❶ 小學六年級第六單元＜輕叩詩歌大門＞寫一個活動總結
我們是做小報的!!!!!!!!!!!!!!!!!!1
❷ 人教版六年級下冊數學99頁和89的 我要題目~
一條射線長7米 （）
大於90度的角就是鈍角 （）
。。。。。。
P99
❸ 六年級上冊綜合實踐活動教案 教育科學出版社
活動目標：
1、通過一系列的學習、研究活動，讓學生學會搜集詩歌，整理詩歌，欣賞詩歌，還能對詩歌進行簡要的賞析，部分學生還可以試著寫一寫詩。
2、通過綜合性學習活動，讓學生感受古詩和新詩的區別，認識一些詩人，增長一些文學常識，提高對語言的感受能力和對美的欣賞力，積累優美的語言材料。
3、通過調查訪問、查找資料、記錄整理等活動，提高學生相應的口語表達能力和書面表達能力，學習詩歌的分類和掌握一些學習詩歌的方法。
4、通過朗誦表演、展示詩集和原創詩作等活動，鍛煉學生的膽量和增長他們的勇氣，提高自信心和培養創造力。
活動重難點：
重點：組織搜集詩歌的活動，分類整理的活動和匯報展示活動，引導全體學生參與。
難點：組織「詩歌朗誦會」；把各人的整理匯編成集；指導學生進行寫一寫詩。
活動安排：分「搜集詩歌——看」「整理詩歌——抄」「欣賞詩歌——析」「詩歌朗誦——讀」「推薦好詩——編」「原創作品——寫」「詩歌知識——賽」「綜合匯報——展」八個系列，在第十三周和十四
周進行學習活動，每個系列一至二課時，最後在一月份（大約十八或十九周）進行一次全面的匯報展示活動。
詩海拾貝
第一課時
活動目標：
1、瀏覽整組教材，明確本次綜合性學習的內容和目標。
2、討論和制訂班級活動計劃。
3、成立活動小組，制訂各小組的活動計劃。
教學過程：
一、閱讀單元導語，提出學習目標
1．引語：同學們，詩歌是文學寶庫中的瑰寶，而我國正是一個詩歌的國度。回憶一下我們都學過哪些詩歌呢？你知道哪些詩人呢？
2．除了中國的詩人，詩作，你還知道其他國家有哪些著名的詩人和詩歌嗎？
3．師：在我們的生活中，處處有詩歌，天真的兒歌、樸素的民歌……你一定想更多的了解詩歌，那就讓我們在第六組的學習中一起去輕叩詩歌的大門吧。這節課我們先成立活動小組，制訂各小組的活動計劃。
二、合作討論，制訂活動計劃
1．引語：在進行綜合性學習之前，要做好一項十分重要的工作，那就是制定活動計劃。有了好的活動計劃，就為活動的成功奠定了基礎。請大家回憶一下，我們在制定綜合性學習活動計劃時有哪些要求？
2．學生匯報制定活動計劃的要求。教師相機強調：（1）自由組成小組（2）討論活動內容（3）制訂活動計劃（4）活動結束後要展示活動成果
3．教師提示：為了更好地開展綜合性學習活動，課本中特向我們提出了一些建議，請大家一同走進課本P99頁和106頁。
4．學生自由讀P99頁和106頁的「活動建議」。
5．明確建議，突出活動重點。
（1）指名讀「活動建議」。
（2）匯報讀懂哪些要求。
6．學生分組討論活動計劃。
三、展示學習成果，修改完善活動計劃
1．以小組為單位匯報活動計劃。
2．師生共同評議。
3．小組根據評議，修改完善活動計劃。
四、課外延伸：根據擬定的計劃，進行相關的課外閱讀、資料的搜集、查找、整理等。
第二課時
活動主題：詩海拾貝 （閱讀材料 ：《詩經?採薇》 《春夜喜雨》）
活動目標：
1．閱讀詩歌，大體把握詩意。
2．想像詩歌描述的情境，體會詩人的情感。
3．養成自主、合作的學習品質和習慣。
4．培養學生再造想像、創新思維的能力。
教學重難點：
想像詩歌描述的情境，體會詩人的情感。
培養學生的再造想像和創新思維能力。
教學過程：
一、激情導入，提出學習目標
1、激情談話：同學們，我國是一個文明古國，有著五千年悠久的歷史和燦爛的文化。詩歌就是我國文化寶庫中的一顆璀璨的明珠。最早的詩歌總集《詩經》已經有兩千多年詩歌的歷史了。從古至今涌現出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多問答的詩人。今天我們就一起去欣賞先人們給我們留下來的文化瑰寶。
2、提出學習目標： 閱讀詩歌，大體把握詩意。想像詩歌描述的情境，體會詩人的情感。
二、引導學生根據搜集的資料自學
1．小組合作：讀准讀通讀順古詩，質疑問難。
2．引導學生小組內合作學習，解決問題。
三、展示學習成果。
1．通過自學與討論，你們有了哪些收獲？誰願意來和大家說一說？
2. 學生展示學習成果，教師相機引導。
3、指導朗讀：
（1）學生根據自己的理解自由練習朗讀。
（2）指名讀，師生互讀，讀後評議，齊讀。
四、總結學習方法
自讀質疑——結合資料自學——合作學習——組織討論——感悟背誦
五、根據剛才總結的學習方法自主合作學習唐詩《春夜喜雨》，師引導學生重點體會「喜」字
六、課外延伸：
1、背誦這兩首詩。
2、搜集幾首自己喜歡的古詩與同學交流。
第三課時
活動主題：《西江月?夜行黃沙道中》《天凈沙?秋思》
活動目標：
1．引導學生憑借注釋，藉助工具書有感情地朗讀這兩首詩歌。
2．了解古詩的特點。
3．引導學生大體把握詩歌大意，想像詩歌描述的情境，體會詩人的情感。
4．通過閱讀詩歌，感受詩歌的魅力。
教學重點：
學生通過合作學習，大體把握詩歌大意，想像詩歌描述的情境，體會詩人的情感
教學難點：
體會詩人的情感，感受詩歌的魅力。
教學過程：
一、激情導入，提出學習目標
1、 同學們，上一節課我們欣賞了《詩經?採薇》《春夜喜雨》，相信同學們已感受到了詩歌的美妙了，同學們還想不想繼續去了解詩歌，去感受詩歌的魅力呢？這節課我們就一起來欣賞欣賞《西江月?夜行黃沙道中》《天凈沙?秋》，跟隨詩人一起到詩歌的王國去繼續遨遊吧。
2、提出學習目標
（1）自由地讀詩歌，遇到不認識的字，自已查字典解決，把詩歌讀通順。
（ 2）小組合作讀，比比誰讀得流利，有節奏，優美，並讀出古詩的韻味來。
（3）大體把握詩歌大意，想像詩歌描述的情境，體會詩人的情感。
二、展示學習成果
（一）基礎知識
1．學生四人小組合作學習，結合注釋、詞典理解詩歌大意。
2．讓幾名學生說說詩歌大意，師相機在學生展示資料的基礎上引導：
① 讓學生了解詩、詞、曲。
西江月：詞牌名（相當於一首歌的調，它不是這首詞的題目，它與這首詞的內容沒有關系，這首詞的題目是夜行黃沙道中。如我們學過的《憶江南》）
天凈沙：曲牌名（它也是相當於一首歌的調，它不是這首曲的題目，
它與這首曲的內容沒有關系，這首曲的題目是秋。）
詩、詞、曲是古代詩歌的三種形式。
《春夜喜雨》是一首唐詩，詩盛行於唐代，它的字數、句數、平仄、用韻等都有嚴格的規定。
《西江月?夜行黃沙道中》是一首詞，詞盛行於宋代，它的調有定格，句子有定數，字有定聲。詞有單調、雙調之分。單調就只有一段，如《憶江南》，雙調就是分為兩大段，即上下兩片（闕），兩段的平仄、字數是相等或大致相等的；
《天凈沙?秋》是一首小令（曲的一種），曲盛行於元朝，體式與詞相近，它可以在字數定格外加襯字，多使用於口語，句式較為靈活，語言也比較通俗。
② 小組合作，理解詞語。
3．學生同桌或小組內說說詞的大意。
4．在理解的基礎上有感情地讀詩歌。
（二）披文悟情
1．默讀詩歌，體會兩首詩歌的異同。
2．選擇自己感興趣的詩品讀，體會詩歌所蘊含的意境及作者的情感。
3．在班上交流自己閱讀的體會，師相機指導。
4．在班上有感情朗讀展示。
5．分小組賽讀，看看哪組最能讀出作者的情感。
五、課外延伸
1、課後背誦這兩首詩歌。
2、課外收集感興趣的宋詞、元曲。
第四課時
活動主題：《太陽的話》《白樺》
活動目標：
1．有感情地朗讀這兩首詩。
2．感受詩歌的意境美，體會詩人的情感。
3．了解現代詩的特點。引導學生通過閱讀，比較現代詩和古詩的不同。
4．通過閱讀詩歌，感受詩歌的魅力。
教學重點：感受詩歌的意境美，及詩人的情感。
教學難點：比較現代詩和古詩的異同；了解現代詩的特點。
教學過程：
一、激情朗誦，提出學習目標
我國是一個詩歌大國，「江山代有才人出，各領風騷數百年。」到了近現代，詩壇上又出現了一大批新詩人，新詩作。今天我們一起走進現代詩，感受它與古詩的不同，我們先來讀讀《太陽的話》《白樺》這兩首詩，了解現代詩的特點。相信通過同學們的學習，就會領略到它不同的魅力。
二、小組合作學習
1．用自己喜歡的方式讀詩，可以小組合作讀，自讀，賽讀，要求讀准字音，讀通順。
2．小組賽讀，男女同學賽讀。
3．小組交流：通過朗讀兩首詩，再看看前面的四首詩，你有什麼新的發現？
三、展示學習成果
1．自由地讀詩歌，並邊讀邊想像：你眼前彷彿出現了一幅什麼畫面？你彷彿看到了什麼？想到了什麼？體會到作者什麼情感？
2、體會現代詩和古詩的區別
（1）展示自讀後《詩經?採薇》《春夜喜雨》《西江月?夜行黃沙道中》《天凈沙?秋》《太陽的話》《白樺》的發現。
（2）師相機指點古詩與現代詩的不同：古詩，一般講究字數、句數、平仄、用韻；現代詩不像古詩那樣在字數和押韻上要求那麼嚴格，它的寫法比較自由，句子長短自由，分為若干小節。
五、師生合作，激發知識沖突
1、小組討論交流：詩歌有什麼特點？
2、學生匯報，教師相機補充
第一，高度集中、概括地反映生活；
第二，抒情言志，飽含豐富的思想感情；
第三，豐富的想像、聯想和幻想；
第四，語言具有音樂美。
五、課外延伸
1．背誦這兩首詩。
2．課外閱讀描寫其他內容的詩歌。
第五課時
活動主題：搜集詩歌
活動目標：
1.了解古今中外詩人創作的優秀詩歌。
2.讓學生從詩歌里得到美的熏陶。
3．激發學生搜集詩歌的興趣，引導學生感受詩歌故事的有趣。
活動重難點：通過閱讀報刊、書籍以及采訪等途徑，搜集詩歌。
活動過程：
一、提出學習目標
1、再次閱讀「詩海拾貝」中的6首詩歌。了解古今中外詩人創作的優秀詩歌。從詩歌里得到美的熏陶。
2、這幾首詩都是圍繞著一個什麼主題？
二、學習成果展示
師生一起回顧中國詩歌的變化。即由古代詩歌到近代詩歌的演變。
1、什麼是古代詩歌：按音律分，可分為古體詩和近體詩兩類。。
①古體詩的發展軌跡：《詩經》→楚辭→漢賦→漢樂府→魏晉南北朝民歌→建安詩歌→陶詩等文人五言詩→唐代的古風、新樂府。學生稍作了解。
②近體詩：與古體詩相對的近體詩又稱今體詩，是唐代形成的一種格律體詩。學生稍作了解。
2、什麼是現代詩：
①按照作品內容的表達方式劃分：敘事詩和抒情詩。。
②按照作品語言的音韻格律和結構形式分：格律詩、自由詩和散文
與詩同行
郭永胞
第八課時
活動主題： 詩歌朗誦會
活動目的：
1、讓學生進一步了解詩歌，熱愛詩歌。
2、培養學生團結合作的精神。
活動重難點: 詩歌朗誦會的形式、內容的確定。
活動過程：
一、提出學習目標
在班裡分組討論一下，怎樣開好詩歌朗誦會
二、制定活動方案
1、確定內容，詩歌朗誦會朗誦的詩，可以是搜集到的詩，也可以是自己寫的詩。
2、小組內商定形式，可以展示，也可以比賽。
3、全班商議可以是小組合作參加，也可以是小組初選後，推薦代表參加班級的朗誦會。
4、確定朗誦的形式，要豐富多樣，可以個人朗誦，可以男女對誦，可以小組合誦，可以是詩表演，還可以配樂朗誦。
5、組織分工，力求每個同學或小組都有任務，如，環境布置、編排節目單、化妝，人人為班級朗誦會出力。
6、確定時間、地點、形式等。
三、制定一張班級朗誦會安排表。
四、根據安排表展示
第九課時
活動主題： 自己動手寫詩
活動目標：
1、閱讀《致老鼠》《爸爸的鼾聲》，感受到生活中處處有詩歌。
2、嘗試寫詩。
3、培養熱愛生活，做生活有心人的情感。
活動過程：
一、復習導入，提出學習目標
1、師：同學們，近段時間以來，咱們在詩歌的海洋中拾到了許多美麗的貝殼，了解了許多關於詩歌的知識，誰能談談自己前一段活動的收獲？
2、在大家的心目中，詩歌是那樣神奇，那樣美好，詩人是那麼的了不起，可今天老師想給大家介紹兩首你們的同齡人寫的詩，你一定會對詩產生不一樣的感受。
3、閱讀《致老鼠》《爸爸的鼾聲》，感受到生活中處處有詩歌。嘗試寫詩。
二、自讀《致老鼠》《爸爸的鼾聲》，展示學習成果
1、小組合作學習：你欣賞哪首詩？為什麼？
2、學生展示學習成果，師相機歸納板書：大膽想像
3、讀了這兩首詩，你受到了什麼啟發？
4、教師小結：我們的生活中處處有詩歌，只要我們有一顆童心，能夠大膽想像，錘煉語言，就可以寫出有趣的童詩。
三、激發知識沖突
現代詩歌有哪些常用的寫作方法？
1、巧用比喻：
2、妙用擬人：
3、運用誇張：
4、運用假設
四、學生嘗試寫詩，注意想像要大膽，語言要精煉，表達出自己的情感。
五、小組交流，評、改。
六、小組推薦優秀詩作全班交流。
第十課時
活動主題：合作編詩集詩歌知識競賽
活動目的：
1、通過編詩集，培養學生編輯、合作能力，進一步感受詩歌的魅力。
2、通過詩歌知識競賽，增強對詩歌的興趣，加強詩歌的積累和理解。
活動過程：
一、提出學習目標，合作編本小詩集
1、咱們已經收集了許多詩作，欣賞了著名詩人的佳作，還自己動
手寫了詩當了小詩人了！這么多我們喜歡的詩猶如一顆顆散落的珍珠，就讓我們來編本詩集，把這些珍珠串成一串美麗的珍珠項鏈吧！
2、小組合作編輯
二、成果展示：展示自己製作的小詩集
三、激發知識沖突（詩歌知識競賽）
1、根據實際情況，將學生分成幾組。
2、搜集競賽題目：如：詩句接龍、詩歌常識、詩句釋義等。
3、出題方式：學生出一半的題，教師出一半的題。
4、知識競賽題型：
（1）必答題．每組5道題，每題10分。
（2）搶答題。共20道題，每題10分。答對得10分，答錯扣10分。
（3）風險題。每組2題，分成10分、20分、30分三個分值檔，答錯扣相應分值。
5、評出優勝組。
四、小結
通過這次詩歌競賽，我們無論是對詩句的積累、理解，還是在詩歌知識的積累上，都有了很大的進步，希望我們能繼續積累更多的詩歌。
第十一課時
活動主題：綜合性學習「輕叩詩歌的大門」活動總結
活動目標：學寫簡單的活動總結
活動過程：
一、提出學習目標
1、同學們，本次綜合性學習活動在我們共同的努力之下，開展得比較成功，在這次活動中，我們走出了語文課堂，把語文學習的過程延伸到了其他課堂和學校以外的其他地方，在這樣一些有意義的活動中，大家都有了一些收獲，今天，我們就把自己點滴的收獲總結一下，讓我們今後的活動開展得更好。
2、還記得活動開始時我們自己擬訂的計劃嗎？請大家將自己的活動計劃瀏覽一遍，回憶本次活動的全過程，想想本次開展了哪些活動，哪些活動自己收獲比較大，然後用5——8分鍾的時間寫一寫。
二、展示學習成果
1、就象大家寫的一樣，這次活動我們有了不少的收獲，同學們在活動過程中還記錄了點滴體會，趕緊在小組內與同學交流交流。
2、全班交流活動中的收獲，教師注意引導學生從知識和能力兩方面談。（教師相機板書：詩歌的特點詩歌的分類朗誦的技巧學習寫詩合作精神和組織、策劃能力）
3、展示自己寫的總結
三、拓展延伸，激發興趣
1、接著剛才所寫的活動過程，詳細地寫寫自己活動中的收獲。
2、小組里交流總結，評選出優秀總結。
❹ 長春版小學語文1~6年級全部古詩詞彙總
- 1 -
長春版小學語文（一至六年級）全部古詩詞彙總
一年級
上冊
古詩
1.
山村
【宋】邵雍
---2.1
課文
---P6
一去二三里，
煙村四五家。
亭台六七座，
八九十枝花。
2.
畫
---4.1
課文
---P46
遠看山有色，近聽水無聲。
春去花還在，人來鳥不驚。
3.
西江月
夜行黃沙道中
[
宋
]
辛棄疾
---4.2
課文
---P48
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴
蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙
聲一片。七八個星天外，兩三
點雨山前。舊時茅店社林邊，
路轉溪橋忽見。
4.
古朗月行
（節選）
[
唐
]
李
白
---5.1
課文
---P53
小時不識月，呼作白玉盤。又
疑瑤台鏡，飛在青雲端。
5.
憫農
[
唐
]
李紳
---6.1
課
後
---P62
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
6.
詠鵝
[
唐
]
駱賓王
---7.1
課文
---P71
鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，
紅掌撥清波。
7.
村晚
[
宋
]
雷震
---7.1
課
後
---P72
草滿池塘水滿陂，山銜落日
浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短
笛無腔信口吹。
8.
梅花
[
宋
]
王安石
--11.4
課文
---P99
牆角數枝梅，
凌寒獨自開。
遙知不是雪，
為有暗香來。
一年級下冊古詩
9.
勸學
[
唐
]
顏真卿
---3.1
課文
---P23
三更燈火五更雞，正是男兒
讀書時。黑發不知勤學早，白
首方悔讀書遲。
10.
贈汪倫
[
唐
]
李
白
---9.1
課文
---P67
李白乘舟將欲行，
忽聞岸上
踏歌聲。桃花潭水深千尺，不
及汪倫送我情。
11.
春曉
[
唐
]
孟浩然
---10.1
課文
---P74
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。
12.
絕句
[
唐
]
杜甫
---10.1
課
後
---P75
遲日江山麗，春風花草香。
泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
13.
夏日
[
宋
]
范成大
---10.2
課文
---P76
梅子金黃杏子肥，
麥花雪白
菜花稀。日長籬落無人過，唯
有晴蜓蛺蝶飛。
14.
曉出凈慈寺送林子方
[
宋
]
楊萬里
---10.2
課後
---P77
畢竟西湖六月中，
風光不與
四時同。接天蓮葉無窮碧，映
日荷花別樣紅。
15.
山行
[
唐
]
杜牧
---10.3
課文
---P78
遠上寒山石徑斜，
白雲生處
有人家。停車坐愛楓林晚，霜
葉紅於二月花。
16.
山居秋暝
[
唐
]
王維
---10.3
課後
---P79
空山新雨後，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。
17.
白雪歌送武判官歸京
(
節選
)
【唐】岑參
---10.4
課文
---P80
北風卷地白草折，
胡天八月
即飛雪。
忽如一夜春風來，
千
樹萬樹梨花開。
18.
聽聲
[
清
]
張潮
---10.5
課
文
---P82
春聽鳥聲，
夏聽蟬聲。
秋聽
蟲聲，冬聽雪聲。松下聽琴，
月下聽簫。澗邊聽瀑布，山中
聽松風
,
覺耳中別有不同。
二年級
上冊
古詩
19.
村居
【清】
高鼎
---1.1
課文
---P2
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳
醉春煙。兒童散學歸來早，忙
趁東風放紙鳶。
20.
絕句
[
唐
]
杜甫
---8.1
課文
---P60
兩個黃鸝鳴翠柳，
一行白鷺
上青天。窗含西嶺千秋雪，門
泊東吳萬里船。
21.
遺愛寺
[
唐
]
白居易
---8.2
課文
---P62
弄時臨溪坐，尋花繞寺行。
時時聞鳥語，處處是泉聲。
22.
江畔獨步尋花
[
唐
]
杜
甫
---8.2
課後
---P63
黃四娘家花滿蹊，
千朵萬朵
壓枝低。留連戲蝶時時舞，自
在嬌鶯恰恰啼。
23.
元日
[
宋
]
王安石
---12.1
課文
---P96
爆竹聲中一歲除，
春風送暖
入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總
把新桃換舊符。
二年級
下冊
古詩
24.
春夜喜雨（節選）
【唐】杜
甫
---2.4
課文
---P19
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
25.
憶江南（節選）
【唐】白
居易
---2.4
課文
---P19
江南好，
風景舊曾諳。
日出
江花紅勝火，
春來江水綠如藍。
能不憶江南？
26.
觀書有感
【宋】
朱熹
---5.2
課後
---P51
半畝方塘一鑒開，
天光雲影
共徘徊。問渠那得清如許，為
有源頭活水來。
27.
四時田園雜興
【宋】
范
成大
---8.1
課文
---P70
晝出耘田夜績麻，
村莊兒女
各當家。童孫未解供耕織，也
傍桑陰學種瓜。
28.
江上漁者
【宋】
范仲淹
---8.1
課後
---P71
江上往來人，但愛鱸魚美，
君看一葉舟，出沒風波里。
29.
相思
【唐】
王維
---12.1
課後
---P108
紅豆生南國，
春來發幾枝？
願君多采擷，此物最相思。
三年級上冊古詩
30.
秋詞
【唐】
劉禹錫
---1.3
課後
---P8
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日
勝春朝。晴空一鶴排雲上，便
引詩情到碧霄。
31.
池上
[
唐
]
白居易
---3.1
課文
---P21
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
32.
小兒垂釣
[
唐
]
胡令能
---3.2
課文
---P23
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓
苔草映身。路人借問遙招手，
怕得魚驚不應人。
33.
清明
[
唐
]
杜牧
---3.2
課後
---P24
清明時節雨紛紛，
路上行人
欲斷魂。借問酒家何處有，牧
童遙指杏花村。
34.
閑居初夏午睡起
[
宋
]
楊萬里
---3.2
課後
---P24
梅子留酸軟齒牙，
芭蕉分綠
與窗紗。日長睡起無情思，閑
看兒童捉柳花。
35.
江南
漢樂府
---4.3
課後
---P34
江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，
魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
小學六年級全科目課件教案習題匯總
語文 數學 英語
- 2 -
36.
浪淘沙
[
唐
]
劉禹錫
---6.4
課後
---P53
九曲黃河萬里沙，
浪淘風簸
自天涯。如今直上銀河去，同
到牽牛織女家。
37.
鹿柴
[
唐
]
王維
---7.1
課文
---P55
空山不見人，但聞人語響。
返景入深林，復照青苔上。
38.
尋隱者不遇
[
唐
]
賈
島
---7.2
課文
---P57
松下問童子，言師采葯去。
只在此山中，雲深不知處。
39.
江雪
[
唐
]
柳宗元
---7.2
課後
---P58
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
40.
鳥
[
唐
]
白居易
---9.4
課文
---P78
誰道群生性命微，
一般骨肉
一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子
在巢中望母歸。
41.
畫眉鳥
[
宋
]
歐陽修
---9.4
課後
---P80
百囀千聲隨意移，
山花紅紫
樹高低。始知鎖向金籠聽，不
及林間自在啼。
42.
青松
陳毅
---10.2
課後
---P90
大雪壓青松，青松挺且直。
要知松高潔，待到雪化時。
43.
白梅
[
元
]
王冕
---10.2
課後
---P90
冰雪林中著此身，
不同桃李
混芳塵。忽然一夜清香發，散
作乾坤萬里春。
三年級下冊
古詩
44.
詠柳
[
唐
]
賀知章
---2.1
課文
---P11
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下
綠絲絛。不知細葉誰裁出，二
月春風似剪刀。
45.
早春呈水部張十八員外
(
其一
) [
唐
]
韓愈
---2.1
課後
---P12
天街小雨潤如酥，
草色遙看
近卻無。最是一年春好處，絕
勝煙柳滿皇都。
46.
送春
[
宋
]
王令
---2.2
課
文
---P13
三月殘花落更開，
小檐日日
燕飛來。子規夜半猶啼血，不
信東風喚不回。
47.
江南春
[
唐
]
杜牧
---2.2
課後
---P14
千里鶯啼綠映紅，
水村山郭
酒旗風。南朝四百八十寺，多
少樓台煙雨中。
48.
春日
[
宋
]
朱熹
---2.2
課
後
---P14
勝日尋芳泗水濱，
無邊光景
一時新。等閑識得春風面，萬
紫千紅總是春。
49.
鄉村四月
[
宋
]
翁卷
---3.1
課文
---P22
綠遍山原白滿川，
子規聲里
雨如煙。鄉村四月閑人少，才
了蠶桑又插田。
50.
清平樂•村居
[
宋
]
辛棄
疾
---3.2
課文
---P24
茅檐低小，
溪上青青草。
醉
里吳音相媚好，
白發誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東，
中兒正織雞
籠；最喜小兒無賴，溪頭卧剝
蓮蓬。
51.
蜂
唐
羅隱
---3.2
課
後
---P25
不論平地與山尖，
無限風光
盡被占。採得百花成蜜後，為
誰辛苦為誰甜？
52.
小池
[
宋
]
楊萬里
---8.2
課文
---P60
泉眼無聲惜細流，
樹陰照水
愛晴柔。小荷才露尖尖角，早
有蜻蜓立上頭。
四年上語文古詩
53.
別董大
【唐】
高適
---5.2
課後
---P53
千里黃雲白日曛，
北風吹雁
雪紛紛。莫愁前路無知己，天
下誰人不識君
?
54.
出塞
【唐】
王昌齡
---6.2
課文
---P46
秦時明月漢時關，
萬里長征
人未還。但使龍城飛將在，不
教胡馬度陰山。
55.
塞下曲
【唐】
盧綸
---6.2
課後
---P46
月黑雁飛高，單於夜遁逃。
欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
56.
涼州詞
[
唐
]
王翰
---6.3
課文
---P48
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶
馬上催。醉卧沙場君莫笑，古
來征戰幾人回。
57.
涼州詞
[
唐
]
王之渙
---6.3
課後
---P49
黃河遠上白雲間，
一片孤城
萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春
風不度玉門關。
58.
馬詩
[
唐
]
李賀
---8.2
課
文
---P63
大漠沙如雪，燕山月似鉤。
何當金絡腦，快走踏清秋。
59.
馬的詩詞
調笑令
胡馬
【唐】韋應物
---8.2
課後
---P69
胡馬，
胡馬，
遠放燕支山下。
跑沙跑雪獨嘶，
東望西望路迷。
迷路，
迷路，
邊草無窮日暮。
60.
登鸛雀樓
[
唐
]
王之渙
---10.1
課文
---P79
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
61.
樂游原
[
唐
]
李商隱
---10.1
課後
---P80
向晚意不適，驅車登古原。
夕陽無限好，只是近黃昏。
62.
望廬山瀑布
[
唐
]
李白
---10.2
課文
---P81
日照香爐生紫煙，遙看瀑
布掛前川。飛流直下三千尺，
疑是銀河落九天。
63.
早發白帝城
【唐】李白
---10.2
課後
---P82
朝辭白帝彩雲間，
千里江陵
一日還。兩岸猿聲啼不住，輕
舟已過萬重山。
四年級下冊古詩
64.
回鄉偶書
【唐】賀知章
---4.1
課文
---P31
少小離家老大回，
鄉音無改
鬢毛衰。兒童相見不相識，笑
問客從何處來。
65.
回鄉偶書（二）
【唐】賀知
章
---4.1
課後
---P31
離別家鄉歲月多，
近來人事
半消磨
。
惟有門前鏡湖水，
春
風不改舊時波。
66.
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
【唐】李白
---4.2
課文
---P33
故人西辭黃鶴樓，
煙花三月
下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯
見長江天際流。
67.
芙蓉樓送辛漸
【唐】王昌
齡
---4.2
課後
---P34
寒雨連江夜入吳，
平明送客
楚山孤。洛陽親友如相問，一
片冰心在玉壺。
68.
九月九日憶山東兄弟
【唐】王維
---4.3
課文
---P35
獨在異鄉為異客，
每逢佳節
倍思親。遙知兄弟登高處，遍
插茱萸少一人。
69.
送元二使安西
【唐】王
維
---4.3
課文
---P35
渭城朝雨浥輕塵，
客舍青青
柳色新。勸君更盡一杯酒，西
出陽關無故人。
70.
宿建德江
【
唐】孟浩然
---9.1
課文
---P74
移舟泊煙渚，日暮客愁新。
野曠天低樹，江清月近人。
71.
天凈沙秋思
【元】
馬致遠
---9.1
課後
---P75
枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人
家，
古道西風瘦馬。
夕陽西下，
斷腸人在天涯。
72.
楓橋夜泊
【唐】張繼
---9.1
課後
---P75
- 3 -
月落烏啼霜滿天，
江楓漁火
對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜
半鍾聲到客船。
73.
望洞庭
[
唐
]
劉禹錫
---9.2
課文
---P76
湖光秋月兩相和，
潭面無風
鏡未磨。遙望洞庭山水色，白
銀盤里一青螺。
74.
敕勒歌
北朝民歌
---9.2
課後
---P77
敕勒川，
陰山下。
天似穹廬，
籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，
風吹草低見牛羊。
75.
寄揚州韓綽判官
【唐】
杜牧
---9.2
課後
---P77
青山隱隱水迢迢，
秋盡江南
草未凋。二十四橋明月夜，玉
人何處教吹簫？
76.
望天門山
【唐】李白
---9.3
課文
---P78
天門中斷楚江開，
碧水東流
至此回。兩岸青山相對出，孤
帆一片日邊來。
77.
登幽州台歌
【唐】
陳子昂
---9.3
課後
---P79
前不見古人，後不見來者。
念天地之悠悠，獨愴然而涕下
五年級上冊古詩
78.
六月二十七日望湖樓醉書
【宋】蘇軾
---1.3
課後
---P10
黑雲翻墨未遮山，
白雨跳珠
亂入船。卷地風來忽吹散，望
湖樓下水如天。
79.
飲湖上初晴後雨
【宋】蘇
軾
---2.2
課後
---P16
水光瀲灧晴方好，
山色空濛
雨亦奇。欲把西湖比西子，淡
妝濃抹總相宜。
80.
石灰吟
【明】於謙
---3.1
課後
---P20
千錘萬擊出深山，
烈火焚燒
若等閑。粉身碎骨渾不怕，要
留清白在人間。
81.
長歌行
漢樂府
---6.1
課
文
---P53
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。常
恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，
何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
82.
明日歌
【明】
文嘉
---6.1
課後
---P54
明日復明日，明日何其多！
日日待明日，萬事成蹉跎！
世人皆被明日累，
明日無窮
老將至。晨昏滾滾水東流，今
古悠悠日西墜。
百年明日能幾何？請君聽
我《明日歌》。
83.
從軍行
【唐】
王昌齡
---11.1
課文
---P88
一、
青海長雲暗雪山，
孤城
遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲，
不破樓蘭終不還。
二、
大漠風塵日色昏，
紅旗
半卷出轅門。
前軍夜戰洮河北，
已報生擒吐谷渾。
84.
秋夜將曉出籬門迎涼有感
【宋】
陸游
---11.2
課文
---P90
三萬里河東入海，
五千仞岳
上摩天。遺民淚盡胡塵里，南
望王師又一年。
85.
春望
【唐】
杜甫
---11.3
課文
---P92
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
五年級下冊古詩
86.
送杜少府之任蜀州
【唐】
王
勃
---2.1
課文
---P9
城闕輔三秦，風煙望五津。
與君離別意，同是宦遊人。
海內存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。
87.
滁州西澗
【唐】韋應物
---2.2
課文
---P11
獨憐幽草澗邊生，
上有黃鸝
深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野
渡無人舟自橫。
88.
惠崇春江曉景【宋】蘇軾
---2.2
課後
---P12
竹外桃花三兩枝，
春江水暖
鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正
是河豚欲上時。
89.
泊船瓜洲
【宋】王安石
---2.3
課文
---P13
京口瓜洲一水間，
鍾山只隔
數重山。春風又綠江南岸，明
月何時照我還？
90.
游園不值
【宋】葉紹翁
---2.4
課文
---P15
應憐屐齒印蒼苔，
小扣柴扉
久不開。春色滿園關不住，一
枝紅杏出牆來。
91.
淮中晚泊犢頭
【宋】
蘇
舜欽
---2.4
課後
---P16
春陰垂野草青青，
時有幽花
一樹明。晚泊孤舟古祠下，滿
川風雨看潮生。
92.
浣溪沙
【宋】晏殊
---4.3
課後
---P37
一曲新詞酒一杯，
去年天氣
舊亭台。夕陽西下幾時回？
無可奈何花落去，
似曾相識
燕歸來。小園香徑獨徘徊。
93.
題西林壁
【宋】蘇軾
---5.1
課文
---P39
橫看成嶺側成峰，
遠近高低
各不同。不識廬山真面目，只
緣身在此山中。
94.
望廬山瀑布
【唐】李白
---5.1
課後
---P40
日照香爐生紫煙，
遙看瀑布
掛前川。飛流直下三千尺，疑
是銀河落九天。
95.
大林寺桃花
【唐】白居易
---5.1
課後
---P40
人間四月芳菲盡，
山寺桃花
始盛開。長恨春歸無覓處，不
知轉入此中來。
96.
峨眉山月歌【唐】李白
---5.1
課後
---P40
峨眉山月半輪秋，
影入平羌
江水流。夜發清溪向三峽，君
不見下渝州。
六年級上冊古詩
97.
竹
石
［清］
鄭
燮
---1.1
課後
---P3
咬
定
青
山
不放鬆，
立根
原在
破
岩
中
。
千
磨
萬
擊
還
堅
勁
，任
爾
東
西
南
北
風
。
98.
過零丁洋
［宋］文天祥
---1.2
課文
---P4
辛苦遭逢起一經，
干戈寥落
四周星。山河破碎風飄絮，身
世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，
零丁洋里
嘆零丁。人生自古誰無死
,
留
取丹心照汗青。
99.
示
兒
[
宋
]
陸游
---1.2
課後
---P5
死去元知萬事空，
但悲不見
九州同。王師北定中原日，家
祭無忘告乃翁。
100.
獄中題壁
[
清
]
譚嗣同
---1.3
課文
---P6
望門投止思張儉，忍死須
臾待杜根。我自橫刀向天笑，
去留肝膽兩昆侖。
101.
自題小像
魯迅
---1.3
課文
---P6
靈台無計逃神矢，風雨如
磐暗故園。寄意寒星荃不察，
我以我血薦軒轅。
102.
逢入京使
［唐］岑參
---4.3
課後
---P34
故園東望路漫漫
,
雙袖龍
鍾淚不幹。馬上相逢無紙筆，
憑君傳語報平安。
103.
蜀
相
[
唐］
杜甫
---6.1
課文
---P51
丞相祠堂何處尋
,
錦官城
外柏森森。映階碧草自春色，
隔葉黃鸝空好音。
三顧頻煩天下計，兩朝開
濟老臣心。出師未捷身先死，
長使英雄淚滿襟。
104.
訴衷情
【
宋】
陸游
---6.2
課文
---P53
- 4 -
當年萬里覓封侯，匹馬戍
梁州。
關河夢斷何處？
塵暗舊
貂裘。
胡未滅，
鬢先秋，
淚空流。
此身誰料，心在天山，身老滄
洲。
105.
菩薩蠻
書江西造口壁
【宋】辛棄疾
---6.3
課文
---P55
郁孤台下清江水，中間多
少行人淚。西北望長安，可憐
無數山。
青山遮不住，
畢竟東流去。
江晚正愁余，山深聞鷓鴣。
106.
憫
農
【唐】
李紳
---9.2
課後
---P85
春
種
一粒粟，秋收
萬
顆
子。四
海
無
閑
田
，農
夫
猶
餓
死
。
107.
從軍行
【唐】王昌齡
---10.2
課文
---P92
烽火城西百尺樓，黃昏獨
坐海風秋。更吹羌笛關山月，
無那金閨萬里愁。
108.
送李判官之潤州行營
［唐］劉長卿
---10.2
課文
---P93
萬里辭家事鼓鼙，金陵驛
路楚雲西。江春不肯留行客，
草色青青送馬蹄。
六年級下冊古詩
109.
西江月•井岡山
一九二
八年秋毛澤東
---1.1
課後
---P6
山下旌旗在望，山頭鼓角
相聞。敵軍圍困萬千重，我自
巋然不動。
早已森嚴壁壘，更加眾志
成城。黃洋界上炮聲隆，報道
敵軍宵遁。
110.
七律•到韶山
一九五九
年六月
毛澤東
---1.3
課文
---P10
別夢依稀咒逝川，故園三
十二年前。紅旗捲起農奴戟，
黑手高懸霸主鞭。
為有犧牲多壯志，敢教日
月換新天。喜看稻菽千重浪，
遍地英雄下夕煙。
111.
漁歌子
[
唐
]
張志和
---3.3
課後
---P27
西塞山前白鷺飛，桃花流
水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，
斜風細雨不須歸。
112.
賦得古原草送別
[
唐
]
白居易
---4.1
課後
---P33
離離原上草，
一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，
晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
113.
龜
雖
壽
[
魏
]
曹操
---5.1
課文
---P41
神龜雖壽，猶有竟時。騰
蛇乘霧，
終為土灰。
老驥伏櫪，
志在千里。
烈士暮年，壯心不已。盈
縮之期，
不但在天。
養怡之福，
可得永年。幸甚至哉，歌以詠
志。
114.
觀滄海
【魏】
曹操
---5.1
課後
---P42
東臨碣石，以觀滄海。水
何澹澹，
山島聳峙。
樹木叢生，
百草豐茂。
秋風蕭瑟，洪波湧起。日
月之行，
若出其中。
星漢燦爛，
若出其里。幸甚至哉，歌以詠
志。
115.
十六字令三首
毛澤東
---5.2
課文
---P43
山，快馬加鞭未下鞍。驚
回首，離天三尺三。
山，倒海翻江卷巨瀾。奔
騰急，萬馬戰猶酣。
山，
刺破青天鍔
（è）
未殘。
天欲墮，賴以拄其間。
116.
望
岳
[
唐］杜甫
---6.1
課文
---P49
岱宗夫如何？齊魯青未
了。
造化鍾神秀，
陰陽割昏曉。
盪胸生層雲，
決眥入歸鳥。
會當凌絕頂，一覽眾山小。
117.
使至塞上
[
唐
]
王維
---6.2
課文
---P51
單車欲問邊，
屬國過居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，
長河落日圓。
蕭關逢候騎，都護在燕然。
118.
夏日絕句
［宋］李清照
---7.1
課後
---P59
生當作人傑，
死亦為鬼雄。
至今思項羽，不肯過江東。
119.
書湖陰先生壁（其一）
【宋】
王安石
---8.2
課後
---P74
茅檐長掃凈無苔，花木成
畦手自栽。一水護田將綠繞，
兩山排闥送青來。
120.
風
【唐】
李嶠
---10.4
課後
---P91
解落三秋葉，
能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
.一三五七九貳肆陸扒拾，。青玉案元夕東風夜放花千樹更吹落星如雨寶馬雕車香滿路鳳簫聲動玉壺光轉一夜魚龍舞蛾兒雪柳黃金縷笑語盈盈暗香去眾里尋他千網路暮然回首那人卻在燈火闌珊處
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