❶ 人教版六年級語文14課課文
1986年9月,在拉丁美洲的巴拉那河上,舉行了一次特殊的葬禮.當時的巴西總統菲格雷特穿著黑色禮服,親自主持了這個特殊的葬禮.這個葬禮是為一條瀑布——塞特凱達斯大瀑布舉行的.
事情是這樣的.
在拉丁美洲的巴西和阿根廷兩國的交界處,有一條巴拉那河,河上有一條世界著名的大瀑布——塞特凱達斯大瀑布.
塞特凱達斯大瀑布曾經是世界上流量最大的瀑布,洶涌的河水緊貼懸崖咆哮而下,滔滔不絕,一瀉千里.尤其是每年汛期,大瀑布的氣勢更是雄偉壯觀,每秒鍾有1萬立方米的水從幾十米的高處飛流直下,落地撞開萬朵蓮花,濺起的水霧飄飄灑灑,水聲震耳欲聾.據說在30公里外,瀑布的巨響還清晰可聞.
長期以來,塞特凱達斯瀑布一直是巴西和阿根廷人民的驕傲.世界各地的觀光者紛至沓來,在這從天而降的巨大水簾面前,置身於細細的水霧中,感受著這世外桃源的清新空氣,遊客們常常為此陶醉不已,流連忘返.
但這雄奇的景觀,竟然在逐漸消失.
20世紀80年代初,為了發電,在瀑布上游建起一座世界上最大的水電站——伊泰普水電站.水電站高高的攔河大壩截住了大量的河水,使得塞特凱達斯的大瀑布的水源大減.而且,周圍的許多工廠用水毫無節制,浪費了大量的水資源,同時沿河兩岸的森林被亂砍濫伐,水土大量流失,大瀑布水量逐年減少.
幾年過去,塞特凱達斯大瀑布逐漸枯竭,即使在汛期,也見不到昔日雄奇的氣勢.它在群山之中無奈地垂下了頭,像生命垂危的老人一般,形容枯槁,奄奄一息.許多慕名而來的遊人,見此情景,無不惆悵滿懷,失望而去.
科學家們預測,過不了多久,瀑布將完全消失.消息傳開,令人震驚,同時也喚起了人們保護環境的責任心.
1986年8月下旬,來自世界各地的幾十名生態學、環境學的專家教授,以及大批熱
❷ 六年級下冊語文課本13,14,15.16.17課文學常識
六年級數學書上冊第
16,17
頁習題
.
6
．六
(1)
班有
36
人，
3
1
的同學長大後想成為教師，想成為科學家的人數是想成為
教師人數的
6
5
．有多少名同學想成為科學家
7
．鵝的孵化期是
30
天，鴨的孵化期是鵝的兩
15
14
，雞的孵化期是鴨的
4
3
．雞的孵化期是多
少天
8
．口算：
(1)
4
3
×
12
(2)
7
5
+
7
2
(3 )
5
2
×
4
3
(4)
60
×
12
1
(5)
8
7
—
4
3
(6)
10
1
×
4
1
(7)
9
2
×
5
6
(8 )
6
5
×
0
×
6
9
．生物小組採集標本
152
件，其中
8
5
是植物標本，其餘的是昆蟲標本。昆蟲標本有
多少件？
10
．嚴重的水土流失致使每年大約有
16
億噸的泥沙流入黃河．其中
4
1
的泥沙沉積在
河道中，其餘被帶到入海口．每年有多少億噸泥沙被帶到入海口
11
．一種服裝原價
105
元．現在降價
7
2
．現在的售價是多少元
12
．五年級師生向希望小學捐書
150
本，六年級師生比五年級多捐了
15
2
。六年級師
生共捐書多少本
13
．
昆蟲飛行時需要振動翅膀．
蜜蜂每秒能振動翅膀
236
次，
蝗蟲每秒鍾振動翅膀的次數比
蜜蜂少
118
109
。蝗蟲每秒能振動翅膀多少次
補充：
6. (1)側面積：3.14*12*16=602.88（cm^） 兩個底面的面積：3.14*（12/2）^*2=226.08（cm^） 圓柱的表面積：602.88+226.08=828.96（cm^）
(2)側面積：3.14*5*20=314（cm^） 兩個底面的面積：3.14*（5/2）^*2=39.25（cm^）
圓柱的表面積：314+39.25=353.25（cm^）
(3)側面積：3.14*18*15=847.8（cm^）兩個底面的面積：3.14*（18/2）^=508.68（cm^）
圓柱的表面積：847.8+508.68=1356.48（cm^）
7. 3.14*1.2*2=7.536（m^)
10. 筆筒側面積：3.14*8*13=326.56（cm^）下底面的面積：3.14*（8/2）^=50.24
至少需要用彩紙：326.56+50.24=376.8（cm^）
13.(1)（10*10+10*15+10*15）*2=800（cm^）
(2)6*6*6=216（dm^）
(3)側面積：2*3.14*5*12=376.8（cm^）兩個底面的面積：3.14*5^*2=157（cm^）
圓柱的表面積：376.8+157=533.8（cm^）
15.側面用花布：3.14*18*80=4521.6（cm^）底面用黃布：3.14*（18/2）^*2=508.68（cm^）
17.燈籠側面積：3.14*20*30=1884（cm^）
兩個底的面積：[3.14*（20/2）^-78.5] *2=471（cm^）
一共用的彩紙：1884+471=2355（cm^）
20.188.4/（2*3.14*2）=15（dm）這是正確的，是標准答案32個贊
補充：
上面那些是錯的
❸ 六年級上冊語文14課《鹿和狼的故事》課文第四自然段
得到特別保護的鹿成了凱巴伯森林中的『寵兒』，在這個『自由王國』里，它們自由自在的生長繁育，自由地啃食樹木，過著沒有危險，食物充足的幸福生活。
❹ 六年級語文上冊課文第14課相關作文題目
起的鳥兒有來蟲吃。因此，每當自我從溫暖的被窩中奮力鑽出時，總能聽到窗外傳來了清脆、響亮的鳥鳴聲，他們似乎正開心地向大家述說著昨晚的一場夢幻美夢，啁啾、咬咬、唧唧……每當聽到他們如此鳴叫，我心裡便不禁思索：幸好還有蟲子能養活鳥兒！愛鳥的人，不會將鳥兒關在籠子里，更不會故意買了鳥兒再將它放生；愛鳥的人，不會以私慾控制鳥兒的自由，更不會得意地帶著關在籠里的鳥兒到處炫耀，真正愛鳥的人，不過在閑暇時帶著望遠鏡至 深山中觀望鳥兒、欣賞它們的多姿與光彩罷了。不要過於寵溺鳥兒，給予他們自由的權利，這就是護「鳥」的智慧。 上學的途中，時常看到許多流浪狗張著無神的雙眼，無助地在街頭遛達，它們會在餿水桶旁等待人類棄置的可口食物，休息時也只能趴在車子底下躲避毒辣的陽光。在我們不斷嫌棄它們、辱罵它們的同時，我們何曾想過，它們會淪落到遊走街頭，不都是人類極力開發大地所引起
❺ 人教版小學六年級下冊語文 課文14課15課閱讀知識點練習題
14課
一、本篇童話故事是( )著名作家( )寫的。他的童話還有( )( )。
二、安徒生用打動人心的筆在文中描述小女孩( )次擦燃火柴，分別看到了( )( )( )( )( )這些幻象，這是因為可憐的小女孩渴望得到( )( )( )( )。
三、1.他說，將來他有了孩子可以拿它當搖籃。(改成直述句)2.她從家裡出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什麼用呢？(改成陳述句)3.潔白的雪花落在她那金黃上的打著卷兒的頭發上。(縮句)4.小女孩死了。小女孩擺脫了寒冷、飢餓和痛苦。(用關聯詞合並成一句話)
四、12段兩個幸福的意思。
五、飛到那.........的地方去了。這句話是什麼意思。
六、表達了作者的什麼感情。
七、小女孩的命運是悲慘的，從哪些地方可以看出？
八、敢從」「終於」兩次之間可以看出什麼？最後的「他趕緊擦照了一大把火柴」又說明了什麼？
九、天已經黑了，是大年夜，小女孩為什麼還在街上賣火柴？
十、找出家裡跟街上一樣冷的句子：_______________________________________
_______________________________________
十一、找出一句描寫天氣的句子劃上「——」。
十二、找出一句誇張句劃上「﹏﹏」。
十三、
寫出下列句子中的破折號的不同用法。
①這是一年的最後一夜——大年夜。（ ）
②那是一雙很大的鞋——那麼大。 （ ）
③因為這是大年夜——她可忘不了這個。（ ）
④我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們吧。（ ）
十四、片段（二）
她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在牆上擦燃了，來曖和曖和自己的小手嗎？她終於抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手攏在火焰上。多麼溫暖多麼明亮的火焰啊！簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，曖烘烘的，多麼舒服啊！哎，這是怎麼回事呢？她有剛把腳伸出去，想讓腳也曖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手裡只有一根燒過了的火柴梗。
1、請按「擦火柴、出幻覺、現實中」的順序用「‖」把這個片斷分為三層。
2、分別找出一個表示很冷和很暖的詞： 、
十五、句子「她敢從成把的火柴里抽出一根，在牆上擦燃了，來曖和曖和自己的小手嗎？她終於抽出了一根。」
①這句話運用了__________________的修辭手法。
十六、、「奇下面句子應該選用哪種感情，在括弧里寫出來。
十七、 ①啊！哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的。（ ）
②她敢從成把的火柴里抽出一根來，在牆上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終於抽出了一根。（ ）
③多麼溫暖、多麼明亮的火焰啊！（ ）
④燒得旺旺的，暖烘烘的，多麼舒服啊！（ ）
⑤哎，這是怎麼回事呢？（ ） 異」的意思是 ，在文中劃出表示「奇異」的句子用「～～～「劃出來。
十八、天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最後一夜——大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個光著頭赤著腳的小女孩在街上走著，她從家裡出來的時候還穿著一雙拖鞋，但是有什麼用呢？那是一又很大的拖鞋——那麼大，一向是她媽媽穿的。她穿過馬路的時候，兩輛馬車飛快地沖過來，嚇得她把鞋都跑掉了。一隻怎麼也找不著，另一隻叫一個男孩撿起來拿著跑了。他說，將來他有了孩子可以拿它當搖籃。小女孩只好赤著腳走，一又小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手裡還拿著一把。這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個錢。‖
可憐蟲的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長頭發上，那頭發打成卷兒披上肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜——她可忘不了這個。‖
她在一座房子的牆角里坐了下來，蜷著腿縮成一團。她覺得更冷了。她不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的。再說，家裡跟街上一樣冷。他們頭上只有個房頂，雖然最大的裂縫已經用草和破布堵住了，風還是可以灌進來。‖
1、這一片斷已用「‖」分為了三層，請寫出各層的意思。
（1）______________________________________________
（2）___________________________________________________
（3）__________________________________________________________
2、這個片斷的中心句是________________________，中心詞是________。
十九、3、從幾個方面看出小女孩「可憐」：
（1）
（2）
（3）
二十、4、找出有關小女孩外貌描寫的句子：_____________________________________
______________________________
15課
一、1.用簡潔的語言概括文章的主要內容
二、讀拼音寫漢字。
shēng xiù dú dǎ piě zuǐ chōu yē dǎ jiǎo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、形近字組詞。
銹（ ） 摩（ ） 吭（ ） 耷（ ）
綉（ ） 魔（ ） 炕（ ） 聳（ ）
四、寫出下列詞語的近義詞。
擔心（ ） 打攪（ ） 清楚（ ） 指望（ ）
五、【課文鏈接】
凡卡給爺爺寫信的原因和目的分別是什麼？
六、在寫作過程中，凡卡主要回憶了鄉下生活中（ )和（ ）的情景
七、一個年僅9歲的孩子，在寫信過程中連續嘆氣，說明了什麼？
八、凡卡「再也受不住了！」他再也受不住（ ）；再也受不住（ ）；再也受不住（ ）；！
九、凡卡的信爺爺真的會收到嗎？為什麼？
十、凡卡夢中的願望能實現嗎？談談你的看法。
十一、凡卡夢醒之後會發生什麼 ？展開想像寫一寫。
十二、郵車上還套著三匹馬，響著鈴鐺，坐著醉醺醺的郵差。 「醉醺醺」一次寫出了？暗示了？
十三、凡卡跑到第一個郵筒那兒，把他那寶貴的信塞了進去。 作者用「寶貴」一詞強調了？
十四、親愛的爺爺，發發慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子裡去吧！我再也受不住了！······我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧。要不，我就要死了！······
句子中有倆個省略號，分別表示什麼意思？
十五、被老闆，老闆娘和伙計虐待的凡卡，如果當時你在場，你會對他們說些什麼？選擇一個人物寫寫你想對他說的話。
十六、凡卡的寫做背景。、
十七、凡卡當學徒時受到哪些折磨？
十八、.「凡卡跑到第一個郵筒那兒，把他那寶貴的信塞了進去。 」
品析「跑」和「塞」字。
十九、文中多出運用了對比的寫法，侵蝕著舉個劣質，並說說運用這種寫法有什麼好處？
二十、文中的凡卡和《心聲》中的李京京有哪些相似之處？
終於打完了，可累死我了，可要採納我哦。
❻ 六年級下冊語文全解14課近反義詞多音字 .....求求大家了.....不寫完課文罰抄.... 只要全解上的 不要瞎打
學會合作
近義詞：存在--存留 配合--合作 獲得--取得 寶貴--珍貴 典範--典型內 邀請--邀約 即將--將要容
統一--一致
反義詞：存在--消失 獲得--喪失 統一--分散 孤立--聯合 保衛--侵犯 完美--殘缺 合作--競爭
多音字：（jin 第一聲）禁---禁受--弱不禁風；（jin 第四聲）禁止 禁令
❼ 人教版五年級上冊語文第14課課文
通往廣場的路不止一條，有一次，父親帶著我，爬上教堂高高的塔頂。腳底下，星羅棋布的村莊環抱著羅馬，如蛛網般交叉的街道，一條條通往城市廣場。
「好好瞧瞧吧，親愛的孩子，」爸爸和藹地說，「通往廣場的路不止一條。生活也是一樣，假如你發現走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試！」
此後，我一直把父親的教導記在心間。
❽ 七年級上冊語文課本第十四課全文
《秋天來》
何其芳
震落了清自晨滿披著的露珠，
伐木聲丁丁地飄出幽谷。
放下飽食過稻香的鐮刀，
用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。
秋天棲息在農家裡。
向江面的冷霧撒下圓圓的網，
收起青鯿魚似的烏桕葉的影子。
蘆蓬上滿載著白霜，
輕輕搖著歸泊的小槳。
秋天游戲在漁船上。
草野在蟋蟀聲中更寥闊了。
溪水因枯涸見石更清洌了。
牛背上的笛聲何處去了，
那滿流著夏夜的香與熱的笛孔？
秋天夢寐在牧羊女的眼裡。
❾ 人教版六年級上冊語文第14課<<大瀑布的葬禮>>課文
1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上，舉行了一次特殊的葬禮。當時的巴西總統菲格雷特穿著黑色禮服，親自主持了這個特殊的葬禮。這個葬禮是為一條瀑布——塞特凱達斯大瀑布舉行的。
事情是這樣的。
在拉丁美洲的巴西和阿根廷兩國的交界處，有一條巴拉那河，河上有一條世界著名的大瀑布——塞特凱達斯大瀑布。
塞特凱達斯大瀑布曾經是世界上流量最大的瀑布，洶涌的河水緊貼懸崖咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里。尤其是每年汛期，大瀑布的氣勢更是雄偉壯觀，每秒鍾有1萬立方米的水從幾十米的高處飛流直下，落地撞開萬朵蓮花，濺起的水霧飄飄灑灑，水聲震耳欲聾。據說在30公里外，瀑布的巨響還清晰可聞。
長期以來，塞特凱達斯瀑布一直是巴西和阿根廷人民的驕傲。世界各地的觀光者紛至沓來，在這從天而降的巨大水簾面前，置身於細細的水霧中，感受著這世外桃源的清新空氣，遊客們常常為此陶醉不已，流連忘返。
但這雄奇的景觀，竟然在逐漸消失。
20世紀80年代初，為了發電，在瀑布上游建起一座世界上最大的水電站——伊泰普水電站。水電站高高的攔河大壩截住了大量的河水，使得塞特凱達斯的大瀑布的水源大減。而且，周圍的許多工廠用水毫無節制，浪費了大量的水資源，同時沿河兩岸的森林被亂砍濫伐，水土大量流失，大瀑布水量逐年減少。
幾年過去，塞特凱達斯大瀑布逐漸枯竭，即使在汛期，也見不到昔日雄奇的氣勢。它在群山之中無奈地垂下了頭，像生命垂危的老人一般，形容枯槁，奄奄一息。許多慕名而來的遊人，見此情景，無不惆悵滿懷，失望而去。
科學家們預測，過不了多久，瀑布將完全消失。消息傳開，令人震驚，同時也喚起了人們保護環境的責任心。
1986年8月下旬，來自世界各地的幾十名生態學、環境學的專家教授，以及大批熱愛大自然的人匯集在大瀑布腳下。他們模仿當地印第安人為他們的酋長舉行葬禮的儀式，一起哀悼將要消失的大瀑布。
這次行動引起了更大的震動。
9月下旬，巴西總統菲格雷特也親自投身到這一行動中，那天，他特意穿上了葬禮專用的黑色禮服，主持了這個為瀑布舉行的特別的葬禮。
菲格雷特總統用飽含深情的語調，回憶了塞特凱達斯大瀑布曾經給巴西和其他國家人民帶來的驕傲與歡樂，號召人們立即行動起來，注意保護生態平衡，愛護我們生存的地球，使大瀑布的悲劇不再重演！