❶ 蘇教版初一第一次月考可能考的作文 要範文
這位同學，每一個學校月考是本校老師出卷，題目不一樣的，把問題補充一下！
❷ 蘇教版初一上半年第一次月考復習資料
不知
❸ 初一語文第一次月考分析（600字）
一般我考完試都要寫一篇月考反思。內容一般都是先說自己考的比以前差還是好。版然後再去權卷子上找不該錯的題目。然後進行反思。想想為什麼會錯這道題目。然後在寫以後碰到這種題目該怎麼辦。然後在寫下次考試要認真看題。寫完卷子之後要重新檢查。然後爭取在下次考試比這次好。
❹ 七年級語文上冊第一次月考試卷答案
考試不要作弊哦
❺ 七年級上冊語文第一次月考作文題目都有哪些
不會寫太長的來 應該就自給一節課的時間考試,我估計200字左右,應該是我思考一下應該是圍繞成長這個話題,還有就是爸爸的花兒落了,讓你寫你爸爸對你的愛,都有可能,我們明天就要月考了,我要祝我,還有所有要月考的人,考一個好成績,包括提問者
❻ 2005年初一第一次月考試題(蘇教版)
七年級語文上冊第1次階段性測試（蘇教版）
一、基礎知識積累及運用(20分)
1、根據拼音寫漢字或給加點字注音。（3分）
洶涌湍（ ）急 廣mào （ ）
巍然yì（ ）立 mù（ ）浴
zhào（ ）禍 恬（ ）靜
2、請改正下列詞語中的錯別字。（4分）
走頭無路 五彩紛呈 談笑風聲 驚慌失措 相題並論
風雲變換 心曠神怡 搖搖欲墜 井然有序 眼花繚亂
3、解釋加點的詞：（3分）
先自度其足 （ ） 吾忘持度（ ） 及反，市罷（ ）
求劍若此 （ ） 明察秋毫（ ） 是吾劍之所從墜（ ）
4、請仔細閱讀下列句子，然後進行仿寫：（2分）
六年過去了，六年就這樣過去了！對於母校的一草一木，我都充滿了眷念之情。不論是鳥語花香的清晨，還是夕照臨窗的黃昏；
六年過去了，六年就這樣過去了！ ， 。
5、默寫：（8分）
1） ，無自信也。（《鄭人買履》）
2）求劍若此， ？ （《刻舟求劍》）
3） ，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）
4） ，江春入舊年。 （王灣《次北固山下》）
5）誰道人生無再少？ ， 。 （蘇軾《浣溪沙》）
6）海上的夜是柔和的， ， 。 （巴金《繁星》）
7） ，灑遍了犧牲的血雨。 （冰心《成功的花》）
8）請任寫出一句描寫春、秋季景物的詩句 。
二、課內外閱讀（40分）
（一）老師入情入理的講課也在我心上（1）、_______________下深刻的印象，培養了我課外閱讀的興趣。國文老師教古文喜歡大聲朗誦。記得一次教辛棄疾的詞《南鄉子登京口北固亭有懷》，老師朗誦時頭與肩膀左右搖擺著，真是（2）___________，我們這些做學生的，愛國情懷油然而生。此後我每次登上滿眼風光的北固樓，望著浩浩長江水，回顧千古興亡事，總是（3）__________不用說，這首詞我至今還能背得滾瓜爛熟。我就是從那時開始愛讀辛棄疾詞的。也是在初中讀書時，來了一位代課的國文老師，是年輕的新派人，他喜歡教白話文。有一次，教到田漢《南歸》中的詩：「模糊的村莊已在面前/禮拜堂的塔尖高聳昂然/依稀是十年前的園柳/屋頂上寂寞地飄著炊煙」。老師朗誦著，進入了角色，那深深感動的神情凝注在眼裡。這種感情感染了整個教室，一堂鴉雀無聲，大家都被感動了。這幾句詩（4）__________ 在我心上，幾十年過去，至今還能信口背出。此後，我對新文學更有興趣，讀了許多有名的中外小說，開闊了眼界，使自已的心與時代更加貼近了。如今只要稍一回憶，就彷彿看到國文老師那左右搖晃的身子和那注滿情思的眼睛。
6．將下邊4個詞語的序號分別填入文中空白處（2分）
A、感慨萬端 B、鐫刻 C、雕鏤 D、悲歌慷慨
7．將這段話分為3層，用「‖」表示，並概括層意。（3分）
第一層： 。
第二層： 。
第三層： 。
8．教古文的國文老師朗誦辛棄疾詞、教白話文的國文老師在朗誦田漢詩時，都產生了巨大的感染力，試從文中找出有關語句，寫在下面的橫線上。（2分）
9．本段寫的兩位國文老師都對「我」產生了很大影響，這影響包含什麼內容？請你從兩個方面加以概括。（2）
（二）於土牆凹凸處，花台小草叢雜處，常蹲其身，使與台齊，定目細視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。
一日，見二蟲鬥草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐；神定，捉蛤蟆，鞭數十，驅之別院。
10．解釋加點的詞。（3分）
蓋癩蛤蟆也 （ ） 鞭數十 （ ）
常蹲其身 （ ） 觀之正濃（ ）
其劍自舟中墜於水 （ ） 置之市，而忘操之（ ）
11．給這兩段話各擬一個小標題（每個小標題不超過4個字）（2分）
① ② 。
12．翻譯下列句子。（4分 ）
1） 神遊其中，怡然自得
2）．余年幼，方出神，不覺呀然驚恐。
（三）、結合批註，閱讀下文，然後答題。（10分）
……來啊，孩子，爬到我的樹幹上來盪鞦韆，來快活快活！
一棵大樹
〔美〕謝爾·西弗斯汀著 陳丹燕譯
從前有一棵樹，她很愛一個男孩。每天，男孩都會到樹下來，把樹的落葉拾起來，做成一個樹冠，裝成森林之王。有時候，他爬上樹去，抓住樹枝盪鞦韆，或者吃樹上結的果子。有時，他們還在一塊玩捉迷藏。要是他累了，就在樹蔭里休息，所以，男孩也很愛這棵大樹。
◆童年的男孩多快樂呀！
樹感到很幸福。
日子一天天過去，男孩長大了。樹常常變得孤獨，因為男孩不來玩了。
◆幸福源於相親相愛！
◆「孤獨」一詞可見樹對男孩的思念。
有一天，男孩又來到樹下。樹說：「來呀，孩子，爬到我的樹幹上來，在樹枝上盪鞦韆，來吃果子，到我的樹蔭下來玩，來快活快活。」
「我長大了，不想再這么玩。」男孩說：「我要娛樂，要錢買東西，我需要錢。你能給我錢嗎？」
「很抱歉，」樹說，「我沒錢。我只有樹葉和果子，你采些果乾去賣吧，賣到城裡去，就有錢了，這樣你就會高興的。」
男孩爬上去，採下果子來，把果子拿走了。
樹感到很幸福。
◆幸福源於________________________！
此後，男孩很久很久沒有來。樹又感到悲傷了。
終於有一天，那男孩又來到樹下，他已經長大了。樹高興地顫抖起來，她說：「來啊，男孩，爬到我的樹千上來盪鞦韆，來快活快活。」
◆由「顫抖」可見大樹的激動！
「我忙得沒空玩這個。」男孩說，「我要成家立業，我要間屋取暖。你能給我間屋嗎？」
「我沒有屋，」樹說：「森林是我的屋。我想，你可以把我的樹枝砍下來做間屋，這樣你會滿意的。」
於是，男孩砍下了樹枝，背去造屋。樹心裡很高興。
但男孩又有好久好久沒有來了。有一天，他又回到了樹下，樹是那樣的興奮，連話都說不出來了，過了一會，她才輕輕地說：「來啊，男孩，來玩。」
「我又老又傷心，沒心思玩。」男孩說：「我想要條船，遠遠地離開這兒。你給我條船好嗎？」
◆看看，男孩每一次對大樹開口說話，都離不開一個「________」字。
「把我的樹干鋸下來做船吧。」樹說：「這樣你就能離開這里，你就會高興了。」
男孩就把樹干砍下來背走，他真的做了條船，離開了這里。
樹很欣慰，但心底里卻是難過。
又過了好久，男孩重又回到了樹下。樹輕輕地說：「我真抱歉，孩子，我什麼也沒有剩下，什麼也不能給你了。」
◆大樹總是在說「抱歉」，可該抱歉的不應是大樹啊！
她說：「我沒有果子了。」
他說：「我的牙咬不動果子了。」
她說：「我沒有樹枝了，你沒法盪鞦韆。」
他說：「我老了，盪不動鞦韆了。」
她說：「我的樹干也沒了，你不能爬樹。」
他說：「我太累，不想爬樹。」
樹低語說：「我很抱歉。我很想再給你一些東西，但什麼也沒剩下。我只是個老樹墩，我真抱歉。」
男孩說：「現在我不要很多，只需要一個安靜地方坐一會兒，歇一會兒，我太累了。」
樹說：「好吧，」說著，她盡力直起她的最後一截身體，「好吧，一個老樹墩正好能坐下歇歇腳，來吧，孩子，坐下，坐下休息吧。」於是男孩坐在了樹墩上。
◆ 大樹的一片愛心在「盡力」二字中體現得淋漓盡致！
（文中的黑體字是批註的內容）
13．文中有兩處寫了「樹感到很幸福」，其實這兩個「幸福」的含義有所不同。老師為前一句加的批註是「幸福源於相親相愛！」請你結合文章內容，為後一句加上恰當的旁批：（2分）
幸福源於____________！（限四字）
14．長大後，男孩很少來看大樹，就是在僅有的幾次中，男孩每一次對大樹開口說話，都離不開一個「__________」字，對此，你有什麼看法？（3分）
15．文中的大樹真讓人感動，也許她還會讓你浮想聯翩。請你用一句詩、一句歌詞或一句格言，來表達你對她的贊美。（2分）
16．請你發揮想像，為這篇文章補上一個富有深意的結尾：（3分）
又過了好久，男孩重又回到樹下。
（四）、仔細閱讀書信內容，然後答題：（13分）
……讀書不能只讀一個月……
寒假我讀讀什麼
三毛：
我是個學生，平常課業壓力甚重，在課余只能閱讀一些翻譯作品和中國作家的散文及報章雜志的文章。個人對文學非常有興趣，但涉獵不多，常感心虛，現在寒假即將到了，有一個月的假期可以好好地研讀，希望能有些許收獲，能否請您推介一些值得閱讀的好書或學習的方向。盼迴音。
敬祝安好！
史及堯敬筆
史先生：
在我的看法里，念書的人往往有許多不同的心態和要求。有些人將讀書當做一種鬆弛緊張生活的消遣，這種人，便可能看些輕松而不太費心的書本或雜志，看完熄燈安睡，這對健康有益，是極好的娛樂。也有一種人，將讀書當作人生的特種興趣，他們看書可能使有了更進一步的品味與境界，是比較深入的。更有一種人，將讀書視為人生最大的事業，既然是事業，使必然有計劃與經營，一步一步來，慎重地挑，仔細地讀，甚而閱書之後，用文字記下心得或發表感想，是更有組織的看書法。我個人，很有趣的是，以上三種心態與要求，多多少少都包括了在內，並不是只有一種心態，這么一來，時間侵佔去很多，可是甘心。總覺得，既然我們身為中國人，對於豐富的中國文化使當首先去涉獵才好。思想性的文字與書籍，我愛老子、莊子、孫子和孔子。文學部分，以我的淺見，《紅樓夢》與《水滸傳》是白話文學中極易引人入述的兩本好書，不過《水滸》後幾十回便不太喜歡了。先從《紅樓夢》看起是一個好開始，因為它涵蓋的東西太多太廣太深，而又絕對不枯燥，是偉大的書。至於翻譯作品，我的看法是，要譯筆好的才看，譯筆好不好，細心看上數頁便可瞭然。如果時間不夠，流行暢銷小說便先不要看了——除非你只是想著了消遣。要相信世界名著，它們是經過千錘百煉的著作，必然不會太壞。如果一時不能看大部頭的書——假設你已在看《紅樓夢》了，那麼西方的文學，可以先看短篇小說。我個人極愛海明威的短篇，也深喜馬奎斯。毛姆的作品故事性強，初看是引人的，他的短篇也好。舊俄作家的文字中，人性的光輝明顯而深刻，只怕初看的讀者對於那些極長的人名會不耐煩，忍一兩本，便順了。
文學的領域浩如煙海，你信中說有一個月的時間，這很少。一個月，慢慢看一兩本書，看出心得來就不錯了，這么短的時光，要說什麼才好呢？登堂入室需要長期的培養，用一生的熱愛去對待書本都是不夠的。
如果我只有一個月的時間，只一個月，我便去看一本法國作家——聖尼佐培里著的《小王於》。用一個月去看它，可以在一生里品味其中優美的情操與思想。也是絕對不枯燥的一本好書。
一說文學，便很急，寫來不能停，但是，你只有一個月，便就此停筆吧。
謝謝你。
祝
多些時間！
三毛上
17．當我們對有些詞語不太理解時，要注意結合上下文揣摩其含義。請說出下列詞語在文中的意思：（2分）
涉獵：________________ 淺見：________________
18．三毛在信中對史及堯提出了很多好的讀書建議，請從中概括出三條：（3分）
① __________________________________________________________
② __________________________________________________________
③ __________________________________________________________
19．三毛說，讀翻譯作品，要譯筆好的才看，「譯筆好不好，細心看上數頁便可瞭然」。我們在前面讀過的《一棵大樹》就是一篇翻譯作品，你認為它的譯筆好不好？請結合具體的語句談！（2分）
20．像史及堯同學一樣，我們也將迎來一個寒假，這是讀書的大好時機。下面是一張好書推薦卡，請你來向大家推薦一本值得一讀的好書：（5分）
好書推薦卡 時間 2004.10
作品名稱 作者 國別
作品的主要內容
我讀後的感受
21．作文：（40分）
請以「我不再 」為題寫一篇550字以上的作文。
要求：
1） 先把題目補寫完整，在空白處可填「流淚、任性、迷惑、寂寞、自卑、可憐」等等。
2） 截取生活中最具有影響的事件，表達自己對生活獨特的體驗和感悟。
3）標點規范，書寫工整。
2004-2005初一語文第一次階段性測試參考答案
一、基礎知識積累及運用
1、略。
2、頭——投 聲——生 題——提 換——幻
3、度：量（長短） 度：尺碼 反：同「返」返回、回家
若：像 明：眼力 是：這、這兒
4、符合例句的特點即可。
參考：1）對於母校的一桌一椅，我都充滿了依戀之情。不論是在書聲琅琅的課堂，還是在歌聲嘹亮的琴房。
2） 對於母校的一磚一瓦，我都充滿了留戀之情。不論是在活力四射的足球場，還是在明亮潔凈的閱覽室。
……
5、略
二、課內外閱讀
6、C D A B （2分，一格0.5分）
7、第1句為一層。第二句至倒數第二句為第二層。最後一句為第三層。（3分）
第一層：總寫兩位老師的講課給自己留下的深刻影響以及培養了「我」課外閱讀的興趣。
第二層：寫兩位老師上課的生動場景以及對「我」的熏染。
第三層：再次強調當年兩位老師講課情態在「我」腦海中留下的影響之深。
8、 （1）我們這些做學生的，愛國情懷油然而生。 （1分）
（2）這種感情感染了整個教室，一堂鴉雀無聲，大家都被感動了。（1分）
9、①使我對古今文學產生了濃厚興趣，讀了許多名著，開闊了眼界，使自已的心與時代更加貼近了。 （1分）
②受到愛國主義熏陶，培養了強烈的愛國主義感情。 （1分）
10、蓋：原來是 鞭：鞭打 其：自己 其：他的
之：這一情景 之：到 （3分）
11、（1）神遊山林 （2）鞭打蛤蟆 （2分）
12、（1）想像在裡面游歷的情景，真感到心情舒暢，自得其樂。
（2）我當時年紀小，正看得出神，不禁哎呀地（驚叫一聲），感到害怕。
13、合文意即可。參考：幸福源於無私奉獻！（2分）
14、要。（1分）
談看法時要有明確的內容和觀點，或針對男孩子的索取，或針對大樹的給予，語言通順即可。（2分）
15、符合「奉獻」和「關愛」主題的即可。參考：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；誰言寸草心，報得三春暉。（2分）
16、表現男孩兒貪得無厭或悔過自新的內容均可。（3分）
17、涉獵：粗略地閱讀； 淺見：膚淺的見解；（2分）
18、符合文意，能簡單概括，任選三條即可。參考：
① 我們身為中國人，對於豐富的中國文化便當首先去涉獵才好；
② 文學作品要讀像《紅樓夢》《水滸傳》這樣的名著；
③ 外國文學作品要讀名著；
④ 外國文學作品可以先從短篇開始；
⑤ 要用一生的熱愛來讀書；等。（3分）
19、可以參考批註的內容來談，言之有理即可。（2分）
20、作品、作者、國別、內容概括及讀後感各1分。（5分）
日照港中初一數學上學期第一次月考試卷
時間：90分鍾 滿分：120分
一、 填空題：（共12小題每空1分共24分）
1、—3 的相反數是 ，絕對值是 。
2、將下列各數填在相應的集合里。
—3.8，—10，4.3，—∣— ∣，0，—（— ），16。
整數集合：{ }，分數集合：{ }，
正數集合：{ }，負數集合：{ }。
3、一個球的三視圖都是 ，一個圓柱的三視圖是 和 。
4、圖形是由 ， ， 構成的。
5、面數和頂點數都等於6的幾何體是 。
6、正方形的表面積是24平方厘米，那麼它的所有的棱長之和是 .
7、用小立方塊搭成的幾何體的主視圖和左視圖都是 ，則這個幾何體中小立方塊最少有 塊，最多有 塊。
8、一個數的絕對值等於它本身，這個數一定是_ _ ___；一個數的相反數等於它本身，這個數是______．
9、