A. 不聽話的同學我想對你說四年級作文
進入初二,沒了初一的新鮮感與壓力,環境熟了,學業似乎也輕鬆了,於是有部分學生覺得可以放鬆了,可以「自由」一下了。於是有了逃課者,「自由」放鬆主義者,厭學者,沉迷於游戲機、網吧者等。有類似思想的同學,我想對你說,你的思想是錯誤的。思維方式是不可取的,行為更是荒謬至極的。同學,你可知道,二年級是承上啟下至關重要的一年,它接過一年級這支「學習棒」,如果三年級不能從二年級接好「棒」,你的升學將是怎樣的一幅景象呢!而你的人生又將如何?這些不良行為,方方面面是你做人的態度,大者則關乎你的命運!同學,養成好的習慣,品格需用一生,而學壞則只是一念之間。同學,你醒醒吧!
進入初二,年齡與心智又長了一歲,有目標,有理想者在學業上突飛猛進,而思想混沌者則徘徊不前,於是兩極分化更加嚴重。同時,受打工風潮的影響,少部分學生「心不在焉」。不以學習為重,成績下降在所難免,成績差自然紀律意識淡薄,自然會產生厭學的思想情緒。於是二年級學生的輟學流失又成了一道「蔚為壯觀」的風景線。究其因,一者確實無信心不想繼續讀下去,二者心中有自己自信憧憬的理想——急欲展翅高飛,賺個盆滿缽滿,瀟灑,風光不說,也實現心中的宏願與人生價值。相信這已成為大部分輟學者的「高尚目標」。無論是因哪種思想而輟學的同學,我想對你說,你的思想幼稚、膚淺、可恨可悲可嘆至極。
首先,你要認清讀書的真諦,除了成才外,更重要的是成人,好的習慣與態度可都是在學校里養成的啊!你能認識到自己的基礎差感到讀下去不會有什麼好結果,證明你是有責任心,有自尊的。但你如果就此輟學,則是大錯特錯,你的自信心,毅力都將受到質疑。學校是造就人才,成就人品的最佳處所,很難想像,就此輟學的你踏入社會後會有多大的作為!
其次,你自願放棄學業,小而言之是自己徹底斷送自己的前途,你一生受教育的機會將就此劃上一個句號。我們可都是農村孩子啊!父母的今天就是我們的明天,你願像他們那樣生活嗎?大而言之則是對社會,對國家的不負責。遠的發達資本主義國家美、德、英、法不談,近的日、韓的國民素質與經濟發展的例子不如多看,相信你一定會受益匪淺。
最後,有這種思想的學生可謂是可笑至極、愚蠢至極,就業已成為當今中國的一大熱點與難題,在許多大學里不是流行著「畢業意味著失業」這句口頭禪嗎?在人才交流市場里更是有「研究生任人挑,本科生往邊靠,大專中專沒人要」的玩笑語嗎?但這也是目前中國社會就業難的真實寫照。同學,你初中未畢業,要文化沒文化,要學歷沒學歷,技術、特長更不談。你拿什麼爭飯碗?你除了會做「白日夢」,對任何事物只有三分鍾熱度的一腔熱血外,你還有什麼?現在的社會是充滿競爭的,各個公司、企業不是慈善機構,所以你心中若還有那種想一試身手的沖動和夢想,趕快醒悟吧!回頭是岸啊!
進入初二,還有少部分的學生產生一種驕逸之情,他們主要是受到社會及周圍各種壞習慣。不良思想的影響,以丑為美,拉幫結派,好逸惡學,更有甚者還學會了抽煙、喝酒、玩牌等惡習,這些行為,小而言之是放鬆了學習。不利個人發展;大而言之則是個人由好到壞的轉折,如果稍不留意不小心,走上犯罪的道路也是可能的,當然個人前途也是一片黑暗。有此現象與惡習的同學,我想對你說,你該警醒了,否則後果不堪設想。
當然人性是復雜的,學生的個性也是多樣化的,但無論是由於哪種原因而忽視學習,放棄學業都是不可取的。同學,我想對你說的可遠不止這些,希望你能明白!
B. 四年級作文,xx我想對您說
弟弟,我有句話想對你說,可是你太小,聽不懂,我就藉此機會寫下來弟弟,你以前還小,可是現在長大了,為什麼還像以前那樣淘氣呢?你已經長大了,能不能不要再像以前那樣上桌子,爬梯子了,那樣是很危險的,那是媽媽把你從梯子上把你抱下來,是因為那裡很危險,怕你從梯子上摔下來,你卻以為媽媽是害你的,就在那裡哭;你已經長大了,不要再讓媽媽為你操碎心了。還記著你的淘氣嗎?那件事就是因為你的淘氣,差點讓家裡出了事。那天早晨吃完飯,你拿了一個碗,不小心掉了下去,正好妹妹也在這里,玻璃片子一下子就把妹妹的腳劃傷了,媽媽因為這件事,還打了你,你卻在那裡笑。事情過了不久後,媽媽帶你出去玩,你走著走著,因為你的淘氣,突然摔倒在地,這次你哭了,媽媽說:「孩子,你以後能不能不淘氣了,上次把碗打碎了,還劃傷了妹妹的腳,現在妹妹正在家裡養病呢,這次你又摔了一跤,這全是因為你的淘氣呀!」
弟弟,你能不能改變一下自己,讓自己變成一個不淘氣的小孩呢。
林老師,我想對您說
林老師,您是那麼的和藹可親,您就像花園里的一位勤勞的園丁,我們是花園里的一朵朵小花,經過您的栽培,使我們逐漸長大。三年來,我有許多心裡話想對您說,這次就借作文的機會告訴您。 記得有一次,您幫我們修改作文,那才叫0一個認真、仔細。在我們的方格稿上,留下了您密密麻麻的紅色批語,有的是表揚鼓勵我的話,有的是幫我修改的標點符號,還有幾處是您給我的作文提示。看著您為我批改的作文,我一臉不好意思,自己竟然錯得那麼多。我知道批改作文付出了老師您許多心血,您多麼希望我們能盡快提高寫作能力啊! 還有一次,您的喉嚨因為勞累發炎了,疼得說話都困難,可您卻沒有請假休息,依然給我們上課。我們這些調皮的孩子卻不認真聽課,反而還做小動作。您一臉生氣,可又說不出話來。看著您生氣的樣子,我,我們太不懂事了。老師,您為了我們能學到更換多的知識,才帶病堅持工作,我們卻不領情,讓您的嗓子疼上加疼。老師,我要向您說一聲「對不起」。 老師,我們很愛您,我們會永遠記住您,您不僅教會了我們如何做人,還教會了我們許多
C. 四年級作文;朋友我想對你說
丁越我想對你說
我每一次在學校里遇到困難的時候,是你幫助我解決,在我每一次受到創傷的時候,是你在我身旁安慰我,每當我不愉快的時候,是你陪在我身旁。你是我最好的朋友,你在我眼裡無法替代。我們在一起已有四年的光陰了。你和我一起度過了許許多多的風風雨雨,你給予了我很多溫暖的呵護。我印象最深的是那一次。在上體育課。那時已是烈日炎炎的夏天。太陽像個燃燒的大火球焱烤著大地。老師叫我們跑步。大家似乎忘記了炎熱,像一支支離鉉的箭一樣飛射出去。我也跟著他們跑。跑了一會兒,我覺得我的腳有點兒麻。這太陽公公好像看見我們對它視而不見,氣得頭上直冒火花吧!我一邊跑,一邊流汗。快堅持不住了,正巧一顆大石子沒看見,被它絆了一跤,摔倒在地。你看見我這樣,二話不說,把我輕輕地扶到草坪上,給我喝了幾口水,還拿了一條濕毛巾,放在我的頭上。大概過了一會兒,我隱約聽見有人在叫我。我費力地睜開眼睛。你看見我睜開眼睛立即問:「黃杭,黃杭你醒了就好了,嚇死我了。」聽了你關心的話語,我心裡一陣陣暖流湧上心頭,可是,我那不爭氣的眼淚已經流了下來。
你給予了我很多的溫暖,在這里我對你說一聲:「謝謝你,丁越!」我們永遠都是最好的朋友。
D. 作文:同學,我想對你說(300字左右)
我找下,,,,
丟失了誠信的同學,我想對你說
不知道你的名字,也不記得你的模樣,唯一能記起的,就只有你端端正正地身著初一新校服的隱隱約約的身影。
清楚地記得,那個匆忙的早晨,你突然從拐彎處躥了出來,那個我從不相識的你,就在那個匆忙的早晨,我第一次遇見了你。
站在我面前的你,一臉焦慮。「同學,等一下!你身上有沒有帶錢?」「有...」一頭霧水的我疑惑地回答,反復尋思著,我認識眼前的這個人嗎?「能不能借我一元錢?」我忽地被這句話驚了一下,向我?借錢?我認識她嗎?我思索著,努力地翻著我的記憶庫。她看我猶豫不決,就補充了一句:「我校徽沒帶,身上沒帶錢,你…能不能先借我一下,一元就夠了。」我略加思索了一下,一元錢,就先借她,她要是能還就好,她要是不還也就算了。我把手伸進了口袋,摸索出了身上僅有的一元錢。
就是因為相信你,那個早晨,我把錢借給了你——那個之前我我從未見過面的你。
那天中午一點鍾,我准時地到了那個「老地方」,等待你的出現。可是,望穿秋月,始終不見你的身影。我只得失落而歸。或許,你那天中午有事耽擱了,所以沒來。
第二天早晨,在校園里,我望見了那個熟悉的身影,走近,稍稍一瞥,我發現,原來那是你。而我,並沒有直接走上前去,拍你的肩,讓你還錢 ;而是輕輕地,繞到你的前面,讓你發現我,主動把錢還給我 。可是,你並沒有,你依然走你的,我也依然走我的。我失望了。或許,你是沒有看見我。
時間一分一秒地流逝,我的希望也在一點一滴地流逝。一個月過去了,你卻杳無音訊。曾經幾次向窗外瞟去,卻總找不到那個「熟悉」的身影。我絕望了。難道你已全然忘卻?
因為我相信你,所以,在那個早晨,我把錢借給了陌生的你 。
也許,這就是我與上天打的賭,現在,事實告訴我,我輸了。你,失去的是誠信。
錢乃身外之物,我當初選擇借給你,自然是沒把那僅僅的一元錢看得那麼重。而你失去的,卻是你的人生背囊——誠信。
誠信的雲翳被拋棄,再也映不出夕陽西下彩霞的絢爛。
我只想對你說:「你已經失去了我對你的信任,但我希望,你能將原本屬於你的那份真誠找回,小心收藏。」
同學情 回顧往首,在各個階段的學習生涯中,擁有著各種悲歡離合與酸甜苦辣;擁有著如同父母與子女的師生情,也同樣有兄弟姐妹般的同學情. 打鬧的兒童情 在幼兒園的時候,腦子正處於萌芽階段,在大腦的「辭海」里根本沒有同學這樣的字眼.有的只是打鬧的對象.這樣的認為也就造就了我們之間的無拘無束,打打鬧鬧.因此也就免不了夥伴間的不和.當我們生氣時也就幾個字:「不在和你一起玩了.」到了 氣時也就幾個字:「不在和你一起玩了.」到了現在想起來怪可笑的. 無語的小提情 漸漸的,我們已開始進入了九年義務教育之中的初級教育.我也就認識一群新朋友. 在知識的積累中,腦子里有了同學的初步概念――在同一屋檐下學習,當同學有困難的時候,其餘的同學去幫助他.在那時,同學在我的眼中不過如此. 此時的我正在學習怎樣拉「小提情」,但,每當我拉響它時,耳朵就忍不住搭下來,彷彿不想聽到一切: 畢業時,我們打算去辦一個最後的午餐.可是,老師們卻忙著做自己的事而先離開,只留下八個字:「好好學習,天天向上.」而有些同學也相繼步老師們的後塵,接二連三的消失在寬闊的眼簾中.留下的只有幾位同學,大家也只不過是各吃各的零食,這個畢業會就在無語的環境中渡過了. 以後,老師同學們的鄉間也只是淡淡一笑. 悠揚的大提情 時間在一天天消逝;自己在一年年的成長.「拉提琴的技術」也有了很大的進步,聲音是美妙絕倫.好快,我進入了充滿活力的花季.「同學」這個詞也已基本成形:失敗後的安慰;痛苦時的幫助;災難後的同情;離別後的悲痛……這些都是「大提情」所拉出來的美妙樂章。而成長的閱歷正在營建出一群群「精緻的小蝌蚪」,他們正在花季的樂譜上留下自 己游過的足跡,譜寫出一篇篇,一首首悠揚而酣暢,華麗卻朴實的歌曲,在歌譜上等待著「大提琴」激情澎湃的演奏 ---------------------------------------------------------------------- 問同學情是什麼?為什麼直叫人時常想起,難以忘懷;一生牽掛,三世相親;風雨同舟,甘苦與共。 那是因為,同學情至純至真。像玉壺冰心,似銀色月光,讓人心透明,生溫馨。沒有名利的雜質,沒有物慾 的濁流,只有共同走過的一段黃金歲月。 小學同學兩小無猜,青梅竹馬。雖有同桌的你,課桌中間畫起「三八線」,偶爾吵吵鬧鬧;雖有競爭對手,暗自較勁,但一旦畢業第一次分別,女同學眼淚汪汪,男同學一夜長大,惜別,純凈了最初的同學情。 初中高中,從豆蔻年華到花季雨季,恰同學少年,一同飛揚青春的旋律,經歷成長的煩惱,承受考試的壓力,走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下,友誼的種子悄悄萌芽,還有慢慢長大的滋味共同品嘗。一起參加的18歲成人儀式,成了同學們告別幼稚、走向成熟,揚起風帆、破浪前行的集體經典,像一杯清醇的酒,歷久彌香。 大學和研究生同窗,更是有緣千里來相會,上鋪下鋪,朝夕相處,共同走過如歌歲月。4年7年,上千個日日夜夜,談理想,憶人生,鑽專業,找工作,留下多少故事,如泣如訴,如歌如詠。多少學子演出過為同學捐款的人間真愛。當從清貧的兜里捐出零錢,當友愛的雙手摺成五彩繽紛的千紙鶴時, 同學情的清純,怎不感天動地? 那是因為,同學情難舍難分。像風箏舞天,似藕斷絲連,讓理想放飛,將真情掛牽。畢業分手時唱過「再過20年我們來相會」,然而畢業典禮上,離別的心痛,思念的種子,開始萌生並漸漸生長於歲歲年年;牽掛,那風箏綳直的絲線,拴住了全班同學的心,隨歲月逝去而越貼越近…… 畢業後10年、20年、30年、40年,同學聚會成了人生的盛宴。什麼都可推辭,就是同學聚會不能不參加。乍一看,人世滄桑刻在臉上,3分鍾過後盡開顏。不叫官職,無論長幼,直呼其名。還是學童時的模樣,還是那時的倔脾氣。回首望,人間冷暖,世態炎涼,官場風雲,商海沉浮,甜酸苦辣,悲歡離合,讓人感覺踏實的、難以割捨的,還是濃濃的同學情。 「一輩子同學三輩子親」。同學的子女就是自己的孩子。幫助同學的子女責無旁貸,鄭州大學七八級一位同學英年早逝,同學們自發捐款,為他的女兒建立了教育基金。老同學的純潔友情,讓他的女兒上學無憂,讓他九泉之下瞑目,讓他的親人感動得潸然淚下。 那是因為,同學情催人奮進。像高山流水,似鷹擊長空,讓知音相勉,讓壯志凌雲。聚在校園,同學立志「為中華崛起而讀書」;散在四方,同學互相打氣「有志者事竟成」,海闊天高,鵬程萬里。 人生豈能盡如人意?逆境中,同學是一把火,燃燒你的激情,教你屢敗屢戰,永不放棄;順境里,同學是一塊冰,勸你頭腦別發熱,寵辱不驚;風雨中,同學是相攜相扶的臂膀,是遮風擋雨的那把傘;陽光里,同學是藍天上飄盪的白雲,是雨後的那道彩虹。 取得成績了,最想與同學分享,最想匯報給母校;遇到挫折了,最想傾訴給同學,最想得到安慰於同學。能因你喜而笑的是同學,能因你悲而憂的也是同學。 常言道:「千年修得共枕眠,百年修得同船渡」,現在又加上一句:「五世修得同窗讀」。讓我們在讀的、畢業的,都珍惜同學情吧!這是除愛情、親情、友情、戰友情外,人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情…… 覺得可以的話就給分,謝謝
E. xx我想對你說作文同學300字
手機,我想對你說】
這次的事情是關於我姐姐上QQ的事。
我的姐姐最先接觸的是版玩游權戲,然後對玩游戲沒興趣了,改成了上QQ。上QQ是一種非常刺激的上網娛樂方式,傳遞的功能是互聯網,不管是發簡訊還是發語音,都可以和千家萬戶聯系,所以我的姐姐非常喜歡上網。她經常和她的同學們一起上QQ,因此她總是找機會看手機。姐姐本來就戴眼鏡,加上她長時間看手機,前幾天又去配眼鏡的地方查眼睛,度數從350度漲到了400度,因此是手機害了我的姐姐。
我的姐姐有時候因為上網玩QQ而欺騙媽媽,比如上一次我借媽媽手機做一次作業,做完之後就交給了媽媽,准備把手機充電,可是姐姐走了過來跟媽媽要手機,媽媽就把手機交給了姐姐,姐姐說:「媽媽,我查好東西就給你。」其實姐姐是在上網玩QQ,本來我都不知道這些是媽媽發現的,前天晚上姐姐和媽媽要手機,要好以後我和爸爸媽媽就去超市了,回來以後媽媽發現姐姐還在上網,於是就說:「你不能上網玩QQ了,這樣會影響你的視力。」
通過這件事情我明白了,有手機雖然好,但也有壞處。
老師點評:語言自然迅速,完整鮮明的刻畫了玩手機的弊處,感觸深刻。
F. 四年級下冊作文媽媽我想對你說350字以上
媽媽,我想對你說
十四個春夏秋冬,總是您陪伴在我的身邊。十四年的成長歷程,內總是您呵護著我的容心靈。十四年的一言一行,總是您包容著我的任性。
當我成績不理想的時候,媽媽總是勸我不要灰心喪氣,鼓勵我積極向上,並細心的指出我學習上的錯誤,比如有一次:我數學才考82分,回家的時候,心一直懸著,想著「暴風雨」是怎麼來的。到家後,我顫抖的手將試卷交到您的手中,我以為媽媽會責怪我,可我想錯了,媽媽不但沒有責怪我,還叫我如何改掉這些錯題,一直等我弄懂了為止。1至6年級了,我有不會的問題都會問媽媽,媽媽也會盡全力解決。
媽媽,您給了我生命,給了我您這樣一位啟蒙老師,給了我一個溫暖而安全的家。如果我是小草,您就是太陽,小草在太陽的照射下和水分的滋養下茁壯的成長著,正如我在您的翅膀下等待羽翼的豐滿,期待在天空中翱翔。媽媽,我不會讓你失望的。
媽媽,我愛你。
G. 同學,我想對你說作文450字
[同學,我想對你抄說作文450字]同學,我想對你說
六一班魏鈺菲
輔導老師劉書敏
風風雨雨,朝朝暮暮,花開花落,潮起潮落,同學,我想對你說作文450字。在不經意間,我們走過了小學六年生涯。六年來,每一個人歡笑,每一滴水,每一段故事,每一次經歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今,我們即將分手告別,依依不捨之情,從我心底油然而生。
猶記六年前,我們還是一年級的小學生,那年,我們親手種下的花,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然現在我們即將分別,但我會永遠銘記,在校園里,我們曾播種春天,收獲秋天,我們曾用心學習,歡笑追逐,校園里存著我們美好的回憶,我永遠不會忘記
在這六年裡,我明白了人生的真諦:一個人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應該奮斗,一個人,沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活,小學六年級作文《同學,我想對你說作文450字》。我感受到老師的無私奉獻,就像一支粉筆為他人化成灰,卻寫活了立體的人生。我更感受到友誼的真誠,互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田,關心他人。
我們即將分別,有太多捨不得的話要說,希望我們永遠記住我們在一起的美好時光。
H. 同學,我想對你說 作文400字
或許,來我們每個人心自中都有一個不為人知的角落。當夜色降臨,我們躲在那個角落裡,沒有人能認出我們。就像你,同學。我並不知道你是誰,我也不知道你是幾年級幾班的。但我知道你已經丟失了誠信。我國古代教育家,思想家孔子曾經說過:"人而無信,不知其可也。」說的就是做人的基本道德 。
還記的那天嗎?我在學校門前排隊准備進校。你在一個角落裡著急地走來走去。我看見了,急忙上前問你怎麼了。你說:"我,我沒帶紅領巾,進不了校,你借一元錢買紅領巾吧,明天我一定還你。」我一摸褲子,恰好有一元錢。我毫不猶豫地把一元錢給了你,因為我相信你。
但是今天,我在老遠就看見了你。我並沒有拍拍你的肩膀 , 讓你還錢。我而是讓你發現我,自己來換我的錢。你卻裝做不認識我,頭也不回地大搖大擺地往前走。我以為你沒有看見我,我就走到你的面前,提醒你還錢的事。你不耐煩地說:"誰欠你錢啊,你欠條嗎?」我失望了,徹底把你從我的記憶里抹去了。同學,我在乎的並不是那一元錢,而是你的誠信。我賜你一句話與你共勉:誠信是人心靈最美好的外套。
I. 同學,我想對你說作文 350字
同學抄我想對你說上課聽講要認真
同學我想對你說下課黑板擦一擦
同學我想對你說不懂的問題要勤問
同學我想對你說尊敬師長要做到
同學我想對你說團結友愛要牢記
同學我想對你說五講四美記心中
同學我想對你說考試不要去作弊
同學我想對你說見到老人就要扶
同學我想對你說做個人見人愛的好學生~!