語文西南師大版五年級下冊

❶ 西師大版五年級語文下冊三疑三探教案

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❷ 五年級下冊語文西師大版第三單元作文

壓力，只要盡了自己的努力就好~多想想學習技巧，向他人取經。
要版定好自己的目標，一切權行動皆為目標。做事切不可三心二意，學習也好，工作也是。朋友不可以濫交，要有所選擇，對自己有所助力的才好。
學習方法不外乎多看，多想，多練。有興趣就能用心，每個人都有自己善長的方面，發現它，並重點發展。堅持，一天進步一點點，成就感會激勵你，直到你發現你也能有一樣比別人做得好的事。

❸ 西師大版五年級下冊語文期末試題

一、選擇下面抄詞語中加點襲字的正確讀音，在下面畫橫線。
翻譯(yi ze ) 請柬(jian jian ) 孫臏(bing bin )
營帳(zhang chang ) 手臂(bei bi ) 風韻( yun yun )
二、看拼音，寫詞語（10分）
ou ran( ) li ming ( ) jiao jian ( ) suo xiang pi mi( )
han dan ( ) dai man( ) chang yang( ) xiong you ( )cheng zhu( )

❹ 西師大版五年級下冊語文第17課24課生字

她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風，小溪的流水。小專院立即飄滿她那屬芳香的音韻。 那時，我們日子清苦，但精神生活是豐富的。黃河留給家鄉的故道不長五穀，卻長歌謠。母親天資聰穎，一聽就會。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親用歌謠把故鄉的愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。 母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會的故事……高深莫測的夜空竟是個神話的世界。此時明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又為我唱起了幽默風趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間： 「小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿。」 「小老鼠，上燈台，偷油喝，下不來——老鼠老鼠你別急，抱個狸貓來哄你。」 「毛娃哭，住瓦屋，毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。」

❺ 西師版 語文五年級下冊積累與運用五的綜合性學習題怎樣做

教學目的
一．初步認識「借代」的修辭手法，並領會其在表達中的作用。
二．累積有關寫景的4字詞語，感受「用詞精確、生動」在書面表達中的妙處。
三．學做念書卡，引誘門生有意識地累積瀏覽所得，並與同硯交換，逐漸養成優越的瀏覽、累積風俗。
四．能將自己在童年生存中感到新穎、風趣的真實見聞和點滴感受文從字順地寫出來，表達自己的真情實感。
教學准備
老師：提供念書卡的範例；提供彌漫當代兒童情趣的習作；准備輕松、歡快的音樂。
門生：准備製作念書卡的材料；收集有關寫景的4字詞語；准備童年生存照片。
教學進程
1、溫故知新
一．有情感地自讀句子，邊讀邊想。
二．從誦讀中，你有甚麼發現呢？
三．小組交換自己的發現。
「船」指代水盆；「明燈」指代星星；「綠瑪瑙」指代綠葡萄。
四．全班交換，並商討：什麼是借代？在文中利用借代，有甚麼優點？
五．小結：不直接說出要說的事物，而借用與它有親近瓜葛的事物來接替，或用事物的局部接替總體，就是借代。借代可使說話簡捷、生動、形象化，喚起讀者的遐想。
2、語海拾貝
一．導語：在漢語遼闊的地皮上，有一個奧妙的成語天下。你看，那邊碧空如洗，風和日麗，山青水秀，讓民氣曠神怡，樂不思蜀；那邊奇樹異草，珍禽異獸，生氣勃勃，讓人琳琅滿目，耳目一新；那邊至理名言，言簡意駭，語重心長，讓人收獲頗豐，畢生難忘。
你們看出了甚麼沒有？
二．咱們語言或寫文章時，要是能精確地應用一些成語，將使咱們的說話簡捷、明晰、生動、風趣。人人已學了很多成語，日常也累積了一些，也能應用一些成語了，然而，還不夠呀，以是，咱們還得繼續累積。咱們就到語海中去撿拾一些成語貝殼吧！
三．自由讀詞語，讀熟，並初步認識它們的意思。
四．合作讀記成語，用喜好的體例讀記成語。
五．讀了成語，你有甚麼發現嗎？
第一列與「山嶽」有關，第二列與「波瀾」有關，第三列與「雪景」有關，第四列與「水」有關。
六．在能背誦成語的基礎上做個小游戲。
游戲：我來講你來答或你來講我來答。
(一)同桌合作做游戲。(例：問：與山嶽有關的成語有哪些？答：……)
(二)師生合作(師可說成語的解釋意思，生說出響應的成語)。
七．選擇兩三個自己喜好的成語實習說一句或一段話。
八．同硯們，教師看到你們的卓越顯露，真為你們雀躍！此次，咱們又新學了很多成語。同硯們，讓我們攜起手來，時時處處累積應用成語，讓成語伴咱們一塊兒成長。
3、互動平台
一．自由誦讀，認識對話內容。
二．小組合作誦讀。
三．小組內交換自己的理解、見解。
精確利用詞語，這是寫好文章的最根本的要求。用詞精確，不但能形象傳神地再現客觀事物的原貌，而且還可以或許明白地表達出作者的思惟情感和寫作用意，起到一語道破的作用，使整段話或者整篇文章也因而而生動起來。
四．怎樣才能做到用詞精確呢？1要切實認識詞意或用法；2就是表意要明白；3是用詞要吻合規范。
五．你有效得好的詞語嗎？說出來人人賞識吧！談談你是怎樣用好這個詞語的？
在語言和作文的時刻，咱們要擅長從幾個意思相近的詞語中選擇一個最適合的，精確地表達自己的意思。
六．再次與同桌對讀，鞏固理解。
4、綜合性學習：製作念書卡
一．導語：「不擺卡片不念書」，語言學家張壽康的這句話，把小小卡片提到了學習的重要地位。卡片雖小，作用卻年夜。有人形象地稱之為「小雷達」，其實是道出了卡片在學習鑽研中的重要性。一個人的記憶是有限的，為把自己學習過的知識久長保存下來，就必要對這些資料進行收集、收拾、分類，並製成資料卡片，以待用於往後的學習或鑽研中——這是每個自學者都應當養成的良好習慣。今日，咱們就來學習製作念書卡。
二．讀標題，認識本次實習的目標和要求。
三．回想本單元課文內容和作者的寫作法子。
四．認識若何做好念書卡。
別看卡片小，製作時若不掌握必定的章法，也會給往後的工作、學習帶來諸多未便。為此，在一開始，就應當掌握小小卡片的正確製作方法。卡片的製作有兩種：一種是自己動手製作。卡片不需要過分講求，用稍厚、硬質謄寫紙便可。將硬紙裁製成大小同等的卡片，並在閣下打出幾個圓孔，便於用繩子串連。另一種是從文具店采辦來的獨裁卡片，上面已印好「種別」「編號」「題目」等欄目字樣。
五．老師對門生的准備情形進行認識，指點修改補充。
六．按計劃展開運動。
七．評比最好念書卡。
5、習作百花園
一．門生讀習作提醒，明白習作要求。
二．談談你對「趣」的理解：快活游覽、好笑閱歷、「驚險」游戲……
三．理解「趣」的含意。(只要專心領會，都能發現童年特有的「趣」。)
四．音畫帶路，回想「趣」。
(一)課件展現童年生存剪影。
(二)門生交換觀後感受。
(三)跟著音樂，門生在腦海里回放自己童年生存中的趣事。
五．小組討論，交換「趣」。
(一)出示語言要求。
①選一件童年中的趣事來講。
②注重把風趣的處所說清楚，說具體，表達自己的真情實感。
(二)小組交換，相互開導。
(三)全班匯報交換，拓寬寫作思緒。
六．再次明白要求，謄寫「趣」。
七．完成底稿，再自我修改或交流修改。
6、自主瀏覽園地
一．激趣導入。
同硯們，如今正值春暖花開之際，隨處綠蔭濃濃花香似海。你們曉得每一年的三月十二日是什麼節日？為了記念誰？
今日我們就去巨大的民主革命先行者孫中山師長教師的陵寢，去企盼中山陵的雄偉，感受師長教師品德的巨大。
二．藉助拼音讀段落、短文，勾勒出不認識的字、不理解的文句。
三．小組合作探討學習，解決疑難問題。
四．全班交換，領會文章感情。
五．勾勒出自己喜好的幽美句子，並介紹給小火伴。
六．有情感地誦讀，領會文章所表達的感情，累積語句。
七．小結：本文的申明法子及說話非常有特色。作者採納列數據的申明法子，說話精確、簡明、生動、形象。
中山陵那肅穆的氣氛，陪襯了孫中山師長教師的巨大品質和不朽精神，依靠了人們對孫中山師長教師無窮敬佩的思惟情感。

❻ 西南師范大學出版社的小學語文五年級下冊的主編是董小玉嗎

西南師范大學出版社出版的的小學語文五年級下冊主編是董小玉。

董小玉，西南回大學新答聞傳媒學院院長，教授，博士生導師，傳播學碩士點帶頭人，華東師范大學文學博士，北京師范大學藝術學博士後，教育部高等學校第二屆新聞教學指導委員會委員，教育部人文社會科學通訊評審專家，國務院政府津貼獲得者，中國寫作學會副會長。

1982年2月西南師范大學畢業後留校任教。1984.9-1986.7先後在東北師范大學、吉林大學中文系學習。1995年12月晉升為教授。2003年獲華東師范大學中國現當代文學博士學位，2004年進入北京師范大學藝術與傳媒博士後流動站做研究工作。

❼ 五年級下冊語文月考試題西南師范大學出版社

小學五年級語文下冊期末試卷及答案 班級 姓名 分數________ [基礎知識] 一、選出帶點字的正確讀音版畫「 」線。
（3分） 阻撓權（náo ráo） 勉強（qiǎnɡ qiánɡ） 厭惡（wù è） 噴香（pēn pèn） 稱心（chèn chènɡ） 倔強（jué juè） 二、看拼音寫詞語。。

❽ 北師大版五年級語文下冊課文目錄

北師大版五年級小冊語文目錄
1 龍
龍的傳人 ..........................................................................................1
大人們這樣說....................................................................................3
葉公好龍............................................................................................6
語文天地............................................................................................7
2 書
神奇的書............................................................................................12
憶讀書................................................................................................13
走遍天下書為侶................................................................................16
語文天地............................................................................................18
3 角度
古詩二首............................................................................................24
牛和鵝................................................................................................25
語文天地............................................................................................27
4 真誠
用目光傾聽........................................................................................32
信任....................................................................................................33
修鞋姑娘............................................................................................35
語文天地............................................................................................37
5 心願
凡卡....................................................................................................44
種子的夢............................................................................................48
語文天地............................................................................................50
6 勞動
古詩二首............................................................................................57
幸福在哪裡........................................................................................58
勞動的開端........................................................................................61
語文天地............................................................................................64
7 尊嚴
囚歌....................................................................................................70
晏子使楚............................................................................................71
為了他的尊嚴....................................................................................73
語文天地............................................................................................75
8 火與光
普羅米修斯的故事............................................................................79
奇異的激光........................................................................................82
燈光....................................................................................................85
語文天地............................................................................................88
9 破除迷信
西門豹治鄴........................................................................................92
活見鬼................................................................................................95
語文天地............................................................................................96
10 我們去旅行
閱讀大地的徐霞客............................................................................106
少年旅行隊........................................................................................108
語文天地............................................................................................111

認字表................................................................................................119
寫字表................................................................................................120