㈠ 四年級下冊的語文書十三課和十四課裡面的成語有如什麼如什麼什麼什麼
如痴如醉 形容神態失常，失去自製。
如火如荼 荼：茅草的白花。象火那樣紅，象荼那樣白。原比喻軍容之盛。現用來形容大規模的行動氣勢旺盛，氣氛熱烈。
如膠如漆 象膠和漆那樣黏結。形容感情熾烈，難舍難分。多指夫妻恩愛。
如泣如訴 好象在哭泣，又象在訴說。形容聲音悲切。
如手如足 手足：比喻兄弟。比喻兄弟的感情。
如兄如弟 情如兄弟。比喻彼此感情好，關系密切。
如塤如箎 塤：古時用土製成的樂器；箎：古時用竹管製成的樂器。象塤、箎的樂音一般和諧。比喻兄弟和睦。
如醉如痴 形容神態失常，失去自製。
如痴如狂 形容神態失常，不能自製。亦指為某人某事所傾倒。同「如醉如狂」。
如痴如夢 形容處於不清醒、迷糊狀態中。同「如醉如夢」。
如飢如渴 形容迫切的心情或要求。
如渴如飢 形容迫切的心情或要求。同「如飢如渴」。
如狼如虎 形容勇猛、猛烈。
如履如臨 形容做事極為小心謹慎。
如夢如醉 形容處於不清醒、迷糊狀態中。同「如醉如夢」。
如切如磋 比喻互相商討砥礪。
如塤如篪 塤、篪、樂器名。這兩種樂器合奏時，塤唱而篪和，用以比喻兩物之響應、應和。
如醉如狂 形容神態失常，不能自製。亦指為某人某事所傾倒。
如醉如夢 形容處於不清醒、迷糊狀態中。
㈡ 四年級下冊語文書第13課
1體會就是：體現了夜鶯的機智和聰明 他對待敵人鎮靜 2體會：由於他們德語發音的'游擊隊"跟「回蘑菇」很像答 夜鶯知道軍官說的是「游擊隊」因為他機靈所以該「蘑菇」了 3體會：他並不驕傲.而是在等待新敵人的到來.他時刻在做准備
㈢ 四年級下冊語文第13課的主要內容
一個孩子發出的
的叫聲引起了一隊德國兵的注意，經過再三盤問，他們要他帶路。小孩把回德國兵答引進森林後，德軍一再追問這里有沒有游擊隊。埋伏在這里的游擊隊通過小孩發出的鳥叫聲，知道了敵人的人員和裝備情況，最後殲滅了這一隊德國兵。第二天，那個會發出鳥叫聲的小孩子，又一次坐在那個岔路口，不時地四處張望，嘴裡飛出婉轉的
的歌聲。
㈣ 四年級下冊語文13課詞語
讀讀寫寫里的：
沉寂、盤問、口哨、埋伏、凝神、燒毀、不慌不忙、雜草叢生、聚精會神、模模糊糊、以防萬一、斷斷續續。
讀讀記記里的：
木屑、蘑菇、宛轉。
13課里的
㈤ 語文書S版四年級下冊第13課的青春盛年象徵著祖國的什麼
發展勢頭強勁
㈥ 四年級下冊語文書第13課好詞意思
勁 jìn(干勁） jìng（強勁）削 xiāo（削皮） xuē（剝削）教 jiāo（教書） jiào（教誨）
㈦ 四年級下冊13課生字組詞並造句
四年級下冊13課《夜鶯的歌聲》
1《夜鶯的歌聲》生字 【削】
讀音：xiāo
巧記：悄悄把心換做刀（刂），鉛筆見它變尖了。
字義：用刀平著或斜著去掉物體外面的一層
組詞：削鉛筆 刀削麵 削蘋果皮
造字：形聲法
造句：妹妹已經學會自己削鉛筆了。
筆順： 「」形較小，「冃」第一筆為垂露豎。
字歌：削皮要用刀 山峰多陡峭 張嘴吹口哨 月兒掛樹梢
2《夜鶯的歌聲》生字 【喂】
讀音：wèi
巧記：問心（口）生「畏」。
字義：①嘆詞，打招呼時用 ②把食物送進人嘴裡
組詞：②喂飯 餵奶
造字：形聲法
造句：媽媽每天按時給妹妹喂飯。
筆順： 末筆力量由輕漸重，到捺腳處頓筆出鋒。
字歌：用口喊喂 找人依偎 說出稱謂 勇敢無畏
3《夜鶯的歌聲》生字 【哨】
讀音：shào
巧記：銷（肖）售（口）一半。
字義：①一種小笛 ②警戒防守的崗位
組詞：①吹哨 ②哨兵 哨卡 放哨
造字：形聲法
造句：我的哥哥是守衛邊疆的哨兵。
筆順： 「口」偏小居上；「肖」上部小，筆畫間要緊湊。
字歌：口吹哨 山陡峭 人俊俏 水來消
4《夜鶯的歌聲》生字 【挺】
讀音：tǐng
巧記：手（扌）擴庭院廣無邊（廷）。
字義：①副詞，很 ②筆直 ③支持
組詞：①挺巧 挺好 ②挺立 筆挺 挺然屹立
造字：形聲法
造句：幾棵老松樹挺立在山坡上。
筆順： 左窄右寬。「廴」捺舒展，托住被包圍部分。
字歌：和睦小家庭 外出劃小艇 雷霆忽響起 挺身護蜻蜓
5《夜鶯的歌聲》生字 【斯】
讀音：sī
巧記：一「共」「二」「斤」。
字義：①文言代詞，這，這個，這里 ②文言連詞，乃，就
組詞：①斯人 斯時
造字：形聲法
造句：
筆順： 「其」窄長；「斤」第一筆撇短，懸針豎稍長。
字歌：做人莫欺瞞 斯文人稱贊 期望早成功 其實並不難
6《夜鶯的歌聲》生字 【甩】
讀音：shuǎi
巧記：一用即彎。
字義：①掄，扔 ②拋開，拋棄
組詞：①甩胳膊 甩袖子 ②甩車 甩掉
造字：指事法
造句：他用力甩胳膊以引起媽媽的注意。
筆順： 第一筆豎撇應長些，豎彎鉤豎長，彎鉤右伸。
7《夜鶯的歌聲》生字 【槍】
讀音：qiāng
巧記：樹（木）邊一座「倉」，一開啪啪響。
字義：①發射子彈的武器 ②刺擊用的長矛
組詞：①步槍 槍林彈雨 ②長槍 紅纓槍
造字：形聲法
造句：這位老戰士在槍林彈雨中立了大功。
筆順： 「木」橫短豎長；右部「人」撇捺角度對稱。
字歌：用木製長槍 援手搶險忙 碰刀留創傷 草下顏色蒼
8《夜鶯的歌聲》生字 【踢】
讀音：tī
巧記：用足（）最容「易」，生來會撞擊。
字義：用腳撞擊
組詞：踢球 踢蹬 踢騰 踢踏舞 踢毽子 踢腳板 踢皮球
造字：形聲法
造句：我們班的男生最喜歡的運動是踢球。
筆順： 左小右大。「勿」三撇角度協調。
字歌：凡事皆不易 心慌要警惕 剔肉須用刀 足球用腳踢
9《夜鶯的歌聲》生字 【防】
讀音：fáng
巧記：左耳（阝）聽一「方」，有備不遭（zāo）殃（yāng）。
字義：①防備，戒備 ②堤，擋水的建築物
組詞：①預防 以防萬一 ②堤防
造字：形聲法
造句：冬天來了，我們要多穿衣服，預防感冒。
筆順： 左窄右寬。「阝」豎為垂露豎；「方」橫宜長。
字歌：耳邊常提防 出言來拜訪 方巾絲線紡 花草散芬芳
10《夜鶯的歌聲》生字 【鬼】
讀音：guǐ
巧記：槐木丟失。
字義：①對人的蔑稱或憎稱 ②躲躲閃閃，不光明正大
組詞：①鬼子 討厭鬼 ②鬼鬼祟祟
造字：象形法
造句：小偷鬼鬼祟祟地從村子裡溜出來。
筆順： 第一筆撇小，第六筆撇在豎中線上起筆。
11《夜鶯的歌聲》生字 【漢】
讀音：hàn
巧記：左邊水（氵）清清，「又」在右邊行。
字義：①男人，男子 ②漢族，我國人數最多的民族
組詞：①好漢 男子漢 ②漢字 漢族
造字：形聲法
造句：中國的漢字是最具魅力的文字。
筆順： 「又」橫起筆向右上斜，橫撇與捺要舒展。
12《夜鶯的歌聲》生字 【滾】
讀音：gǔn
巧記：阿「公」河邊（氵）站，身穿長「衣」衫。
字義：①旋轉著移動 ②極，特 ③水流翻騰（疊）
組詞：①滾動 ②滾熱 滾燙 ③白浪翻滾
造字：形聲法
造句：他額頭滾熱，可能是發燒了。
筆順： 右邊點與橫要留有空隙，「公」寫得小而扁。
13《夜鶯的歌聲》生字 【毀】
讀音：huǐ
巧記：老鼠露出頭（臼），沒水（殳）「工」地走。
字義：①燒掉 ②破壞，損害 ③誹謗，說別人的壞話
組詞：①燒毀 ②毀壞 ③詆毀 毀譽
造字：形聲法
造句：一場大火燒毀了他家的房子。
筆順： 左右宜緊湊。「臼」上寬下窄，呈倒梯形。
14《夜鶯的歌聲》生字 【慣】
讀音：guàn
巧記：一「貫」用心（忄），習以為常。
字義：①習以為常，積久成性的 ②縱容，放任
組詞：①習慣 慣例 慣常 ②慣縱 嬌慣
造字：形聲法
造句：我們應該養成良好的學習習慣。
筆順： 「慣字右上部分」要寫扁，「貝」撇、點略伸。
㈧ 四年級下冊語文書13課寫課文簡介怎麼寫
《夜鶯的歌聲》（人教版第十二冊）講的是前蘇聯衛國戰爭時期，一個叫夜鶯的孩子利用歌聲傳遞情報，配合游擊隊員打擊德國鬼子的故事。
無論採納不採納，祝你好運！n n
㈨ 四年級下冊語文書第13課時小練筆三百字
我眼中的小抄夜鶯是個勇敢而又愛動腦筋的孩子，他巧妙地和敵人周旋，最終還是靠他的智慧逃出了敵人的魔掌。 小夜鶯對敵人的問話都能巧妙地進行了回答，還用野獸、狗魚等做比喻來痛罵了敵人。從這里可以看出了夜鶯的機智、勇敢，對敵人充滿仇恨。 從小夜色鶯機智逃脫我覺得他特別機靈，「孩子突然站住，轉了個身，鑽到樹林里不見了。」這句話說明小夜鶯反應很快，一聽到信號後就能動作極快地鑽進樹林里。 小夜鶯機靈、勇敢、愛動腦筋，我真佩服他。
㈩ 四年級下冊語文書第13課晏子使楚的主題是什麼
晏子使楚的主題是：贊揚晏子愛國，機智勇敢,善於辭令,靈活善辯的外交版才能與不懼大國、不權畏強暴的斗爭精神。諷刺了狂妄自大，傲慢無理，自作聰明的人。
《晏子使楚》是山東教育出版社五年級上冊第三單元中的一篇課文。
《晏子使楚》是一篇歷史故事，雖然離我們年代已有歷史，但文章中的思辯之美能給我們以親切自然的感覺。本文主要寫了春秋時期齊國的晏子出使楚國，楚王依仗著國勢強盛侮辱晏子；而晏子他以自己的聰明才智，運用了針鋒相對、將計就計、順水推舟等高明的策略，一一加以反駁，維護了個人和齊國的尊嚴。
縱觀全文，晏子在遭到不禮貌的侵犯後，並沒有表現出常人的激憤，而是站在國家的利益上，用外交辭令回擊楚王的侮辱，從而維護了齊國的形象與尊嚴，不辱使命！晏子的話句句千金，字字在心。話不多，傳神則靈；人不在高，愛國則名垂青史。