五年級下冊語文家教要教什麼

❶ 初中語文家教教什麼內容

最主要的還是作文指導。其他的課堂上都會涉及到一些。或者一些古詩詞 的背誦和課外知識的拓展。

❷ 小學五年級的家教怎麼教比較好

1語文：聽寫詞語，背誦課文，簡單的指導寫作，閱讀理解要教他解決問題最好是從文章中找出答案。

數學：簡單，太簡單。

英語：讀，寫，課文A部分主要記住相應的單詞片語，課文C部分是句型，考試必考。

應該做的作業一定要檢查清楚，不能出錯。
應該寫的，應該倍的，要讓寫上背上，不能心軟。

2其實我感覺小學生比初中以及高中生好教多了.
首先你要讓孩子喜歡上你的課,天天盼著你來,所以不光要教課,還要和孩子交朋友.
例如孩子喜歡什麼,說課說一半可以多聊聊,然後給孩子布置作業也可以跟孩子喜歡的東西掛鉤.
這是心理上的溝通.這是對於學習的前提.
語文和數學的教學方法也很簡單,首先明確這學期你要教的是孩子從之前一直不明白的,還是說僅僅是5年級的內容.如果是從頭開始就要趕進度教學.當然先總體了解一下孩子情況,根據孩子情況來決定從哪裡開始教比較合適.數學先把孩子學校作業拿出來,檢查錯題並講解.拿出課本教孩子不懂的地方很簡單的.然後自己要去新華書店給孩子選一本好的題目,這個書要自己會選才行,不能買一些沒用的或者質量差的.自己針對孩子問題勾題給孩子做.多做孩子不明白的類似題,多講.
然後語文嘛,這個就有空多帶孩子出門玩(這個一般家教可能做不到- -!)因為作文考察的是孩子想像力與觀察力.所以需要多觀察外面的世界.而理解能力也很重要.但語文前面可以補,就現在開始讀懂每篇課文.有時間多給孩子讀讀你覺得好的文章適合孩子看的,並讓孩子說出中心思想,概括段落大意.
呵呵其實教小學生很簡單的:)

❸ 做高一語文家教要教些什麼

對照書籍，講一些學生對課文不理解的地方，教一些與其相關的文學常識、基礎知識，做適當的課外引申。還要訓練學生閱讀與寫作的能力。把教學重點放在精讀課文與古文上，做些試題。

❹ 小學語文家教怎麼教

這是很多家教都很頭痛的事情，其實這個也為避難，最重要的，就是你如何讓小孩子喜歡上你找個老師。從第一次上門開始，你找個小學語文家教，必須要首先了解了你所要輔導的這個孩子的基本情況，包括孩子的興趣愛好，優缺點，學習方面的不足，只有你先了解了孩子，你才好知道從何處入手，和孩子交朋友，怎麼帶動孩子的積極性。其實面對小學語文，可能很多孩子並不喜歡語文這門課程，這就要看小學語文家教的了，你怎麼能讓孩子接受語文，並培養起孩子學習小學語文的興趣，這將會是一個漫長的過程，但是作為一名小學語文家教，必須要有耐心和信心，因為這個階段，對孩子至關重要。不斷的支持、鼓勵、安慰，讓孩子在小學語文的學習中樹立起自己的自信心，這樣孩子才會喜歡小學語文家教和語文這一學科，才可能漸漸的積累語文的基礎知識。其實說了這么幾點，但是最重要的，也是作為一個小學語文家教所必備的，就是耐心，孩子需要你的呵護和鼓勵，更需要再學習中找到樂趣，從而提升了成績，又喜歡上了語文這門功課。 追問： 可是，小孩子不知道看拼音寫詞語，造句也有些困難，那該怎麼教呢？ 回答： 不會吧，小學生耶，不會連最簡單的拼音寫詞語都不會吧！ 追問： 呵呵，真的！怎麼教嘞？ 回答： 就教他幼稚園的知識吧 追問： 五年級了. . . 回答： 沒得救了 追問： 額. . .不會吧！ 回答： 怎麽不會啊，都上五年級了，拼音寫詞語都不會 追問： 這，我該怎麼說呢？ 回答： 就從一年級的知識教他 追問： 是啊，不過是從頭開始！呵呵~ 回答： 對啊，呵呵∧Ze¨ro 的感言： 好啦，小屁孩！恭喜你！

❺ 小學語文家教具體該教些什麼，家教是單純為了提高分數

如何做好小學家教
循循善誘 耐心貼心，不要嚴厲地批評而是善意的指正
1、用平等的態度對待他， 因為這時候他們希望能夠得到成年人的認可。讓他覺得你是他的朋友，而不是老師。要把持好距離：不能太近，太近小孩子容易耍賴皮，不能太遠，太遠沒有親切感，小孩子比較害怕。 2、【用表揚和鼓勵來激發學習興趣】
多鼓勵多誇獎他/她，可能他從前的成績並不好，所以經常被批評，如果你能發現他的閃光點，多多表現你對他的認可，他也會認可你的。當他在你的指導下取得一些進步後，你要多多鼓勵他，逐步樹立起他的信心，並不斷讓他的信心得到強化。
多表揚鼓勵孩子，多孩子肯定，讓孩子找到自信心，樹立目標；在父母前面多誇孩子，比如說你小孩頭腦很聰明好好培養絕對是個人才（家長都喜歡聽別人誇自己的孩子），委婉一句話帶下就是粗心了一點，或學習不怎麼自覺，或粗心等。 放大孩子的優點，多用贊賞的話肯定孩子, 多表揚少批評更能使孩子積極上進,弱化孩子的錯誤突出其取得的成績, 強化優點使孩子不斷的進取。
3、展示你多才多藝的一面，要讓他/她從心底里佩服你尊敬你。
（你要先於他研究他的功課，並找出好的方法讓他容易理解，讓他覺得你的方法很容易懂，甚至比他老師的方法都容易懂，這會讓他特別佩服你。當然，這點並不容易，所以你要多下點苦功。）
4、除了學習上多幫助他，你還應該了解他的興趣愛好，知道他喜歡什麼，尊重他正當的興趣愛好。平時要多與孩子談心，聊孩子感興趣的話題，讓她喜歡你才能喜歡你這門學科。
5、【及時糾正孩子不良的生活細節】 另外，在平時與孩子的接觸中，盡量糾正孩子不好的學習習慣，比如坐姿端正，寫字的姿勢，眼睛不要靠書本太近，筆記要規范，作業要按時完成等等，甚至教孩子孝敬父母都可以。 6、【練習、練習、再練習】
經常考一考孩子他新學的字或者加減法，越多的練習，孩子就越熟練。在考完孩子簡單的字以後，應該很快把程度加深，考他一些更難一點的字，孩子慢慢會意識到記憶是一個積極的過程，他會越來越因為努力而感到自己是聰明的，他會因為自己能機智地應對那麼多的問題而越來越自信。
7、開始學習前，讓孩子整理一下書桌將孩子學習每科的時間控制在20分鍾左右，孩子學習過程中休息時，時間不要超過10分鍾，而且最好讓孩子離開書桌。
8、適當降低對孩子的要求，讓孩子自己抽簽決定。先讓孩子做擅長的功課, 讓孩子做一些容易做的事情，以運氣說法減弱孩子的自卑感。
9、用溫和的語調交談，多給孩子講一些勵志故事, 孩子你能行, 這很簡單，你一定能記住！保持新鮮的學習內容,用不同的科目調節讀書氣氛, 刻意變換孩子的學習環境，去除「隨時都可以做」的鬆懈意識。

10、一次只交待一件事，利用危機意識促進學習效率。鼓勵孩子多做些新的嘗試幫助孩子設立近期明確目標，用近期的學習目標來鼓舞孩子,讓孩子公開宣布目標，給孩子制定的學習目標放在「量」而不是「時間」上
11、鼓勵孩子在學習時多思考，多提出疑問，不要讀死書，並且指導孩子去尋找問題的答案，在這個發現問題與解決問題的過程中，孩子便會養成獨立思考的良好學習習慣。應該告訴孩子：寫作業時應該專心致志，不能三心二意，。寫作業時應該認真進行思考，對於自己不懂的地方不能矇混過關，要及時向父母或者老師請教；寫作業時態度要端正，書寫要工整。

❻ 初中語文家教怎麼教

上課氣氛盡量活躍，試題最好選擇學生力所能及的，不能太難也 不能太簡單，還要把握教材

❼ 做語文家教的要怎麼給學生補習最合適，最有效！

對於孩子不是很好的成績單.許多家長們都選擇了家教補習來幫孩子們提高學習成績,如今,初三和高三的學生們都已經進入了最後中考,高考到沖刺階段了,最後的半年時間是非常重要的,如果能夠全面地展開復習的話,那麼中考和高考就不是問題.

老教師為孩子補習功課

如果選擇了名校的老師,也不一定會有很高的效果,因為名校出來的學生學習都是非常好的,要進行補課,當然是有一些學習比較好的,想要成為尖子生的學生才適合這些名校的老師.而如果你家的孩子學習比較差的話,就找一些普通地方的老師,只要是教學水平較高的就可以了,而且自己家也能承受的了的.

關於選擇家教補習老師的要求就這兩點,希望家長們能夠吸取經驗,為孩子找到適合的家教補習老師,從而快速的提升自己的成績.

❽ 怎麼做好一個小學語文家教

怎麼樣能做好一個小學語文家教呢？這是很多家教都很頭痛的事情，其實這個也為避難，最重要的，就是你如何讓小孩子喜歡上你找個老師。從第一次上門開始，你找個小學語文家教，必須要首先了解了你所要輔導的這個孩子的基本情況，包括孩子的興趣愛好，優缺點，學習方面的不足，只有你先了解了孩子，你才好知道從何處入手，和孩子交朋友，怎麼帶動孩子的積極性。其實面對小學語文，可能很多孩子並不喜歡語文這門課程，這就要看小學語文家教的了，你怎麼能讓孩子接受語文，並培養起孩子學習小學語文的興趣，這將會是一個漫長的過程，但是作為一名小學語文家教，必須要有耐心和信心，因為這個階段，對孩子至關重要。不斷的支持、鼓勵、安慰，讓孩子在小學語文的學習中樹立起自己的自信心，這樣孩子才會喜歡小學語文家教和語文這一學科，才可能漸漸的積累語文的基礎知識。其實說了這么幾點，但是最重要的，也是作為一個小學語文家教所必備的，就是耐心，孩子需要你的呵護和鼓勵，更需要再學習中找到樂趣，從而提升了成績，又喜歡上了語文這門功課。 追問： 可是，小孩子不知道看拼音寫詞語，造句也有些困難，那該怎麼教呢？ 回答： 不會吧，小學生耶，不會連最簡單的拼音寫詞語都不會吧！ 追問： 呵呵，真的！怎麼教嘞？ 回答： 就教他幼稚園的知識吧 追問： 五年級了. . . 回答： 沒得救了 追問： 額. . .不會吧！ 回答： 怎麽不會啊，都上五年級了，拼音寫詞語都不會 追問： 這，我該怎麼說呢？ 回答： 就從一年級的知識教他 追問： 是啊，不過是從頭開始！呵呵~ 回答： 對啊，呵呵∧Ｚｅ¨ｒｏ 的感言： 好啦，小屁孩！恭喜你！

❾ 初三語文家教怎麼教,教什麼好

側重教閱讀和寫作。尤其要把近四年的中考試卷做懂、做會。把閱讀題型分類整理好，並且梳理出相關的答題方法來，交給學生，並在反復訓練中使其學會運用。還要把易錯的字音字形整理在一張篇子上，讓其多做幾遍，按照每周做一遍，改一遍的方法。堅持下來，相信會有效果。
而且，要看孩子的狀況。如果是底子薄弱的，要注重默寫。而很優秀的，則要注重閱讀和作文的拔高。尤其是作文，要輔導其寫精彩的記敘文、美文。

❿ 請問大學生做小學三年級學生的語文家教要准備些什麼

首先你的熟悉教材，其次熟悉學生的特點