Ⅰ 人教版五年級上冊的語文第三單元口語交際怎麼寫
同學們,你們好。今天我要做一個小小推銷員,向你們介紹一套圖書,書的名字叫《上下五千年》,希望你們閱讀一下,它會帶給你們很多知識和快樂。
這套書講述了我國從神話傳說到近代大約五千年的歷史。裡面的內容很多。有神話傳說故事,比如:大禹治水·鑽木取火·
女媧造人·盤古開天地等;還有從我國第一個朝代到近代許多英雄的故事,比如:後羿射日,秦王滅六國·西門豹治鄴;還有關羽水淹七軍。也有很多的文化名人的介紹,比如:詩仙李白·詩聖杜甫·詩人劉禹錫·柳宗元·李商隱·杜牧等。但是我最喜歡的是「萬里長征的故事」,紅軍為了抗日,爬雪山·過草地,經歷了種種磨難!我最痛恨的是「南京大屠殺」,日本侵略者在南京殺害了我們三十萬同胞的惡行......
這套書有精美的插圖,漂亮的包裝,看了這套書,可以使我們受益匪淺,可以了解我們偉大祖國悠久的歷史和博大精深的文化。
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Ⅱ 五年級上冊人教版第三單元口語交際怎麼做
Hello!各位女士、先生們大家好,我是小小一號推銷員,我今天向大家推銷的便是我手中的拿著內的這只藍耳容朵的毛絨玩具狗。
小狗小狗真可愛,大家聽我把它誇。喜怒哀樂它來伴,整天對你笑呵呵。
這只玩具狗看似普通,但它卻並不平凡。藍藍的小耳朵、藍藍的大鼻子、黑乎乎圓溜溜的大眼睛、短短的藍尾巴和潔白如雪的身子湊成了胖乎乎的活潑可愛的小狗狗。
俗話說得好,快樂與人分享,會加倍,痛苦與人分擔,便會減半。如果你在心情低落的時候,他會靜靜地傾聽著你的訴苦,這是,它便是你忠實的傾聽者;若是在你開心的時候,把這件事告訴小狗狗,它會和你一起分享。
這只小狗狗每天總是默默對著你微笑,日久天長,它便成為了你忠誠的好朋友,在不知不覺中它就教會了你一個人生的真諦——做人要笑看人生。
當你在深夜裡無法入睡時,你把它抱在懷里,輕輕閉上眼睛,不知不覺地讓你進入甜蜜的夢鄉……
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Ⅲ 人教版語文五年級上冊第三單元口語交際怎樣做
幾十年前中國人還視為神秘的電腦,逐步揭開了它朦朧的面紗,進入了中國的百姓家。
電腦是計算機的別稱。由於此,人們往往把它和加減乘除聯系起來,使我等曾寒窗苦讀十六、七年的學子們充滿了對它的企盼。上小學時,計算機採用筆算:上中學時,我學會了珠算,已達到了「見幾無除九幾」的最高境界;上大學後,筆算、珠算顯然趕不上計算的速度,只好採用精度較差的對數計算尺。
參加者作後,要求計算的精度高,乘除計算採用了手搖計算機。這種手搖計算機,倒是名副其實,是專門用來進行乘除「計算」的。它雖然使用起來噪音很大,速度也遠比不上現在廣為應用的計算器,但在當時那可是難得的「寶貝」。1979年春,我家鄉的黨支部書記見到我在單位使用手搖計算機的情景,回老家後著實將我誇獎了一番,說我將那個喔喔叫的洋玩意搖得嘩啦啦轉,眨眼功夫就可以算出一個多達幾十萬的數字來,可真神了!
最先對我進行電腦知識啟蒙教育是來自於上世紀六、七十年代的有關雜志。在一篇關於應用計算機的介紹資料中,我看到了圖外用計算機證明四色定理的介紹文章。四色定理,是地理學界公認的真理,是說繪制地圖只需四種顏色就行了,但在當時缺少必要的證明。藉助於計算機,用了兩個多小時方才證明完畢。如果採用人工證明,那可真需要一代又一代的前仆後繼。
上世紀八十年中葉,電腦帶著它固有的神秘,走進了省城一些機關單位的大門,人們像迎接新媳婦那樣迎接著最早一批電腦的到來。當時很多單位規定電腦要安裝在專門房間,鋪木地板,還要適當抬高;操作人員要穿套鞋才能進入,而且手臉要干凈;等等。在某單位的領導會上,曾有這樣的口頭決定:非工作人員不準進入電腦房,以預防「病毒」感染。
電腦的廣泛應用是社會進步的表現。人們對它的應用,從開始的傳遞報表、列印文件等一般操作,逐步擴大到本行業應用的各個方面,工作效率越來越高,越顯示出電腦的神奇。我們公路行業採用電腦繪圖,省略了畫底圖、鉛筆中深、描圖、曬圖等諸多麻煩,速度奇快。而且,計算機繪圖精度高,圖頁美觀,深受使用者歡迎。人們現在進行業務交流,不再需要列印和郵寄資料,只要發個電子郵件即可,方便省事。一個幾十克重的U盤,就記載著可觀、豐富的資料,成為攜帶者隨時使用的好幫手。
學用電腦是要下功夫的,否則就難以揭開它神秘的面紗。1998年,我還在崗時,原單位給我配置了一台電腦,使我獲得了接觸和學用電腦的機會。那年,我已經是笨手笨腳的五十五歲了。為了不留下終生的遺憾,我開始了小學生般的學習電腦的生活,一晃已經七年了。七年來,盡管從未間斷過學習和操作,也記不清「拜」過多少師父,但至今指法仍不很熟練,更何況還有多數的領域尚未涉獵。如果不下功夫深入探索,電腦對我們永遠是神秘的。至此,我才明白了人為什麼要「活到老,學到老」的道理。
電腦儲存的知識內容豐富,也包含著消遣的娛樂內容。用電腦游戲,亦無不可,只是應當適量。有句古語叫做開卷有益,是說大凡讀書,總會有收獲的。而今,未嘗不可以說「開機有益」。閑暇之際,煩悶之時,打開電腦玩玩,練練指法,啟迪智力,也算是一種收獲。
春節前,我一下子有了兩台筆記本電腦,一台是購買的,另一台是調皮的小徒兒「送」的:「請你在桌子上放一個筆記本,然後把你的下巴放在筆記本上。好了,這就是我送給師父的春節禮物———筆記本墊腦」。電腦和墊腦都使我精神愉快。我相信像普及彩電一樣,電腦的普及也不會為時太遠,而且比普及彩電的速度將會更快。
Ⅳ 五年級上冊語文第三單元口語交際怎麼寫
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Ⅳ 五年級上冊語文第三單元口語交際怎麼弄
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Ⅵ 五年級上冊語文第三單元口語交際50字左右
親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是「不忘國恥,振興中華」。
中國人民永內遠不會忘記容,1937年7月7日日本侵略者以士兵失蹤為借口,發動了震驚中外的盧溝橋事件,從此,中國人民走上了艱難的抗戰征程;中國人民永遠不會忘記一個又一個的不平等條約,使中國從一個泱泱大國變成了一隻任人宰割的肥羊;中國人民永遠不會忘記,1860年10月,英法聯軍入侵北京,火燒圓明園,讓這座世界上最輝煌壯麗的建築頃刻間變成一片焦土和瓦礫;中國人民永遠不會忘記,有多少志士仁人,多少革命先烈拋頭顱,灑熱血,以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概,以頑強不屈的精神和眾志成城的力量戰勝了侵略者
Ⅶ 五年級上冊語文第三單元口語交際怎麼說
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Ⅷ 五年級上冊語文第三單元的口語交際
同學們,想必你們讀過的書肯定不少吧!我們一向都認為要「多讀書,讀好書」,今天,我向你們推薦一本書:《寓言中的道理》。
一聽這本書的題目,可能你會不屑一顧,覺得太幼稚,可是如果聽了我的介紹,相信你一定會喜歡的!
《寓言中的道理》是由一篇篇生動的寓言故事得出的啟示、感悟組成的。每一章內容大致是這樣的:標題上面有從故事中總結的一句富含哲理的話,然後是一篇有趣的寓言故事,還配著一幅插圖;在故事後面,有道理一,道理二,道理三;最後還會講一篇與寓言相輔的真人故事。三部分就能讓你讀透這篇寓言,學到很多課外的知識。
當然,只是說一說組成部分,你可能還不會去讀這本書。在這里,我說一說我從上面讀到的,令我印象最深的一篇吧!
《井底的驢》是這本書上的第一篇寓言,讓我受益匪淺。他說的是一頭驢掉進了一口枯井裡,主人沒有辦法把它救出來,決定把它活埋在這口枯井裡,順便把這口枯井填死,便請了幾個人來幫他填土。 驢子嘶叫著,可當他明白了什麼之後,便停止了嘶叫。主人很好奇,沒想到驢子竟然把每一次落在身上的土都抖下來,用力踩在腳下,不一會兒,驢子竟把自己升到了井口。 這篇文章的三個道理是:永遠不要灰心,命運掌握在自己手裡,不能放棄。總結出的一句話:關鍵時候,你會發現真正的救世主是你自己。
像這篇寓言一樣,這本書就是這:樣傳授給我們一個又一個道理,一句又一句哲理總結。這樣一本好書,難道你不動心嗎?
我,向你推薦一本書:《寓言中的道理》,因為它可以讓你在人生中正確面對一切。
Ⅸ 五年級語文書上冊第三單元的口語交際怎麼寫
同學們抄,你們好。今天我要做一個小小推銷員,向你們介紹一套圖書,書的名字叫《上下五千年》,希望你們閱讀一下,它會帶給你們很多知識和快樂。
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