六年級下冊蘇教版語文第11課ppt課件

1. 六年級上冊語文補充習題第九 十 十一課答案（蘇教版）

9.小草和大樹 一、看拼音，寫詞語。 堪稱逆境權衡前輩 狹窄聖殿鉛筆鋼鐵 二、把下列詞語補充完整，並解答所填的字 嗷嗷待哺：餵食 節衣縮食：節約 要求好勝：成功 脫穎而出：尖子 惴惴不安：恐懼 寥寥無幾：數量少 大名鼎鼎：盛大的樣子 孜孜不倦：堅持正義 三、在空白處填上適當的詞語。 惴惴不安大名鼎鼎指點提攜灰心喪氣孜孜不倦脫穎而出 四、讀下列句子，寫出自己的體會。 1、夏洛蒂不畏生活的艱辛不畏環境險惡的不屈精神。 2、還是婦女的事業。夏洛蒂的痛苦。堅強的性格。 3、她們付出的艱辛的努力。 她們不是真正的小草和大樹，小草也可以通過努力變為大樹，就像夏洛蒂姐妹一樣。 五、名言警句。 莫找借口，只找理由成功。 （不為失敗找理由，要為成功找方法） 偉人這所以偉大， 是因為他與別人共處逆境時， 別人失去信心， 他卻下決心實現自己的目標。 10.輪椅上的霍金 一、看拼音，寫詞語 撰寫折服悲憫頂禮膜拜 震顫由衷打擾鴉雀無聲 二、根據提示完成填空 1、霍金病得非常嚴重。 2、畫倒數第二句。 3、霍金非常樂觀。 三、改錯 略 四、閱讀課文片段，回答問題。 1、以下三個事例： （1）他撰寫的科學著作《時間簡史》在全世界擁有無數讀者。 （2）霍金雖然身體沒有離開過輪椅，卻發現了黑洞的蒸發性，推論出黑洞的大爆炸——還 建立了非常美的科學家的宇宙模型。 （3）他成為英國皇家學會的會員，成為盧卡遜數學講座的教授。 在文中起過渡作用。 文章主要內容：霍金不僅是個充滿傳奇色彩的物理天才，更是一個令人折服的生活強者。 11.一本男孩子必讀的書 一、選擇讀音 1、最後一個選第二個，其餘選第一個。 2、第一個，第二個。 二、填上合適的詞 一陣雨一句名言
一次航海一把斧子 一隻木筏一個荒島 一把小鋸一艘輪船 三、根據課文內容填空 1、 《魯濱逮漂流記》 1965 年 6 月 1 日 傳承魯濱逮的一種精神，一種不怕困難、勇敢頑強的精神。 2、28 食物的匱乏住宿的困難孤獨 聰明機智，具有勇敢頑強的精神。 四、閱讀片段完成練習 1、略 2、害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。 五、小辯論 女孩也要讀 因為： 1、這本書是一本世界名著，宣揚的是一種學會生存、學會獨立，在困難面前永不低頭的精 神，這種精神男孩需要，女孩也需要。 2、無論是男孩還是女孩都要做一個聰明機智而以具有頑強意志的人。 六、我讀書，我快樂。

2. 六年級英語下冊課本1→11課單詞蘇教版

trip[trip] 旅行
fail [feil]不及格；失敗
test [test]測試
hear[hi?]
聽見 match[m?t?] 比賽
between[bi'twi:n] 在…之間
pass[pɑ:s, p?s] 傳遞
kick[kik] 踢
a little 有些
goal[ɡ?ul] 得分
bounce[bauns] 反彈
off 距；離；離開
another[?'n?e?] 另一個版
gues s[ɡes] 猜測
win[win]（過權去式won）贏
game [ɡeim]比賽
laugh [lɑ:f, l?f] at 因…而發笑

3. 蘇教版五年級下冊語文練習與測試第11課答案要全的，今天就要

我不知道，你在查一查吧！我相信你！

4. 蘇教版六年級上冊語文練習與測試第十一課答案

誒，我是滬教版的~~~你說一下題目吧。。。

5. 蘇教版四年級語文下冊第11課永遠的白衣戰士。

高風抄險是：為了保持患者呼吸道通暢，必須將堵塞其間的大量濃血談排出來，而這又是最具傳染性的。
高強度是：隨著醫院「非典」患者的集聚增多，葉欣身先士卒，從2月8日便開始加班，忙的時候甚至接聽家人的電話。
高效率是：葉欣迅速趕來，嫻熟地將病床要高，讓患者呈半坐卧位，同時給予面罩吸氧，靜脈注射強心葯，監測心率、血壓、呼吸······兩小時過去了，患者終於脫離了危險。葉欣顧不上休息，又托著疲憊的身軀投入到對另一個患者的搶救中去。
因為這是一個沒有硝煙的戰爭，戰爭，就有戰士，也就會有死去的人，永遠是指葉欣永遠的留在我們心中。【2】

6. 蘇教版六年級下冊語文練習與測試第11課閱讀答案 急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

一、看拼音，寫詞語。
陶冶 執著 振興
教誨 啟迪 智慧
翅膀 探索 奧秘

二、把詞語補充完整。
因人而（異） 日新月（異）
無可(厚) 非 通俗(易)懂

三、閱讀課文片段，完成練習。
1、讀一本好書，就是在和高尚的人談話。
讀了好書，就好像這本書的人在和你講道理。
2、名人傳記；人們從事智力活動所取得的成就。
3、老舍自傳、巴金自傳、魯迅傳； 冰心傳、朱自新傳。零五網編輯提醒同學們別忘了書引號。

發展練習
一、寫一寫。
1、專心致志、聚精會神、目不轉睛
2、引人入勝、扣人心弦、跌宕起伏
3、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 書是人類進步的階梯。

二、閱讀短文，完成練習。
狗皮換書
第一題。
1、我對父親充滿了感激之情，雖然家裡窮，但是父親還是盡力支持我，我很感動。
2、這孩子真愛讀書，應該好好支持他，別讓他像我一樣。
第二題。
「沉甸甸」不僅僅是書，還指狗皮販子和父親對我的關懷，所以我要將這份愛珍藏在心裡，激勵我好好學習，天天向上。

三、閱讀與思考。
1.學而時習之，不亦說乎？
學而不思則罔，思而不學則殆。

2.下面幾句話也是論語中的,請查閱資料,補充完整。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者
吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。
三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。
君子坦盪盪，小人長戚戚。
見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
知之為知之，不知為不知。

3.請你用一句話說一說，在這封信里，爸爸想告訴女兒什麼呢？
在這封信里，爸爸想告訴女兒：做個快樂的讀書人，讀書要學以致用。

7. 四年級下冊語文11課四字詞語蘇教版

我是春天的小雨點，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，我也隨著而來，我就是春天的小雨點。

我到田野里去，看見玉米，小麥都低著頭；我心疼極了，便「嘩啦啦」下起了春天第一場大雨，小麥，玉米喝飽了雨水，個個昂首挺胸，精神飽滿。我遠遠地望見農民伯伯臉上掛滿了欣慰的笑容，我高興極了，「嘩啦啦」連下了一個下午。

幫助了農民伯伯，我心情極為開朗，我哼著小調來到森林，一下子心情低落到了極點：小鹿不像平時那樣活躍，小狗伸出舌頭直哼哼，樹上的小鳥不再那麼歡快地唱歌了，森林一片死寂。我不敢怠慢，「沙沙沙」下起了傾盆大雨，森林又有了生機：小鹿左右跳躍，小狗高興地汪汪直叫，小鳥又嘰嘰喳喳唱起了歡歌，我愉快極了，又到海邊、湖泊、山峰、城市，澆灌我的雨水，我看見了，我也聽見了，人們在給我唱贊歌。

我又來到花園，小草枯萎、花朵低頭，那時怎麼樣的一番景象啊，我又「嘩啦啦」唱起了歌，把雨水，送花草，一下子，它們又「活」過來了。是多麼開心呀，是多麼高興呀！這也令我很愉快。

我是春天的小雨點，我是春天的小雨點，我充滿著生機，我喜歡樂於助人，看見人、動物、植物開心我就開心，我愛大自然，我也愛大自然的一切，我就是春天的小雨點，我就是春天的小雨點。

8. 蘇教版五年級下冊語文課文第11課全文

楚王知道晏子身材矮小，在大門的旁邊開一個小洞請晏子進去。晏子不進去，說："出使到狗國的人從狗洞進去，今天我出使到楚國來，不應該從這個洞進去。"迎接賓客的人帶晏子改從大門進去。
晏子拜見楚王。楚王說："齊國沒有人可派嗎?竟派您做使臣。"晏子回答說："齊國的都城臨淄有七千五百戶人家，人們一起張開袖子，天就陰暗下來；一起揮灑汗水，就會匯成大雨；街上行人肩膀靠著肩膀，腳尖碰腳後跟，怎麼能說沒有人才呢?"楚王說："既然這樣，那麼為什麼會派你當使臣呢?"晏子回答說："齊國派遣使臣，要根據不同的對象，賢能的人被派遣出使到賢能的國王那裡去，不肖的人被派遣出使到不肖的國王那裡去。我晏嬰是最不肖的人，所以只好出使到楚國來了。"
晏子將要出使楚國。楚王聽到這消息，便對侍臣說；"晏嬰，是齊國善於辭令的人，正要來，我想羞辱他，用什麼辦法呢?"侍臣回答說："在他來到的時候，請讓我們捆綁一個人，從大王面前走過。大王就問：'這人是干什麼的?'我們就回答說：'是齊國人。'大王又問：'犯了什麼罪?'我們就回答說：'犯了偷盜的罪。"'
晏子到了，楚王賞賜晏子喝酒。當酒喝到盡興的時候，兩個差吏綁著一個人來見楚王。楚王說："綁著的人是干什麼的?"差吏回答說："是齊國人，犯了偷盜的罪。"楚王看著晏子說："齊國人都愛偷盜嗎?"晏子離開座位鄭重地回答說："我聽說，橘子樹長在淮河以南結出的果實就是甘橘，長在淮河以北結出的果實就是酸枳，(橘和枳)僅僅葉子相似，它們的果實味道卻不同。這是什麼原因呢?是水土不同。現在百姓生活在齊國不偷盜，來到楚國就偷盜，莫不是楚國的水土使人喜歡偷盜?"楚王聽了苦笑著說："聖人是不能同他開玩笑的，我反而自討沒趣了。"