Ⅰ 四年級下冊語文的微型課怎麼上
這篇精讀課文包括兩首古詩《鄉村四月》《四時田園雜興》和一首詞《漁歌子》。《鄉村四月》是宋代詩人翁卷所作。這首詩以白描手法寫江南農村初夏時節的景象。前兩句著重寫景，山坡田野間草木茂盛，平展的稻田裡波光粼粼，天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲，大地一片欣欣向榮的景象。後兩句寫人，四月到了，農活多了，鄉里的農民們在田間地頭忙開了，又是蠶桑又是插秧，突出了「鄉村四月」勞動的緊張、繁忙，給人一種「一年之計在於春」的啟示。整首詩就像一幅色彩明亮的圖畫，不僅表現了詩人對鄉村風光的熱愛與欣賞，也表現出對勞動生活、勞動人民的贊美。《四時田園雜興》的作者是宋代詩人范成大。詩人描寫了鄉村農人耕織以及兒童學著大人的樣子耕種田地的情景。展現了農家夏忙時熱烈的勞動場面，塑造了農村兒童天真、勤勞、可愛的形象。尤其是後兩句寫得意趣橫生，意味深遠：那些孩子們，他們不會耕地也不會織布，但卻在茂盛成陰的桑樹下學種瓜。這些孩子從小耳濡目染，喜愛勞動。這是農村中常見的現象，十分有趣，也頗有特色，表現了農村兒童的天真情趣，流露出詩人對熱愛勞動的農村兒童的贊揚。全詩語言平白、朴實、自然，具有濃濃的生活氣息。《漁歌子》的作者是唐代的張志和。張志和既是詩人，又是畫家，因此他筆下是一片畫意詩情。看，初春的遠山剛蒙上幾分綠色，從水田裡飛來的白色鷺鷥在山前低徊，粉紅色的桃花瓣落在春水碧波之上，淡黃色的鱖魚時而躍出水面，漁翁頭戴青色的斗笠，身披草綠的蓑衣，停舟於春波之上，色彩多麼明麗，畫面多麼清新。可有心的作者又為它染上一層斜風細雨，整個天地浸在了一片朦朦的煙雨之中，顯得寧靜而美好。全詩動靜結合，意境優美，用詞活潑，情趣盎然，生動地表現了漁夫悠閑自在的生活情趣。2．詞句解析。(1)「綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。」這兩句詩的意思是：山坡原野草木茂盛，一片蔥蘢，而稻田裡的水色與天光相輝映，滿目亮白，杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。綠原、白川、子規、煙雨，作者寥寥幾筆就把江南水鄉初夏時特有的景色勾勒了出來。(2)「鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。」這兩句詩的意思是：四月到了，農民都開始忙農活，沒有人閑著，剛結束了蠶桑的事又要插秧了。「才」「又」平實的用詞，充分地說明了農民的勞動的繁忙緊張，作者對勞動人民的同情之心贊美之情也體現無遺。(3)「晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。」這兩句詩的意思是：白天鋤地，夜晚搓麻，農家男女各自忙著自己的事情，各有自己拿手的本事，生動描繪了鄉村裡男耕女織、日夜辛勞的情形，表達了詩人對勞動人民的敬重之情。(4)「童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。」這兩句詩的意思是：小孩子哪裡懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學著種瓜。一個「學」字，天真、可愛的兒童形象躍然紙上。(5)「西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。」這兩句點明時間是在春季，正是鱖魚上市的時節，地點是在西塞山前。全句為：西塞山附近，白鷺展翅飛，桃花夾岸的溪水中，鱖魚肥美。桃花盛開，白鷺飛翔，碧波粼粼，鱖魚跳躍，好一幅秀麗宜人的水鄉風光。(6)「青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。」全句意思為：頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，斜風細雨中垂釣的人兒不想回家。悠閑自得之情溢於言中。
Ⅱ 語文四年級上冊什麼內容適合錄微課
我覺得《火燒雲》這篇課文可以做成微課的形式。
關鍵點：
1、這篇課文很經典，收錄在教材裡面很多年了。
2、可以通過學習這篇課文延伸出去普及學生關於這種氣候現象以及朝霞晚霞的民諺。
3、通過這篇可以學習關於顏色的描寫以及古代對顏色的稱呼和對自然的觀察。
展示形式：
1、通過視頻展現和欣賞火燒雲的生成和狀態，加深學生的印象。
2、通過動畫展示顏色的變換。
3、民諺可以通過音頻朗誦展現給學生。
製作工具的話推薦炫課工具。以上功能包括動畫、視頻、音頻、語音、交互等等都可以實現，希望能幫到你~
Ⅲ 四年級語文微課《吟誦第一課:平長仄短》
嗯，知道了。平長仄短。
Ⅳ 小學四年級數學微型課教案怎麼寫
數學教案格式 課 題
一、教學內容：回
二、教學目標：
三、教學重難點：答
四、教學准備：
五、教學時間：
六、教學過程：
（一）導入
（二）探究新知
（三）練習鞏固
七、作業設計
八、板書設計
九、教學反思
Ⅳ 人教版四年級上冊一億有多大微課教案
教學目復標
1、通過「數一制數」「排一排」「稱一稱」的實踐活動，讓學生從不同的角度感受到一億的大小，並能結合實際，以具體的事物來表達對一億大小的感受。
2、培養學生學習數學的興趣和解決實際問題的能力。
3、在活動中增強主動參與和樂於合作的意識，培養勤儉節約的優良品德。
教學重點
讓學生從不同的角度感受到一億的大小
教學難點
讓學生從不同的角度感受到一億的大小
教具准備
天平、秒錶、練習本、白紙、計算器、多媒體教學課件和教學平台等。
一、創設情境，導入新知
1、介紹名畫，激疑導趣
談話：同學們，濱湖現在可真漂亮，合肥現在准備用一億元人民幣再修一條公路。
一億元有多少呢，它放在錢包里放得下嗎？那放在口袋裡呢？
2、揭示問題，導入課題
揭題：一億元到底有多少？為了解決這個問題，我們今天就一起來學習《一億有多大》。（板書：一億有多大）
二、實踐探索，體驗一億
（一）從高矮的角度體會一億有多大
如果把一億元全換成一元一元的，能換多少張？（板書：一億張）把這一億張鈔票全疊起來能疊多厚呢？（板書：有多厚）誰願意猜一猜的？板書：猜測（學生自由地猜）
Ⅵ 四年級下冊生命.生態安全微課視頻
1、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架台上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
2、到床回底、閣樓處找東答西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
3、中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。
4、不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。
5、發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。
6、陽台上、樓道內不能燒紙片，燃放煙花爆竹。
7、吸煙危害健康，學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。
8、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
Ⅶ 四年級下冊語文微課講課稿萬精油
讀《萬年牢》有感
在語文書中有許多課文，但《萬年牢》這篇文章讓我深有感觸！
文中的父親是一位走街穿巷賣糖葫蘆的普通人，可是他做事認真實在。做糖葫蘆的材料要上等，製作工序不能添油加醋，父親的認真實在終於有了回報，進了天津大字型大小做糖葫蘆，可父親卻因為那裡摻假而辭去了工作。讓我感受到那位父親真誠為人的道德風范。
父親公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢，指好產品會受到顧客的信賴，贏得眾多回頭客，生意會越來越興旺。可是當今社會有許多人卻做不到。
昨天，我和媽媽上菜場買菜，我看見一隻只螃蟹，直流口水，拖著媽媽去買幾只，小攤販說這些螃蟹滿身都是膏，可好好吃啦！可拿回家一看，有一隻螃蟹分明是一汪水，唉，被受騙了。這不，今天，我又去菜場買菜，賣菜的小攤販說這菜剛從菜地里拔來的，可新鮮了，但回家嘗了嘗，卻老的能嚼出渣來。我想這些商販子看起來是賺得多，可這樣的店是不會留傳千古，是不會經久不衰的，他們的假面具終有一天會被揭開。
這些事讓我懂得，我們這些小學生做題要認真對待，不能只把它當成任務，一心想著嬉戲，而把作業馬虎了。
讀《萬年牢》有感
最近學了一篇課文，題目是《萬年牢》。課文講的是：父親是有名的做糖葫蘆的能手，他的生意在天津一帶非常好。因為他做糖葫蘆的材料都是選用最好的：新鮮的紅果、海棠、山葯和紅
小豆，削好的竹簽、冰糖做出來的糖葫蘆讓人吃一口直叫好，父親一直不做虧心生意，他很誠實，不會為了賺錢而騙子人，父親一直教我做人也要做「萬年牢」。小豆，削好的竹簽、冰糖做出來的糖葫蘆讓人吃一口直叫好，父親一直不做虧心生意，他很誠實，不會為了賺錢而騙子人，父親一直教我做人也要做「萬年牢」。
讀後我受益無窮。我覺得父親做事認真、仔細、誠實，是一個真正的生意人，老闆叫父親少放些葫蘆，糖，做點兒假，可是父親不聽，因為他想到了買主，想到了吃糖葫蘆的人，他們一直信任父親，付了錢，賣到的卻是下等的糖葫蘆，他不能這么做的。老闆給父親的幫手，父親覺得他動作太慢，不如他的女兒。父親口中的萬年牢表示產品的萬年牢，表示了生意的萬年牢，表示了人品的萬年牢。萬年牢的人品，誠實、守信和糖葫蘆的產品質量好，工藝高。「公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢」這句話不只使作者一生受益，也使我受益匪淺！
Ⅷ 小學四年級語文上冊微課 怎樣把反問句改成陳述句
陳述句改為反問句的方法：
1、把陳述句中表示肯定或否定的詞改成表示否定或肯定的詞。內
2、加上語容氣助詞「呢」、「嗎」。
3、將原句中的句號改為問號。
4、為了加強語氣，一般都要加上「難道」、「怎麼」等語氣助詞。
5、加疑問詞：難道、怎麼、怎能、哪裡……
6、找否定詞：不，非，沒有……
7、加語氣詞：呢，嗎
8、把句號改成問號。
9、讀一讀，句子的意思不能改變。
例：不勞動，連棵花也養不活，這是真理。
反問句：不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？
陳述句：面對任何災難，中華民族不會望而卻步。
反問句：面對任何災難，中華民族難道會望而卻步嗎？
反問句改為陳述句，其改法與陳述句改為反問句正相反，需要把反問句中表示肯定或否定的詞改成否定或肯定的詞，並去掉語氣助詞「呢」、「嗎」等，再將問號改為句號。
1、刪去疑問詞：難道、怎麼、怎能、哪裡……
2、找否定詞：不，非，沒有……
3、刪去語氣詞：呢，嗎
4、把問號改成句號。
5、讀一讀，句子的意思不能改變。
望採納，謝謝~
Ⅸ 四年級下冊數學微課
現在學校的老師會發好多的那個鏈接，尤其是網上視頻的教學的鏈接，你跟學校老師問一下唄！
Ⅹ 北師大版四年級語文下冊做微課哪課好
其實，只要你自己抄有好的題材，加上找些素材能就配合下也是能做成好的微課，推薦個做微課的工具：優芽網，這是個免費的平台，可以很好的做動畫課件，裡面有人物的角色設置，場景直接插入，輸入文字可以轉化成音頻，很簡單易用