1. 幫幫忙，三年級下-語文-課堂直播-語文S版這本答案誰有
誇我復吧！答制案都整理好了！ https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=
2. 請問一下，哪裡有小學三年級下冊語文S版的課文朗讀可以發給我嗎
風華正茂，形容人年輕有為。出類拔萃，形容很傑出，超出同類之上。才思敏捷回，答寫作詩文的能力很強。後生可畏，年輕人可以超出前輩，是可敬畏的。文思如泉，文章的思路一下被打開，像泉水一樣噴涌而出。手不停揮，形容文思敏捷，寫作極快。筆下生花，形容文章寫得多彩。力透紙背，形容書法有力。
螞蟻的救助
文/南北
一個下午，我給放在陽台上的幾盆花木澆水。在澆石榴時，看到有幾只黃螞蟻浮在水面上，掙扎著。我知道，螞蟻雖不會游泳，但它們是些生命力極強的小生靈。我沒有對它們實施救援，因為花盆中的水幾分鍾後就會洇下去，螞蟻們就可以自由著陸了，決無生命危險的。
不一會，水沒有了。幾只螞蟻在濕漉漉的泥土上又恢復了正常活動，但有兩只不幸的黃螞蟻被濕泥埋住了半個身子，在那裡努力掙扎著向外爬，可又爬不出來。我想，我應該救助一下這兩個遇難者了。我必須找一個細小的工具，不然，用手指或稍微粗大的棍棒，都可能將救助變成殺生。
但是，就在此時，一件意想不到的事情發生了：當我從室內取了一枚大頭針走出來時，發現兩只被埋的螞蟻同時被另兩只它們的同伴在救助著。那兩只來救助的黃螞蟻都在用力向外拉扯著它們的同類。我放棄了與兩只英勇救助同伴的黃螞蟻爭功的機會，靜靜觀察著這個夏天讓我的感動的一幕生命故事。
一隻螞蟻先被同伴救了出來。另一隻在救助者的努力拉扯下，也從泥土中掙出了身子。它們在小心翼翼向四周探試了一番後，便迅速地逃離了。奇怪的是有一隻救援的黃螞蟻，在救出同伴後並沒有一起離開，而是在救助現場的泥土上，繼續銜咬著泥土，似乎下面還有什麼東西被埋著。我想看個究竟，就沒有打擾它。不久，我看到有一對小小的觸角晃動著露了出來，不仔細看幾乎發現不了，原來下面還有一隻它遇難的夥伴。這次我必須幫助它們了，因為這場水災是我造成的，我在這些小小生靈面前是負有責任，甚至可以說是有罪過的。
極其小心地，我用針尖挑開泥土，果然有一隻小螞蟻露了出來。救助的黃螞蟻看到同伴後，立即上前去親吻觸撫，並試圖把它銜走。這時被救的螞蟻已恢復過來，與救助的螞蟻互相用觸角碰了一下，便一起爬開了。
我不是昆蟲行為學家，不知道螞蟻的救助行為是一種偶然還是自然的本能？但我覺得在這一點上，它們確實表現出了一種人類所想要達到的道德理想。當然，它們比人類做得更好更單純，因為它們沒有功利意識和附加條件。
4. 小學語文s版三年級下冊《登上企鵝島》課件
http://ke..com/view/586630.html一、教學要求
知識與技能：
1、學習本課的生字新詞，積累詞彙。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、理解課文內容，感受南極企鵝的可愛。
過程與方法：
1、引導學生獨立識字。
2、查找圖片資料，結合朗讀，理解課文內容。
情感、態度、價值觀：
1、感受企鵝的可愛，激發學生對南極的熱愛與嚮往。
2、激發學生樹立遠大理想去探索神奇的地球。
二、重點、難道關鍵
1、了解企鵝，感受企鵝的可愛。
2、激發對南極的熱愛與嚮往。
第一課時
一、看圖導入
1、老師出示南極的課件。
2、學生課件，感知南極冰天雪地的景象。
3、出示企鵝島的圖片。
4、學生看圖感受島上成千上萬只企鵝的壯觀景象。
5、激趣：大家想不想也去企鵝島上看一看？
6、板書課題。
7、學生認讀生字：「企」。
二、初讀課文感知大意
1、學生自由朗讀課文，標出段落序號。
2、分段指名讀課文，評議正音。
3、說說這篇課文寫了一件什麼事？其中主要是介紹了什麼？
4、指名反饋，評議、交流。
5、學生齊讀課文。
三、學習課文1~3自然段了解企鵝島的數量與個頭大小。
1、出示導學提綱，引導同桌合作學習。
（1）認讀課文1~3自然段。
（2）、找出介紹南極氣候特點的句子，畫上「——」。
（3）找出介紹企鵝數量的句子畫上「~~~」。
（4）想一想這些句子中那些詞語用得好，好在哪裡？
2、逐項指名反饋、評議、交流。
3、指導學生有感情地朗讀課文1~3自然段。
四、學習生字新詞，結束課堂。
1、老師導言：企鵝島上居然生活著這么多的小巧可愛的企鵝，那裡是否所有的企鵝都長得一樣呢？請大家再讀讀課文，查查資料，我們等到下節課再來學習
5. 三年級S版語文書
1．祈願：請求，希望。
2．雞塒：雞窩。
3．虔誠：恭敬而有誠意。
4．留滯：停滯，不流通。
5．襁褓：包裹嬰兒的布或被。
6．爛熳：爛漫。
7．油光可鑒：可以當鏡子照。鑒，原意是鏡子，這里用作動詞。
8．標致：漂亮。
9．抑揚頓挫：形容聲音高低轉折，和諧悅耳。
10．模胡：馬虎不講究。
11．落弟：考試不及格。
12．不遜：無禮。遜，謙遜。
13．匿名：不具名或隱藏真名。
14．介意：在意，放在心上。
15．詰責：質問並責備。
16．托辭：借口。
17．凄然：形容悲傷難過的樣子。
18．適值：正好遇上。
19．杳無消息：遠得不見蹤影。
20．深惡痛疾：最厭惡最痛恨。
21．視野：視力所及的范圍。
22．妙手偶得：文學素養深的人偶然間所得到的。
23．錘煉：反復推敲加以提煉。
24．主宰：支配。
25．坦盪如砥：平坦得像磨刀石。
26．潛滋暗長：暗暗地生長。滋，生長。
27．懨懨：精神不好，睏倦的樣子。
28．旁逸斜出：逸，逃。
29．參天：聳入高空。
30．偉岸：魁偉，高大。
31．縱橫決盪：縱橫馳騁，沖殺突擊。
32．秀頎：高。
33．奼紫嫣紅：形容顏色好看。奼。嫣，嬌艷。
34．矍鑠：形容老年人很有精神。
35．煦暖：溫暖。
36．天籟：自然界的聲音。
37．戛然而止：聲音突然中斷。
38．格局：布置的格式。
39．大抵：大概。
40．闊綽：闊氣。
41．羼：混合，摻雜。
42．聲氣：態度。
43．污人清白：毀壞人家的名譽。
44．綻出：突露。
45．君子固窮：君子能夠安於貧困。固，安守。
46．營生：謀生，籌劃如何生活。
47．間或：偶然有時候。
48．打折：打斷。
49．田塍：田埂。
50．惻隱：對受苦難的人表示同情。
51．豁免：免除。
52．折衷是非：判定誰是誰非。
53．和面：huo
54．踉踉蹌蹌：走路歪歪斜斜的樣子。
55．啞然：一聲不響。
56．聲色俱厲：說話的聲音和顏色都顯得非常嚴厲。
第五冊
1．汗青：史冊。
2．流俗：指一般的風氣。
3．大儒：舊時指學問淵博的著名學者。
4．裝潢：器物或商品外表的裝飾。
5．運籌全局：對整個形勢作全面的估計而制定策略，籌，籌劃，想辦法。
6．根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可動搖。
7．孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。
8．汲取：吸取。汲，從下往上打水。
9．創意：創造性的見解或意境。
10．持之以恆：長久地堅持下去。恆，恆心。
11．不言而喻：不用說就可以明白。喻，明白。
12．推敲：比喻斟酌字句，反復琢磨。
13．鍥而不舍：比喻有恆心，有毅力。鍥，雕刻。
14．揆情度理：按照一般情理推測揣度。
15．既然：已經。
16．陰晦：陰沉昏暗。
17．蕭索：荒涼，冷落的意思。
18．心緒：心情。
19．謀食：謀生。
20．無端：無緣無故。
21．蘇生：蘇醒，重現。
22．愕然：吃驚的樣子。
23．鄙夷：看不起。
24．瑟索：身體因寒冷而蜷縮或發抖。
25．惘然：心裡好象失去了什麼的樣子。
26．隔膜：彼此思想感情不相通。
27．展轉：同輾轉。形容生活不安定，到處奔波。
28．恣睢：放縱，凶暴。
29．拮據：手頭緊，經濟狀況不好。
第四冊
1．自出心裁：出於自心的剪裁，創造，
2．嶙岣：突兀的樣子。
3．惟妙惟肖：形容描繪得十分4。精妙逼真。肖，相似。
5．肆虐：任意干殘暴的事情。肆，任意地干。虐。殘暴。
6．丘墟：廢墟。
7．不毛之地：不長草木的地方。毛，指草木。
8．蔥蘢：形容草木青翠茂盛。
9．預兆：預先露出來的跡象。
10．臭名昭著：形容壞名聲盡人皆知。昭，顯著。
11．草莽：雜草，草叢。
12．臆想：主觀地想像。
第三冊
1． 銳不可當：不可抵擋。
2． 業已：已經。
3． 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索：修遠，漫長。修。長。
4． 座右銘：放在座位右邊的用以自警的文字。
5． 淳樸：朴實，
6． 豁亮：寬敞明亮。
7． 陡峭：形容山勢直上直下。
8． 修葺：修理房屋。葺，用茅草覆蓋屋頂。
9． 修長：長。
10． 赫然：這里是很鮮明的意思。
11． 平素：平時。
12． 優遇：優待。
13． 摩挲：用手輕輕地摸了又摸。
14． 頹唐：精神不振作。
15． 抖擻：振作。
16． 恣情：放縱感情。
17． 不能自已：不能控制自己的感情。已，停止。
18． 獲益匪淺：得到很多。匪，不。
19． 猝然：突然。
20． 心有靈犀一點通：比喻心相印，情意相通。
21． 出眾：超出一般。
22． 中看：好看。中，合適。
23． 沸沸揚揚：活動紛繁，非常熱鬧的樣子。
24． 慫恿：鼓動別人去做。
25． 悵然：不愉快。
第二冊
1． 折服：信服。
2． 稍縱即逝：形容時間過得很快。
3． 忍俊不禁：忍不住笑。
4． 枕戈待旦：形容時刻警惕敵人，准備作戰。
5． 無足掛齒：不值得一提。
6． 南轅北轍：比喻心裡感受同現實狀況是相反的。
7． 希冀：希望。
8． 相濡以沫：比喻同處困境，互相救助。
9． 熠熠：形容閃光發亮。
10． 料峭：形容微寒。
11． 婆娑：本意盤旋。形容樹的枝葉茂盛，高低疏密有致。
12． 殉職：為公務而犧牲生命。
13． 熱忱：熱情。忱，真實的情意。
14． 拈輕怕重：接受工作時 揀輕松的，害怕繁重的。
15． 麻木不仁：指缺乏政治敏感和政治熱情，對集體對人民的利益不關心。
16． 精益求精：好了還要求更好。益，更。
17． 見異思遷：看到別的事物就改變原來的主意。指不安心工作，事業心不強。遷，變動。
18． 鄙薄：輕視。
19． 不足道：不值得一提。
20． 仄仄：狹窄，傾斜。
21． 取義成仁：為了成全仁義不惜犧牲生命。
22． 蹣跚：腿腳不靈便，走路緩慢搖擺的樣子。
23． 驀地：突然。
24． 拘謹：言行過於謹慎，拘束。
25． 頎長：身材高。
26． 孔武有力：勇武而有力量。
27． 悉意：全心全意。
28． 翩然：形容動作輕快。
29． 孕育：用來比喻醞釀新事物。
30． 銷聲匿跡：消失聲音，藏起形跡。
31． 俯首貼耳：形容非常馴服恭順。
32． 怠惰：懶惰。
33． 情致：情趣興致。
34． 描摹：用語言文字表示人或事物的形象，情狀和特性。
35． 孤寂：孤獨寂寞。
36． 少見多怪：由於見識少，遇見平常的事物都感到奇怪。
37． 涵養：蓄積並保持。
38． 恬靜：安靜。
39． 目不識丁：形容人不識字。
40． 飽學之士：指學識豐富的人。
41． 委實：實在。
42． 不勝枚舉：例子很多，無法一一列出。勝，能夠承擔或承受。
43． 雅俗共賞：文化高的人和文化低的人都能欣賞。
44． 無稽之談：毫無根據的說法。稽，查考。
45． 可望而不可即：只能夠望見而不可能接近。即，靠近，接觸。
46． 絮叨：翻來覆去地說。
47． 攛掇：從旁鼓動別人做某事。
48． 依稀：隱隱約約。
49． 宛轉悠揚：形容笛聲的曲折飄盪，優美動聽。
50． 彌散：彌漫消散。
51． 漂渺：隱隱約約，若有若無。
52． 晦暗：昏暗，這里是迷惘，糊塗的意思。
53． 冗雜：繁雜。
54． 嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點。
55． 諧謔：滑稽而略帶戲弄。
56． 粗獷：豪爽，直率。
57． 左右逢源：比喻做事情得心應手，怎樣進行都很順利。
58． 豐贍：內容豐富。
第一冊
1． 委屈：受到不應有的指責和待遇。心裡難過。
2． 粼粼：形容波光。
3． 狼籍：亂七八糟的樣子。
4． 慘淡：凄慘暗淡，不景氣。
5． 賦閑：失業在家。
6． 頹唐：衰頹敗落。
7． 觸目傷懷：看到家庭敗落的情況心裡感到悲傷。
8． 情郁於中：感情聚積因心裡不得發泄。
9． 瑣屑：細小而繁多的事。
10． 確鑿：確實。
11． 輕捷：輕快。
12． 鑒賞：鑒別，欣賞。
13． 人跡罕至：少有人來。罕，希少。
14． 人聲鼎沸：人聲喧鬧的意思。
15． 詫異：驚奇。
16． 朗潤：明朗潤澤。
17． 醞釀：各種氣息在空氣中象發酵似的，越來越濃。
18． 賣弄：炫耀。
19． 宛轉：形容聲音圓潤柔媚。
20． 舒活：舒展，活動。
21． 花枝招展：比喻姿態優美。
22． 緋紅：鮮紅。緋，紅色。
23． 皎潔：月亮明亮潔白。
24． 兀自：徑直。
25． 死不瞑目：形容不達目的決不罷休。
26． 精緻：精巧細致。
27． 不屑：輕視認為不值得。
28． 虛妄：沒有事實根據的。
29． 矜持：拘謹，拘束。
30． 凝重：莊重，不輕挑
第一冊部分
（一）現代文部分
1.掌握下列字詞的形、音、義
啃 翹 攬 笠 歧 粼 熬 卸 喪 妥 晶瑩 迂 拭 窺見 諧音 鼾 唏噓 澀 揉 滋 覷蹭 守株待兔 怯生生 前仰後合 放任自流 天涯海角 異乎尋常 犄角 怦怦 樹杈 寒顫 逮 蟋蟀 纏絡 覓食 竹篩 淵博 錫箔 蝥 髓 秕 盔甲 竇 厥 賺 踱 捂 懲罰 祈禱 即 既 孤 弧 卷 券 蜜 密 暈 烘托 蓑 衰 漲 和 薄 藏 嫩 懶 籟 簌 繚 了嘹 哄 髻 籍 藉 著落 狹窄 寬敞
貯藏 澄清 煞 干癟 憔悴 吞噬 殷實 歸宿 溫馨 寵愛 殷勤 諂媚 青睞 親昵 理睬 靜謐 崎嶇 深邃 繁衍 袒露 憧憬 縈繞 羈絆 宣洩 締造 玷污 不屈不撓 忠貞不渝 永葆青春 聆聽 炫耀 稱職 滑稽 陛下 頭銜 駭人聽聞 欽差大臣 隨聲附和 濁 混沌 孕育 霹靂 巍峨 雷霆 骨髓 甘霖 冉冉上升
2.掌握下列字詞的意義
熬 粼粼 狼藉 躊躇 蹣跚 頹唐 瑣屑 差使 慘淡 賦閑 變賣典質 簌簌 觸目傷懷 超然 確鑿 菜畦 宿儒 輕捷 攢 機關 斂 鑒賞 人跡罕至 方正 人聲鼎沸 倜儻 征發 詫異 哽 跡象 凝聚 遺憾 預兆 和藹 琢磨 絢麗 際遇 塵緣 穹窿 嗚咽 迷離 涉足 徜徉 絮語 犀利 古樸 凝重 安恬 擷取 惆悵 沉澱 似曾相識 白駒過隙 茫然若失 紳士風度 通幽曲徑 朗潤 吹面不寒楊柳風 醞釀 繁花 呼朋引伴 宛轉 舒活 花枝招展 響晴 境界 緋紅 廣漠 次第 蒼穹 閃爍 肅穆 休憩 徘徊 皎潔 靜致 呈報 崇拜 模型 鞠躬 不屑 吹噓 伶俐 虛妄 絢麗 濃郁 嬌艷 頷首 措詞 矜持 勞碌 眼花繚亂 屈尊紆貴 綠草如茵 繁復新巧 纖薄單弱 門第 凝重 清雅
（二）文言文部分
罔 殆 誨 哉 焉 子 慍 君子 不恥下問 是以 川 嘗 有間 腠理 將恐 深 益 應 還走 故 索 無請 綴行甚遠 從 窘 故 顧 苫 蔽 乃 犬坐於前 瞑 暴 斃 暇 尻 股 寐 黠 頃刻 以 去 及 滄滄涼涼 湯 決 捐 趨 斯 稽 懿 嗟來之食 辯斗 荷鋤 但 具雞黍 合 郭 就 闥 柳暗花明 無時 為學 逮 旦旦 迄 屏棄 卒 魯 鄙 語 何如 恃 猶 越 顧 怠 缽 可汗 惟 鞍韉 轡頭 燕山 胡騎 戎機 朔氣 金柝 紅妝 著我舊時裳 傍地走 策勛十二轉 賞賜百千強 扶將 撲朔 迷離 自矜 釋擔 睨 安 覆 遣 誑 遲 將非鬼 漕漼 著肩上 執 咋咋 徑 澹澹 竦峙 星漢 造化 決眥 會當凌絕頂 說（悅） 女（汝） 知（智） 還（旋） 湯（燙） 齊（劑） 止（只） 亡（無） 屏（摒） 帖（貼） 火（伙） 爾（耳） 爭（怎） 見（現）
第二冊部分
1.現代文字詞
纖維 折服 奢侈 蔚然 豐盈 驚心動魄 躁動不安 稍縱即逝 迸濺 繁密 稀落 伶仃 忍俊不禁 仙露瓊漿 盤虯卧龍 掰 嗆 蒿 莧 薺菜 薄暮 童稚 呼哨 和煦 怪癖 凶神惡煞 珊珊 悵然 甘霖 希冀 躊躇 枕戈待旦 惴惴不安 諄諄告誡 無足掛齒 南轅北轍 瞻前顧後 相濡以沫 熠熠奪目 蔫 料峭 嚇懵 蠕動 伶俐 惆悵 簌簌 婆娑 派遣 狹隘 熱忱 鄙薄 以身殉職 拈輕怕重 漠不關心 麻木不仁 精益求精 見異思遷 光景 無聊 打量 朦朧 仄仄 旌旗 閻羅 當紙錢 應有涯 擎 霎時 寒顫 青稞 齶下 驀地 篝火 一瘸一拐 一張一翕 小心翼翼 蹣跚 拘謹 頎長 熹微 悉意 孔武有力 單槍匹馬 拘謹 衰草連天 鬢毛衰 連翹 翹尾巴 差異 差譴 差勁 參差 觀測 道觀 播種 耕種 落葉 丟三落四 落葉 落枕 翩然 孕育 載途 三年五載 農諺 神妙 陶醉 怠惰 描摹 孤寂 藐小 白蒙蒙 俯首帖耳 凝神靜聽 耐人尋味 離愁別苦 少見多怪 不計其數 情致 寄蜉蝣於天地 ，渺滄海之一粟 陰霾 休眠 歡暢 棲息 涵養 恬靜 無憂無慮 千呵萬護 嵌 上乘 目不識丁 飽學之士 不勝枚舉 雅俗共賞 渾然天成 無稽之談 拍案叫絕 暢談 昂首挺胸 遙遙在望 可望而不可即 憚 踱 頗 歸省 行輩 攛掇 鳧水 潺潺 宛轉 蘊藻 彌散 撮 旺相 亢奮 羈絆 燒灼 輻射 晦暗 冗雜 嘆為觀止 戛然而止 抑揚頓挫 百變不窮 鴉雀無聲 千迴百折 屏氣凝神 轟然雷動 錚錚 遽 千仞 周匝 霍然 嬌憨 奔放 雍容 如泣如訴 時過境遷 左右逢源 俯拾即是 行雲流水 五體投地 諧謔 粗獷 豐贍 作孽
2.文言文字詞
髫 詣 豁然 儼然 阡陌 落英繽紛 黃發垂髫 鮮美 交通 妻子 絕境 無論 不足 如此 少頃 眾妙畢備 股 名其一處 刮目相待 涉獵 立就 稍稍 環謁 賓客其父 宦遊 歧路 何當 卻話 面山而居 懲 塞 雜然相許 如…何 且焉置土石 投諸渤海之尾 荷擔者 箕畚 孀妻 始齔 汝心之固，固不可徹 雖我之死 窮匱 德馨 鴻儒 案牘 勞形 何陋之有 蕃泥 濁清漣而不妖 亭亭凈植 褻玩 宜乎眾矣 窺 黔 駭 遁 噬 狎 跳踉 去 斫 篆 古窾 驥 櫪 逾 戍 老嫗 泣幽咽
要—邀 坐—座 扳—攀 反—返 惠—慧 亡—無 厝—措 那—哪
第三冊部分
1.注意下列字詞的形、音、義
荻港 獲得 殲滅 阡陌 纖維 要塞 阻塞 堵塞 銳不可當 當真 罹難 載人 大廈 哀悼 咨文 墜毀 迄今 輿論 故障 開拓 啟迪 震耳欲聾 高處不勝寒 「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」 堅韌 淳樸 隅 摁倒 迸裂 掰斷 豁亮 憋悶 犁耙 驚詫 遷徙 敬佩 疊映 率先 警醒 湍急 滋養 堅持不懈 綿延悠長 駭 擄 悚 惶急 瘡疤 詰問 渴慕 霹靂 攆 驛路 陡峭 竹篾 簡陋 悠閑 恍惚 修葺 窘 地窖 赫然 捻 摩挲 抖擻 憎惡 揩油 恣情 固執 鞭策 報酬 奢望 蹂躪 呵責 懊惱 問心無愧 猝然長逝 才華出眾 天生麗質 面目全非 七竅生煙 振振有辭 亦師亦友 有條不紊 心有靈犀一點通 蟄 啖 中看 蠕蠕 釀蜜 提防 渺小 黑黝黝 疙疙瘩瘩 憂郁 郁悶 慫恿 蜷伏 懲戒 斷語 對峙 逞能 湛藍 飄渺 斑斕 甜膩 嫻熟 進退維谷 一塵不染 迥然不同 參差不齊 略勝一籌 眼花繚亂 秩序井然 心甘情願 翱翔 僥幸 頹然 清澈 犀利 悄無聲息 佇立 綺麗 俯沖 湮沒 剽悍 寡不敵眾 無濟於事 縹緲 籠罩 至愛 漂漾 幻散 闕 嶂 曦 溯 藐 唳 壑 蹉跎 彰 儐 踵 熙 嗜 輒 吝 簞 儔 觴 篁 洌 坻 嶼 堪 翕 邃 霆 齋 艨 艟 履 倏 舸 泅 鯨 綺 僦
2.掌握下列字詞的意義
銳不可當 高處不勝寒 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索堅韌 淳樸 豁亮 陡峭 修葺 赫然 摩挲 頹唐 抖擻 揩油 心有靈犀一點通 日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人 中看 沸沸揚揚 慫恿 恣情
第四冊部分
1.現代文字詞
軒榭 池沼 丘壑 嶙峋 鏤空 薔薇 重巒疊嶂 自出心裁 胸中有丘壑 弧形 拱橋 陡坡 勻稱 惟妙惟肖 淘汰 馴化 瘦瘠 寡不敵眾 潰不成軍 少年老成 披麻戴孝 得天獨厚 芙蓉 玄妙 把戲 剌 腺 這等 捆縛 悵然 提防 充沛 肆虐 丘墟 乾涸 蔥蘢 不毛之地 峰巒 綾紗 嶙波 彌漫 姿態萬千 游弋 諭告 安然無恙 大驚失色 執迷不悟 淫雨 鐵砧 漂礫 毒蕈 黏膜 衰竭 痙攣 麻痹 臭名昭著 參天 消耗 根系 貯藏 供給 吃葷 糠麩 赫赫有名 腐蝕 混濁 山麓 粗糙 龜裂 海枯石爛 變幻莫測 旦夕禍福 防不勝防 談虎色變 漏洞百出 蛛絲馬跡 憂心忡忡 孜孜不倦 杳無音訊 雨後春筍 懸而未決 蟾蜍 褶皺 劫難 緻密 追溯 天衣無縫 籌辦 衰落 學籍 非難 荒謬 妄肆 迎刃而解 天翻地覆 一知半解 天經地義 宦途 涉獵 羈留 危垣 殺戮 散佚 素描 翌日 摹擬 揮灑自如 逆來順受 可歌可泣 家喻戶曉 鞠躬盡瘁，死而後已
2.文言文字詞
械 牃 荊國 麋鹿 罔不 軒敞 峨冠 衣褶 矯首 椎髻 壬戌 袒胸露乳 逆 傀 庸夫 色撓 怫然 縞素 休祲 枇杷 禪院 連亘 市肆 繒 綃 醴 酪 飛甍 倏忽 綺 萬籟 輟 苟 次 度 唱 罾 間 素 笞 借第 收 徇 比 與 太息 閭左 危眾 忿恚 社稷 批堅執銳 祗 駢 策 臨 茲 矧 化 惡 吊 謝 仕 槽櫪 利器 鬱郁 移易 感慨悲歌 慕義強仁 韻 柯 飄盪 縹碧 負勢 軒邈 泠泠 和鳴 戾天 息心 經綸 奇山異水 天下絕倫 突兀 棹 嵐 勒 相次 歌吹 艷冶 染翠 設色 夕春 受用 目酣神醉 山容水意 花態柳情 頰 羅紈 控 裘 衾 置 掣 摧 看 闕 闌干 慘淡 雲鬢 蓬山 青鳥 躊躇 黃金台
第五冊部分
1.現代文字詞
逶迤 雄渾 歸宿 斬露頭角 應運而生 積貧積弱 砥柱中流 巋然不動 同舟共濟 與日俱增 崢嶸歲月 氣勢磅礴 伸張正義 以強凌弱 吆喝 拘囚 高官厚祿 拍案而起 嗟來之食 富貴不能淫 貧賤不能移 威武不能屈 汗青 滔滔不絕 埋頭苦幹 投機取巧 勞而無功 依葫蘆畫瓢 通例 恩寵榮祿 慷慨無私 人面獸心 生性惡劣 權貴 祈禱 流逝 無暇顧及 迎刃而解 可想而知 虛妄 墨守 不攻自破 辯偽去妄 腐草為螢 大儒 流俗 介意 景仰 平淡無奇 尋根究底 格物 致知 誠意 正心 袖手旁觀 一帆風順 汲取 推敲 根深蒂固 孜孜不倦 持之以恆 鍥而不舍 不言而喻 輕而易舉 一事無成 玄虛 渺茫 誆騙 懷古傷今 為民請命 索隱 招徠 望文生義 匠心獨運 揆情度理 索然無味 痙攣 休克 適逢其會 張冠李戴 慘絕人寰 信口雌黃 別有用心 喪心病狂 以德報怨 興風作浪 聽之任之 前事不忘，後事之師 蕭索 家景 無端 如許 鄙夷 輾轉 恣睢 陰晦 心緒 愕然 嗤笑 瑟縮 惘然 隔膜 拮據 煞白 呆直 張皇 十拿九穩 抽噎 饋贈 貧民窟 神經質 掂斤撥兩 相形見絀 俗不可耐 臉面 商酌 星宿 狗血噴頭 尖嘴猴腮 腆著 諱 綰 桑梓 軒敞 嚙噬 意興闌珊 爝
2.文言文字詞
宴遊 惴 栗 施施 漫漫 披 遨 攢 蹙 灝氣 俱 觴 頹 傴僂 蔚然 峰迴路轉 臨 輒 意 若夫 芳 秀 山餚野蔌 酣 弈 觥籌交錯 翳 謂 作 局促 膏 鱗浪 乍 娟然 鬣 罍 浹 呷 適 屢 踞 炙 偃仰 瀹 枰 參錯 籟 斯 蓊鬱 遂 罥 衾 俄頃 庇 脈脈 斜暉 悠悠 闌 兵革 域 順 至 發 舉 士 空乏 所以 恆 過 謫 勝狀 涯 暉 大觀 遷客 然則 騷人 霪雨 薄 至若
6. 語文S版三年級上冊所有學過古詩
《宿（）新市徐（xu2）公店》
（南宋·楊萬里）
籬落疏（shu1）疏一徑深，
樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃碟，
飛入菜花無處尋。
《蜂》
（唐·羅隱）
不論平地與山尖，
無限風光盡被占。
採得百花成蜜後，
為誰辛苦為誰甜？
《早發白帝（di4）城》
〔唐〕李白
朝（zhao1）辭（ci2）白帝彩雲間，
千里江陵（ling2）一日還（huan2）。
兩岸猿（yuan2）聲啼（ti2）不住，
輕舟已過萬重（chong2）山。
《絕句》
〔唐〕杜甫
兩個黃鸝鳴翠（cui4）柳，
一行白鷺（lu4）上青天。
窗含（han2）西嶺（ling3）千秋雪，
門泊（bo2）東吳（wu2）萬里船。
《鹿柴（zhai4）》
（唐·王維）
空山不見人，
但聞人語響。
返景入深林，
復照青苔上。
《遊子吟（yin2）》
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉（hui1）？
《江雪》
〔唐〕柳宗元
千山鳥飛絕，
萬徑（jing4）人蹤（zong1）滅。
孤（gu1）舟蓑（suo1）笠翁（weng1），
獨釣寒江雪。
《逢血宿芙蓉山主人》
〔唐〕劉長卿
日暮（mu4）蒼山遠，
天寒白屋貧。
柴門聞犬（quan3）吠（fei4），
風雪夜歸人。
《墨梅》
（元·王冕）
我家洗硯（yan4）池頭樹，
朵朵花開淡墨痕。
不要人誇顏色好，支流氫氣滿乾坤（qian2kun1）。
《元宵》
（明·唐寅）
有燈無月不娛人，
有月無燈不算春。
春到人間人似玉，
燈燒月下月如銀。
括弧那些是拼音加聲調，如「宿（su4）」su第四聲。
《墨梅》的作者是王冕（mian3）
《元宵》的作者是唐寅（yin2）
7. 求小學語文三年級上下冊課文電子版（語文出版社S版）急求，在線等。。
人民教育出版社官方網
8. 小學語文s版三年級上冊作文字數是多少
我的家鄉在河南省,這里風景優美,物產豐富.更是生我養我的地方.
我的家就版座落在權這無邊無際的大平原上.春天來了,在那一塊塊肥沃的土地上,生長著一片片麥田,麥田的旁邊是一片果樹林,林子里小草嫩綠,花香四溢.粉紅的桃花,雪白的梨花,火紅的......還有各種鮮艷的野花,爭奇斗艷,芬芳迷人.
秋天到了,果園里瓜果飄香,蘋果在枝頭笑紅了臉.那黃澄澄的是梨,紅彤彤的是棗......
我的家鄉真美呀!我愛我的家鄉.
9. S版三年級語文上冊第七課教案
教學要求：
1理解課文內容，懂得兩則成語的寓意,使學生從中受到啟發和教育。
2正確、流利地朗讀課文，分角色朗讀課文。
3認讀文中8個生字及由生字組成的新詞，會寫15個生字。指導書寫生字:「派、虎、茂」。
教學重點：了解寓言的內容，練習有感情、分角色朗讀課文。
教學難點：理解「狐假虎威、鷸蚌相爭」的意思是難點。
教學准備：頭飾、布景、生字卡片。
教學時間：兩課時
第一課時
教學內容：
1理解《狐假虎威》內容，正確熟練地朗讀課文。理解寓意。
2識記文中生字，指導書寫「虎、茂、派」。
教學重點：學習生字，識記字形
教學難點：理解成語「狐假虎威」的含義。
教學用具：生字卡片，小動物圖片。
教學步驟：
一、導入激趣：
貼出虎、狐圖：同學們，這是什麼動物？
板書：狐虎
誰能說說你對這兩種動物的有什麼看法？
板書：狡猾威猛
今天我們就來學習一片關於狐狸和老虎的語言故事：
板書：假威
齊讀課題；質疑：有什麼問題嗎？（「假」什麼意思？）
導入：下面我們就一起看看課文講的是一件什麼事？
二、初讀課文：
1．自讀課文，圈出不認識的字，採取自己喜歡的辦法解決這些不認識的字。
2．標出自然段。
3．指名分自然段讀課文，糾正字音，同時思考：課文講的是什麼事？
4．再讀課文，思考：「假」可能是什麼意思？（學生可能會說：「狐狸的威風是假的，；老虎的威風是真的。）
5．是嗎？你再把最後一節好好的讀一讀，想一想。（生讀「狡猾的狐狸是借著老虎的威風把百獸嚇跑的。」）看出來了嗎？這里的「假」是什麼意思？（學生可能會猜到是「借」的意思。）
6．為什麼你確定是「借」，讓學生結合故事內容談理由：（百獸根本就不怕狐狸，因為狐狸前面的是老虎，百獸是看到老虎才嚇跑的。狐狸卻騙老虎說是自己的威風嚇跑了老虎。所以「假」是「借」的意思。）
7．查字典，我們來看看字典中有沒有「借」的意思。（學生迅速查字典生回答）
8．這下我們明白了，「狐假虎威」的「假」是借用的意思，狐狸借用老虎的威風把百獸嚇跑了。查字典確定「假」的意思（板書：借。）
三、理解感悟：
1．初讀課文之後，你感受到故事中的狐狸怎樣？
2．默讀課文，邊讀邊想：你從文中的哪些語句中感受到狐狸的狡猾？
3．小組交流、討論、並研究怎樣讀出這些句子的語氣。
4．小組匯報、品味語言、教師點撥、研究朗讀。
（1）感悟課文第2自然段：
「骨碌碌一轉」「扯著嗓子」：表演：什麼樣？狐狸這時心裡想什麼？
「你敢吃我？」怎樣讀？
課件出示：「你敢吃我？」「你敢吃我？」狐狸再什麼情況下說的這句話？讀一讀第一自然段，想像一下當時的情景和狐狸、老虎的心理。探究哪中讀法更合適？練習、評議。
[結合上文理解句子的意思，發展想像力，並通過表演及引發爭論，感悟狐狸心理和語氣。不僅重視語言的感悟，更注重學習方法的掌握。]
（2）感悟第3自然段：
「老天爺」是什麼人？狐狸是說話時什麼語氣？
指明朗讀、評議。
（注意在學生朗讀後進行適當的評價，在聲音讀大的基礎上，鼓勵孩子要將自己的表情放進去）
（3）感悟第4自然段中狐狸說的話：
指名讀：思考：此時狐狸什麼神態？（昂首挺胸、搖頭擺尾）
賽讀，感悟狐狸的狡猾。
（4）表演感悟狐狸的動作神態。
指名表演：請五位同學分別扮演狐狸，、老虎、猴子、小白兔、野豬、梅花鹿。其他的小朋友當導演，看看他們表演得對不對。
通過導、演理解：狐狸和老虎誰在前，誰在後，為什麼？
神氣活現，搖頭擺尾，半信半疑，東張西望這些詞什麼意思？
5．總結歸納：我們不僅從語言上，也從動作神態上感受到狐狸的狡猾。它假借老虎的威風嚇跑了百獸。人們就用「狐假虎威」這個詞語比喻一種人，什麼樣的人呢？（自己沒有本領，卻仗著別人的勢力欺壓人的人。）
6．分角色朗讀（表演）課文。
（1）自願結合練習。
（2）帶上頭飾進行表演。
7．拓展思維：接著會有什麼事情發生呢？想一想，說一說。
[創設時機，讓學生展開想像的翅膀，培養學生的創新意識，發展學生的語言，提高想像能力和運用語言的能力。]
第二課時（略）
教學內容：
一、學習《鷸蚌相爭》，了解內容，理解寓意。
二、編排課本劇，通過表演、評議理解語言，體會感情。
三、改編課本劇，鷸和蚌如何能不被漁翁抓住。
四、認讀生字、指導書寫。
10. 求一份語文S版三年級上冊的生字表
第1課《大海的歌》會寫字組詞：
紋：波紋、紋理、指紋、紋絲不動 映：倒映、反映、放映、交相輝映
仰：仰頭、仰望、信仰、仰天大笑 翻：翻滾、翻身、翻閱、人仰馬翻、翻山越嶺
滾：滾動、滾珠、滾開、滾瓜爛熟 奔：奔跑、賓士、萬馬奔騰、奔走呼號
騰：騰飛、騰空、歡騰、騰雲駕霧 琴：鋼琴、琴聲、琴弦、風琴、對牛彈琴
奏：演奏、彈奏、奏樂、伴奏、先斬後奏 帆：帆船、帆布、漁帆、一帆風順、千帆競發
睡：睡覺、睡袋、入睡、昏昏欲睡 鬧：鬧心、打鬧、熱鬧、鬧哄哄、無理取鬧
第1課《大海的歌》會認字組詞：
紋：紋路 潮：潮流 仰：仰視 翻：翻車 騰：飛黃騰達
琴：口琴 漁：漁夫 帆：揚帆
第2課《帽子和鳥窩》會寫字組詞：
帽：帽子、草帽、筆帽兒、禮帽 坡：山坡、坡度、坡地、借坡下驢
耍：耍鬧、玩耍、耍弄 朝：朝代、朝向、朝鮮、改朝換代、百鳥朝鳳
慌：慌張、慌亂、驚慌、慌手慌腳 腰：腰帶、腰圍、山腰、點頭哈腰
奈：無奈、怎奈、無可奈何 何：何必、何苦、何況、如何、何止、談何容易
竿：竹竿、釣竿、百尺竿頭、立竿見影 約：大約、約會、約束、節約、約定俗成
籃：籃子、籃球、花籃、竹籃打水 吊：吊車、吊燈、吊橋、提心吊膽
蛋：下蛋、雞蛋、臉蛋、雞飛蛋打
第2課《帽子和鳥窩》會認字組詞：
嚷：叫嚷 綢：綢帶 纏：纏住 奈：奈何 竿：魚竿 吊：上吊 孵：孵化
第3課《吹泡泡》會寫字組詞：
戲：游戲、戲台、馬戲、二龍戲珠 易：容易、輕易、易如反掌、顯而易見、得來不易
碗：飯碗、木碗、碗里 根：樹根、根本、根治、無根之談、刨根問底
飄：飄浮、飄游、飄動、風雨飄搖 扇：電風扇、兩扇門、芭蕉扇
浮：漂浮、浮沉、浮塵、浮華、浮想、浮光掠影
若：若干、若非、若即若離、若無其事、若有所失、若隱若現
散：散開、散會、散步、散心、解散、煙消雲散
夕：夕陽、除夕、夕照、朝發夕至、朝令夕改 越：越冬、越發、飛越
驕：驕傲、驕氣、驕陽、驕陽似火 傲：傲慢、傲氣、傲骨、傲然屹立
第3課《吹泡泡》會認字組詞：
廊：走廊 易：平易近人 裂：破裂 碗：鐵碗 若：若明若暗
脆：脆弱 扯：拉扯 潤：圓潤 渡：渡河 夕：前夕
*第4課《沙灘上的童話》會認字組詞
扔：扔掉 趣：興趣 堡：城堡 築：築路 魔：魔王
攻：攻打 駛：行駛 葯：火葯
第5課《山雀》會寫字組詞：
雀：山雀、麻雀、雀斑、歡欣雀躍、雀躍歡呼
取：取出、爭取、取得、自取滅亡、取信於人、投機取巧
肯：肯定、中肯、首肯 爛：爛木頭、燦爛、爛漫、爛泥、破銅爛鐵
瓦：瓦灰色、瓦工、瓦匠、瓦解、片瓦不留 耐：耐心、耐性、耐煩、吃苦耐勞、耐人尋味
繞：環繞、圍繞、纏繞、繞口令、繞道而行 躺：躺在、躺椅、橫躺豎卧
猜：猜想、猜謎、猜疑、兩小無猜 追：追趕、追問、追尾、追名逐利、追悔莫及
逃：逃走、逃跑、逃生、逃學、逃之夭夭 附：附近、附加、附件、隨聲附和
第5課《山雀》會認字組詞：
鋸：鋸末 瓦：磚瓦 斑：黑斑 掌：手掌 猜：猜測 警：警告
拘：拘禁
第6課《蝸牛》會寫字組詞：
鄰：鄰居 、四鄰、鄰里、左鄰右舍 居：居住、居民、居然、安居樂業、居高臨下
硬：硬殼、硬體、堅硬、硬漢、軟硬兼施 觸：觸角、觸電、一觸即發、觸景生情
膽：膽小鬼、膽量、膽大心細、膽小如鼠 繼：繼續、繼承、繼任、後繼有人
續：續寫、陸續、續編、續集 腦：腦袋、腦海、腦門、動腦
袋：袋子、紙袋、口袋 端：頂端、兩端、開端、端茶倒水
趴：趴在、趴下、趴著 免：不免、免除、免得、在所難免
熟：熟悉、熟人、熟視無睹 悉：悉數、悉力、獲悉、悉聽君便
第6課《蝸牛》會認字組詞：
鄰：鄰國 觸：接觸 番：一番 危：危險 脖：脖子 畏：畏懼
懼：恐懼 途：長途跋涉 免：免費 悉：悉心
第7課《寓言兩則》會寫字組詞：
狐：狐狸、狐假虎威、兔死狐悲 假：假話、假如、假裝、假貨、弄假成真
虎：老虎、虎口、虎將、生龍活虎 威：威力、威武、威名、威武不屈
茂：茂密、聲情並茂、根深葉茂 尋：尋找、尋人、尋求、耐人尋味
狸：狸貓 撲：撲到、撲打、香氣撲鼻、和風撲面
疑：懷疑、疑問、可疑、半信半疑 猴：猴子、小猴、猴山、尖嘴猴腮
豬：豬肉、豬圈、喂豬、野豬 鹿：鹿角、鹿茸、梅花鹿、指鹿為馬
害：災害、害怕、害蟲、有益無害 肉：吃肉、肥肉、肉皮、肌肉、骨肉相連
吵：吵架、吵鬧、吵醒、吵人、爭吵不休
第7課《寓言兩則》會認字組詞：
狐：狐狸 威：威風 茂：茂盛 狸：狐狸 獸：百獸 違：違抗
抗：抗爭 撒：撒手、撒腿就跑 頓：頓時 肉：紅燒肉
*第8課《好夥伴》會認字組詞：
巡：巡視 邏：巡邏 汪：汪汪叫 撥：撥動 焦：焦急
第9課《電腦棋手》會寫字組詞：
棋：棋手、棋盤、圍棋、象棋、舉棋不定 參：參加、參與、參考、參天大樹
技：科技、技術、技藝、技巧、一技之長 通：通過、通知、通行、通常、四通八達
禮：、敬禮、行禮、送禮、彬彬有禮 答：回答、答題、答案、報答、答非所問
藝：棋藝、藝術、武藝、文藝、多才多藝 莫：莫非、莫如、望塵莫及
按：按鍵、按時、按照、按部就班 違：違反、久違、違背、違法亂紀
規：規則、規定、規律、圓規、墨守成規 予：給予、予以、免予、予以幫助、寄予希望
虛：虛實、虛心、空虛、謙虛、做賊心虛 排：一排、排隊、排列、站排、排山倒海
度：風度翩翩、度過、態度、溫度、度日如年
第9課《電腦棋手》會認字組詞：
棋：棋盤 技：技術 局：對局 藝：藝術 莫：莫名其妙
擇：選擇 予：給予 例：例如 虛：虛假 排：排場
第10課《走馬燈的奧秘》會寫字組詞：
奧：奧秘、深奧、、奧運會、奧妙無窮 秘：秘訣、秘書、秘密、神秘莫測
形：形狀、外形、形體、喜形於色 堂：課堂、禮堂、堂堂正正、堂而皇之
引：指引、吸引、引導、引力、穿針引線 轉：轉身、旋轉、轉交、轉悲為喜
旋：旋轉、凱旋、旋鈕、旋渦、天旋地轉 插：插手、插播、插曲、插花、插翅難飛
蠟：蠟燭、蠟筆、石蠟、蠟油、蠟炬成灰 燭：燭光、燭台、風燭殘年
投：投向、投奔、投籃、投降、走投無路 串：串聯、串門、羊肉串、串通一氣
幼：幼小、幼兒、尊老愛幼
第10課《走馬燈的奧秘》會認字組詞：
霄：元宵 盞：燈盞 懸：懸掛 旋：旋即 蠟：蠟像 燭：燭淚
串：貫串 幼：幼苗