㈠ 六年級下冊語文課本上的四首古詩
六年級下冊語文課後古詩及譯文
《七步詩》 【三國·魏】曹植 煮豆持作羹， 漉菽以為汁。 萁在釜下燃， 豆在釜中泣。 本自同根生，
相煎何太急？
煮豆子是為了把豆子的殘渣過濾出去，留下豆汁做羹。豆秸在鍋下燃燒，豆子在鍋中哭泣。我們本來是同胞兄弟，為什麼你那麼急迫地加害於我呢？ 鳥鳴澗 【體裁】五言絕句 作者：（唐） 王維 人閑桂花落， 夜靜春山空。 月出驚山鳥，
時鳴春澗中。
春天的晚上寂靜無聲，桂花不知不覺地凋落。寂靜使春夜裡的山更讓人覺得空空盪盪。月亮出來了，小鳥被月光驚動。時不時在山澗中傳出一陣陣清脆的鳥鳴。
芙蓉樓送辛漸 【作者】：王昌齡 【朝代】：唐 【體裁】：七言絕句 寒雨連江夜入吳， 平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問， 一片冰心在玉壺。 譯文一：
迷濛的煙雨在夜幕中籠罩著吳地，與浩渺的江水連成一片，天亮時我將送你啟程，而我卻要獨自留下，如同這形單影只的楚山。如果洛陽的親友詢問我的情況，請你一定轉告他們，我的一顆心如晶瑩剔透的冰，清正廉明，貯藏在玉壺中一般。
江畔獨步尋花 杜甫
黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
譯文：黃四娘家的周圍的小路上開滿了繽紛的鮮花， 千朵萬朵的鮮花壓得枝條都低低彎下了身。 嬉鬧的彩蝶戀戀不舍地盤旋飛舞， 自由自在的小黃鶯叫聲和諧動人。 石灰吟 [明] 於謙 千錘萬鑿出深山， 烈火焚燒若等閑。 粉骨碎身全不怕， 要留清白在人間。 譯文：
經過千錘萬鑿從深山裡開采出來的石頭，對烈火的焚燒看得平平常常。只要能把自己的清白留在世界上，粉身碎骨也不怕。全詩表現了詩人不畏艱險、不怕犧牲，在人生道路上清清白白做人的高尚情操。
㈡ 關於人教版語文六年級下冊課後10首古詩詞
七步詩
鳥鳴澗
三國.魏
唐.王維
煮豆持作羹,
人閑桂花落，
漉菽以為汁。
夜靜春山空.
萁在釜下燃,
月出驚山鳥，
豆在釜中泣。
時鳴春澗中。
本是同根生,
相煎何太急。
㈢ 六年級上冊語文古詩
詩經·採薇（節選）
昔我往矣,
楊柳依依。
今我來思,
雨雪霏霏。
春夜喜雨
唐·內杜甫容
好雨知時節，
當春乃發生。
隨風潛入夜，
潤物細無聲。
野徑雲俱黑，
江船火獨明。
曉看紅濕處,
花重錦官城。
西江月·夜行黃沙道中
宋辛棄疾
明月別枝驚鵲，
清風半夜鳴蟬。
稻花香里說豐年，
聽取蛙聲一片。
七八個星天外，
兩三點雨山前。
舊時茅店社林邊，
路轉溪橋忽見。
天凈沙·秋
元白樸
孤村落日殘霞，
輕煙老樹寒鴉，
一點飛鴻影下。
青山綠水，
白草紅葉黃花。
馬詩
唐李賀
大漠沙如雪，
燕山月似鉤。
何當金絡腦，
快走踏清秋。
㈣ 六年級上冊語文課本古詩
詩經·採薇（節選）
昔我往矣，楊柳依依。
今我來思，雨雪霏霏。
春夜喜專雨
[唐]杜甫
好雨知時節，當春乃屬發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
㈤ 六年級下冊語文課後的古詩
我是六年級的，語文書書後面有十首故事：
一.七步詩：
曹植
煮豆持作羹，
漉菽以為汁。
萁在釜下燃，
豆在釜中泣。
本自同根生，
相煎何太急？
二.鳥鳴澗：
作者：（唐） 王維
人閑桂花落，
夜靜春山空。
月出驚山鳥，
時鳴春澗中。
三.芙蓉樓送辛漸：
【作者】：王昌齡 【朝代】：唐 【體裁】：七言絕句
寒雨連江夜入吳，
平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，
一片冰心在玉壺。
四.江畔獨步尋花：
黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
五.石灰吟：
[明] 於謙
千錘萬鑿出深山，
烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身全不怕，
要留清白在人間。
六.竹石：
（清）鄭燮
咬 定 青 山 不 放 松，
立 根 原 在 破 岩 中。
千 磨 萬 擊 還 堅 勁，
任 爾 東 西 南 北 風。
七.聞官軍收河南河北
杜甫
劍外忽傳收薊北，
初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在，
漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，
青春作伴好還鄉。
即從巴峽穿巫峽，
便下襄陽向洛陽。
八.己亥雜詩
龔自珍
九州生氣恃風雷，
萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，
不拘一格降人才。
九.浣溪沙
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規啼。
誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。
十.卜運算元.送報浩然之浙東
水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。
樓主拜託我打的很辛苦的！選我好嗎？
㈥ 六年級上冊語文古詩有哪些
部編人教版六年級上冊語文古詩有孟浩然的《宿建德江》、蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》、辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》、劉禹錫的《浪淘沙》、杜牧的《江南春》、王安石的《書湖陰先生壁》一共六首古詩。宿建德江》是唐代詩人孟浩然的代表作之一。這是一首刻畫秋江暮色的詩，是唐人五絕中的寫景名篇。作者把小船停靠在煙霧迷濛的江邊想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作為自己的抒發感情的歸宿，寫出了作者羈旅之思。
《六月二十七日望湖樓醉書五首》是宋代文學家、書法家蘇軾謫居杭州期間創作的組詩。這五首詩寫作者游覽杭州西湖，描述作者乘船在湖中巡遊時所看到的情景，展示了杭州西湖奇妙的湖光山色西江月·夜行黃沙道中》是宋代詞人辛棄疾貶官閑居江西時創作的一首吟詠田園風光的詞。此詞著意描寫黃沙嶺的夜景：明月清風，疏星稀雨，鵲驚蟬鳴，稻花飄香，蛙聲一片。全詞從視覺、聽覺和嗅覺三方面抒寫夏夜的山村風光，情景交融，優美如畫，恬靜自然，生動逼真，是宋詞中以農村生活為題材的佳作。
㈦ 六年級上冊語文書上全部的古詩
就不是認真的，一點耐心都沒有；
他根本不值得你為他牽腸掛肚，只會害了你自己，如果你繼續喜歡他，更不值得你喜歡，是玩你的，本來表白這種人
㈧ 六年級上冊語文書上全部的古詩
第十一冊（六年級上冊）
.《聞官軍收河南河北》唐
杜甫
劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
.《示兒》陸游
死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
《冬夜讀書示子聿》南宋
陸游
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
.《觀書有感》南宋
朱熹
半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。
這是蘇教版的。
㈨ 人教版語文六年級上冊的所有古詩
1詩經採薇（節選）
昔我往矣，楊柳依依。
今我來思，雨雪霏霏。
2春夜喜雨
(唐）內杜甫
好雨知時節，當春乃發容生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
3西江月夜行黃沙道中（宋）辛棄疾
明月別枝驚雀，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。
4天凈沙秋
（元）白樸
孤村落日殘霞，
輕煙老樹寒鴉，
一點飛鴻影下。
青山綠水，
白草紅葉黃花。
我打了好久希望你滿意
㈩ 關於人教版語文六年級下冊課後10首古詩詞
我也是六年級的，我們老師剛剛教完課
七步詩的中心：表達了詩人對手足相版殘的悲憤，也發出了理直氣權壯的斥責
鳥鳴澗的中心：表達了作者對山中春景的喜愛之情
芙蓉樓送辛漸的中心：表明了詩人藐視庸俗的功名利祿，不向排擠陷害自己的惡勢力屈服，永保高潔品質的崇高氣節
江畔獨步尋花的中心：表達了作者對生活的熱愛和對自由幸福的無限嚮往
石灰吟的中心：表現了詩人不畏艱險，不怕犧牲，在人生道路上清清白白做人的高尚情操
竹石的中心：表達了詩人那種堅韌勁拔，不畏艱險，剛正不阿的品質
聞官軍收河南河北的中心：表達了作者強烈的愛國之情
己亥雜詩的中心：表達了詩人希望社會變革和期待人才輩出的強烈願望
浣溪沙的中心：體現了自己不服衰老，執著生活，曠達樂觀的性情
卜運算元·送鮑浩然之浙東的中心：表達了作者對好友歸鄉與家人團聚的美好祝願
打得很辛苦的，採納一下吧！