三年級語文必讀書目

⑴ 一名小學三年級語文老師該給學生推薦什麼書讀好呢

低年級小學生適合看的書還是以童話故事書為主。比如：
《伊索寓言》 (希臘)伊索著

《宮澤賢治童話》 (日)宮澤賢治著周龍梅

《列那狐的故事》 (法)瑪·阿希·季諾著

《天方夜譚》 郅濤浩等譯

《130個科學游戲》 (德)漢斯·普雷斯著，吳衡康編譯

《東周列國志故事》 郭平、陳詠超 改編

《成語故事365》 帆女阿雪等編

《一百個中國孩子的夢》 董宏猷著

《我們的母親叫中國》 蘇叔陽著

《小兵張嘎》 徐光耀著

《三寄小讀者》 冰心著

《皮皮魯傳》 鄭淵潔著

《肚皮上的塞子》 周銳著

《烏丟丟的奇遇》 ` 金波著

《我要做個好孩子》 黃蓓佳著

《靈性的王國》 張香桐著

《愛的教育》 (意)亞米契斯著，馬默譯

《昆蟲記》 法布爾

⑵ 三年級下冊要看的課外書有哪五本

三年級下冊要看的課外書有：《又見小可憐》、《舒克貝塔傳》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》、《了不起的狐狸爸爸》。

一、《又見小可憐》

因為小可憐，清明節成了我們家最重要的節日。這一天，無論胖頭、二丫和三寶有多麼忙，無論他們在多遠的地方，他們都要回到翠湖公園來給小可憐掃墓。這部作品講述孩子們既可以享受兒童文學的天真和趣味，也可以領略蘊藏在字里行間中的人生智慧和生活哲學，從而培養其堅韌、寬容、感恩、自信等品質，始終懷著一份對社會、對未來的美好情感和信念健康快樂地成長。

二、《舒克貝塔傳》

舒克和貝塔是兩只聰明、機智、勇敢的小老鼠，雖然這兩只老鼠生活很糟糕，它們是老鼠註定要被人們看不起、歧視和冷漠，可它們不甘心被人擺布的命運。通過自己的艱苦努力，開創了美好的幸福生活。

五、《了不起的狐狸爸爸》

狐狸爸爸、狐狸媽媽和他們可愛的四個小狐狸本來過著快樂的生活。他們的鄰居博吉斯、邦斯和比恩是三個最卑鄙、最小氣的飼養場主，但這並不妨礙狐狸爸爸經常從飼養場里弄點美味的東西回來。有一天，那三個傢伙決定把狐狸爸爸除掉，他們三個拿著槍，陰險地等在狐狸先生的洞外。

推薦理由：

一、是故事真實。它取材於黑柳徹子的真實生活經歷，作者是一位名人，名人的童年生活，自然引人關注。

二、是編排合理。這本書由一個個小故事組成，文筆清新、文風朴實、情感自然而具童趣、插圖與文字相得益彰。

三、語言幽默、朴實、風趣、活潑，描述出了一個小豆豆淘氣調皮的形象。而且把小豆豆怪怪的性格描述得令人過目不忘。所以覺得大家也來讀讀看。

⑶ 請問三年級的孩子適合讀什麼課外書啊

我三年級的時候 我們班主任送我一本 《小公主》 挺好看的

我也不知道是不是內適合 建議LZ還是先看容一下 再給孩子看：

《城南舊事》林海音
《偷書賊》很溫馨的故事 講了一個小女孩和一個猶太人的故事
《狼王夢》挺適合小孩看的 動物的故事 沈石溪的小說都很適合小孩看的
《彼得 潘》
《湯姆 索亞歷險記》
《格林童話》
《安徒生童話》
《網路全書》
《上下五千年》

也可以看一些小作文 書店都有賣的...

⑷ 三年級語文課外閱讀讀物都有哪些

三年級是孩子分化的年級，課程難度加大，孩子的試卷上不再是皆大歡喜的百分。而兒童閱讀學的研究也表明，孩子如果在三年級還沒有養成閱讀興趣和閱讀習慣，他在以後的學校中很難再有閱讀習慣。所以，愛孩子的父母要加油呀！關掉電視、強迫他坐在書桌前，不一定有效。最有效的恐怕還是用有「殺傷力」的兒童讀物去吸引他們。
以下書目，可以去書店買，也可以從網上書城去訂購。根據孩子的閱讀能力決定買多少本，不一定都買，也可以從圖書館借，還可以從網上找電子書。可任選幾本。

1.科普系列：《130個科學游戲》、《海底兩萬里》、《科學改變人類生活的100個瞬間》

2.系列叢書：感動中國孩子的系列叢書、小布老虎叢書、兒童文學系列叢書

3 .《伊索寓言》 (希臘)伊索 中國婦女出版社1997年版

4 .《綠野仙蹤》 （美國）萊曼·弗蘭克·鮑姆 童話

（這是一個是極富想像力的國鄉村幻想的故事，故事中充滿了新奇冒險的幻想情節，非常值得一看。）

5.《長腿叔叔》 （美國）簡·韋伯斯特 童話

6.《水孩子》 （英國）查爾斯·金斯利（也譯為查理·金斯萊）

（在這部童話中有不少諷喻，寓於故事之中，寓教於樂，幽默風趣。）

7.《嚴文井童話》 嚴文井著 人民文學出版社出版

（他的《下次開船港》讓很多孩子知道時間的意義。）

8.《調皮的日子》 秦文君著 春風文藝出版社出版

（這是一部小說，《調皮的日子》和它的續集《年糕包子兄弟和紫苜蓿農場》說的是朱多星和表弟小沙這兩個搗蛋鬼的故事。）

9.《愛的教育》 (意)亞米契斯著，馬默譯 浙江少年兒童出版社2001年版

10.《宮澤賢治童話》 （日）宮澤賢治 著周龍梅 少年兒童出版社2003年版

11.《列那狐的故事》 (法)瑪"阿希"季諾著 北京教育出版社2002年版

12.《天方夜譚》 郅濤浩等譯 譯林出版社2000年版

13.《130個科學游戲》 (德)漢斯"普雷斯著，吳衡康編譯 中國少兒出版社1981年版

14.《東周列國志故事》 郭平、陳詠超改編 江蘇少年兒童出版社1997年版

15.《成語故事365》

16.《一百個中國孩子的夢》 董宏猷 21世紀出版社版

17.《我們的母親叫中國》 蘇叔陽 中國少年兒童出版社版

18.《小兵張嘎》 徐光耀 中國少年兒童出版社版

19.《三寄小讀者》 冰心 少年兒童出版社版

20.《肚皮上的塞子》 周銳 春風文藝出版版

21.《我要做個好孩子》 黃蓓佳 江蘇少年兒童出版社

22.《靈性的王國》 張香桐著 湖南少兒出版社版

23.《小思想家在行動》 （奧地利）克涅斯特林格

（愛思考的男孩達尼爾，大家叫他「小思想家」。後來他居然成了少年神探。故事裡曲折跌宕、趣味盎然。）

24.《格列佛游記》 （英國）斯威夫特著

（在全世界非常有名的一本書，書中奇異的世界，大人國小人國的一切讓你大開眼界。）

25.《風的旱冰鞋》 （日本）安房直子

（帶你走進溫柔與夢幻。這套書是日本大幻想系列之一，那套書還有《車的顏色是天空的顏色》、《晴天有時下豬》等）

26.《當世界年紀還小的時候》 （法）於爾克?舒比格

（一篇篇獨立的小故事，很有趣味的插圖。隨便從哪兒開始讀吧，你都能讀到真正的故事）

27.《世界之謎少年科幻小說系列》 楊鵬 北京少年兒童出版社出版。

你了解木乃伊嗎？聽說過尼斯湖怪嗎？讓你和這些奇怪的東西接觸一下，感覺如何呢？這個系列包括《木乃伊復活》、《你好，尼斯湖怪》等。
28.《父與子全集》 德國幽默大師埃·奧·卜勞恩（1903-1944） 譯林出版社

29、《晴天有時下豬(繪本)》（6冊） （日本）矢玉四郎

30、《親愛的漢修先生》 本書曾獲得1984年紐伯瑞兒童文學獎金獎。這本書或許能給你的作文能力提供很大的幫助！

31.《草原上的小木屋》美國作家羅蘭·英格斯·懷德的9部帶有自傳色彩的經典名著的合稱

32.《查理和巧克力工廠》英國兒童文學大師達爾是20世紀最受小讀者們喜愛的作家，而《查理和巧克力工廠》是他的作品中知名度最高也最受歡迎的一部。

33.《浪漫鼠德佩羅》本書曾獲得2004年紐伯瑞兒童文學獎金獎。

34.《我們去看海》這是一本用十四行詩體創作的兒童詩集，曾經獲得第五屆全國優秀兒童文學獎。

35.《新版神奇校車》（10冊）這是一套在美國最受歡迎的兒童自然科學圖畫書，全球銷售6300萬冊。

學習輔助書目：

1.《成語字典》

2.《現代漢語大詞典》

3.《開放閱讀》三年級

4.《小學生課外美文》或《晨讀十分鍾》三年級

5.《小學生必背古詩70首》、《弟子規》

⑸ 小學3年級語文新課標必讀書有哪些

本帖最後由網站工作室於2013-6-717:47編輯所謂課外閱讀，是指學生在國家規定的教學作息時間以外的各種獨立的閱讀活動。它是課外語文活動中最重要、最普遍、最經常的形式，是課堂閱讀的繼續與擴展，是閱讀能力訓練必不可少的組成部分。課外閱讀的有效性是指學生在進行獨立閱讀活動時，運用科學的方法，在最短的時間內，花費最少的精力，取得最佳的閱讀效果，從而使課外閱讀活動在知識、情感、能力和價值觀方面有所收益。閱讀能力是一個人的基本素質，同時，閱讀還是民族文化傳承的重要手段。國內外母語教育的實踐證明：閱讀是母語教育的核心環節。只有經過廣泛的閱讀和大量的積累，才能真正學好語文。一、有效指導小學生的課外閱讀是「新課標」的要求現代社會要求公民具備良好的人文素養和科學素質，具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力。培養學生的閱讀能力，教會學生求知，全面提高學生的語文素養，要求「擴大閱讀面」「增加閱讀量」「有較豐富的積累」，是新課程標準的基本理念。這不僅對課外閱讀量作出了明確的規定，並且對課外讀物的選擇提出了建議。其中的「有較豐富的積累」不僅是指語言的豐富，還包括精神世界的豐富。同時，新課程標准也對學生的課外閱讀總量作出了明確的規定，其中小學六年課外閱讀總量在145萬字左右。二、當前我校學生閱讀現狀分析我校學生課外閱讀現狀形勢突出表現為以下幾個方面：(一)閱讀興趣較低：學生來自農村，家庭氛圍與學校條件的限制使學生閱讀量太少，導致閱讀興趣不高。(二)閱讀習慣和閱讀量大相徑庭：家長受教育程度較高的家庭，他們的孩子通常會比所受教育程度較低的家庭的孩子有更好的閱讀習慣、更長久的閱讀時間、更大的閱讀量；家長的興趣指向及言傳身教影響著孩子們的習慣養成。(三)課外閱讀時間的比重減少：在電視、電影、網路等多種娛樂方式的包圍之下，孩子們的課餘生活變得豐富多彩，孩子們有了活動選擇；同時，在這些娛樂方式的沖擊下，課外閱讀的時間變得越來越少。(四)閱讀消費較少：農村文化氛圍的欠缺使小學生的消費中，用於娛樂的消費遠遠高於購買書刊的費用。(五)學生獨立思考能力、閱讀能力正在退化：學生缺乏閱讀課外讀物的習慣，缺乏獨立思考、獨立閱讀的能力。（六）學校和家庭教育對傳統文化的滲透比較零散，沒有成型的、系統的傳統文化課程和資源，學生對傳統文化的了解、認識不夠，對繼承和發揚中華傳統美德的意識不強。針對上述分析,我決定以培養學生課外閱讀興趣為突破口,提高學生課外閱讀的實效性.三、如何培養小學生的課外閱讀興趣作為一名小學語文教師，我深知單靠書本上的幾篇課文，要想滿足孩子的閱讀慾望，要想豐富孩子的閱讀知識是遠遠不夠的。於是，我思索著，也強硬地布置給學生讀書的任務，推薦給學生適合讀的書目，可是，漸漸地我發現，這樣的要求只是一個空殼子，絲毫沒有效果。在與學生和家長的交談中，我更感到無比得尷尬。「書家裡有好多呢，可都是擺著，一本也不看。」一個家長對我說。「我看書的，每天都看半小時，」「那你都看了些什麼？這本書講了些什麼呢？」「我忘了……」一個學生對我說。這樣的回答讓我感到無奈、甚至無助。我了解到問題的嚴重性，教師強硬的布置形同虛設，學生對閱讀沒有興趣才是問題關鍵所在。那如何來培養學生閱讀的興趣呢？孔子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」。德國教育家第惠多斯則說：「教學的藝術不在於傳授本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。」的確，興趣是學生學習最好的老師，只有讓學生充滿對閱讀的慾望，他們才會把老師的「要我讀」轉化為「我要讀」。才能讓閱讀變得更有效。那麼怎樣來培養小學生的閱讀興趣呢？我針對小學生好奇心、好勝心和榮譽感強等心理特徵，制定了一系列閱讀策略。(一)營造一個彌漫書香味的閱讀氛圍，生成學生閱讀的興趣還記得孟母三遷的故事嗎？孟母為了自己的孩子能有個良好的學習環境，不惜連搬三次家，可見一個良好的閱讀環境對於學生閱讀的重要性。於是，我掂量著，如何在這個只有40平米的有限空間內營造一個舒適、美觀的書香氛圍呢？首先，我在班級里設立了一個書香角，營造一個圖書館的氛圍，還專門請了一個圖書管理員，學生借書還書都要有登記。學生們就像「過家家」一樣親身感受著讀書的樂趣。整個班級就好象一個迷你圖書館，散發著濃濃的書香。每天吃完午飯，圖書角就會開放，學生每次都是爭先恐後地去排隊，有時還急切地催促管理員，看到那一個個迫不及待的面孔，看到一個個有秩序的身影，我的心理感到無比欣慰。另外，我在班級里還設立了「閱讀心得牆」，針對孩子榮譽感強的心理特徵，讓學生將自己在課外閱讀的好故事、好兒歌，或者是自己的閱讀心得以手抄報的形式貼在「閱讀心得牆」上。此外，我還充分利用班級網頁這一互動平台，學生有好的作品都將在班級網頁上發表。孩子的榮譽心激發了他們閱讀的興趣，現在「閱讀心得牆」上碩果累累，班級網頁上更是豐富多彩，學生閱讀的氛圍越來越濃，好的課外閱讀作品更是源源不斷而來。如此充滿書香的班級體，學生盡情揮灑自己的閱讀情趣，在無邊的書海里自由翱翔。(二)指導各種正確的閱讀方法，培養學生閱讀的興趣每當我問學生：「最近看了什麼書呀？書上寫了什麼呀？」絕大多數學生都只能給我一個書名，至於書上的內容不是說不清楚就是忘了。的確，當初次接觸課外書籍的孩子，他們只知道欣賞書中優美的圖片，往往忽略了書中文字的美。作為教育者，就要正確引導學生養成良好的閱讀方法，來培養學生的閱讀興趣。首先，教師是學生閱讀內容的過濾器，要幫助學生正確選擇合適的書籍；其次，教師是學生閱讀行為的校正者，要指導學生在讀書時做到「眼到、心到、手到」；最後，教師是閱讀活動的領讀者或陪讀者，學生天生的模仿細胞是培養學生閱讀習慣的又一方法。教師應該抓住學生的這一天性，發揮榜樣的作用，當好領讀者或陪讀者的角色，讓學生從自己身上，學習讀書的正確方法，親身感受讀書的魅力，並根據學生好勝心強的特點，適時給予恰當的肯定和表揚，激起學生的榮譽感，培養其閱讀興趣。

⑹ 小學三年級學生讀什麼課外書對語文有幫助呢

三年級必讀書目 1. 《我有友情要出租》、 2. 《安徒生童話》、 3. 《神奇的釣魚竿》、 4. 《說謊的放牛娃》 5. 《365夜故事》 6. 《小豬唏哩呼嚕》 7. 《尼爾斯騎鵝遊行記》 8. 《大頭兒子小頭爸爸》、 9. 《長襪子皮皮》、 10. 《親愛的笨笨豬》、 11. 《三毛流浪記》、 12. 《成語故事》、 13. 《雷鋒故事》、 14. 《神話故事》、 15. 《格林童話》、 16. 《海底總動員》 17. 《伊索寓言》、 18. 《十萬個為什麼》、 19. 《胡桃夾子》、 20. 《小學生中國歷史全知道（上下冊）》 21. 《皮皮魯傳》《淘氣包馬小跳》系列 22. 《貪玩老爸》 23. 《轟隆隆老師》 24. 《天真媽媽》 25. 《笨女孩安琪兒》 26. 《四個調皮蛋》 27. 《丁克舅舅》 28. 《寵物集中營》 29. 《漂亮女孩夏林果》 30. 《同桌冤家》 31. 《尋找大熊貓》 32. 《巨人的城堡》 33. 《小大人丁文濤》 34. 《瘋丫頭杜真子》 35. 《暑假奇遇》 36. 《超級市長》 37. 《跳跳電視台》 38. 《開甲殼蟲車的女校長》 39. 《名叫牛皮的插班生》 ）16本 40. 《中華成語故事》 41. 《愛的教育》 42. 《小故事大道理》 43. 《親愛的漢修先生》 44. 《張天翼童話》 45. 《鄭淵潔童話》 46. 《外國童話選》 47. 《中國古代神話》 48. 《窗邊的小豆豆》 49. 《愛麗絲漫遊奇境記》 50. 《哈利?波特》系列 51. 《快樂王子》 52. 《中外名人故事》 53. 《中外兒童詩精選》 54. 《伊索寓言》 55. 《中外神話傳說》

⑺ 三年級語文基礎不好,有相關的書推薦嗎

最好的方法是多作品。對於三年級的學生而言應選擇優秀的兒童文學作品，比如鄭淵潔的小說，各種童話故事，寓言故事，等等。看多了自然就掌握規律了。孩子還有興趣。

⑻ 小學三年級課外必讀書目有哪些

1、《稻草人》

2、《無盡的追問》

3、《昆蟲記》

4、《木偶版奇遇記》

5、《東周列國志故事》權

6、《小兵張嘎》

7、《我要做個好孩子》

8、《我有友情要出租》

9、《安徒生童話》

10、《神奇的釣魚竿》

11、《說謊的放牛娃》

12、《365夜故事》

13、《小豬唏哩呼嚕》

14、《尼爾斯騎鵝遊行記》

15、《大頭兒子小頭爸爸》

16、《長襪子皮皮》

17、《親愛的笨笨豬》

18、《三毛流浪記》

19、《成語故事》

20、《雷鋒故事》

21、 《神話故事》

22、《格林童話》

23、《十萬個為什麼》

24、《小學生中國歷史全知道（上下冊）》

25、《中華成語故事》

⑼ 三年級下冊語文必讀書目及喜歡理由

我喜歡，因為這裡面基本全是故事。