十篇小學五年級語文閱讀題答案是什麼

『壹』 五年級人教版語文第十九課父愛之舟中的我知道的新滋味是什麼謝謝

《父愛之舟》中的我知道的新滋味是作者對父親為了自己的學費周轉借湊的愧疚，以版及對人到中年的權父親為生活艱辛奔波的憐惜之情。

《父愛之舟》，是作者吳冠中所寫的散文體裁的文學作品。在一般人的筆下，母愛如水般溫柔，父愛如山般厚重，而著名畫家吳冠中記憶中的父愛，卻能載於小舟之中，飄入他的夢境。

在為數不多的以父愛為題材的文章中，《父愛之舟》這篇回憶性散文可算是精品之一，它不是以斐然的文采見長，而是以情取勝，平白如話的語言里，蘊含著深厚的父子之情，細細咀嚼，別有一番滋味，令人感動不已。

(1)十篇小學五年級語文閱讀題答案是什麼擴展閱讀：

《父愛之舟》一文圍繞「父愛」這一中心，寫出了父親深沉的愛子之情，抒發了兒子對父親的懷念和對父愛的深深感謝。「父愛之舟」，既是指姑爹的漁船，也是指父親的愛，兩者已經融為一體。

就是這一隻小船，送「我」走到人生的一個又一個關口，承載著父親對我的深切期望和濃重的愛。平凡的語言，平凡的小事，卻因父愛的偉大，使文章充滿了魅力。掩卷沉思，我們是否能悟出：父親對自己的愛就隱藏在自己平時一點都不注意的小事中呢?

『貳』 五年級下冊語文書第10課青山處處埋忠骨這篇文章表現了毛主席什麼樣的情感什麼樣的胸懷

文章表現了毛主席痛失愛子後無比悲痛的心情，更是毛主席寬廣胸懷的見證。

『叄』 五年級下冊語文 五百字日記十四篇

童年趣事

童年中的趣事是最最珍貴的。小時候，我們因為幼小無知而鬧出了許多笑話，打開記憶的匣門，童年趣事便接踵而來。我5歲那年，還在幼兒園里上學，年少無知的我為記憶的寶庫里增添了一些耀眼的色彩。
一天早上，我剛起床，爸爸便來叫我吃飯。吃飯的時候，因為爸爸做的很稠，我喝不進嘴裡，便對大家說：「這飯怎麼不往嘴裡跑啊？」大家一聽，便哈哈大笑了起來。事後我才知道飯是不會自己往嘴裡跑的。
這件事已經陪我度過了8個春秋了，每當我提起這件事，大家還是會哈哈大笑一番的，但我相信，這件事會永遠陪伴我的！！

她教會了我樂觀

我年齡雖小，但擁有得朋友可不少，這些朋友就像眨著眼的繁星，把記憶的天空點綴得異常美麗。

她，圓圓白凈的臉龐，那雙水靈靈，閃亮的大眼睛總是一閃一閃的，那張櫻桃般得小嘴總是掛這迷人的微笑，那兩根漆黑的長辮總是一甩甩的。她，性格開朗、體貼人心、有幽默感……但她給我留下最深刻的印象是她那面對失敗得那中樂觀向上得態度。她就是我得好朋友——小紅。

還記得在一次語文考試中，我考砸了，我心灰意冷地坐在座位上，望著那張打滿紅叉的試卷，心裡亂成了一團麻。當時，我心裡想著：當父母滿懷期望地問我得了多少分，而我卻留給他們一張打滿紅叉的試卷，我到底該怎麼樣面對父母那雙失望的眼睛呢？想著想著，我的眼睛就濕潤了。

這時，小紅走了過來，她看看桌子上的試卷，再抬頭看著我的眼睛，她好像明白了什麼似的。她對我說：「桑，怎麼了啊？考得高分太激動了是吧？嘿，哪像我連哭都沒有眼淚！」我擦乾臉上的淚珠，「可是我……」「沒關系的，你看看我，我不是考得比你還差嘛！你啊，就應該多學習學習俺們這種樂觀向上的態度是吧？呵呵！」停了小紅這番話，我立刻破涕為笑。

後來我想了想，過去也就過去了，我又何必生活在過去的陰影下呢？從那以後，每天早晨當我迎接新的太陽時，我會把所有的煩惱拋到腦後，開開心心迎接全新的一天。只要笑一笑沒什麼事情過不了，不是嗎？

我的小學時代就要接近尾聲了，小學這六年來的時光就像流星劃過天空那樣短暫，可是這可六年來我是快樂的，因為我有這群朋友陪伴著！

童年趣事
童年趣事500字作文 | 2014-03-20 11:31
人生中最美好的時光便是童年，童年像一塊調色板，它可以把單調的生活變得絢麗多彩。打開記憶的閘門，一件件「童年趣事」便浮現在眼前。
一、溫水澆花
有一年冬天天氣十分寒冷，喝水的時候，我發現，當把一杯熱乎乎的水喝進胃裡，身體便會暖和許多。於是，我想：植物整個冬天什麼東西也不穿，一絲不掛一定很冷。想到這兒我拿起一杯熱水來到陽台，摸摸植物果然是冷的。於是我把熱水倒進了萬年青花盒裡，剛倒完就看見葉子卷了起來還冒著熱氣。自認為聰明的我，還以為做了件大好事，高興得跳進了屋。第二天，爺爺在陽台上看他種的花，突然爺爺在陽台上大聲的叫：「虎子，快到陽台上來！」我以為為爺爺又賣了新花回來，一路小跑來到了陽台。只見爺爺嚴肅的指著萬年青對我說：「你看看，這是不是你乾的好事！」我一看萬年青耷拉著葉子，枝幹都垂了下去這哪裡還像是「萬年青」，我自然很奇怪，馬上把事情的原委告訴了爺爺，爺爺一聽不禁笑了起來。爺爺把植物的一些生長特性告訴了我，此時的我恍然大悟：原來植物是不能澆熱水的！
二、給魚「治病」
又是一年的夏天，我感冒在家，爸爸、媽媽都去上班了。我閑得無聊，在家裡東轉轉、西逛逛，走到魚缸前，我餵了一些魚食，平時最愛吃魚食的小魚們都沉在水底，不肯浮上來吃食。莫非它們也感冒了，我想這可不行，異想天開的我，立即拿出一包抗病毒沖劑，把裡面的葯顆粒全都倒了進去，只見小魚們全浮上來，大口大口吐著泡泡，我還以為它們在吃葯呢，見小魚們「吃」了我十分高興，於是我就回屋去看電視了，也沒在意小魚的死活。我看電視正看得來勁，也沒注意爸爸下班回來了。突然屋外一聲呵斥：「魚怎麼都快要死了！虎子！你在魚缸里放了什麼？」我趕快跑到客廳，只見爸爸指著魚缸問我。我一頭霧水便把事情的經過告訴了爸爸，爸爸一聽卻笑了起來，而當時的我這個當事人還在發愣不知道怎麼回事。
……
許多童年趣事直到現在都令我記憶猶新，有的事我現在回想起來還會大笑。當然我也明白了我現在長大了一定要明辨是非，在做事前先想一想，做到「三思而後行」！

童年趣事
童年趣事500字作文 | 2014-03-20 11:31
人生中最美好的時光便是童年，童年像一塊調色板，它可以把單調的生活變得絢麗多彩。打開記憶的閘門，一件件「童年趣事」便浮現在眼前。
一、溫水澆花
有一年冬天天氣十分寒冷，喝水的時候，我發現，當把一杯熱乎乎的水喝進胃裡，身體便會暖和許多。於是，我想：植物整個冬天什麼東西也不穿，一絲不掛一定很冷。想到這兒我拿起一杯熱水來到陽台，摸摸植物果然是冷的。於是我把熱水倒進了萬年青花盒裡，剛倒完就看見葉子卷了起來還冒著熱氣。自認為聰明的我，還以為做了件大好事，高興得跳進了屋。第二天，爺爺在陽台上看他種的花，突然爺爺在陽台上大聲的叫：「虎子，快到陽台上來！」我以為為爺爺又賣了新花回來，一路小跑來到了陽台。只見爺爺嚴肅的指著萬年青對我說：「你看看，這是不是你乾的好事！」我一看萬年青耷拉著葉子，枝幹都垂了下去這哪裡還像是「萬年青」，我自然很奇怪，馬上把事情的原委告訴了爺爺，爺爺一聽不禁笑了起來。爺爺把植物的一些生長特性告訴了我，此時的我恍然大悟：原來植物是不能澆熱水的！
二、給魚「治病」
又是一年的夏天，我感冒在家，爸爸、媽媽都去上班了。我閑得無聊，在家裡東轉轉、西逛逛，走到魚缸前，我餵了一些魚食，平時最愛吃魚食的小魚們都沉在水底，不肯浮上來吃食。莫非它們也感冒了，我想這可不行，異想天開的我，立即拿出一包抗病毒沖劑，把裡面的葯顆粒全都倒了進去，只見小魚們全浮上來，大口大口吐著泡泡，我還以為它們在吃葯呢，見小魚們「吃」了我十分高興，於是我就回屋去看電視了，也沒在意小魚的死活。我看電視正看得來勁，也沒注意爸爸下班回來了。突然屋外一聲呵斥：「魚怎麼都快要死了！虎子！你在魚缸里放了什麼？」我趕快跑到客廳，只見爸爸指著魚缸問我。我一頭霧水便把事情的經過告訴了爸爸，爸爸一聽卻笑了起來，而當時的我這個當事人還在發愣不知道怎麼回事。
……
許多童年趣事直到現在都令我記憶猶新，有的事我現在回想起來還會大笑。當然我也明白了我現在長大了一定要明辨是非，在做事前先想一想，做到「三思而後行」！
日記一則 500字
「下雪了，下雪了！」同學們快樂的叫著，我也趕緊到窗邊看雪景。
隔窗望去，雪花紛紛揚揚，如陽春紛飛的柳絮，輕旋著。雪從天上飄飄灑灑地落下來，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像鹽沫一樣的雪，像沙粒一樣的像。
雪漸漸大了，在天空中沒有目的地飄舞，抬頭一望，如同千萬只蝴蝶在空中翻飛，一陣風吹過，玉屑似的雪沫從樹上「簌簌」墜落；房檐下掛著如象牙刻成的冰柱，而地面上，卻像是粉妝玉砌般一樣美麗，建築物則是瓊樓玉宇。
雪，沒有什麼美麗的色彩，但卻那麼純潔，那麼無私，它給人們帶來了數不清的歡樂，給凍僵的莊稼蓋上了厚實的大棉被，給莊稼帶來了溫暖，也給大自然穿上了雪白的紗裙，使大自然變得銀裝素裹。
雪下了一整天，終於停了，同學們正滾著雪球，想要堆一個雪人，有的同學，用蛋糕盒當模具，鏟滿了雪，往地上一蓋，一個蛋糕的樣子就做出來了，再用樹葉，水果皮，樹枝當蛋糕的裝飾物，一個自己做的雪蛋糕就做好了。有的正在准備彈葯，做好充足的准備…
操場上一片熱鬧的景象。同學們快樂的笑聲一陣陣的，像是永遠都飄不散。
啊！雖然雪下得很小，但是在我眼裡，無論怎樣的雪，都是最美的！
日記一則(16) 500字
2月28日星期一天氣 晴
今天是二月28日，到了3月23日便是媽媽的生日，我屈指一算，再過24天就是媽媽的生日，便興高采烈地跑到媽媽身邊，神秘地說：「你知道再過24天是什麼日子嗎？」媽媽想了想說：「3月25日，平平常常的呀！」我一聽，哈哈大笑了起來，說：「媽媽真笨，連日子也不會算了，再過24天是你的生日呀！」「哦，是嗎。讓我在算一下。」媽媽一邊扳著自己的手指，一邊自言自語地數了起來。過了一分鍾左右，媽媽肯定地說：「不對，我敢肯定，再過24天後是3月25號，不是我生日，我看你再算一便吧！」「哦，」我大聲地算了起來「29日，30日」還沒等我算完，媽媽便大聲喝道「停」，「28日後是幾號？」「29日呀！」我滿臉疑惑，「28日後是29日呀，哪兒錯了？」媽媽見我疑惑不解，便問：「你在想想現在是幾月份？」我在心中慢慢想道：「現在是二月份。」「哦，」我大聲叫道：「現在2月份，二月份有天的，也有29天的。28天的叫平年，29天的叫閏年。今年2005年，用2005/4，除不盡，所以是平年，那2月應用28天。「媽媽聽了，贊許地點了點頭，又問：「你知道為什麼閏年的2月有29天，比平年多一天嗎？」我自豪地說：「當然知道，因為地球自轉一周的標准時間是59小時59分56秒，日積月累，每隔四年，就會多出一天，於是人門將多出的一天的那一年叫做閏年。」「那好，你知道為什麼要在二月中加一天嗎？」媽媽又問，「我知道，」我驕傲地說：「為了使歷法與地球的公轉周期相吻合。」媽媽聽了，高興地說：「沒想到你這小丫頭挺聰明的嗎？」我調皮地說：「那是當然啦！」

『肆』 人教版小學五年級語文第十冊哪篇課文比較好上公開課

網路上有很多教案，你可以看看那那篇寫得好，又比較生動，就可以選來上公開課；
你在網路搜索處輸入：人教版小學五年級語文，注意下面的相關搜索及更多相關搜索，會看到很多相關的網站的

『伍』 第十課《松鼠 》寫出從哪幾方面介紹松鼠的五年級上冊語文

有三方面。從相貌描寫的。從習性描寫的。從生活描寫的。

《松鼠》這篇課文被稱為「科學小品」。它是從松鼠的外形，生活習慣（活動地點，活動時間），行為（聰明，警覺，勤勞，敏捷，感情豐富，搭窩）和習性四個方面來介紹松鼠的。

《松鼠》是一篇說明文，也是一篇描寫大自然中的小動物的文學作品。通過對松鼠的形態、顏色、用途等方面的細致描寫，勾畫出了這種小動物漂亮的外貌、馴良的習性和乖巧的性格，突出了松鼠令人喜愛的特點。

說它是說明文，因為它是一篇以說明為主要表達方式的文章，旨在說明松鼠外貌（形態與顏色）、習性（馴良與乖巧）、用途（肉、毛、皮）、繁殖能力及其他特點。說它是文學作品，因為它不同於一般的說明，它是將自己細致入微的觀察與研究的結果，用文學語言准確、生動地表達出來，給人以一種藝術享受。

這種文藝性的說明文又稱為科學小品。它的特點是短小精煉，一篇集中說明一個問題，資料可靠，數據確鑿，力求知識的科學性；活潑生動，有豐富的聯想和想像，可敘述，可描寫，把科學融於藝術之中，引人入勝。《松鼠》一文很好地體現了這個特點。

(5)十篇小學五年級語文閱讀題答案是什麼擴展閱讀：

《松鼠》是結構分析：

第一部分（第1段），這一段是總括的話，用一句話簡明、准確地說明松鼠是怎樣的一種小動物。「很討人喜歡」是貫串全文的線索。

第二部分（第2段），這一段承接上文，具體描述松鼠「漂亮」這個特點。主要寫了松鼠的面容、身體、四肢、尾巴和吃食的樣子。

第三部分（第3段），從它機靈的動作和生活習性，寫出它是一種活潑、有趣、馴良的小動物，加深了「討人喜歡」的印象。

第四部分（第4、5段），第一層（第4段），寫松鼠乖巧的習性。介紹松鼠過水的動作、不冬眠、十分警覺、跑跳輕快、叫聲響亮。松鼠搭窩過程科學，順序准確。第二層（第5段），寫松鼠搭窩的方法。描述搭窩的先後次序和一系列復雜的動作以及窩口的設計，生動地表明松鼠的靈性。

第五部分（第6段），寫松鼠的多產，毛的色澤，肉、毛、皮的用處，說明它有較高的經濟價值，補充了「討人喜歡」的內容。

『陸』 想在十分鍾內做一篇語文五年級閱讀題有可能嗎 一共十篇閱讀

有可能，我試過.完全是拼手速。

『柒』 五年級上冊語文課文，要前十篇課文，不是目錄，格式清楚一點

1.師恩難忘
作者：劉紹棠 ［蘇教版］

那年正月新春，我不滿6周歲，便到鄰近的鄉村小學去讀書。

這個小學設在廟內，只有一位老師，教四個年級。當時學生少，四個年級才一個班。老師姓田，17歲就開始教書了。他口才、文筆都很好。

開學頭一天，我們排隊進入教室。田老師先給二年級和四年級同學上課，叫三年級學兄把著一年級學弟的手描紅。描紅紙上是一首小詩：

一去二三里，煙村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

田老師給一年級上課了。他先把這首詩念一遍，又連起來講一遍，然後，編出一段故事，娓娓動聽地講起來。我還記得，故事的大意是這樣的：

一個小孩子，牽著媽媽的衣襟兒去姥姥家，一口氣走了二三里地。路過一個小村子，只有四五戶人家，正在做午飯，家家冒炊煙。娘兒倆走累了，看見路邊有六七座亭子，就走進一座亭子里去歇歇腳。亭子外邊，花開得很茂盛，小孩子伸出小手指念叨著：「……八枝，九枝，十枝。」他越看越喜歡，想折下一枝來。媽媽攔住了他，說：「你折一枝，他折一枝，後邊歇腳的人就看不到花兒了。」後來，這兒的花越開越多，數也數不過來了，變成了一座大花園。

我聽得入了迷，恍如身臨其境。田老師的聲音戛然而止，我卻仍在發呆，直到三年級的大學兄捅了我一下，我才驚醒。

那時候的語文叫國語。田老師每講一課，都要編一個引人入勝的故事。我在田老師那裡學習四年，聽到上千個故事，這些故事有如春雨點點，滋潤著我。

有一年我回家鄉去，在村邊遇到了老師，他拄著拐杖正在散步。我仍然像40年前的一年級小學生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感謝他在我那幼小的心田裡，播下了文學的種子。

十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！
2.陶校長的演講


各位同學：

今天我想和大家談四個問題，叫做「每天四問」。

第一問，自己的身體有沒有進步？有，進步了多少？為什麼要這樣問？因為健康是生命之本，有了健康的身體，我們才有本錢去尋找幸福，實現崇高的理想。否則，一切都將是空的。健康的身體，離不開自覺持久的鍛煉，離不開科學合理的生活和作息。希望你們從小樹立「健康第一」的觀點，築起「科學的健康堡壘」。

第二問，自己的學問有沒有進步？有，進步了多少？為什麼要這樣問？因為「 學問是一切前進活力的源泉」。我們是學生，求知是我們的主要任務，有了學問，將來才能更好地造福於社會。要想自己的學問有進步，就要專心致志，就要有堅韌不拔的意志力。要認准目標，鑽進去，展開來。這樣，我們就能夠達到勝利的彼岸。

第三問，自己擔任的工作有沒有進步？有，進步了多少？為什麼要這樣問？因為工作的好壞對我們今天和未來都有很大的影響。在學校和班集體中，你們多多少少都承擔著一些工作，如值日、值勤、班級和學校的管理等等。這些工作雖然都是一些小事，卻能培養我們的責任心，鍛煉我們的辦事能力，是我們將來步入社會做大事的基礎。認真負責地做好自己手上的每一件事情，這也是一種學習，一種和聽課、讀書、作業同樣重要的學習。

第四問，自己的道德有沒有進步？有，進步了多少？為什麼要這樣問？因為道德是做人的根本。根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。社會的穩定和國家的發展，需要每個人既要講究「公德」，也要講究「私德」，要「建築人格長城」。我們到學校里來，除了要學習文化知識，更要緊的是要學習做人，學習做「真」人。

以上我談的就是「每天四問」。如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。

3、《古詩兩首》
所見
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕蟬鳴，忽然閉口立。
尋隱者不遇 賈島
松下問童子，言師采葯去。只在此山中，雲深不知處。

4.去打開大自然綠色的課本
作者：孫友田
祖國敞開了綠色的大門，
給孩子一片清涼的綠陰。
去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，
去吧，去打開大自然綠色的課本。

讓明亮的眼睛
去發現翠竹的挺拔，松柏的蒼勁。
用絢麗的色彩
去描繪果園的豐收，沃野的耕耘。

鳴禽、野花要和你們聯歡，
生活里洋溢著歡樂和溫馨。
祖國的山水要和你們相聚，
請聽一聽它們心中的聲音。

青山說：攀登吧，
飽覽無限的風光，滿懷少年的豪情！
綠水說：前進吧，
奔向浩瀚的大海，顯示少年的胸襟！

去吧，天空會撒開片片去錦，
給你們送去明媚的早晨。
去吧，大地會吹來陣陣微風，
給你們留下愉快的黃昏。

祖國敞開了綠色的大門，
給孩子一片清涼的綠陰。
去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，
去吧，去打開大自然綠色的課本。

5.裝滿昆蟲的衣袋
［蘇教版國標本］
1823年12月22日，著名昆蟲學家法布爾出生在法國南部一個名叫聖萊昂的小村子裡。村子裡小溪縱橫，花草叢生，附件叢林中鳥棲蟲居，各種可愛的小動物跑來跑去。法布爾從小就對小蟲子非常著迷。
一天傍晚，暮色籠罩了田野，爸爸媽媽忙完農活正要回家，法布爾不見了。他們不由得著急起來，在田野上邊跑邊呼喊兒子。
「媽媽，我在這兒呢！瞧，我抓到了那隻會唱歌的蟲子！」媽媽一看，兒子的手裡拿著一隻全身翠綠、觸角細長的紡織娘。三天前，法布爾就告訴她，花叢里經常傳出一種動聽的聲音，不知是誰在唱歌。現在，他終於找到了這位「歌唱家」。
八九歲的時候，父親叫他去放鴨子。他把鴨子趕進池塘以後，就去水邊逮蝴蝶，捉甲蟲，或是蹲下來靜靜地觀察奇妙的水底世界：漂亮的螺殼、來回穿梭的游魚、五彩繽紛的蠕蟲……
有一次，法布爾正在細心地觀察周圍的一切，忽然，一隻閃爍著金屬光澤的小甲蟲從他眼前掠過。「嗬，真漂亮！」他邊叫邊用小手撲過去，敏捷地捉住了它。這只甲蟲比櫻桃還要小，顏色比藍天還要藍。法布爾高興極了。他把這個小寶貝放進蝸牛殼里，包上樹葉，裝進自己的衣袋，打算回家後再好好欣賞。這一天，他還撿了好多的貝殼和彩色的石子，把兩個衣袋塞得鼓鼓囊囊的。
夕陽西下，法布爾趕著鴨子，滿載而歸，心裡甜滋滋的。
「你這可惡的小傻瓜！」法布爾一回到家，父親就怒氣沖沖地責罵他，「我叫你去放鴨子，你倒好，只顧自己玩，撿這些沒用的玩意兒！快給我扔了！」
母親也在一旁厲聲地責備：「撿石子干什麼？撐破了褲兜！老是捉小蟲子，不叫你的小手中毒才怪呢！」
法布爾難過極了，眼淚刷刷地往下掉，很不情願地把心愛的小寶貝放進了垃圾堆。
可是父母的責罵絲毫沒能阻止法布爾對昆蟲的迷戀。以後每次放鴨，他仍然興致勃勃地撿那些「沒用的玩意兒」，背著大人把衣袋裝得鼓鼓的，躲起來偷偷地玩。
正是這種對昆蟲的痴迷，把法布爾引進了科學的殿堂。後人為了紀念法布爾，在為他建造的雕像上，把兩個衣袋做得高高地鼓起，好像裡面塞滿了許許多多昆蟲。

6.變色龍
作者：劉夢熊


一天清早，大霧彌漫，我們正和幾個中非工人在緊張地採摘四季豆。

「啊呀！」小李的叫聲震驚了寂靜的田野。大家以為他碰上了毒蛇，急忙趕了過去。

「什麼事？」

「剛才我采豆莢時，手碰到冷冰冰的東西，一看是條『怪蛇』，嚇了一跳。」

「在哪裡？」

大家在綠葉叢中找了一陣，沒見到「怪蛇」，以為是小李在開玩笑。

「在這里！」小李用手一指，豆藤上真的掛著一條綠瑩瑩的四腳小蛇，皮膚和豆葉一模一樣，很難發現。這是條身長30厘米左右、似蛇非蛇的怪物。

「變色龍！變色龍！」中非工人一看就叫了起來。

我細細端詳著：這條變色龍全身翠綠。橢圓形的頭上長著三角形的嘴，兩眼凸起，兇相畢露。身軀呈長筒狀，隆起的背部酷似龜背，腹部兩側長著四隻短腳，尾巴尖細。盡管我們大聲叫喊，對著它指手畫腳，它卻依然一動也不動。

「變色龍如此遲鈍，如何捕捉食物呢？」

「你別看它可以連續幾個小時掛在枝葉上一動也不動，但它是似睡非睡地窺探著，伺機捕捉昆蟲。它的每隻眼睛都能單獨轉來轉去，分別觀望四面八方的東西。當它的兩隻眼睛同時注視著前方時，就會產生一種立體感，准確地判斷自己與昆蟲之間的距離，用舌頭捕獲食物。」中非工人朋加沙繪聲繪色地向我們介紹著。

這時，一隻色彩繽紛的蝴蝶飛過來，離變色龍還有相當的距離，似睡非睡的變色龍，以迅雷不及掩耳之勢，「刷」地伸出它那長得驚人的舌頭——舌頭的長度超過它身長的一倍，剎那間，那隻彩蝶已被捲入它的口中，成為美餐。我們被它嚇了一跳。

「變色龍真的會變色呢？」

「真的，不信，馬上試試看。」朋加沙抓起變色龍，先把它放在香蕉葉上，它的皮膚變成了香蕉葉色。接著，又把變色龍放在棕色的泥土上，我們眼看著它慢慢地從綠色變為棕色。再把它放在水泥板上，又從棕色變為淺灰色。

變色龍，果然名副其實。

朋加沙告訴我們，變色龍數量不多，難得碰到。於是我們將它放回了原始森林。


7.成語故事
自相矛盾

古時候，有個楚國人賣矛又賣盾。他拿起自己的盾誇口說：「我的盾堅固得很，隨你用什麼矛都戳不穿它。」又舉起自己的矛誇口說：「我的矛銳利得很，隨你什麼盾它都能戳穿。」有個圍觀的人問他：「用你的矛來戳你的盾，會怎麼樣呢？」那個楚國人張口結舌，回答不上來了。

濫竽充數
戰國時，齊宣王喜歡聽吹竽，他總是叫許多人一齊吹給他聽。有個南郭先生，從來不會吹竽，也混了進來。每當演奏時，他就鼓著腮幫，按著竽眼兒，裝出會吹的樣子，居然得到了和別人一樣多的俸祿。齊宣王死了，他的兒子齊湣王也喜歡聽吹竽。可是他不要許多人一齊吹，而要一個一個地單獨吹。南郭先生只好逃走了。

畫龍點睛

南北朝時，有個畫家叫張僧繇。一天，他在金陵安樂寺的牆壁上畫了四條龍。這四條龍張牙舞爪，形像逼真，但奇怪的是都沒有眼睛。遊客看了，覺得缺少神韻，很是可惜，就請張僧繇把龍的眼睛補上去。張僧繇推辭說，畫上眼睛，龍就會飛走。遊客不信，都以為張僧繇在嚇唬人。在大家的一再要求下，張僧繇只好提起筆來，輕輕一點。霎時間，只見烏雲密布，電閃雷鳴，被點上眼睛的龍騰空飛去。遊客們驚嘆不已，無不佩服張僧繇神奇的點睛之筆。
轉載請保留地址!文章標題:《成語故事》課文內容,原文地址：http://www.520xy8.com/sjbwz/201008/11702.shtml

8.推敲

［蘇教版國標本第九冊課文］
唐朝有個詩人叫賈島，早年因家境貧寒，出家當了和尚。
一天，賈島去長安城郊外拜訪一個叫李凝的朋友。他沿著山路找了好久，才摸到李凝的家。這時，夜深人靜，月光皎潔，他的敲門聲驚醒了樹上沉睡的小鳥。不巧，這天李凝不在家，賈島就把一首《題李凝幽居》的詩留了下來。
第二天，賈島獨自騎著毛驢返回長安。半路上，他想起昨夜即興寫成的那首小詩，覺得「鳥宿池邊樹，僧推月下門」中的「推」字用得不夠妥帖，或許改用 「敲」字更恰當些。賈島騎著毛驢，一邊吟哦，一邊做著敲門、推門的動作，不知不覺進了長安城。大街上的人看到他這個樣子，都感到十分好笑。
這時，正在京城做官的韓愈，在儀仗隊的簇擁下迎面而來。行人、車輛都紛紛避讓，賈島騎在毛驢上比比劃劃，竟然闖進了儀仗隊中。
兩個差人將賈島帶到韓愈面前。韓愈問：「你為何沖撞我的儀仗隊？」
賈島回答道：「我正在斟酌詩里的一個字眼兒，無意間沖撞了大駕，求您寬恕。」
接著，賈島就把自己寫詩的事告訴了韓愈，並說自己正在猶豫不決，不知道是用「推」好，還是用「敲」好。韓愈也是一位著名的詩人，便很有興致地思索起來。過了一會兒，他對賈島說：「還是用『敲』字更好些。月夜訪友，即使友人家門沒有閂，也不能莽撞推門，敲門表明你是一個懂得禮貌的人。再說，用『敲』字更能襯托出月夜的寧靜，讀起來也響亮些。」賈島聽了，連連點頭。
後來，人們就把在寫詩和作文時斟酌文字叫做「推敲」。

10.嫦娥奔月

相傳在遠古的時候，天上突然出現了十個太陽，直曬得大地冒煙，老百姓實在無法生活下去了。

有一個力大無比的英雄名叫後羿，他決心為老百姓解除這個苦難。後羿登上昆侖山頂，運足氣力，拉滿神弓，「嗖——嗖——嗖——」一口氣射下了九個太陽。他對天上最後一個太陽說：「從今以後，你每天必須按時升起，按時落下，為民造福！」

後羿為老百姓除了害，大夥兒都很敬重他。很多人拜他為師，跟他學習武藝。有個叫逢蒙的，為人奸詐貪婪，也隨著眾人拜在後羿的門下。

後羿的妻子嫦娥，是個美麗善良的女子。她經常接濟生活貧苦的鄉親，鄉親們都非常喜歡她。一天，昆侖山上的西王母送給後羿一丸仙葯。據說，人吃了這種葯，不但能長生不老，還可以升天成仙哩。可是，後羿不願意離開嫦娥，就讓她將仙葯藏在百寶匣里。

這件事不知怎麼被逢蒙知道了，他一心想把後羿的仙葯弄到手。八月十五這天清晨，後羿要帶弟子出門去，逢蒙假裝生病，留了下來。到了晚上，逢蒙手提寶劍，迫不及待地闖進後羿家裡，威逼嫦娥把仙葯交出來。嫦娥心裡想，讓這樣的人吃了長生不老葯，不是要害更多的人嗎？於是，她便機智地與逢蒙周旋。逢蒙見嫦娥不肯交出仙葯，就翻箱倒櫃，四處搜尋。眼看就要搜到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙葯，一口吞了下去。

嫦娥吃了仙葯，突然飄飄悠悠地飛了起來。她飛出了窗子，飛過了灑滿銀輝的郊野，越飛越高。碧藍碧藍的夜空掛著一輪明月，嫦娥一直朝著月亮飛去。

後羿外出回來，不見了妻子嫦娥。他焦急地沖出門外，只見皓月當空，圓圓的月亮上樹影婆娑，一隻玉兔在樹下跳來跳去。啊！妻子正站在一棵桂樹旁深情地凝望著自己呢。「嫦娥！嫦娥！」後羿連聲呼喚，他不顧一切地朝著月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向後退三步，怎麼也追不上。

鄉親們很想念好心的嫦娥，他們在院子里擺上嫦娥平日愛吃的食品，遙遙地為她祝福。從此以後，每年的八月十五，就成了人們企盼團圓的中秋佳節。

大哥，辛苦老長時間，加點分吧。

『捌』 小學五年級修改病句（50句以上）（有答案）

1、蘇州、杭州、大連、昆明是我國江南旅遊勝地。
改： 蘇州.杭州是我國江南旅遊勝地。

2、上星期去植樹了。
改：我上星期去植樹了。

3、今天，全體三年級一班同學看電影。
改：今天，三年級一班全體同學看電影。

4、我班功課最好、成績最優秀的是小紅。
改：我班成績最優秀的是小紅。

5、我的寫字台上一隻小泥猴。
改：我的桌上有一隻小泥猴。

6、這是有趣的一本神話故事書。
改：這是一本有趣的神話故事書。

7.同學們熱火朝天地正在打掃教室。
改：同學們正在熱火朝天地打掃教室。

8.讀了《普羅米修斯》，心情久久不能平靜。
改：讀了《普羅米修斯》後，我的心情久久不能平靜。

9.我經常回憶起過去的往事。
改：我經常回憶起過去的事。

10.今天清晨下了一上午雨。
改：今天下了一上午的雨。

（1）每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。
（2）「六一」聯歡會上，我們班表演了文娛節目和大合唱。
（3）我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。
（4）周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。
（5）這本書對我很感興趣。
（6）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。
（7）大家都講衛生，我們的健康和疾病就有保障。
（8）《繁星》的作者是巴金寫的。
（9）我們要積極響應「人人動手，綠化祖國」。
（10）美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。
（11）我們開會通過並討論了他的建議。
（12）《小學生語文報》和《少年文藝》這兩種報紙我都很愛看。
(13)聯歡會開始了，整個會場充滿了熱鬧的氣氛。
(14)戰士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。
(15)下午，全校師生和少先隊員去參觀畫展。
(16)《科學畫報》和《少年文藝》這兩種報紙我都愛看。
(17)我估計他今天一定不會來參加會議了。
(18)在美術老師的悉心指導下，使我的素描畫進步很快。
(19)我們必須認真克服並善於發現學習上的毛病。
(20)上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。
(21)菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。
(22)經過教育，我明確了學習目的和學習態度。
(23)牆上的掛鍾走了一圈，一個小時又過去了。
(24)我們要熱愛公共財產。
(25)草原把夕陽照得五彩繽紛。
(26)《小學生數學報》和《少年報》這兩種報紙我都很愛看。
(27)王老師被光榮地評為「模範班主任」的光榮稱號。
(28)我們大搖大擺地走在山間小道上。
(29)我們要不斷改善缺點，發揮優點，取答得更大的成績。
(30)經過努力，王小明的錯別字大大進步了。
(31)黃河、長江、萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程。
(32)這篇作文層次和語句都很通順。
改病句練習
1．造紙是我國古代的四大發明。
2．《林海》這篇課文的作者是老舍先生寫的。
3．他穿了灰色上衣,一頂藍帽子。
4．一進幼兒園,我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。
5．大掃除開始了,男女老少都參加,男的乾重活,老的少的干輕活。
6．這篇文章的內容比較優美。
7．夏天的廬山是美麗的風景。
8．小王用的毛筆寫字非常漂亮。
9．她焦急地等待著汽車開來的方向。
10．列車沿著鐵路在戈壁 灘上奔騰。
11．聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。
12．勞動開始了，男的女的都參加，男的、年輕的乾重活，女的、年老的干輕活。
13．秋天的田野一片迷人的景色，金黃的稻穀，雪白的棉花，碧綠的麥苗,多使人喜愛呀！
14．我們班的好人好事和李剛助人為樂的好事，受到了學校的表揚。
15．晚霞把山峰、田野、村莊、大地映紅了。
16．所有的全校師生都參加了植樹勞動。
17．多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。
18．媽媽的工作養成了認真的好習慣。
19．我估計他這道題一定不會做。
20．夏天的小興安嶺是一年中最好的季節。
21．這學期，我校開展了「手拉手」的熱潮。
22．我校分別在教室里和球場上舉行籃球比賽和智力競賽。
23．在「慶祝元旦」聯歡會上，我們班上演出了文娛節目和舞蹈。
24．鄰居家的小弟弟不僅年紀小，而且很懂事。
25．國慶節的夜晚，大街小巷，張燈結綵，非常熱烈。
26．聽了報告，受到了教育。
27．早稻熟透了，田野像鋪上了綠色的地毯。
28．我忍不住不禁 笑了起來。
29．我經常看到小明有時在早鍛煉。
30．小興安嶺的夏天真美麗。 31．少先隊員發揮革命傳統。
32．因為老舍愛養花，而且養了許多花。
33．媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。
34．他喊他出去玩。
35．每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。
36．言行不一致的人是一種極壞的作風。
37．烏雲和大雨一起從空中傾瀉下來。
38．墨綠的麥苗舒展著嫩葉。
39．近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。
40．經過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。
41．他的一雙手幾乎完全凍僵了。
42．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。
43．我們在學習上應該要有不怕困難的精神。
44．《繁星》的作者是巴金寫的。
45．兩個新社會，真是鮮明的對比啊！
46．這些作文題目的范圍比較困難。
47．江明這學期努力學習,終於取得了很好的成就。
48．老班長熱氣騰騰地端來了一碗魚湯。
49．我在花壇旁聞到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。
50．泰山是我國的五大名山。
51．我們開會通過並討論了他的建議。
52．這本書有聲有色。
53．媽媽給我買了三本書籍。
54．美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。
55．經過老師的耐心教育，使我認識可自己的錯誤。
56．丁小蘭努力學習，老師經常誇耀她。
57.李小明光榮地被評為優秀少先隊員的稱號。
58.我一定要做好一個受小朋友歡迎的輔導員工作。
59.小組會上，大家互相做了自我批評。
60王清端正了學習態度和目的。
61.經過努力，我的學習態度提高了。
62.經過努力，我的學習目的提高了。
63.我斷定他大概是鄭平的哥哥。
64.會場上到處都是五顏六色的紅旗。
65.小華懷著愉快的心情和輕松的步子向學校走去。
66.經過學習，大家普遍的覺悟提高了。
67.這里的風景美麗，優美，好看極了。
68.近兩年來，電視機的質量提高了，價格減少了。
69.小剛特別喜歡踢足球和排球。
70.前天傍晚下了一天的雨。
71.懷著崇敬的心情，祭掃了烈士墓。
72.我們要認真改正並找出作業中的錯誤。
73.這本書的內容和插圖都 很美麗。
74.萬里長城、趙州橋 、黃河都是我國古代的偉大工程。
75.我們要繼承和發揚老一輩的革命事業。
76.老師表揚了班裡的好人好事和李小敏拾金不昧的好事。
77.大林經常一貫地為班上做好事。
78.一進公園，就看見美麗的鮮花和誘人的香味。
79.高大的高樓大廈像雨後春筍般矗立在祖國大地。
80.我愛看《兒童時代》《兒童故事選》和課外書。
81.林萍一向刻苦學習，在這次考試中居然取得了好成績。
82.山坡上栽著許多梨樹、蘋果樹和果樹。
83.誰在那兒放了一槍，嚇得鳥兒幾乎全飛走了。
84.「六•一」聯歡會上的氣象十分熱烈。
85.這時，大家的眼睛都集中在黑板上，看老師演算。
86.姐姐把自己的想法毫無保留地全部告訴我。
87.春天到了，種子長葉，生根，發芽。
88.只有雨停止，我們就到公園去。
89.盼望已久的故事書即將終於到了，同學們快樂極了。
90.登山隊員在陡峭曲折的山路上昂首闊步地前進。
91.小明刻苦學習，取得了顯著的成就。
92.老師們愛戴我們每個學生。
93.兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊 ！
94.在這次區小學生運動會上，取得了優異成績。
95.老師耐心學生。
96下課了，校園里頓時一下子就沸騰了。
97他頂著寒風和冰雪艱難地走著。
98火紅的楓葉在春風中搖動。
99他寫出了一份非常仔細的報告。
100奶奶家養了許多家禽：雞、鴨、牛等 。
101我們要培養自己的寫作興趣和水平。
102陳老師光榮地被評為「模範班主任」的稱號 。
103這道題雖然不難，但是他很快就做好了。
104他戴著一頂藍帽子，一條藍褲子。
105聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。
106我學到了許多新的見識。
107英雄賴寧為搶救國家財產的獻身精神。
108領導辦事太果斷，往往就會失去群眾的信任。
109我估計他這道題一定不會做。
110雷鋒助人為樂的精神是值得我們學習的榜樣。
111長城、故宮和南京長江大橋都是我國的名勝古跡。
112我們要不斷改正學習方法，增加學習效率。
113他熱愛學習,但是熱愛勞動。
114我每天晚上收看廣播和電視。
115我國人口是世界上最多的國家。
116他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考書等文具。
117皓潔的月光灑滿大地，滿天的繁星調皮地眨著眼睛。

5樓的真不要臉，復制我的！~！~！

『玖』 我想在今天傍晚六點鍾前完成十篇五年級語文閱讀題，題目較難， 較多，如何定個計劃，要具體到什麼時間做

不建議一天做太多，一天最多做3篇，畢竟要消化吸收。如果非要做的話，按照我的情況10到15分鍾就能做一篇

『拾』 五年級上冊語文書第十課松鼠是一篇什麼文章

法國作家布封寫的《松鼠》是一篇知識性，趣味性，科學性的說明文。這篇文章時用了列數字、作比較、舉例子、打比方......作者生動地介紹了松鼠的外形和生活習性，表達了作者熱愛小動物，熱愛大自然的情感。