Ⅰ 2010西師版五年級下冊語文期末試卷及答案！
沒考了喵，五年級總是一天考喵。
同志，不能偷懶了喵
好好復習就ok了。給你弄一些測試題好了喵！不好意思，是數學了喵
期末測試（一）
一、判斷題（對的在括弧里打「√」，錯的打「×」）（5分）
1、任何數除以小數，商一定小於這個數。(no)
2、2.5×4÷2.5×4=10÷10=1( no)
3、15÷5=3, 15是倍數,5和3是因數.( )
4、兩個三角形可以拼成一個平行四邊形。（）
5、對稱圖形的對稱軸，有的只有1條，有的不止1條。（ ）
二、選擇題。（把正確的序號填在括弧里）（8分）
1、等底等高的兩個三角形（ ）
A、形狀完成一樣 B、面積一定相等 C、面積不一定相等
2、花邊的設計是運用圖形的（ ）等變換。
A、平移 B、旋轉 C、軸對稱
3、抽獎的箱子里有20個乒乓球，1個紅球，2個黃球，3個綠球，其餘是白球。摸到（ ）可能性最小，摸到（ ）可能性最大。
A、白球 B、綠球 C、黃球 D、紅球
4、正方形有（ ）條對稱軸。
A、2 B、4 C、8
三、填空題。（20分）
1、12÷0.5=( ) ÷5, 這是根據
2、在○里上「>」、「<」或」=」.
8.08×0.98○8.08 5.6÷6.6○5.6
1÷0.01○1×0.01 7.8×0.5○7.8÷2
3、把下列各數按從大到小的順序排列。
> > >
4、面積是6m2的三角形，它的底和高分別是 和 。
5、A=2×5×7，B=2×3×5，A和B最大公因數是 ，最小公倍數是 。
6、把54分解因數：
7、一個數既能被2整除，又是5的倍數，還含有質因數3，這個數最小三位數是 。
四、計算。（30分）
1、直接寫得數。（4分）
0.4×0.25 0.09÷0.1 2.87÷0.7 7－1.9－4.1
1÷8 3÷2 3.2÷0.4×0.4 1.9×0.5÷1.9×0.5
2、用豎式計算。（4分）
8.64×4.92(保留兩位小數) 2.29÷1.1(商用循環小數表示)
3、計算。（能簡算的要用簡便計算）
1.78×1.9＋0.22×1.9 8.6×(4.1－1.2×3)
(11.72－7.85－1.72) ×50 12.75÷[14.6－(1.3+8.5)]
21.28－21.28÷7.6×3.1 0.625×101－62.5
4、下圖中三角形面積是
五、列式計算（8分）
1、6.25除以500的商,減去0.16乘0.4的積,差是多少?
2、0.6的1.8倍加上2.7除0.81的商,和是多少?
六、操作題.(4分)
在方格紙上畫出下面圖形的另一半,使它成為軸對稱圖形,然後向右平移5格,再順時針旋轉90度,形成新圖形.
七、解決問題。（25分）
1、一艘輪船從青島到上海，每小時行12.5千米，24小時到達。如果每小時行15千米，需要多少小時到達？
2、五年級（1）班有學生48人，共植樹99棵，五年級（2）班有學生42人，共植樹126棵，這兩班平均每人植樹多少棵？
3、香料廠加工10升花露水，用含量195亳升的瓶子裝需要多少個瓶子？
4、一輛載重4.5噸的貨車一天共運了31.5噸貨物，另一輛載重6.5噸的貨車一天一共運了58.5噸貨物，哪一輛汽車運的次數多？
5、每株西紅柿大約收6.8千克，這塊地種西紅柿69行，每行32株，這塊地大約能收多少千克西紅柿？你是怎樣估算的？
思考題（加10分）
同學們做廣播體操，一共排了15排，第一排4人，以後每排比前一排多1人，共有多少學生做操
Ⅱ 西師版五年級下冊語文第五課捅馬蜂窩寫下你讀了這篇文章所收到的啟發100字 你知道嗎 知道
讀了一本書或一篇文章後，有所感而寫成的文章就是讀後感。 1.今天,我讀了...一文使我深受感回觸 2.翻開書答,...幾個字印入的的眼簾,不禁讓我想起... 3.或者引用名言開頭,在引出內容結尾一般是：1.這片文章是我深受啟發...
見文庫：http://wenku..com/view/48bf5e90910ef12d2af9e7a9.html
Ⅳ 同步作文五年級下冊西師版
每個人都有快樂的一天，當然我也不例外。那一天，直到現在我還記憶如新，讓我來給你講講吧！
早上，曉彤、小靜和我一起去吃早飯，看到餐桌上有一個碗碟，我們打算為碗碟「尋主人」。便走出餐廳找主人。剛走到餐廳門口，就看到一個人匆匆忙忙地向餐廳跑來。我們想這個碗碟會不會是她的？便走上前去問：「這是你的嗎？」她看了看，笑著說：「是的，太感謝了。」「不用謝。」我們異口同聲地說。我們幫碗碟尋到了主人，心裡甜滋滋的。我感到很快樂。
下午上語文課時，我舉手發言回答老師的問題。老師叫了我，我流利地答出，老師點點頭，讓我坐下。雖然只有一次發言，但我覺得自己進步了，因為往常上課時，有些題心裡有答案，但是又不敢舉手發言，這次我舉手了，而且答對了，我很快樂。
我們正打算吃晚飯，正巧，看到清理垃圾的老爺爺正在清垃圾。我們想老爺爺應該還未吃飯，便想幫老爺爺打一份飯。打完飯後，匆忙趕來這里，可是卻不見老爺爺的身影。然後我們便去操場、餐廳旁去尋找老爺爺，終於看到了老爺爺，我們把餅遞上前去，說：「老爺爺，你先趁熱吃了吧。」「謝謝，孩子們，這是我吃過最好的餅。」老爺爺露出了滿意的笑容。我們幾個的心願終於了了。我快樂。
這是我最快樂的一天，你呢？
Ⅳ 西師大五年級下冊語文第十課課後小練筆
在梁國有一戶姓楊的人家他的兒子九歲了，但是很聰明，小有名氣，方圓百里，只要人們一聽到他的名字無一不豎起大拇指。有一天，楊氏的好朋友嫌在家太悶，就要去楊家去聊聊天，解解悶。他穿上褲子，襪子，鞋什麼的，他去照了照銅鏡，只見鏡里有一個五十多歲的老人，上穿一件棕紅寬袖襯衫，腰綁深棕絲帶，下穿紫色大裙，裙的兩邊各有一個玉佩，好一副學者派頭。說這個人走出去，就有一陣和風吹來，略有清涼之意。他到了楊氏家，敲了敲門，開門的是一位婦女，只見這人拱拱手對這位婦女說：「楊夫人，幾日不見，您可好啊？」婦女說：「謝謝夫子關心，不知您來有何要事？」這人說：「無事，無事，我只是覺得在家有些煩悶，向來朋友家聊聊天。」這婦女說：「我家老爺不在家，待我叫我兒來招待您。」說完，他忙叫了一位九歲孩童，這孩童身穿紫色襯衫，雖只有九歲，但他卻給人一種成熟感，這婦女囑咐完孩子就轉身回到屋。孩子連忙叫這人坐下，小孩兒到廚房，一會兒，他端了一個木板，木板上有茶，蘋果和楊梅，來客喝了一口茶，看了看孩子，他想：這孩子真有人傳的這么聰明嗎？這時，他看到了楊梅，心中生了一計。他對小孩兒指著楊梅說：「這是你家的水果。」小孩兒眼珠一轉，想：這叔叔姓孔，我也從姓上做文章。他說：「沒有聽說孔雀是您家的鳥。」這來客一聽心中一驚想著孩子不錯，竟用否定句來回答既婉轉禮貌又使我無言以對，真是孺子可教。
Ⅵ 五年級下冊語文第一單無西師排比句
第八課 童年的發現中第三自然段 後來我甚至學會了滑翔,在街道上空……在白樺林梢頭…………
第十四課 再見了,親人整片課文都是
Ⅶ 五年級下冊語文西師大版第三單元作文
壓力，只要盡了自己的努力就好~多想想學習技巧，向他人取經。
要版定好自己的目標，一切權行動皆為目標。做事切不可三心二意，學習也好，工作也是。朋友不可以濫交，要有所選擇，對自己有所助力的才好。
學習方法不外乎多看，多想，多練。有興趣就能用心，每個人都有自己善長的方面，發現它，並重點發展。堅持，一天進步一點點，成就感會激勵你，直到你發現你也能有一樣比別人做得好的事。
Ⅷ 西師大版五年級下冊語文期末試題
一、選擇下面抄詞語中加點襲字的正確讀音，在下面畫橫線。
翻譯(yi ze ) 請柬(jian jian ) 孫臏(bing bin )
營帳(zhang chang ) 手臂(bei bi ) 風韻( yun yun )
二、看拼音，寫詞語（10分）
ou ran( ) li ming ( ) jiao jian ( ) suo xiang pi mi( )
han dan ( ) dai man( ) chang yang( ) xiong you ( )cheng zhu( )
Ⅸ 西師大版五年級下冊語文第17課24課生字
她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風，小溪的流水。小專院立即飄滿她那屬芳香的音韻。 那時，我們日子清苦，但精神生活是豐富的。黃河留給家鄉的故道不長五穀，卻長歌謠。母親天資聰穎，一聽就會。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親用歌謠把故鄉的愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。 母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會的故事……高深莫測的夜空竟是個神話的世界。此時明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又為我唱起了幽默風趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間： 「小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿。」 「小老鼠，上燈台，偷油喝，下不來——老鼠老鼠你別急，抱個狸貓來哄你。」 「毛娃哭，住瓦屋，毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。」
Ⅹ 西師版五年級下冊語文教材 哪有賣
一般的新華書店都有賣的吧。就是全國連鎖的那樣。