1. 小學生六年級解方程帶答案10道
1、一根繩長4/5米,先用去1/4,又用去1/4米,一共用去多少米?
2、山羊50隻,綿羊比山羊的 4/5多3隻,綿羊有多少只?
3、看一本120頁的書,已看全書的 1/3,再看多少頁正好是全書的 5/6?
4、一瓶油4/5千克,已用去3/10千克,再用去多少千克正好是這桶油的 1/2?
5、一袋大米120千克,第一天吃去1/4,第二天吃去餘下的 1/3,第二天吃去多少千克?
6、一批貨物，汽車每次可運走它的 1/8，4次可運走它的幾分之幾？如果這批貨物重116噸，已經運走了多少噸？
7、某廠九月份用水28噸，十月份計劃比九月份節約 1/7，十月份計劃比九月份節約多少噸？
8、一塊平行四邊形地底邊長24米，高是底的 3/4，它的面積是多少平方米？
9、人體的血液占體重的 1/13，血液里約 2/3是水，爸爸的體重是78千克，他的血液大約含水多少千克？
10、六年級學生參加植樹勞動，男生植了160棵，女生植的比男生的 3/4多5棵。女生植樹多少棵？
答案：
1、一共用去9/20米
2、 綿羊有43隻
3、再看60頁
4、再用去1/10千克
5、第二天吃去30千克
6、4次可運去1/2，已經運走了58噸
7、計劃比九月份節約4噸
8、面積432平方米
9、大約含水4千克
10、女生植樹125棵
2. 求10道六年級語文判斷題。並且要有答案。急用啊，請快一點，謝謝。
1、長江的源頭在我國新疆的天山。…………………………………………………（ ）
2、雙龍洞因洞內有兩條龍而得名。…………………………………………………（ ）
3、"美妙絕倫"中的"絕"的意思是獨一無二的、沒有可以相比的。……………（ ）
4、《記金華的雙龍洞》的作者是老舍。………………………………………………（ ）
5、《半截蠟燭》是講伯諾德夫人一家如何機智勇敢地與法軍周旋的故事。………（ ）
6、盧溝橋事變發生於1938年7月，其拉開了抗日戰爭的序幕。…………………（ ）
7、聶榮臻將軍是我國傑出的軍事家、十大元帥之一。………………………………（ ）
8、日本人民之所以稱聶將軍是"活菩薩"，是因為聶將軍心地慈善，對兩個日本孤女至仁至義，精心照料，表現出了一顆菩薩般的心腸。……………………………………（ ）
9、《學會合作》一文是一篇演講稿。…………………………………………………（ ）
10、人類可以向海洋索取食物、石油和大量的能量。無窮無盡的海洋資源，我們可以隨意開發和利用。………………………………………………………………………（ ）
11、人們從蝙蝠身上得到了啟示，發明了雷達。………………………………………（ ）
12、"風雨同舟"和"和衷共濟"是一組近義詞，"休戚相關"的近義詞是"生死相依"。
13"人心齊，泰山移"這句話告訴我們合作的重要性。………………………………（ ）
14、"良葯苦口利於病，忠言逆耳利於行"這句話告訴我們：要善於接受別人的正確的批評和忠告。……………………………………………………………………………………（ ）
15、"望洋興嘆、顧名思義、大顯神威、蒼翠挺撥"這四個字中沒有錯別字。……（ ）
16、在我們的人生中，因該及時的摘下適合的"麥穗"，再尋求新的"麥穗"。……（ ）
17、"白駒過隙"形容時間過的很快，它的反義詞是"度日如年"。…………………（ ）
18、蘇格拉底是希臘的一位有名的哲學家。…………………………………………（ ）
19、《石灰吟》的作者是我國唐代的於謙。它表達了詩人不怕犧牲的精神。…………（ ）
20"流金鑠石、赤日炎炎、烈日當空、草長鶯飛"都是描寫夏天景色的成語。……（ ）
21、"春姑娘邁著輕盈的步伐來了。"這句話運用了比喻的修辭方法。………………（ ）
22、"我愛廣玉蘭的幽香與純潔，更愛廣玉蘭無比旺盛的生命力。"這句話點明了《廣玉蘭》一文的中心。……………………………………………………………………（ ）
23、《羊脂球》是莫泊桑發表的第一篇小說，也是他的成名作和代表作。……………( )
24、畢業贈言應以勉勵、祝願的話為主。………………………………………………( )
25、福樓拜是一位提攜後輩、關心文學青年的大作家。………………………………( )
26、被魯迅稱為"史家之絕唱，無韻之離騷"的《史記》分130卷，共52萬字，作者是東漢的司馬遷。………………………………………………………………………………… ( )
27、人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。一語出自《史記》 ……………………( )
28、李清照的《如夢令》是首詞，詞有別於詩，又稱為長短句，一般分為上闋和下闋。( )
29、chi ri wu ye yin 都是整體認讀音節。………………………………………（ ）
30、a d u e w r都是韻母。……………………………………………………（ ）
31、ü同j q x相拼時，ü上兩點要省去。………………………………………………（ ）
32、《詩經》我國第一部詩歌總集是 。………………………………………………（ ）
3. 請給出六年級的10道解方程的題.(稍微難以點的啊）
1.水果超市運來蘋果2500千克，比運來的梨的2倍少250千克。這個超市運來梨多少千克？
2.A、回B兩地相距答300千米，甲車從A地出發24千米後，乙車才從B地相向而行。已知甲車每小時行40千米，乙車每小時行52千米，若甲車是上午8時出發，兩車相遇時是幾時幾分？
3.家店商場運來一批洗衣機和彩電，彩電的台數是洗衣機的3倍，現在每天平均售出10台洗衣機和15台彩電，洗衣機售完後，彩電還剩下120台沒有售出，運來洗衣機、彩電各多少台？
4.小民以每小時20千米的速度行使一。段路程後，立即沿原路以每小時30千的速度返回原出發地，這樣往返一次的平均速度是多少？
5.糧店運來大米，麵粉共3700千克，已知運來的麵粉比大米的2倍多100千克，運來大米、麵粉各多少千克?
6.一隊少先隊員乘船過河，如果每船坐15人，還剩9人，如果每船坐18人，則剩餘1隻船，求有多少只船?
7.學校舉辦的美術展覽中，有50幅水彩畫、80畫幅蠟筆畫。蠟筆畫比水彩畫多幾分之幾?水彩畫比蠟筆畫少幾分之幾?
4. 出10道六年級百分數應用題帶答案的
我國第一大島台灣面積約35760平方千米，第二大島海南島面積約32200平方千米。台灣島的面積比海南島的面積大百分之幾？（百分號前保留一位小數）
(35760-32200)/32200
5. 給我10道六年級的奧數題（要答案的！）
一、填空題
1.有兩列火車,一列長102米,每秒行20米;一列長120米,每秒行17米.兩車同向而行,從第一列車追及第二列車到兩車離開需要幾秒?
2.某人步行的速度為每秒2米.一列火車從後面開來,超過他用了10秒.已知火車長90米.求火車的速度.
3.現有兩列火車同時同方向齊頭行進,行12秒後快車超過慢車.快車每秒行18米,慢車每秒行10米.如果這兩列火車車尾相齊同時同方向行進,則9秒後快車超過慢車,求兩列火車的車身長.
4.一列火車通過440米的橋需要40秒,以同樣的速度穿過310米的隧道需要30秒.這列火車的速度和車身長各是多少?
5.小英和小敏為了測量飛駛而過的火車速度和車身長,他們拿了兩塊跑表.小英用一塊表記下了火車從她面前通過所花的時間是15秒;小敏用另一塊表記下了從車頭過第一根電線桿到車尾過第二根電線桿所花的時間是20秒.已知兩電線桿之間的距離是100米.你能幫助小英和小敏算出火車的全長和時速嗎?
6.一列火車通過530米的橋需要40秒,以同樣的速度穿過380米的山洞需要30秒.求這列火車的速度與車身長各是多少米.
7.兩人沿著鐵路線邊的小道,從兩地出發,以相同的速度相對而行.一列火車開來,全列車從甲身邊開過用了10秒.3分後,乙遇到火車,全列火車從乙身邊開過只用了9秒.火車離開乙多少時間後兩人相遇?
8. 兩列火車,一列長120米,每秒行20米;另一列長160米,每秒行15米,兩車相向而行,從車頭相遇到車尾離開需要幾秒鍾?
9.某人步行的速度為每秒鍾2米.一列火車從後面開來,越過他用了10秒鍾.已知火車的長為90米,求列車的速度.
10.甲、乙二人沿鐵路相向而行,速度相同,一列火車從甲身邊開過用了8秒鍾,離甲後5分鍾又遇乙,從乙身邊開過,只用了7秒鍾,問從乙與火車相遇開始再過幾分鍾甲乙二人相遇?
二、解答題
11.快車長182米,每秒行20米,慢車長1034米,每秒行18米.兩車同向並行,當快車車尾接慢車車尾時,求快車穿過慢車的時間?
12.快車長182米,每秒行20米,慢車長1034米,每秒行18米.兩車同向並行,當兩車車頭齊時,快車幾秒可越過慢車?
13.一人以每分鍾120米的速度沿鐵路邊跑步.一列長288米的火車從對面開來,從他身邊通過用了8秒鍾,求列車的速度.
14.一列火車長600米,它以每秒10米的速度穿過長200米的隧道,從車頭進入隧道到車尾離開隧道共需多少時間?
———————————————答 案——————————————————————
一、填空題
120米
102米
17x米
20x米
尾
尾
頭
頭
1. 這題是「兩列車」的追及問題.在這里,「追及」就是第一列車的車頭追及第二列車的車尾,「離開」就是第一列車的車尾離開第二列車的車頭.
設從第一列車追及第二列車到兩列車離開需要x秒,列方程得:
102+120+17 x =20 x
x =74.
2.
設列車的速度是每秒x米,列方程得
10 x =90+2×10
x =11.
3. (
則快車長:18×12-10×12=96(米)
(2)車尾相齊,同時同方向行進,快車
則慢車長:18×9-10×9=72(米)
4. (1)火車的速度是:(440-310)÷(40-30)=13(米/秒)
(2)車身長是:13×30-310=80(米)
5. (1)火車的時速是:100÷(20-15)×60×60=72000(米/小時)
(2)車身長是:20×15=300(米)
6. 設火車車身長x米,車身長y米.根據題意,得
①②
解得
7. 設火車車身長x米,甲、乙兩人每秒各走y米,火車每秒行z米.根據題意,列方程組,得
①②
①-②,得:
火車離開乙後兩人相遇時間為:
(秒) (分).
8. 解:從車頭相遇到車尾離開,兩車所行距離之和恰為兩列車長之和,故用相遇問題得所求時間為:(120+60)¸(15+20)=8(秒).
9. 這樣想:列車越過人時,它們的路程差就是列車長.將路程差(90米)除以越過所用時間(10秒)就得到列車與人的速度差.這速度差加上人的步行速度就是列車的速度.
90÷10+2=9+2=11(米)
答:列車的速度是每秒種11米.
10. 要求過幾分鍾甲、乙二人相遇,就必須求出甲、乙二人這時的距離與他們速度的關系,而與此相關聯的是火車的運動,只有通過火車的運動才能求出甲、乙二人的距離.火車的運行時間是已知的,因此必須求出其速度,至少應求出它和甲、乙二人的速度的比例關系.由於本問題較難,故分步詳解如下:
①求出火車速度 與甲、乙二人速度 的關系,設火車車長為l,則:
(i)火車開過甲身邊用8秒鍾,這個過程為追及問題:
故 ; (1)
(i i)火車開過乙身邊用7秒鍾,這個過程為相遇問題:
故 . (2)
由(1)、(2)可得: ,
所以, .
②火車頭遇到甲處與火車遇到乙處之間的距離是:
.
③求火車頭遇到乙時甲、乙二人之間的距離.
火車頭遇甲後,又經過(8+5×60)秒後,火車頭才遇乙,所以,火車頭遇到乙時,甲、乙二人之間的距離為:
④求甲、乙二人過幾分鍾相遇?
(秒) (分鍾)
答:再過 分鍾甲乙二人相遇.
二、解答題
11. 1034÷(20-18)=91(秒)
12. 182÷(20-18)=91(秒)
13. 288÷8-120÷60=36-2=34(米/秒)
答:列車的速度是每秒34米.
14. (600+200)÷10=80(秒)
答:從車頭進入隧道到車尾離開隧道共需80秒.
平均數問題
1. 蔡琛在期末考試中，政治、語文、數學、英語、生物五科的平均分是 89分.政治、數學兩科的平均分是91.5分.語文、英語兩科的平均分是84分.政治、英語兩科的平均分是86分，而且英語比語文多10分.問蔡琛這次考試的各科成績應是多少分？
2. 甲乙兩塊棉田，平均畝產籽棉185斤.甲棉田有5畝，平均畝產籽棉203斤；乙棉田平均畝產籽棉170斤，乙棉田有多少畝？
3. 已知八個連續奇數的和是144，求這八個連續奇數。
4. 甲種糖每千克8.8元，乙種糖每千克7.2元，用甲種糖5千克和多少乙種糖混合，才能使每千克糖的價錢為8.2元？
5. 食堂買來5隻羊，每次取出兩只合稱一次重量，得到十種不同的重量（千克）：47、50、51、52、53、54、55、57、58、59.問這五隻羊各重多少千克？
等差數列
1、下面是按規律排列的一串數，問其中的第1995項是多少？
解答：2、5、8、11、14、……。 從規律看出：這是一個等差數列，且首項是2，公差是3， 這樣第1995項=2＋3×（1995－1）=5984
2、在從1開始的自然數中，第100個不能被3除盡的數是多少？
解答：我們發現：1、2、3、4、5、6、7、……中，從1開始每三個數一組，每組前2個不能被3除盡，2個一組，100個就有100÷2=50組，每組3個數，共有50×3=150，那麼第100個不能被3除盡的數就是150－1=149.
3、把1988表示成28個連續偶數的和，那麼其中最大的那個偶數是多少？
解答：28個偶數成14組，對稱的2個數是一組，即最小數和最大數是一組，每組和為： 1988÷14=142，最小數與最大數相差28-1=27個公差，即相差2×27=54， 這樣轉化為和差問題，最大數為（142＋54）÷2=98。
4、在大於1000的整數中，找出所有被34除後商與余數相等的數，那麼這些數的和是多少？
解答：因為34×28＋28=35×28=980＜1000，所以只有以下幾個數：
34×29＋29=35×29
34×30＋30=35×30
34×31＋31=35×31
34×32＋32=35×32
34×33＋33=35×33
以上數的和為35×（29＋30＋31＋32＋33）=5425
5、盒子里裝著分別寫有1、2、3、……134、135的紅色卡片各一張，從盒中任意摸出若干張卡片，並算出這若干張卡片上各數的和除以17的余數，再把這個余數寫在另一張黃色的卡片上放回盒內，經過若干次這樣的操作後，盒內還剩下兩張紅色卡片和一張黃色卡片，已知這兩張紅色的卡片上寫的數分別是19和97，求那張黃色卡片上所寫的數。
解答：因為每次若干個數，進行了若干次，所以比較難把握，不妨從整體考慮，之前先退到簡單的情況分析： 假設有2個數20和30，它們的和除以17得到黃卡片數為16，如果分開算分別為3和13，再把3和13求和除以17仍得黃卡片數16，也就是說不管幾個數相加，總和除以17的余數不變，回到題目1＋2＋3＋……＋134＋135=136×135÷2=9180，9180÷17=540， 135個數的和除以17的余數為0，而19+97=116，116÷17=6……14， 所以黃卡片的數是17-14=3。
6、下面的各算式是按規律排列的：
1＋1，2＋3，3＋5，4＋7，1＋9，2＋11，3＋13，4＋15，1＋17，……， 那麼其中第多少個算式的結果是1992？
解答：先找出規律： 每個式子由2個數相加，第一個數是1、2、3、4的循環，第二個數是從1開始的連續奇數。 因為1992是偶數，2個加數中第二個一定是奇數，所以第一個必為奇數，所以是1或3， 如果是1：那麼第二個數為1992－1=1991，1991是第（1991+1）÷2=996項，而數字1始終是奇數項，兩者不符， 所以這個算式是3+1989=1992，是（1989＋1）÷2=995個算式。
7、如圖，數表中的上、下兩行都是等差數列，那麼同一列中兩個數的差（大數減小數）最小是多少？
解答：從左向右算它們的差分別為：999、992、985、……、12、5。 從右向左算它們的差分別為：1332、1325、1318、……、9、2， 所以最小差為2。
8、有19個算式：
那麼第19個等式左、右兩邊的結果是多少？
解答：因為左、右兩邊是相等，不妨只考慮左邊的情況，解決2個問題： 前18個式子用去了多少個數？ 各式用數分別為5、7、9、……、第18個用了5＋2×17=39個， 5＋7＋9＋……＋39=396，所以第19個式子從397開始計算； 第19個式子有幾個數相加？ 各式左邊用數分別為3、4、5、……、第19個應該是3＋1×18=21個， 所以第19個式子結果是397＋398＋399＋……＋417=8547。
9、已知兩列數： 2、5、8、11、……、2＋（200－1）×3； 5、9、13、17、……、5＋（200－1）×4。它們都是200項，問這兩列數中相同的項數共有多少對？
解答：易知第一個這樣的數為5，注意在第一個數列中，公差為3，第二個數列中公差為4，也就是說，第二對數減5即是3的倍數又是4的倍數，這樣所求轉換為求以5為首項，公差為12的等差數的項數，5、17、29、……， 由於第一個數列最大為2＋（200－1）×3=599； 第二數列最大為5＋（200－1）×4=801。新數列最大不能超過599，又因為5＋12×49=593，5＋12×50=605， 所以共有50對。
10、如圖，有一個邊長為1米的下三角形，在每條邊上從頂點開始，每隔2厘米取一個點，然後以這些點為端點，作平行線將大正三角形分割成許多邊長為2厘米的小正三角形。求⑴邊長為2厘米的小正三角形的個數，⑵所作平行線段的總長度。
解答：⑴ 從上數到下，共有100÷2=50行， 第一行1個，第二行3個，第三行5個，……，最後一行99個， 所以共有（1+99）×50÷2=2500個； ⑵所作平行線段有3個方向，而且相同， 水平方向共作了49條， 第一條2厘米，第二條4厘米，第三條6厘米，……， 最後一條98厘米， 所以共長（2+98）×49÷2×3=7350厘米。
11、某工廠11月份工作忙，星期日不休息，而且從第一天開始，每天都從總廠陸續派相同人數的工人到分廠工作，直到月底，總廠還剩工人240人。如果月底統計總廠工人的工作量是8070個工作日（一人工作一天為1個工作日），且無人缺勤，那麼，這月由總廠派到分廠工作的工人共多少人？
解答：11月份有30天。 由題意可知，總廠人數每天在減少，最後為240人，且每天人數構成等差數列，由等差數列的性質可知，第一天和最後一天人數的總和相當於8070÷15=538 也就是說第一天有工人538-240=298人，每天派出（298-240）÷（30-1）=2人， 所以全月共派出2*30=60人。
12、小明讀一本英語書，第一次讀時，第一天讀35頁，以後每天都比前一天多讀5頁，結果最後一天只讀了35頁便讀完了；第二次讀時，第一天讀45頁，以後每天都比前一天多讀5頁，結果最後一天只需讀40頁就可以讀完，問這本書有多少頁？
解答：第一方案：35、40、45、50、55、……35 第二方案：45、50、55、60、65、……40 二次方案調整如下： 第一方案：40、45、50、55、……35+35（第一天放到最後惶熘腥ィ?/P>第二方案：40、45、50、55、……（最後一天放到第一天） 這樣第二方案一定是40、45、50、55、60、65、70，共385頁。
13、7個小隊共種樹100棵，各小隊種的查數都不相同，其中種樹最多的小隊種了18棵，種樹最少的小隊最少種了多少棵？
解答：由已知得，其它6個小隊共種了100-18=82棵， 為了使釕俚男《又值氖髟繳僭膠茫
6. 六年級三十道應用題
1.有甲、乙兩桶油，從甲桶中倒出/3給乙桶後，又從乙桶中倒出1/5給甲桶，這時兩桶油各有24千克，甲、乙兩桶油原來各有多少千克？
2.一項工程，甲、乙合作6天完成，乙、丙合作10天完成。現在先由甲、乙、丙三人合作3天後，餘下的乙再做6天，正好完成。乙單獨做這項工程要多少天完成？
3.製造一個零件，甲要6分鍾，乙要5分鍾，丙要4.5分鍾。現在有1590個零件，分配給他們三人，要求在相同的時間內完成。甲、乙、丙三人各應分配多少個？
4.一架飛機所帶的燃油最多可以飛6小時，飛出時順風，每小時飛行1500千米，飛回時逆風，每小時飛行1200千米，這架飛機最多飛行多少千米就應往回飛？
5.甲班學生人數的3/10等於乙班學生人數的2/5，兩班共有學生105人，甲、乙兩班各有多少人？
師徒倆人共加工零件84個，徒弟加工零件數的1/5比師傅的1/4少3個，師徒倆人各加工零件多少個？
6.愛達花園小學部分學生為社區服務，其中男生人數是女生人數的2/3，後來又有3名男生參加，有3名女生有事離開，這時男生人數是女生的3/4。原來參加社區服務的男、女生各有多少人？
7.食堂新購進大米和麵粉共有100千克，已知大米的1/3比麵粉的3/10多9千克，大米和麵粉各多少千克？
8.某小學3/5的學生是女生，新學期學校又轉來258名學生，使女生增加了1/3，而男生正好翻一倍。原來學校共有多少名學生？
9.商店進了一批水果，第一天賣出30%，第二天賣出150千克，比第一天多賣出20%。這批水果有多少千克？
10.甲乙兩人同時從兩地相向而行，在距離中點40米處相遇，已知甲行了全程的55%。甲行了多少千米？
11.小明的媽媽去年的八月份工資收入扣除1000元後，按5%的稅率繳納個人所得稅15元。小明的媽媽去年八月份工資收入多少元？
12.甲船的載貨量比乙船的載貨量多25%，甲、乙兩船共載貨3600噸。甲、乙兩船各載貨多少噸？
13.張大夫給病人看病，需要75%的酒精，現在有95%的酒精18千克，需要加水多少千克？
14一個正方形的一邊減少20%，另一邊增加2米，得到一個長方形，這個長方形的面積與原來的正方形的面積相等。原來正方形的面積是多少平方米？
15甲乙兩班共有79人，甲班女生人數是男生人數的60%，乙班男女生人數的比是6：7，求兩班共有男生多少人？
16糧庫儲存的大米是麵粉的7/8，大米運走20%後，儲存的麵粉比大米多120噸，糧庫原來儲存大米、麵粉各有多少噸？
17有兩段布，一段布長40米，另一段布長30米，把兩段布都用去相同的長度後，發現短的一段布剩下的長度是長的剩下部分的3/5，每段布用去多少米?
18甲書架的書是乙書架的4/7，兩個書架各增加154本後，甲書架上的書是乙書架上的5/6。甲、乙兩個書架原來各有多少本書?
19「探索自然」課外活動小組，上學期男生佔5/9，這學期新加入21名女生後，男生只佔2/5，這個小組現在有女生多少人?
20李師傅加工一批零件，不合格零件是合格零件的1/19，後來又仔細挑選，從合格產品中發現 2個不合格，這時產品合格率是94％。合格產品共有多少個？
21一批零件，甲乙兩人合作20天完成，甲每天比乙多做3個，乙中途休息了5天，所以完成時，乙只做了甲的一半。這批零件共有多少個？
22商店促銷一種商品，按原價的六五折出售。已知現價比原價降低了350元，現價是多少元？
23一種鹽水用鹽和水按2：25配製成重量216克的鹽水。現加入多少克鹽，使鹽和水的比為1：5？
24一件工作，甲獨做要20天，乙獨做要30天。現甲乙合作，中途甲出差了幾天，這樣經過15天才完成，甲出差了幾天？
25一份稿件，原計劃5天抄完，結果只用4天就抄完了，工作效率提高了百分之幾？
26三角形的底增加10%，高縮短10%，則現在三角形的面積是原來的百分之幾？
27甲乙兩車同時從A地開往B地。當甲車行完全程的一半時，乙車離B地還有54千米，當甲車到達B地時，乙車行了全程的80%。AB兩地相距多少千米？
28希望小學要買50個足球，現有甲乙丙三個商店可以選擇。三個商店足球的價格都是25元，但各個商店的優惠的方法不同。甲店：買10個足球免費贈送2個，不足10個不贈送。乙店：每個足球優惠5元。丙店：購物滿100元，返還現金20元。為了節省費用，希望小學應該到哪個商店購買呢？
29老張有一套住房價值40萬，由於急需現金，他以九折優惠賣給老李。過了一段時間後，房價上漲10%，老張又想從老李處把房子買回來。想一想，如果老張買回房子，總共損失多少萬元？
30 1234567七個數字組成的無重復七位數有幾個能被11整除？
7. 出10道六年級上冊數學挑戰題（有難度的），外加答案。幫幫忙！！
一.先化簡比，再求比值。
25:6.5
7分之3:14分之3
9:10分之3
1千克60克：200克
2.判斷對錯。8分之1:9分之1化成最簡整數比是.125。（ ）
3.母女倆的年齡差是28歲，母女倆的年齡比是3:1，那麼女兒是多少歲？
4.做半徑為2分米的鐵環，20米長的鐵絲夠做多少個？
5.學校運來200棵樹苗，老師們栽種了10％，餘下的按5:4:3分配給甲、乙、丙三個班級，丙班分到多少棵？
二.某班全體學生在「獻愛心」活動中都捐了圖書，捐書的情況如1.，所捐助圖書分配情況如2.所示。
1.每人捐書冊數： 5、10、15、20
相應的捐書人數：17、22、4、2
2.送給本校其他班級20％，送給山區學校60％，送給本市兄弟學校（還沒知道）
（1）.該班學生共有多少人？全班一共捐書多少冊？
（2）.所捐助圖書送給本市兄弟學校的冊數占總冊數的百分之幾？
（3）.送給山區學校的圖書比送給本校其他班和送給本市兄弟學校的總數多多少冊？一、認真填空 1、15米的32是（ ）米， 120千克比（ ）千克多41。 2、一根繩子的43是12米，這根繩子的81是（ ）米。 3、等邊三角形的對稱軸數量比正方形的對稱軸數量要少（ ）%。 4、六（1）班有50人，學校開運動會到校參加活動的出勤率是98%，到校參加活動的有（ ）人。 5、從2006年1月1日起，個人所得稅起征點由過去的800元調整到1600元，張大伯月工資收入是1800元，他超出的工資部分如果按照5%繳稅，那麼張大伯現在每個月應該繳稅（ ）元。 6、20：（ ）=（ ）20 = 45 = 24÷（ ）=（ ）%。 7、在小學一節課的時間是32小時，如果小紅每天從上午8：10開始上4節課，課間每次休息10分鍾，那麼小紅每天上午（ ）時（ ）分放學。 8、從家到學校上學，小華41小時行了38 千米，小紅52小時行了21千米。小華與小紅行駛時間的最簡比是（ ），小華與小紅行駛速度的最簡比是（ ）。 9、一個正方形的邊長是20厘米，如果在這個正方形裡面畫一個最大的圓，那麼 這個最大的圓的面積是（ ）平方分米。 10、一種書如果每本按50元出售，可盈利25％；若想盈利40％，那麼每本應按( )元出售。 二二二二、、、、精挑細選精挑細選精挑細選精挑細選，，，，展示自我展示自我展示自我展示自我！！！！（（（（在括弧內填上正確答案的序號在括弧內填上正確答案的序號在括弧內填上正確答案的序號在括弧內填上正確答案的序號。。。。））））（（（（4444分分分分）））） 1、54噸黃豆榨油12513噸，平均每噸黃豆榨油多少噸？正確的列式是（ ）。 A、54×12513 B、 54÷12513 C、12513×54 D、12513÷54 2、六（2）班男生比女生多31，女生佔全班的（ ）。 A、 32 B、 43 C、 73 D、 74 3、一批玉米種子，發芽粒數與沒有發芽粒數的比是4:1，這批種子的發芽率是（ ）。 A、 80％ B、 75％ C、 25％ D、 無法計算 4、一個直徑是10厘米的圓形紙片，如果把它剪開拼成一個近似的長方形，那麼這個長方形的周長大約是（ ）厘米。（π取3.14） A、51.4 B、 41.4 C、 31.4 D、以上答案都不對 選擇選擇選擇選擇（（（（ 13．下列說法正確的是--------------------------------------------------------------------（ ） （A）：1除以任何數所得的商就是這個數的倒數 （B）：分母中只含有質因數2和5的分數才能化成有限小數 （C）：π的大小與圓的大小無關 （D）：扇形是圓的一部分，所以扇形的面積小於圓的面積 14．投一枚骰子，點數3朝上的可能性是---------------------------------------------（ ） （A）：61 （B）：31 （C）：63 （D）：21 15．車輪轉動一周的路程就是車輪的----------------------------------------------（ ） （A）：周長 （B）：直徑 （C）：半徑 （D）：面積 16．一個圓的周長與一個正方形的周長一樣大小，那麼它們的面積----------（） （A）：圓的大 （B）：正方形的大 （C）：一樣大 （D）：無法判斷 17．一件衣服的價格為560元，成本為400元，這件衣服的盈利率是------（ ） （A）：71.4﹪ （B）：28.6﹪ （C）：7.4﹪ （D）：40﹪ 18．扇形半徑擴大為原來的3倍，圓心角縮小為原來的31，則面積----------（ ） （A）：和原來一樣大 （B）：擴大為原來的3倍 （C）：縮小為原來的31 （D）：擴大為原來的9倍 26．老張貸款買房子，在銀行貸款25萬，已知銀行的貸款年利率是6.2﹪，到期歸還本利和共482500元，求他貸款多少年？ 27．某商店銷售一種單價為20元的鉛筆盒。現在有兩種優惠方法。優惠一：全部按照單價的八折優惠；優惠二：若買三個，第一個按照原價，第二個按照原價的七折，第三個按照原價的六五折。現在打算買三個鉛筆盒，選擇哪種優惠方法比價合算？
8. 出10道六年級下冊的題。
3.有12個分數組成等差數列,第六項與第七項的和是,那麼這12個分數的和是____________.周周練六年級P33_7
答案:3+1/5.
解: (8/15)×(12÷2)=3+1/5.
4. 大圓半徑為6厘米,小圓半徑為4厘米,兩圓中陰影部分面積之差等於______.解題技法大全P365_12
答案:62.8.
解: 大陰3.14×62-x; 小陰: 3.14×42-x
相減: 3.14×20=62.8.
5. 某種物品連續兩次降價10%後,售價81元.那麼這種物品的原價是________.
胡興虎課課通六上P281_題2205
答案:100元.
解: 設原價為x, 則x×(1-10%)×(1-10%)=81, x=100.
二.計算題:
1. 名師輔導六年級周祥林P25拓展三
答案:1.
解: 19901990=1990×10001, 199019901990=1990×100010001.
19891989=1989×10001,198919891989=1989×100010001.
所以,原式=
==1.
2. 知識出版社 華羅庚奧林匹克教材六P11_例4
答案:1.
解:原式樣=
三.幾何題:
1. 下圖是由6個相等的圓環組成,每相鄰兩個圓重疊部分的面積是2平方厘米,占每個圓面積的.這個圖形的總面積是多少? 解題技法大全P367_2
答案:87+5/6.
解: 每個圓的面積: 17/6÷1/6=17.
17×6-17/6×5=87+5/6.
2. 如圖,A與B是兩個四分之一圓的圓心,那麼,兩個陰影部分的面積相差多少平方厘米? 杭順清奧數教程六年級P65_16
答案:1.42.
解: 1/4×3.14×42－2×4－1/4×3.14×22=1.42.
四.解答題:
1. (7分)一隻猴子摘了一堆桃子,第一天吃了這堆桃子的1/7,第二天吃了餘下的1/6,第三天,第四天……第六天每天都吃了當時剩下的1/5,1/4,1/3,1/2.這時還剩下12隻桃子,那麼這只猴子摘的一堆桃子共有多少只? 杭順清奧數教程六年級P164_例5
答案: 84.
解: 12÷÷÷÷÷÷
=84.
2. (8分)某商品按20%的利潤定價,然後再按八八折賣出,共得利潤16.8元,這件商品的成本是多少元? 周周練六年級P200_例3
答案:300元.
解: 16.8÷[(1+20%)×88% －1]=16.8÷5.6%=300.
3. (7分) 有一個蓄水池,池中有一根進水管和一根排水管,灌滿一池水需打開進水管5小時,排光一池水需打開排水管2小時.現池內有滿滿一池水,有一個人按排水,進水,排水,……..的順序輪流各開1小時,那麼這個無聊的人在多長時間後看到池中的水剛好排完? 周周練六年級P103_14
答案:4+4/5小時.
解: 1小時後有水: 1－1/2=1/2;
2小時後有水: 1/2+1/5=7/10;
3小時後有水: 7/10－1/2=1/5;
4小時後有水: 1/5+1/5=2/5.
2/5÷(1/2)=4/5小時.
所以,4+4/5小時後水排完
以上回答你滿意么？
9. 請為六年級語文知識競賽出十道題
一、選擇題（共50分，1－8每題2分，9－18每題3分，19題4分）
1、下列帶「.」的注音全部正確的一組是( )
jiao xu zhui pu nai
A、矯健 作崇 墜落 譜寫 氣餒
mo tai bo zai hu
B、肅穆 淘汰 刻薄 記載 會晤
jiao chou shu ai juan
C、發酵 籌集 私塾 皚皚 鐫刻
xia zhong fen geng bian
D、遐想 中用 焚燒 更夫 憋氣
2、《新華字典》中，「筷」、「狂」兩個字都在第260頁，根據音序排列規律，推斷出「寬」、「款」、「筐」三個字所在的頁碼。它們分別在( )頁。
A、258、259、261 B、260、260、260
C、260、261、261 D、259、260、261
3、下面查字典，答案每項都正確的一組是( )。
A、婪：查部首「女」，查音序「L」，共11畫。
B、夢：查部首「木」、「夕」都可以，讀音meng。
C、梵：查部首「凡」，查音序「F」，意思是與佛教有關。
D、冕：查部首「日」或「曰」，讀音是mian，意思是帝王的帽子。
4、下面筆順完全正確的一組是( )。
丑： 葵：
A、 B、
及： 垂：
瓜： 肅：
C、 D、
火： 乃：
5、下列詞語錯別字最少的一組是( )。
A、震耳欲聾 跋山涉水 遍體粼傷 安然無羊
B、嘔心瀝血 春意盎然 沉重其事 再接再勵
C、流水潺潺 斬釘截鐵 風餐路宿 輾轉反側
D、談笑風聲 忑忐不安 狼狽為干 神計妙算
6、下列全是象形字的一組是( )。
A、兀、立、晨、手、升 B、矗、苗、女、中、馬
C、本、看、從、星、瓜 D、虎、水、鳥、鼠、舞
7、下列加「.」字解釋全部正確的一組是( )。
出神入化(神妙) 濫竽充數(矇混)
A、
意蘊深刻(包含) 安居樂業(喜歡)
欺君之罪(欺凌) 舉不勝舉(盡)
B、
首腦會晤(見面) 奮不顧身(照管)
古木參天(高聳) 危峰兀立(高而上平)
C、
目不暇接(空閑) 通宵達旦(經過)
山清水秀(青色) 喜出望外(意料)
D、
走投無路(投奔) 寡不敵眾(少)
8、詞語：鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰纏萬貫、名副其實的反義詞，最恰當的一組是( )。
A、胸懷大志 錦上添花 一箭雙雕 一貧如洗 徒有虛名
B、目光遠大 莫不關心 事倍功半 衣衫襤褸 名不副實
C、高瞻遠矚 錦上添花 事倍功半 一貧如洗 名不副實
D、高瞻遠矚 莫不關心 一箭雙雕 衣衫襤褸 濫竽充數
9、下列各組四個詞語結構形式完全不同的一組是( )。
A、霞光 危峰兀立 凶神惡煞 噩耗
B、規矩 春意盎然 綠草如茵 手足
C、呼吸 拔苗助長 鳥語花香 出入
D、談心 葉公好龍 出水芙蓉 動靜
10、下列詞語搭配全部正確的一組是( )。
A、深沉的微笑 戰斗時候 端正態度 炮火劇烈
B、深沉的雷聲 戰役年代 端正目的 競賽激烈
C、深沉的哀悼 戰爭年代 端正作風 光線強烈
D、深沉的夜晚 戰役時候 端正思想 疼痛猛烈
11、下列無法按任何規律排列的一組是( )。
A、頭部 眼珠 身體 眼睛
B、弟弟 爸爸 爺爺 姐姐
C、第二小組 小學 白水洋小學 六年級
D、樹葉 樹根 樹干 樹枝
12、下列四個句子縮句，全部正確的一組是( )。
⑴東郭先生牽著毛驢在路上走。
⑵每年入冬，成千上萬、五光十色的蝴蝶，就像候鳥遷徒一樣浩 浩盪盪地飛進蝴蝶谷過冬。
⑶微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。
⑷鶴發童顏的老奶奶笑得合不攏嘴。
A、⑴東郭走。 ⑵蝴蝶飛進蝴蝶谷。
⑶海面上灑遍銀光。 ⑷老奶奶合不攏嘴。
B、⑴東郭先生牽著毛驢走。 ⑵蝴蝶過冬。
⑶微波灑遍銀光。 ⑷奶奶笑
C、⑴東郭先生牽著毛驢走。 ⑵蝴蝶飛進蝴蝶谷過冬
⑶海面上灑遍銀光。 ⑷老奶奶笑。
D、⑴先生走。 ⑵蝴蝶飛進谷過冬。
⑶微波灑遍銀光。 ⑷奶奶笑得合不攏嘴。
13、下列關聯詞語用得不正確的是( )。
A、盡管你腦袋靈得很，如果不認真學習，還是得不到好成績。
B、不管風霜雨雪，小明總是天天早起鍛練身體。
C、只有全心全意地為同學服務，才能受到同學們的尊敬。
D、只要上課認真聽講，就能取得好成績。
14、依次填入方框內的關聯詞語最恰當的一組是( )。
一個獵人，□他打扮得十分威武，□為人十分膽小。□分的妻子常常勸他要挺起胸膛，鼓起勇氣做人。獵人說：「□你這樣勸我，□我也沒有辦法把我的膽子加大呀！」
A、盡管、還是、所以、雖然、但是
B、盡管、還是、因此、雖然、但是
C、雖然、但是、因此、盡管、可是
D、雖然、但是、因為、盡管、可是
15、下列各組修辭判斷全部正確的一組是( )。
⑴準是怕別的東西傷害了它的「寶寶」吧！
⑵荷葉出水很高，像亭亭的舞女的裙。
⑶延安的歌聲……它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。
⑷我呢，我難道沒有應該責備的地方嗎？
⑸一個渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老 栓縮小了一半。
A、⑴擬人 ⑵比喻 ⑶排比 ⑷反問 ⑸誇張
B、⑴擬人 ⑵擬人 ⑶比喻 ⑷設問 ⑸比喻
C、⑴比喻 ⑵擬人 ⑶排比 ⑷反問 ⑸誇張
D、⑴比喻 ⑵比喻 ⑶比喻 ⑷設問 ⑸比喻
16、下列句子沒有語病的一句是( )。
A、經過這次旅遊，讓我大開了眼界。
B、大量事實告訴我們，要想自己成為祖國的棟梁，必須刻苦， 勤奮，再刻苦，再勤奮！
C、北京博物館展出了二百萬年前新出土的黃河象化石。
D、《憶鐵人》一文反映了鐵人關心群眾，勇於承認錯誤，嚴於 律己。
17、下列句子中標點符號使用正確的一句是( )。
yun
A、不速之客——隕石，真是自己送上門來的《天然史書》啊！
B、他們匆匆地說了聲「對不起！」又匆匆地往前跑。
C、「行啊」，小敏回答說。「叫我干什麼都行！」
D、「路是自己走出來的！」徐向前元帥常常告誡自己的子女不 要靠爸媽去「鋪路」。
18、銜接短文，最恰當的一組是( )。
清晨，每當嘹亮雄壯的國歌奏起，鮮艷的五星紅旗冉冉上升，同學和老師無不興奮異常，滿懷激情。看，操場上，飛速跑向教室的同學立刻停住腳步，打掃衛生的同學立即放下手中活，趕往上班的教師馬上收住匆匆的步伐。他們都就地立正面向國旗，恭恭敬敬行禮。＿＿＿＿＿＿＿＿
A、然而，往往有小同學卻隨隨便便走來走去，因為他們還不懂 這是庄嚴的時刻。
B、然而，往往有老爺爺或老奶奶卻若無其事地在操場上走來走 去，因為他們真的不知道這是庄嚴的時刻。
C、然而，往往有「名牌服裝」，手持「大哥大」，若無其事昂 首挺胸從站立者身旁擦過。難道他們不知道這是庄嚴的時 刻？不可思義！
D、此時此刻，我總是思潮翻滾，那不是祖國在召喚我們嗎？
19、下列是排列錯亂的段落，合理順序的答案應是( )。
⑴他吃得非常痛快，一點兒也沒有怪我們請他太遲的意思。
⑵在下午六點鍾的時候，他果然來了。
⑶他不僅會種桃子，而且還會品嘗桃子的滋味。
⑷他把桃子放在袖口上擦了兩下，就坐在院子中央的一條凳子上 吃起來。
⑸當說明了我們的意思以後，他就欣然地走到桃樹下，輕輕地把 手伸向桃子，桃子於是便自動地落到他的巴掌心裡，好像專門 等他來摘似的。
⑹相反的，從他品嘗桃子滋味的表情來看，倒似乎是在誇獎我們 的種植技術呢——他絲毫沒有想到這種技術完全是他傳授給我 們的。
⑺他是一個朴實而又熱心的人，隨便什麼時候去請他，總是不會 推卻的。
A、⑶⑺⑵⑸⑷⑴⑹ B、⑺⑵⑸⑶⑷⑴⑹
C、⑺⑵⑸⑷⑶⑴⑹ D、⑵⑸⑶⑷⑴⑹⑺
二、閱讀（共50分）
一閱讀片斷完成第20—24題（共12分）
在花港觀魚，看到了又一種綠。①那是滿池的新荷，圓圓的綠葉，或婷婷立在水上，或宛轉靠在水面，只覺得一種蓬勃的生機跳躍滿池。②我最愛看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮、那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。③而眼前的荷葉，那活潑的綠色表現出來的茁壯的生命力，和楊柳是一樣的。④你瞧，那葉面上的水珠滴溜溜地滾動著，滿池的荷葉簡直在翩翩起舞了。
20、哪一句話概括地寫出了花港觀魚綠的特點？用「 」劃 出。2分
21、「綠色，是生命的顏色。」這句話是從這段文字中抽出的 的，應在( )。2分
A、①處 B、②處 C、③處 D、④處
22、給這段話加上一個恰當的小標題。＿＿＿＿＿＿＿＿2分
23、作者為表現花港觀魚的綠色之美，採用怎樣的表達方式？
( )3分
A、記敘和說明 B、描寫和說明
C、描寫和記敘 D、描寫和議論
24、下列對本段分析不恰當的一項是( )。3分
A、描寫花港觀魚的「綠」重在強調它的生命力。
B、描寫花港觀魚的「綠」，在描寫池中新荷之綠的同時又描 寫了池旁楊柳的嫩枝之綠，重在強調那裡充滿生命之「綠」。
C、描寫花港觀魚之「綠」，主要描寫那池中的新荷之綠。描
寫楊柳嫩枝目的是襯托「新荷」表現出來的生命力。
D、為表現花港荷池的無限生機，文中運用了比喻、擬人、誇 張等修辭方法，並運用疊詞作修飾。
二閱讀短文，完成第25—30題。（共18分）
一次，儀山禪師洗澡。
水太熱了點，儀山讓弟子打來冷水，倒進澡盆。
聽師傅說，水的溫度已經剛好，看見桶里還剩有冷水，做弟子的就隨手倒掉了。
正在澡盆里的師傅眼看弟子倒掉剩水，不禁語重心長地說：「世界的的任何東西，不管是大是小，是多是少，是貴是賤，都各有各的用處，不要隨便就浪費了。你剛才隨手倒掉的剩水，不就可以澆灌花草樹木嗎？這樣水得其用，花草樹木也眉開眼笑，一舉兩得，又何樂而不為呢？」
弟子受師傅這么一指點，從此便心有所悟，取法號為：「滴水和尚。」
25、給短文選擇一個題目，用「√」標出。2分
(儀山禪師 滴水和尚 一舉兩得 萬物皆有所用)
26、這個故事的起因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
經過是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
結果是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6分
27、給短文分段，在文中用「‖」標出。3分
28、劃出文中既是擬人句，又是反問句的句子。用「 」標 出。1分
29、文中劃線中的「一舉兩得」，「一舉」指：＿＿＿＿＿＿＿
「兩得」指：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
「何樂而不為」的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3分
30、弟子心有「所悟」，他「悟」到了什麼？（ ）3分
A、講究節約，不要浪費一滴水。
B、萬物都有用處，不要隨便浪費掉。
C、要珍惜自己存在的價值。
D、法號應該取為「滴水和尚」
10. 六年級數學，10道簡便計算題帶答案謝謝哦∩_∩
一、提取公因式
這個方法實際上是運用了乘法分配律，將相同因數提取出來，考試中往往剩下的項相加減，會出現一個整數。
注意相同因數的提取。
例如：
0.92×1.41＋0.92×8.59
= 0.92×（1.41+8.59）
二、借來借去法
看到名字，就知道這個方法的含義。用此方法時，需要注意觀察，發現規律。還要注意還哦 ,有借有還，再借不難。
考試中，看到有類似998、999或者1.98等接近一個非常好計算的整數的時候，往往使用借來借去法。
例如：
9999+999+99+9
=9999+1+999+1+99+1+9+1—4
三、拆分法
顧名思義，拆分法就是為了方便計算把一個數拆成幾個數。這需要掌握一些「好朋友」，如：2和5，4和5，2和2.5，4和2.5，8和1.25等。分拆還要注意不要改變數的大小哦。
例如：
3.2×12.5×25
=8×0.4×12.5×25
=8×12.5×0.4×25
四、加法結合律
注意對加法結合律(a＋b)＋c=a＋(b＋c)
的運用，通過改變加數的位置來獲得更簡便的運算。
例如：
5.76＋13.67＋4.24＋6.33
=（5.76＋4.24）＋(13.67＋6.33)
五、拆分法和乘法分配律結合
這種方法要靈活掌握拆分法和乘法分配律，在考卷上看到99、101、9.8等接近一個整數的時候，要首先考慮拆分。
例如：
34×9.9
=34×(10－0.1)
案例再現：
57×101=？
六、利用基準數
在一系列數種找出一個比較折中的數字來代表這一系列的數字，當然要記得這個數字的選取不能偏離這一系列數字太遠。
例如：
2072+2052+2062+2042+2083
=（2062x5）+10-10-20+21
七、利用公式法（必背）
(1) 加法：
交換律，a+b=b+a,
結合律，(a+b)+c=a+(b+c).
(2) 減法運算性質：
a-(b+c)=a-b-c,
a-(b-c)=a-b+c,
a-b-c=a-c-b,
(a+b)-c=a-c+b=b-c+a.
(3) 乘法（與加法類似）：
交換律，a*b=b*a,
結合律，（a*b）*c=a*(b*c),
分配率，（a+b）xc=ac+bc,
(a-b)*c=ac-bc.
(4) 除法運算性質（與減法類似），a÷(b*c)=a÷b÷c,
a÷（b÷c)=a÷bxc,
a÷b÷c=a÷c÷b,
(a+b)÷c=a÷c+b÷c,
(a-b)÷c=a÷c-b÷c.
前邊的運算定律、性質公式很多是由於去掉或加上括弧而發生變化的。其規律是同級運算中，加號或乘號後面加上或去掉括弧，後面數值的運算符號不變。
例1：
283+52+117+148
=（283+117）+（52+48）
（運用加法交換律和結合律）。
減號或除號後面加上或去掉括弧，後面數值的運算符號要改變。
例2：
657-263-257
=657-257-263
=400-263
（運用減法性質，相當加法交換律。）
例3：
195-（95+24）
=195-95-24
=100-24
（運用減法性質）
例4;
150-(100-42)
=150-100+42
(同上)
例5：
（0.75+125）*8
=0.75*8+125*8=6+1000
. (運用乘法分配律))
例6：
（ 125-0.25）*8
=125*8-0.25*8
=1000-2
(同上)
例7：
（1.125-0.75）÷0.25
=1.125÷0.25-0.75÷0.25
=4.5-3=1.5。
（ 運用除法性質）
例8:
(450+81)÷9
=450÷9+81÷9
=50+9=59.
(同上，相當乘法分配律)
例9：
375÷（125÷0.5）
=375÷125*0.5=3*0.5=1.5.
(運用除法性質)
例10：
4.2÷（0。6*0.35）
=4.2÷0.6÷0.35
=7÷0.35=20.
(同上)
例11：
12*125*0.25*8
=(125*8)*(12*0.25)
=1000*3=3000.
(運用乘法交換律和結合律)
例12:
(175+45+55+27)-75
=175-75+(45+55)+27
=100+100+27=227.
(運用加法性質和結合律）
例13：
（48*25*3）÷8
=48÷8*25*3
=6*25*3=450.
(運用除法性質, 相當加法性質)