三年級語文基礎知識

㈠ 三年級語文基礎知識太陽還會做哪些好事

1、把細菌殺死。

2、幫助禾苗長高。

3、使花朵開放。

4、使樹木長高、開花、結果。

5、把衣服曬干。

《太陽》這篇科普短文以通俗易懂的語言向我們介紹了太陽的特點及太陽和人類的密切關系，使我們懂得了太陽的重要性，並激起我們探索大自然奧秘的興趣。

(1)三年級語文基礎知識擴展閱讀：

課文主要採用舉例子、作比較、列數字、打比方等說明方法。

列數字：太陽離我們有一億五千萬千米遠。

作比較、列數字：一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。

打比方：太陽會發光，會發熱，是個大火球。

舉例子、列數字「到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。

作用：

舉例子：舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者更容易理解，從而使文章表達的意思更明確，讀者更明白，增強說服力。

作比較：說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特徵也往往在比較中顯現出來。

列數字：數字是從數量上說明事物特徵或事理的最精確、最科學、最有說服力的依據。使說明更具說服力，讓人信服。

打比方：使抽象的事理變得具體、生動、形象。（或把事物的特徵解說得確切具體、淺顯易懂。）

㈡ 小學三年級語文上冊學生應該掌握哪些知識

小學三年語來文學生接觸的知識源開始繁多，但是最根本還是離不開以下幾點：
1.生字，四字詞語。（書上每課都有會寫的字，這是必須掌握的內容要反復聽寫，抄寫）
2.多音字，比較組詞，近義詞，反義詞要准備個本子每課一做整理。
3.每課的課後題要熟練回答，要學會總結課文的中心思想，便於課內閱讀的拿分。
4.語文百花園內的所有知識必須常抄寫，練習。（這是每次考卷的出題根本。）
5.百花園內要求寫的作文要在考試前寫過2遍，並養成多讀作文選，養成摘抄好句，記日記的習慣。
6.課內古詩和要求背誦的段落，要反復默寫，直到無錯字，標點正確。
7.多積累課內的寫作修辭手法（比喻，擬人，排比等等），並做到熟練造句。

㈢ 怎樣輔導三年級學生學好語文基礎知識很差，怎麼讓家長輔導

小學三年級的孩子,正屬於一種似懂非懂的時期,對於知識很難做到正確的理解,所以我們應該正確的對其引導,才能使孩子學好語文知識.下面就給大家帶來小學三年級輔導學好語文的好方法,給大家作為參考.

(走進語文)

讓我試試小學三年級語文輔導學好語文的好方法吧!我建議你每天必須有一個小時的閱讀時間,可以是完整的或分散的.每天睡覺前問問自己,今天有一小時的閱讀時間嗎?這對於學好語文是非常重要的.