨語文園地七第八組 29 數星星的孩子 30 愛迪生救媽媽 31 恐龍的滅絕 32 阿德的夢語文園地八選讀課文 1 春的消息 2 一次有趣的觀察 3 特別的作業 4 看浪花 5 精彩的馬戲 6 畫雞蛋生字表生字表（一）生字表（二） 義務教育課程標准實驗教科書語文三年級上冊第一組 1 我們的民族小學 2 金色的草地 3 爬天都峰 4 槐鄉的孩子語文園地一第二組 5 灰雀 6 小攝影師 7 奇怪的大石頭 8* 我不能失信語文園地二第三組 9 古詩兩首 10 風箏 11 秋天的雨 12* 聽聽,秋的聲音語文園地三第四組 13 花鍾 14 蜜蜂 15 玩出了名堂 16* 找駱駝語文園地四第五組 17 孔子拜師 18 盤古開天地 19 趙州橋 20* 一幅名揚中外的畫語文園地五第六組 21 古詩兩首 22 富饒的西沙群島 23 美麗的小興安嶺 24* 「東方之珠」 語文園地六第七組 25 矛和盾的集合 26 科利亞的木匣 27 陶罐和鐵罐 28 獅子和鹿語文園地七第八組 29 掌聲 30 一次成功的實驗 31 給予樹 32* 好漢查理語文園地七選讀課文 △1 不懂就要問 △2 做風車的故事 △3 五花山 △4 六個矮兒子 △5 神筆馬良 △6 字典公公家裡的爭吵 △7 喜愛音樂的白鯨 △8 信箱生字表生字表（一）生字表（二）詞語表 九年義務教育課程標准實驗教科書語文三年級下冊第一組 1 燕子 2 古詩兩首 3 荷花 4* 珍珠泉語文園地一第二組 5 翠鳥 6 燕子專列 7 一個小村莊的故事 8* 路旁的橡樹語文園地二第三組 9 寓言兩則 10 驚弓之鳥 11 畫楊桃 12* 想別人沒想到的語文園地三第四組 13 和時間賽跑 14 檢閱 15 爭吵 16* 絕招語文園地四第五組 17 可貴的沉默 18 她是我的朋友 19 七顆鑽石 20 媽媽的賬單語文園地五 第六組 21 太陽 22 月球之謎 23 我家跨上了「信息高速路」 24* 果園機器人語文園地六第七組 25 太陽是大家的 26 一面五星紅旗 27 賣木雕的少年 28* 中國國際救援隊,真棒! 語文園地七第八組 29 古詩兩首 30 西門豹 31 女媧補天 32* 誇父追日 語文園地八選讀課文 1 山城的霧 2 我愛故鄉的楊梅 3 小獅子愛爾莎 4 在金色的海灘上 5 七色花 6 妙不可言的位置 7 手術台就是陣地 8 除三害生字表生字表（一）生字表（二）詞語表 義務教育課程標准實驗教科書語文四年級上冊第一組 1 觀潮 2* 雅魯藏布大峽谷 3 鳥的天堂 4*火燒雲語文園地一第二組 5 古詩兩首題西林壁游山西村 6 爬山虎的腳 7 蟋蟀的住宅 8*世界地圖引出的發現語文園地二第三組 9 巨人的花園 10* 幸福是什麼 11 去年的樹 12*小木偶的故事 語文園地三 第四組 13 白鵝 14*白公鵝 15 貓 16*母雞 語文園地四 第五組 17 長城 18 頤和園 19*秦兵馬俑 語文園地五 第六組 20 古詩兩首 黃鶴樓送孟浩然之廣陵送元二使安西 21 搭石 22 跨越海峽的生命橋 23*卡羅納 24*給予是快樂的 語文園地六 第七組 25 為中華之崛起而讀書 26 那片綠綠的爬山虎 27*烏塔 28*尺有所短 寸有所長語文園地七 第八組 29 呼風喚雨的世紀 30*電腦住宅 31 飛向藍天的恐龍 32*飛船上的特殊乘客 語文園地八選讀課文 1 五彩池 2 小青石 3 麻雀 4 迷人的張家界 5 仰望布達拉 6 一個蘋果 7 幻想家 8 人造發光植物生字表生字表（一）生字表（二） 義務教育課程標准實驗教科書語文四年級下冊第一組1 古詩詞三首 獨坐敬亭山望洞庭憶江南2 桂林山水3 記金華的雙龍洞4 七月的天山詞語盤點語文園地一第二組5 中彩那天6 萬年牢7 尊嚴8 將心比心詞語盤點語文園地二第三組9 自然之道10 黃河是怎樣變化的11 蝙蝠和雷達12 大自然的啟示詞語盤點語文園地三第四組13 夜鶯的歌聲14 小英雄雨來15 一個中國孩子的呼聲16 和我們一樣享受春天詞語盤點語文園地四第五組 17 觸摸春天18 永生的眼睛19 生命 生命20 花的勇氣詞語盤點語文園地五第六組21 鄉下人家22 牧場之國23 古詩詞三首 鄉村四月 四時田園雜興 漁歌子24 麥哨詞語盤點語文園地六第七組25 兩個鐵球同時著地26 全神貫注27 魚游到了紙上28 父親的菜園詞語盤點語文園地七第八組 29 寓言兩則 紀昌學射 扁鵲治病30 文成公主進藏 31 普羅米修斯32 漁夫的故事詞語盤點語文園地八選讀課文1 趵突泉2 小珊迪3 有趣的動物共棲現象4 黃繼光5 生命的葯方6 可愛的草塘7 到期歸還8 武夷山和阿里山的傳說 生字表（一）生字表（二） 義務教育課程標准實驗教科書《語文》五年級上冊第一組 1竊讀記 2小苗與大樹的對話 3走遍天下書為侶 4我的「長生果」 口語交際?習作一 回顧?拓展一 第二組 5古詩詞三首 6梅花魂 7桂花雨 8小橋流水人家 口語交際?習作二 回顧?拓展二 第三組 9鯨 10松鼠 11新型玻璃 12假如沒有灰塵 口語交際?習作三 回顧?拓展二第四組 13釣魚的啟示 14通往廣場的路不止一條 15落花生 16珍珠鳥 口語交際?習作四 回顧?拓展四 第五組綜合性學習：遨遊漢字王國 有趣的漢字第六組 17地震中的父與子 18慈母情深 19「精彩極了」和「糟糕透了」 20學會看病 口語交際?習作六 回顧?拓展六 第七組 21圓明園的毀滅 22狼牙山五壯士 23難忘的一課 24最後一分鍾 口語交際?習作七 回顧?拓展七 第八組 25七律?長征 26開國大典 27青山處處埋忠骨 28毛主席在花山 口語交際?習作八 回顧?拓展八選讀課文 1黃果樹聽瀑 2斗笠 3太空「清潔工」 4鞋匠的兒子 5剝豆 6你一定會聽見 7木笛 8百泉村（四章） 生字表（一） 生字表（二） 義務教育課程標准實驗教科書《語文》五年級下冊第一組 1 草原 2* 絲綢之路 3 白楊 4* 把鐵路修到拉薩去詞語盤點口語交際?習作一回顧?拓展一第二組 5 古詩詞三首 6 冬陽?童年?駱駝隊 7* 祖父的園子 8 童年的發現 9* 兒童詩兩首詞語盤點口語交際?習作二回顧?拓展二第三組 10 楊氏之子 11 晏子使楚 12* 半截蠟燭 13* 打電話詞語盤點口語交際?習作三回顧?拓展三第四組 14 再見了,親人 15* 金色的魚鉤 16 橋 17* 夢想的力量詞語盤點口語交際?習作四回顧?拓展四第五組 18 將相和 19 草船借箭 20* 景陽岡 21* 猴王出世詞語盤點口語交際?習作五回顧?拓展五第六組綜合性學習：走進信息世界信息傳遞改變著我們的生活利用信息,寫簡單的研究報告第七組 22 人物描寫一組 23* 刷子李 24* 金錢的魔力詞語盤點口語交際?習作七回顧?拓展七第八組 25 自己的花是讓別人看的 26 威尼斯的小艇 27* 與象共舞 28* 彩色的非洲詞語盤點口語交際?習作八回顧?拓展八選讀課文 1 拉薩古城 2 故事兩則 3 一件運動衫 4 豐碑 5 電子計算機與多媒體 6 我們家的男子漢 7 孔明智退司馬懿 8 維也納生活圓舞麴生字表生字表（一）生字表（二） 義務教育課程標准實驗教科書《語文》六年級上冊第一組 1 山中訪友 2* 山雨 3 草蟲的村落 4* 索溪峪的「野」 詞語盤點口語交際?習作一回顧?拓展一第二組 5 詹天佑 6 懷念母親 7* 彩色的翅膀 8* 中華少年詞語盤點口語交際?習作二回顧?拓展二第三組 9 窮人 10 別餓壞了那匹馬 11 唯一的聽眾 12* 用心靈去傾聽詞語盤點口語交際?習作三回顧?拓展三第四組 13 只有一個地球 14* 大瀑布的葬禮 15 這片土地是神聖的 16* 青山不老詞語盤點口語交際?習作四回顧?拓展四第五組 17 少年閏土 18 我的伯父魯迅先生 19* 一面 20* 有的人詞語盤點口語交際?習作五回顧?拓展五第六組詩海拾貝詩經?採薇（節選）春夜喜雨西江月?夜行黃沙道中天凈沙?秋天上的街市白樺與詩同行我們去看海致老鼠爸爸的鼾聲給詩加「腰」 詩中的「秋」第七組 21 老人與海鷗 22* 跑進家來的松鼠 23 最後一頭戰象 24* 金色的腳印詞語盤點口語交際?習作七回顧?拓展七第八組 25 伯牙絕弦 26 月光曲 27* 蒙娜麗莎之約 28* 我的舞台詞語盤點口語交際?習作八回顧?拓展八選讀課文林海祖國,我終於回來了小抄寫員鹿和狼的故事軍神我們的方陣軍犬黑子看戲生字表