『壹』 五年級下冊語文課文
五年級下冊第一課生字組詞：
第一課
毯 地毯 毛毯 毯子 壁毯
渲專 渲染 渲房 染渲 暈渲
勒 勾勒 勒令 勒索屬 勒派
吟 吟唱 吟詠 呻吟 吟詩
迂 迂迴 迂論 迂腐 迂緩
襟 衣襟 胸襟 對襟 襟懷
蹄 蹄子 馬蹄 牛蹄 蹄筋
貌 面貌 外貌 容貌 禮貌
拘 拘束 拘謹 拘泥 拘押
羞 羞恥 害羞 羞愧 羞於啟齒
澀 艱澀 苦澀 羞澀
跤 摔跤 跌跤 栽跤
偏 偏心 偏差 偏見 偏偏
涯 天涯 涯際 天涯海角 一望無涯
『貳』 小學五年級下冊語文大冊
2011-2012學年對學校五年級水平檢測語言問題結束學期
（分數：100分，90分）
寫作等級：等級：。
親愛的同學們，你們的「書寫與卷面整潔」在A的形式將排名，B，C，D出現在試卷佔分數2分，分別是1.5分，1分，0分，可要詳細記錄！
第一部分：基礎知識（38分）
一，看拼音，寫出相應的條款。 （10分）
菊Pà凌勛道郄您霍jǐn沉
（）（）（）（）（）
吳焰chōnɡ祖禁令呂祖謙馭樂蓓sònɡ（）（） （）（）（）
二，字營（11分）
1，下列詞語來完成它，然後選擇適當的詞填入括弧內。 （6分）
驚心動（）力（）活力（）不猶豫
緊接著又（）和夜間（）日期不能打（）
披（）斬（） （）（）不休（）靜（）志
大（）（）王（），然後大（）與（）的敵人（）
一句話：他下班後（），最終實現卓越的成就，希望他能夠（）。
2，選擇適當的關聯詞填入括弧內。 （3分）
不......但是......但是......即使...... ......還......
A，從他的眼睛（的）憤怒，（）悲哀說道。
B，（）鯨的身體像一條魚，（）不屬於魚類。
C，（）更困難，他（）會完成這個任務。
三句話萬花筒。 （補充句子或按要求只）（5分）
1，愛的人所愛的人，不惡;。
2，________________，大自然的一切權力。
3，悠悠天宇曠。
4，是百丈冰懸崖，---------。
5，--------，軍隊做的喜悅之後。
6，兄弟彌敦道和諧，---------。
7，---------，自滿十件實事九空。
4，按要求改造的句子。 （3分）
1，中國文字生發出無窮的變化。 （類似於句子寫）
2，還有什麼，那麼最簡單的話比這句話更能表達我所有的感情在這個時候呢？ （改陳述句）
3，這個園林藝術的瑰寶因此成了灰燼。 （縮句）
五，學到了很多這學期古詩詞，請把你最喜歡的聽寫下來。和喜歡談論的原因。 （4 +1 = 5分）
我喜歡它的原因：
6，根據下面的情況下，告訴你真相。 （4分）
1，圓明園是一個著名的皇家園林，它的輝煌，使我們感到自豪，但它的時間是可惡的侵略者在短期內摧毀你想說的那一刻： 2，通過學習，大家對我們的人民的偉大領袖 - 毛澤東，必須對它有深刻的認識和理解，如果你用一個字來讓盛贊毛澤東，你會說：
你參加7，本學期語文活動，請選擇一個答案。 （2分）
事件名稱：____________________________
活動收獲：_________________________________________________________
第二部分：閱讀積累和使用（30分）
讀一次「地震父和兒子「片段，回答問題。 （15分）
在挖他的時間，不斷有匆匆趕往孩子的家長。看到廢墟，他們痛哭並大喊：「我的兒子」 「我的女兒，」哭過之後，然後絕望地離開！有些人上來拉住父親，說：「太晚了，沒有希望了。」父親他的眼睛，看著這些好心人，問道：「誰願意幫助我，」沒有人給他一個肯定的回答，他埋再挖。
消防隊長攔住了他：「太危險了，可能會發生爆炸在任何時候，請你離開。」
父親問：「你是不是來幫助我？」
警察來了。 「你難過的時候，我能理解，你可以做你自己的話，別人有危險，馬上回家」
「你是不是在這里幫我」
人搖頭走過走，所有的父親是因為小時候的損失太悲傷，精神失常。
但是，父親心中只有一個念頭：「我兒子在等我！」
他挖了8個小時，12小時，24小時，36小時，沒人讓在他的方式。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破破爛爛的，到處都是血。挖前38小時，他突然聽到在廢墟下傳出的聲音一個孩子：「爸爸，是你做」
是他父親的聲音喊阿曼達我的兒子
1的兒子，到最後一段文章加標點。 （2分）
2，「礫石」字由字法音序查應以激進的調查刻字檢查應該檢查的部門。 （1分）
3，他挖了8個小時，12小時，24小時，36小時，沒人讓在他的方式。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破破爛爛的，到處都是血。作者袖時間有什麼目的？ （4）
4，您如何評價父親的文字？ （2分）
5，用「」畫出一個句子描述他父親的外觀。 （1分），說明
文字為什麼這個父親的樣子呢？ （2分）
6，想像填空：阿曼達在廢墟下會想：________________________________
會說：______________________
___________________________________________________________（2分）
二，課外閱讀「我不能忘記祖國」，回答問題。 （15分）
我不能忘記祖國
1908年，宋慶齡，15歲，走進城市梅肯，喬治亞州衛斯理女子大學，她是安靜和沉思的女孩。她想到以後的事情做一些事情，為祖國，更勤奮學習的窮人。
有一次，班級應該討論歷史方面，她認真（搜索關閉）收集數據，認真思考，做了充分准備。
在研討會上，一位美國學生站起來發言。他說：「我認為，歷史是難以估計看，那些所謂的古代文明，如亞洲的中國，已經被歷史淘汰，人類在歐洲的希望，在美洲，我們在這里.... ...「
此時，坐在宋慶齡面前不以為然地搖了搖頭。她皺起了眉頭，耐心地聽著說話的美國學生。
誰剛剛完成的學生，宋楚瑜會站起來。教室里立刻安靜下來。宋子文顯得有些激動，但她仍然是（輕度軟）的語氣說：。 「歷史確實是變化的，但它永遠屬於公眾提供數億中國五千年文明的，並沒有消除，也不可能被淘汰。有人說中國像一頭睡獅，但它永遠不會去永遠沉睡。有一天，東亞睡獅的吼聲將（震動振動）全世界！因為它有廣闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，豐富的自然資源，有無數的革命者，為正在進行的振興（堅風暴）艱苦卓絕的斗爭！「
教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊：「說得好，推理。」 「什麼，這句話的力量」
宋楚瑜雖然身在異國他鄉，但她始終關注國內的情況，她經常告訴學生：「我不能忘記祖國，我充滿理想和希望的祖國！「
1，用「\」劃掉的文字括弧內錯誤的單詞和短語。 （2分）
2，聯繫上下文一點在文本解釋的詞語的含義。 （2分）
淘汰 - 交口稱贊 -
3，對作文題目，請提出一個有價值的問題？並嘗試回答自己。 （2分）
問題：
答：
4，仔細讀課文，回答問題。
（1）宋慶齡說：什麼「中國沒有被淘汰，他們不能被淘汰」的原因是什麼？ （2分）
（2）為什麼我們說宋慶齡的「交口稱贊」？ （2分）
（3）最後一句的文字來表達什麼樣的想法和感受宋？ （2分）
5，看完這篇文章，你想到了什麼文章，了解本學期的課？在這一點上，你有什麼感覺和靈感？ />三個練習練習（3分）
<br。 （30分）
提示：在我們的日常生活中，你已經享受了深厚的感情。你有一顆感恩的心臟給你的親人告訴你真相，表達了他們的感激之情。題目自擬，寫的真實感受，語句通順。 （不少於400字）
『叄』 人教版五年級下冊語文學苑新報 小學語文天地的弟28期的答案
完 1 善制度保證權利傳承 導 貼 致核心競爭力喪失的第六個常見原因是企專業核心能力過分依賴個人，屬隨 1 著領導人的更迭或能 身 力衰退而不再。由於企業家在培植企業核心能力的過程中起關鍵作用， 4 企業家的離任或能力退 家 化往往從根本上動搖企業的核心能力。如楮時建、於志安、劉曉慶等的「出 d 事」，均在不同程度 教 上使其所在企業的核心能力受到影響，有的甚至就此走向破產。 解決此問題 a 有賴於建立和完善現代企業制度。現代企業制度的確立可確保管理權的平穩過渡與傳賢（始終由最 y 合適的人在其最合適履行職責的時間段來承擔）。象艾柯卡、韋爾奇這樣傑出的職業經理人，就產 i 生在這樣的機制下。這也說明我們不能在企業核心能力與企業家精神之間劃等號，不可將組織能力混同為個人能力，其實，只有當企業培植出不里依賴於某個人，包括企業家的一整套知識、技能、經驗與機制時，它才真正擁有了持久支撐事業發展的核心競爭力
『肆』 尚學苑報紙答案
我要報紙答案
『伍』 人教版五年級下冊語文書下載，一定是全冊
http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjx/kbjiaocai/xy5x/
所有教材（人教版）都可可以內在www.pep.com.cn下載容到
『陸』 學苑新報語文天地五年級下冊31期答案是什麼
這次財政部出台的新會計准則，在數量和質量上均可與國際會計准則相比擬，是我國會計准則的歷史性變革。但新會計准則的出台，在短期內可能會較大地改變財務報表數據，使企業利潤在短期內發生劇烈變化。
(1)新存貨准則取消了「後進先出法」，這將對生產周期較長、發出存貨一直採用「後進先出法」計價的企業利潤產生較大的影響。生產周期較長的企業，由於存貨較多、存貨周轉率較低，如果不採用「後進先出法」而改用其他的計價方法對所發出的存貨進行計價，其毛利率和利潤將在短期內出現不正常的波動。
(2)雖然新准則規定。。。。。貼】計提的資產減值准備不得再沖回，但是在新准則實施前，一些利用計提資產減值。。。。。。。身】准備進行大幅度利潤調節的企業，有可能在2006年將減值准備沖回，否則，。。。。。。。。家】一旦新准則實施，這些隱藏的利潤將再無機會得到體現。有些企業在以往。。。。。。。。。教】年度計提的減值准備甚至超過了當期的凈利潤。這些企業若在新會計准則實施前沖回該部分減值准備，企業利潤將大受影響。
(3)新債務重組准則將原先①]因債權①]人讓步④]而導致豁免或者少償還的負債由計人債務人資本公積改為計入債務人營業外收入。這一規定，使一d]些無力清償債務的公司，一旦獲得債務全部或者部分豁免，其債務重組收益將直接包含在當期利a]潤總額中，並可能極大地提升企業每股收益水平。還由於上述估計和判斷因素及其對會計信息質y]量的影響，致使該項目的審計工作難度較大，審計風險較難控制。新准則的實施使得會計和審計i]工作更有據可依，會計處理和審計程序實施的難度相對較小，更有利於防止企業通過債務重組和費用資本化等手段虛報利潤。
(4)合並報表基本理論由側重母公司理論轉為側重實體理論，使合並報表范圍的確定更關注其實質性控制，使母公司可以在不考慮股權比例的基礎上將子公司納入合並范圍。因此，所有者權益為負數的子公司，只要是持續經營的，就應納入合並范圍。故新准則使得母公司必須承擔所有者權益為負數的子公司的債務，並會使一些隱藏的或有債務顯現，這將對企業集團合並報表利潤產生較大的影響。還由於上述估計和判斷因素及其對會計信息質量的影響，致使該項目的審計工作難度較大，審計風險較難控制。
(三)對會計和審計工作的影響
1．准則規范性和可操作性的增強
新准則的實施使得會計和審計工作更有據可依，會計處理和審計程序實施的難度相對較小，更有利於防止企業通過債務重組和費用資本化等手段虛報利潤。而注冊會計師和審計風險(特別是固定風險)主要取決於企業會計信息質量本身，因此，新准則的頒布和實施還有利於審計風險的降低和審計環境的改善。
2．謹慎性原則加強
新准則增加了對相關資產計提減值准備的內容，雖更符合謹慎性原則，但因其需較多地運用估計和判斷因素，會計處理有一定難度；同時，由於沒有明確的標准，不同的會計人員對可收回金額的估計結果可能不同，有較大的伸縮性，從而影響到會計信息質量；還由於上述估計和判斷因素及其對會計信息質量的影響，致使該項目的審計工作難度較大，審計風險較難控制。