⑴ 六年級第21課文言文二則的意思
部編抄語文六年級上冊第21課文言文兩則：
第一則：《伯牙鼓琴》
譯文是：俞伯牙彈奏古琴，鍾子期聽。開始彈琴時，伯牙心裡想著高山，鍾子期稱贊說：「彈得真好啊，我彷彿看見了巍峨的泰山。」不一會兒，伯牙心裡想著流水，鍾子期又說：「彈得真好啊，我彷彿看見了水勢浩盪的江河。」鍾子期死了，伯牙摔破古琴，剪斷琴弦，一生不再彈琴。認為世間再沒有人，值得自己為他彈琴啦了！
第二則：《書戴嵩畫牛》
四川有個姓杜的處士。，喜歡書畫，他珍藏的書畫作品有幾百件，其中一幅是戴嵩的《牛》。杜處士尤其喜歡，他用玉做畫軸，用錦囊將它裝起來，經常隨身帶著。
有一天他攤開書畫晾曬，有個牧童看見了戴嵩的這幅畫，拍手大笑說：「這幅畫是畫的鬥牛啊！鬥牛的時候，力量集中在角上，錯了！」杜處士笑笑，認為他說的對。古人有句話說:「耕種的事應該去問農人，織布的事，應該去問女傭。」這個道理是不會改變的呀。
⑵ 六年級文言文(全部)急用!!!!!!!
文言文課文
第一學期
陳太丘與友期《世說新語》
兩小兒辯日《列子》
陋室銘回[唐]劉禹錫
愛蓮說[宋]周郭答頤
為學[清]彭端淑
熟讀精思[宋]朱熹
古詩四首
觀滄海[三國]曹操
望洞庭湖贈張丞相[唐]孟浩然
望岳[唐]杜甫
飲湖上初晴後雨[宋]蘇軾
詞二首
菩薩蠻[唐]韋庄
卜運算元·送鮑浩然之浙東[宋]王觀
答謝中書書[南朝]陶弘景
望九華[宋]王十朋
中國古代寓言四則
買櫝還珠[戰國]韓非
鄭人買履[戰國]韓非
濫竽充數[戰國]韓非
畫蛇添足《戰國策》
參考答案
第二學期
春之古韻
春夜喜雨[唐]杜甫
錢塘湖春行[唐]白居易
江南春[唐]杜牧
登幽州台歌[唐]陳子昴
黃鶴樓[唐]崔顥
山居秋螟[唐]王維
過故人庄[唐]孟浩然
白雪歌送武判官歸京[唐]岑參
李白詩三首[唐]李白
行路難
送友人
月下獨酌
《論語》八則[春秋]孔子
天時不如地利[戰國]孟子
口能言之，身能行之[戰國]荀子
《呂氏春秋》兩則
橘逾淮為積《晏子春秋》
螳螂捕蟬[漢]劉向
參考答案
每周一詩
第一學期
秋思[唐]張籍
春望[唐]杜甫
寄酬韓冬郎兼職畏之員外（其一）[唐]李商隱
采蓮子（其二）[唐]皇甫松
……
⑶ 六年級下冊文言文
《學奕》《兩小兒辯日》
學奕
弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳（zhuó）而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與（yú）？,曰：「非然也。」
兩小兒辯日
此文已被選入九年義務教育制六年級下學期人教版語文課本第一課。
《學弈》全文翻譯：
弈秋是全國的下棋高手。他教導兩個學生下棋，其中一個學生非常專心，只聽弈秋的教導；另一個學生雖然也在聽弈秋講課，心裡卻一直想著天上有天鵝要飛過來，想要拉弓搭箭把它射下來。雖然他倆在一塊兒學習，但是後一個同學不如前一個學得好。難道是因為他的智力不如別人好嗎？說：不是這樣的。
孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。 一兒曰：「我以日始出時去人近，而日中時遠也。」 一兒以日初出遠，而日中時近也。 一兒曰：「日初出大如車蓋，及日中則如盤盂（yú），此不為遠者小而近者大乎？」 一兒曰：「日初出滄(cāng)滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？」 孔子不能決也。 兩小兒笑曰：「孰(shú)為汝(rǔ)多知(zhì)乎？」
《兩小兒辯日》全文翻譯：
有一天，孔子到東方游學，看到兩個小孩為什麼事情爭辯不已，便問是什麼原因。
一個小孩說："我認為太陽剛出來的時候離人近一些，中午的時候離人遠一些。"
另一個小孩卻認為太陽剛出來的時候離人遠些，而中午時要近些。
一個小孩說："太陽剛出來的時候像車蓋一樣大，到了中午卻像個盤子，這不是遠的時候看起來小而近的時候看起來大的道理嗎？"
另一個小孩說："太陽剛出來的時候有清涼的感覺，到了中午卻像把手伸進熱水裡一樣，這不是近的時候感覺熱而遠的時候感覺涼的道理嗎？
孔子也不能判斷是怎麼回事。
兩個小孩笑著說："誰說你的知識淵博呢？"
⑷ 六年級文言文有哪些
范仲淹有志於天下
范仲淹二歲而孤，母貧無依，再適長山朱氏，既長，知其世家，感泣辭母，去之南都入學舍，晝夜苦學，五年未嘗解衣就寢，或夜昏怠，輒以水沃面。往往饘粥不充，日昃始食，遂大通六經之旨，慨然有志於天下。常自誦：士當先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
螳螂捕蟬，黃雀在後
吳王欲伐荊，告其左右曰：「敢有諫者死！」舍人有少孺子者欲諫不敢，則懷丸操彈，游於後園，露沾其衣，如是者再三旦。吳王曰：「子來，何苦沾衣如此！」，對曰：「園中有樹，①其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，而不知螳螂在②其後也；螳螂委身曲附，欲取蟬，而不知黃雀在③其傍也；黃雀延頸，欲啄螳螂，而不知彈丸在④其下也。此三者皆務欲得其前利，而不顧⑤其後之有患也。」吳王曰：「善哉！」乃罷其兵。
鷸蚌相爭
蚌方出曝，而鷸啄其肉。蚌合而箝其喙。鷸曰：「今日不雨，明日不雨，即有死蚌。」 亦謂鷸曰：「今日不出，明日不出，即有死鷸。」 兩者不肯相舍，漁者得而並擒之
王冕僧寺夜讀
王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛，父怒撻之。已而復如初。母曰：「兒痴如此，曷不聽其所為？」冕因去，依僧寺以居。夜潛出坐佛膝上，執策映長明燈讀之，琅琅達旦。佛像多土偶，獰惡可怖，；冕小兒，恬若不知。
⑸ 1～6年級的文言文有哪些
1～6年級的文言文共有五篇：
1、學弈《孟子·告子》
弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。
2、兩小兒辯日《列子·湯問》
孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。
一兒曰：「我以日始出時去人近，而日中時遠也。」一兒以日初出遠，而日中時近也。
一兒曰：「日初出大如車蓋，及日中，則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？」
一兒曰：「日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？」
孔子不能決也。兩小兒笑曰：「孰為汝多知乎？」
3、矛與盾《韓非子》
楚人有鬻(yù)盾與矛者，譽之曰：「吾盾之堅，物莫能陷也。」又譽其矛曰：「吾矛之利，於物無不陷也。」或曰：「以子之矛，陷子之盾。何故?」其人弗能應也。
4、鄭人買履《韓非子·外儲說左上》
鄭人有且置履者，先自度[ó]其足而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：「吾忘持度。」反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：「何不試之以足？」曰：「寧信度，無自信也。」
5、關尹子教射《列子·說符》
列子學射，中矣，請於關尹子。尹子曰：「子知子之所以中者乎?」對曰：「弗知也。」關尹子曰：「未可。」退而習之。三年，又以報關尹子。尹子曰：「子知子之所以中乎？」列子曰：「知子矣。」關尹子曰：「可矣，守而勿失也。」
⑹ 小學一至六年級文言文
學弈
弈秋(秋,人名,因為他善於下棋,所以叫弈秋.)通國之善弈者也.(全國善於下棋的人.)使弈秋誨二人弈(讓弈秋教導兩個人下棋)其一人專心致志,惟弈秋之為聽.(其中一個人只聽弈秋的教導.)；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。（一個人雖然在聽，但是他一心以為有天鵝要到了，想著用帶絲繩的箭帶射天鵝.)雖與之俱學,弗若之矣.(雖然他們是在一起學習,但是後一個的成績卻沒第一個好.)為是其智弗若於?(難道後一個人的智力沒前一個好?)曰:非然也.(說:不是這樣的)
兩小兒辯日參考譯文
孔子東游，見兩小兒辯斗（1），問其故（2）。
一兒曰：「我以（3）日始出時去（4）人近，而日中（5）時遠也。」一兒以日初出遠，而日中時近也。
一兒曰：「日初出大如車蓋（6），及（7）日中，則（8）如盤盂（9），此不為（10）遠者小而近者大乎？」
一兒曰：「日初出滄滄涼涼（11），及其日中如探湯（12），此不為近者熱而遠者涼乎？」
孔子不能決（13）也。兩小兒笑曰：「孰（14）為汝（15）多知乎？」
（1）辯斗：辯論，爭論。
（2）故：原因，緣故。
（3）以：以為，認為。
（4）去：離。
（5）日中：中午。
（6）車蓋：古時車上的篷蓋，像雨傘一樣，呈圓形。
（7）及：到了。
（8）則：就。
（9）盂：一種裝酒食的敞口器具。
（10）為：是。
（11）滄滄涼涼：陰陰冷冷，天氣涼爽的樣子。
（12）探湯：把手伸到熱水裡去。意思是天氣很熱。
（13）決：裁決，判斷。
（14）孰：誰，哪個。
（15）汝：你。
《兩小兒辯日》寫作特點：
1、語言簡潔，事中見理。
2、善於運用比喻。如寫兩小兒論辯「太陽遠近」這一現象的時候，一方從視覺出發，用兩個比喻「如車蓋」、「如盤盂」，具體說明太陽形狀的大小，結合「日初」和「日中」，就把結論的理由說清了；一方從感覺出發，以「如探湯」作比，結合「日初」和「日中」來說，也把理由說清了。由於作者善於用比喻，語言生動形象，頗有說服力，極易被人們理解和接受。
《兩小兒辯日》參考譯文：
孔子到東方游歷，途中看見兩個小孩在爭論。就問他們在辯論什麼。
一個小孩說：「我認為太陽剛出來時距離人近，而正午時距離人遠。」另一個小孩卻認為太陽剛出來時離人遠，而正午時離人近。
前一個小孩說：「太陽剛出來時大得像車上的篷蓋，等到正午時就像盤子碗口那樣小，
這不正是遠的顯得小而近的顯得大嗎?」
另一個小孩說：「太陽剛出來時清清涼涼，等到正午時就熱得像把手伸進熱水裡一樣，這不正是近的就覺得熱，遠的就覺得涼嗎?」
孔子聽了，不能判斷誰是誰非。兩個小孩嘲笑說：「誰說你多智慧呢?」
⑺ 六年級語文文言文
兩小兒辯日
孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故．
一兒曰：」我以日始出時版去人近，而日中時權遠也．」
一兒以日初遠，而日中時近也．
一兒曰：」日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？」
一兒曰：」日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？」
孔子不能決也．
兩小兒笑曰：孰為汝多知乎？」
⑻ 六年級文言文有哪些
兩小兒辯日,學奕.
《兩小兒辯日》選自列禦寇所編的《列子·湯問》，是一篇版極具教育意義的寓言文權言文。通過兩小兒爭辯太陽在早晨和中午距離人們遠近的問題，使孔子不能判斷誰是誰非的事，體現了兩小兒善於觀察、說話有理有據和孔子實事求是的態度。
《學弈》選自《孟子·告子》。通過弈秋教兩個人學下棋的事，說明了學習應專心致志，不可三心二意的道理。