一年級語文冰花教案

① 一年級課文冰花的中心思想是什麼

本課通過小童與他媽媽的對話，用生動的語言描繪了兒童眼中千姿百態、晶回瑩潔白的冰花。答全文充滿了童真童趣，語言生動形象，富有想像力。為我們勾勒了一幅恬靜純潔的冬天風景圖。

課文共有三個自然段。
第一自然段寫小童清晨醒來看見一朵朵冰花。
第二自然段寫小童告訴媽媽他看見的冰花是什麼樣的。
第三自然段寫媽媽回答小童冰花是從哪兒來的。

② 一年級語文冰花這一課的第一段一共幾句話

小童清晨醒來，看見玻璃窗上結了一朵朵晶亮的冰花。
第一段只有一句話。主要意思是「小童看見冰花」，至於什麼時候看到的，在哪裡看到的，冰花怎樣的 ，都是句子的附加成分。

③ 小學一年級上冊語文，課文《冰花》用課文中第二段像，像，像，造句，怎麼造

天上的雲，有的像可愛活潑的小白兔，有的像兇猛龐大的老虎，還有的像一團一團的棉花糖

④ 冰花一年級課文

小童清晨醒來，看見玻璃窗上結了一朵朵晶亮的冰花。

他驚奇地喊著：「媽媽，專你瞧，玻璃屬窗上開花了！」啊，真漂亮！它像寬大的樹葉，像柔嫩的小草，像豐滿的牡丹，一束束，一朵朵，晶亮，潔白。

小童問媽媽：「這花是從哪兒來的？」媽媽笑了笑說：「是冬爺爺在你睡覺的時候送給你的。」

⑤ 一年級語文,冰花有什麼特點

冰花像片片羽毛、像雪白的小草、像豐滿的牡丹，還像寬大的樹葉

⑥ 一年級語文:冰花像什麼 冰花像什麼的什麼.

冰花像片片羽毛、像雪白的小草、像豐滿的牡丹,還像寬大的樹葉

⑦ 小學一年級冰花第2自然段寫出了冰花的什麼

課文《冰花》第二自然段：

通過一系列排比句寫出了冰花的美麗。

⑧ 小學一年級語文的目錄

序言漢語拼音（一）1.《a o e》教學設計2.《i u ü》教學設計《認一認1》教學設計漢語拼音（二）3.《b P m f》教學設計4.《d t n l》教學設計5.《g k h》教學設計6.《j q x》教學設計《認一認2》教學設計漢語拼音（三）7.《z C s》教學設計8.《zh ch sh r》教學設計9.《y w》教學設計《認一認3》教學設計漢語拼音（四）10.（ai ei ui》教學設計11.（ao ou iu》教學設計12.《ie üe er》教學設計《認一認4》教學設計漢語拼音（五）13.《an en in》教學設計14.《un ün》教學設計15.（ang eng ing ong》教學設計《認一認5》教學設計《fù xí》教學設計識字（一）《識字1》教學設計《識字2》教學設計《識字3》教學設計《練習1》教學設計課文（一）1.《人有兩個寶》教學設計2.《升國旗》教學設計3.《江南》教學設計4.《我叫「神舟號」》教學設計《練習2》教學設計課文（二）5.《家》教學設計6.《東方明珠》教學設計7.《秋姑娘的信》教學設計8.《看菊花》教學設計《練習3》教學設計識字（二）《識字4》教學設計《識字5》教學設計《識字6》教學設計《練習4》教學設計課文（三）9.《大海睡了》教學設計10.《冰花》教學設計11.《北風和小魚》教學設計《練習5》教學設計課文（四）12.《懷素寫字》教學設計13.《小河與青草》教學設計《練習6》教學設計附錄：好課實錄《b P m f》課堂實錄