人教版五年級語文下冊形近字組詞

❶ 五年級下冊第5課組詞和形近字帶句子

五年級下冊第抄5課組詞

第5課
蓑 蓑衣 蓑笠
遮 遮蔽 遮住 遮蓋 遮羞
醉 醉酒 醉態 醉漢 沉醉
媚 嬌媚 媚眼 嫵媚 明媚
鋤 鋤頭 鋤地 鋤草 鐵鋤
剝 bāo 剝皮 剝掉 bō 剝削 剝奪

❷ 小學語文五年級下冊唐河生字的形近字組詞

唐的形近字以及組詞如下：

糖

拼音：táng

組詞：白～。紅～。冰～。～漿。～稀。～膏。～瓜兒。

​

❸ 五年級下冊第五課的預習本怎麼寫【形近字組詞】

我剛好也要做這個！
牧童—— 一枚 蓑衣——衰老 遮住——甘蔗 醉酒——粉碎 媚笑——眉毛 鋤頭——幫助
剝皮——記錄

❹ 五年級下冊27課與象共舞形近字組詞

放屁，你是亂寫的，根本就不是形近字

❺ 五年級下冊語文課文7課珍珠鳥的四字詞和多音字

蔓字的讀音有很多很多比如他爹的奧大的

❻ 人教版五年級上冊的形近字組詞

五年級上冊總復習資料
一、看拼音寫詞語

zhāo pɑi dān yōu jí qiè jù pà huán jìnɡ zhī qù ɡuānɡ ɡù

kǒnɡ pà chōnɡ zú lǐ yóu wū yán qí shí zhīchēnɡ ɡǔ lì

huán rào yú lè ɡǎn tàn zhōu yóu sī kǎo pǐn wèi piàn àn

hū lüè yì yì fānɡ shì yōu fānɡ piāo bó wéi dú dùn shí

cí xiánɡ xī hɑn lí bié dà dǐ jīnɡ shen pǐn ɡé línɡ hún

ɡǔ qì mín zú qì jié mó nàn qī línɡ jìnɡ yù bì jìnɡ

suǒ wèi shū lǐ shuāi lǎo zhēn cánɡ shǒu juàn huá qiáo mù qián

shànɡ è bǔ rǔ tuì huà chuí zhí jīnɡ yàn pàn àn tāi shēnɡ

tè zhēnɡ shòu mìnɡ zhēn ɡuì jí cù bào jǐnɡ dào qiè fàn zuì

xián yí jīn shǔ yín hánɡ tú zhǐ jí shǐ ɡuī dìnɡ chuānɡlián

bǎo chí zào yīn fèi shuǐ jí zhōnɡ chǔ lǐ ì fu yán zhì

qí jì fù jìn bǔ lāo yú ěr huī yìnɡ jù liè shànɡ ɡōu

cāo zònɡ bǎi tuō yú sāi zhēnɡ biàn jiǎo jié qǐ qiú
zuǐ chún

jǔ sànɡ lǚ tú yòu huò ɡào jiè shí jiàn yán ɡé yǒnɡ jiǔ

qǐ shì shōu huò fēn fù zhà yóu pián yi kě ɡuì shí liu

ài mù fēn biàn tǐ miàn dì zhèn hùn luàn ān dùn xī rì

fèi xū jiān dìnɡ wā jué jué wànɡ bào zhà tàn xī bēi tònɡ

chàn dǒu yōnɡ bào zāo ɡāo què shí zì háo ténɡ xiě jìnɡ yǎnɡ

qí miào chū bǎn xì jù yán lì línɡ ɡǎn chuànɡ zuò yuán quán

jǐnɡ ɡào tí xǐnɡ qí tú jǐn shèn bǎ wò jí ān àn yán

ɡū liànɡ sǔn shī diàn tánɡ hónɡ wěi qīn rù xiāo huǐ ɡuī bǎo

huī jìn jìn fàn zhuǎn yí yǎn hù rèn wù qí qū shī tǐ

zhuì luò báo zi chóu hèn tiào wànɡ háo mài yuǎn zhēnɡ diǎn lǐ

wěi yuán xié shānɡ wài bīn huì jí àn zhào yù dìnɡ pái liè

bō lànɡ bào fā dàn shēnɡ fèn dòu zhuānɡ yán xuān ɡào huān hū

diàn niǔ sù lì zhān yǎnɡ sù jìnɡ piāo fú xuǎn jǔ qí bīnɡ

ɡāo cháo
cì xù ɡuānɡ mínɡ bó wù ɡuǎn ɡònɡ chǎnɡ dǎnɡ

qīnɡ pén dà yǔ háo bù yóu yù nénɡ shū shàn huà fēnɡ qī xuě yā

dǐnɡ tiān lì dì dī tóu zhé jiē ān rán wú yànɡ ǒu àn sī lián

yín ɡuānɡ shǎn shǎn xiǎo xīn yì yì bù rónɡ zhēnɡ biàn yī yī bù shě

huān shēnɡ xiào yǔ pò làn bù kān mǎn huái xìn xīn yì rú jì wǎnɡ

jǔ shì wén mínɡ zhònɡxīnɡ ɡǒnɡ yuè línɡ lónɡ tī tòu tínɡ tái lóu ɡé

shī qínɡ huà yì tiān nán hǎi běi qí zhēn yì bǎo mǎn qiānɡ nù huǒ

zhǎn dīnɡ jié tiě wàn shuǐ qiān shān sì miàn bā fānɡ pái shān dǎo hǎi

二、讀讀記記

貪婪 通順 可靠 培養 起碼 比喻 心扉

吶喊 飽覽 過癮 報償 駁雜 饋贈 磁石

鍛煉 借鑒 玷污 秉性 眷戀 姿態 迷人

至少 鄰居 成熟 完整 尤其 提前 潺潺

婀娜 舞姿 粼粼 波紋 乾涸 點綴 螃蟹

浮現 潮濕 流通 舒服 印象 乖巧 馴良

清秀 矯健 機警 躲藏 追逐 強烈 溪流

警覺 觸動 銳利 錯雜 苔蘚 狹窄 勉強

遮蔽 然而 面臨 顆粒 來源 分裂 飄浮

削弱 柔和 性能 依附 穩定 朝暉 單調

抉擇 環抱 和藹 夢想 素凈 巧妙 閃現

訂購 約定 告辭 挑撥 如期 開幕 激發

簡易 異常 蔥蘢 隱約 繁茂 蓬鬆 傷害

索性 細膩 陪伴 眼瞼 咂嘴 流瀉 信賴

疲憊 忙碌 靦腆 觸摸 殘忍 虛弱 指教

滾盪 後悔 艱澀 拖沓 磨練 埋怨 冷漠

停泊 港口 真摯 崇高 敬意 統治 准許

禮堂 濃厚 叩問 旗幟 旗桿 脊樑 剎那

硝煙 骨髓 傷痕 痛苦 禮炮 紮根 磅礴

擬定 地域 殉職 奔赴 尊重 躊躇 黯然

操勞 嚴肅 石碾 干擾 誠懇 簸箕 為難

勝利 保證 特殊 拘束 渾身 笤帚 局面

涼颼颼 樂呵呵 飢腸轆轆 滾瓜爛熟

流光溢彩 津津有味 天長日久 如醉如痴

浮想聯翩 囫圇吞棗 不求甚解 悲歡離合

牽腸掛肚 如飢似渴 不言而喻 千篇一律

別出心裁 與眾不同 大顯身手 心安理得

念念不忘 嘔心瀝血 頗負盛名 香飄十里

守望相助 古今往來 龐然大物 氣象萬千

星羅棋布 大喜過望 心靈手巧 源源不斷

絡繹不絕 受用不盡 輕松自在 不動聲色

失魂落魄 震耳欲聾 大吃一驚 喋喋不休

雪上加霜 來日方長 忐忑不安 聊勝於無

懸崖絕壁
夜以繼日 端端正正

三、多音字
xīng（ ） mò（ ） jǐ（ ） chǔ（ ） kuài（ ）
興 磨 給 處 會
xìng（ ） mó（ ） gěi（ ） chù（ ） huì （ ）

chuán（ ） dàn（ ） lè （ ） lù（ ） qiáng（ ）
傳 彈 樂 露 強
zhuàn（ ） tán（ ） yuè（ ） lòu（ ） jiàng（ ）

quān（ ） méng（ ） juǎn（ ） píng（ ） xīng（ ）
圈 蒙 卷 屏 興
juàn（ ） mēng（ ） juàn（ ） bǐng（ ） xìng（ ）

kōng（ ） shà（ ） yīng（ ） pū（ ） shěng（ ）
空 廈 應 鋪 省
kòng（ ） xià（ ） yìng（ ） pù（ ） xǐng（ ）

shǔ （ ） jìn （ ） bēn（ ） cān （ ） chā （ ）
數 勁 奔 參 差
shù （ ） jìng（ ） bèn（ ） shēn（ ） chāi （ ）

fā （ ） tiāo（ ） lěi （ ） jiè （ ） shě （ ）
發 挑 累 藉 舍
fà （ ） tiǎo（ ） lèi （ ） jí （ ） sè （ ）

xiān（ ） zhé（ ） qǔ （ ） jìn（ ） zhòng（ ）
鮮 折 曲 盡 重
xiǎn（ ） shé（ ） qū（ ） jǐn（ ） chóng（ ）

piān（ ） jué（ ） zhuǎn（ ） gōng（ ） nán（ ）
扁 嚼 轉 供 難
biǎn（ ） jiáo（ ） zhuàn（ ） gòng（ ） nàn（ ）

jiē （ ） zháo（ ） jiān（ ） wéi （ ） shǎo（ ）
結 著 間 為 少
jié （ ） zhuó（ ） jiàn（ ） wèi （ ） shào（ ）

jué（ ） páng（ ） bō （ ） kān（ ） màn（ ）
角 磅 剝 看 蔓
jiǎo（ ） bàng（ ） bāo（ ） kàn（ ） wàn（ ）
jiào （ ） háo（ ） zhǎng（ ） huán（ ） jīn（ ）
覺 號 長 還 禁
jué （ ） hào（ ） cháng（ ） hái（ ） jìn（ ）

bó （ ） féng（ ） è（ ） dí（ ） biàn（ ）
泊 縫 惡 的 便
pō （ ） fèng（ ） wù（ ） dì（ ） pián（ ）

bēi（ ） mō（ ） āi（ ） cáng（ ） dāng（ ）
背 摩 挨 藏 當
bèi（ ） mó（ ） ái（ ） zàng（ ） dàng（ ）

dōu（ ） sì（ ） hǎo（ ） bù （ ） zhǎng（ ）
都 似 好 薄 漲
dū （ ） shì（ ） hào（ ） báo（ ） zhàng（ ）

四、形近字組詞
竊（ ） 婉（ ） 痛（ ） 杖（ ） 抄（ ） 魂（ ） 撐（ ）
切（ ） 惋（ ） 通（ ） 賬（ ） 吵（ ） 魄（ ） 掌（ ）
窩（ ） 篇（ ） 惦（ ） 距（ ） 縷（ ） 某（ ） 餓（ ）
鍋（ ） 偏（ ） 踮（ ） 櫃（ ） 摟（ ） 謀（ ） 俄（ ）
鋁（ ） 洛（ ） 俱（ ） 誤（ ） 允（ ） 愉（ ） 檐（ ）
侶（ ） 駱（ ） 懼（ ） 娛（ ） 充（ ） 榆（ ） 瞻（ ）
淌（ ） 畔（ ） 綢（ ） 誦（ ） 帳（ ） 嗚（ ） 胃（ ）
趟（ ） 伴（ ） 稠（ ） 桶（ ） 脹（ ） 鳴（ ） 謂（ ）
噪（ ） 費（ ） 沮（ ） 衰（ ） 叛（ ） 勞（ ） 誘（ ）
燥（ ） 廢（ ） 阻（ ） 哀（ ） 判（ ） 撈（ ） 透（ ）
捐（ ） 胎（ ） 踐（ ） 械（ ） 驕（ ） 謙（ ） 釣（ ）
鵑（ ） 苔（ ） 賤（ ） 誡（ ） 嬌（ ） 歉（ ） 鉤（ ）
芬（ ） 獵（ ） 縱（ ） 附（ ） 齶（ ） 偶（ ） 啪（ ）
吩（ ） 豬（ ） 叢（ ） 咐（ ） 鱷（ ） 藕（ ） 拍（ ）
茅（ ） 濾（ ） 腮（ ） 榨（ ） 躁（ ） 溜（ ） 震（ ）
矛（ ） 慮（ ） 鰓（ ） 窄（ ） 澡（ ） 榴（ ） 振（ ）
慎（ ） 杉（ ） 糕（ ） 捐（ ） 充（ ） 混（ ） 毫（ ）
填（ ） 衫（ ） 羔（ ） 損（ ） 統（ ） 棍（ ） 豪（ ）
昔（ ） 眷（ ） 瓏（ ） 瑰（ ） 銷（ ） 虛（ ） 蔓（ ）
惜（ ） 謄（ ） 攏（ ） 魂（ ） 消（ ） 墟（ ） 漫（ ）
妙（ ） 踢（ ） 盡（ ） 版（ ） 吭（ ） 廟（ ） 暴（ ）
吵（ ） 剔（ ） 燼（ ） 板（ ） 炕（ ） 宙（ ） 爆（ ）
務（ ） 礫（ ） 詳（ ） 來（ ） 葛（ ） 腔（ ） 倚（ ）
霧（ ） 櫟（ ） 祥（ ） 萊（ ） 褐（ ） 控（ ） 崎（ ）
涯（ ） 鈕（ ） 驅（ ） 岷（ ） 拂（ ） 統（ ） 副（ ）
崖（ ） 紐（ ） 嶇（ ） 民（ ） 佛（ ） 充（ ） 幅（ ）
騎（ ） 銷（ ） 墜（ ） 燥（ ） 泡（ ） 協（ ） 桑（ ）
倚（ ） 消（ ） 隊（ ） 澡（ ） 雹（ ） 脅（ ） 嗓（ ）
燼（ ） 賓（ ） 宙（ ） 狠（ ） 澤（ ） 霧（ ） 眺（ ）
盡（ ） 濱（ ） 廟（ ） 恨（ ） 擇（ ） 務（ ） 跳（ ）
揍（ ） 葛（ ） 誕（ ） 腔（ ） 仇（ ）
湊（ ） 褐（ ） 延（ ） 控（ ） 丸（ ）

五、近義詞
飢餓（飢渴） 懼怕（害怕） 鼓勵（鼓舞） 智慧（才智） 急切（著急） 知趣（懂事） 隨便（隨意）
采訪（訪問） 興趣（興致） 趕緊（趕忙） 建議（意見） 選擇（選取） 環繞（包圍） 周遊（環游）
繼續（持續） 似乎（彷彿） 程度（層面） 親切（親熱） 恰似（好象） 助威（加油） 愛好（熱愛）
遭遇（境遇） 報償（補償） 縷縷（絲絲） 飄泊（飄流） 偶爾（偶然） 慈祥（慈愛） 訓斥（批評）
撩亂（吹亂） 姿態（姿勢） 尤其（特別） 點綴（裝飾） 乾涸（乾枯） 柔軟（柔順） 環繞（纏繞）
灌溉（澆灌） 浮現（出現） 判斷（判定） 捕獲（捕捉） 格外（特別） 乖巧（靈巧） 警惕（警覺）
惹惱（惱怒） 錯雜（復雜） 通常（平常） 陳列（陳設） 急促 (急切) 採用 (利用) 規定 (規則)
問世 (出現) 對付 (應付) 面臨 (面對) 飄忽（飄浮） 柔和 (溫和) 依附 (依靠) 附近 (近處)
逃脫 (擺脫) 欣賞 (觀看) 和藹 (和氣) 假如 (如果) 教導 (教誨) 居然 (竟然) 開辟 (開拓)
收獲 (收取) 吩咐 (告訴) 可惜 (惋惜) 難得 (不易) 舒適 (舒服) 異常 (特殊) 奇怪 (奇特)
轟動 (震動) 欣賞 (賞識) 調查 (了解) 造詣 (成就) 感觸（感受） 愉悅（愉快） 創造（創新）
安頓（安排） 混亂（紛亂） 昔日（往日） 阻擋（阻攔） 絕望（失望） 堅定（堅決） 從來（向來）
噪音（雜訊） 周圍（四圍） 耽擱（耽誤） 忍心（狠心） 鼓勵（鼓舞） 歧途（歧路） 瞬間（剎那）
接觸（觸摸） 打蔫（萎靡） 愣住（怔住） 鍛煉（磨練） 指導（指點） 損失（損耗） 環繞（纏繞）
仿照（模仿） 名勝（聖地） 散步（漫步） 根據（依據） 地形 (地勢) 掩護 (保護) 依託 (依靠)
停泊 (停留) 郊外（郊區） 重新（重來） 真摯（真誠） 崇高（高尚） 濕潤（潮濕）

六、反義詞
貪婪（無私） 充足 (缺乏) 支撐 (摧毀) 困難 (容易) 喜歡 (討厭) 可靠 (質疑) 偷偷 (公開)
通順 (阻塞) 培養 (摧殘) 熟悉 (陌生) 結束 (開始) 猶豫 (果斷) 忽略 (重視) 欣賞 (討厭)
特殊 (一般) 擴展 (縮小) 吸引 (排斥) 唯獨 (大多) 玷污 (純潔) 愛惜 (破壞) 離別 (相聚)
寶貴 (廉價) 寒冷 (溫暖) 擔心 (放心) 涼爽 (炎熱) 醜陋 (漂亮) 舒服 (難受) 寬敞 (狹窄)
傾斜 (豎直) 退化 (進化) 敏捷 (遲鈍) 警覺 (大意) 銳利 (呆滯) 細膩 (粗糙) 珍貴 (低廉)
自動 (被動) 重要 (普通) 集中 (分散) 嚴寒 (酷暑) 分裂 (團結) 削弱 (增強) 劇烈 (微弱)
單調 (多彩) 折射 (直射) 得意 (失意) 清楚 (模糊) 嚴格 (寬松) 簡單 (復雜) 消失 (出現)
素凈 (艷麗) 巧妙 (拙劣) 愛慕 (厭惡) 便宜 (昂貴) 成熟 (生澀) 答應 (拒絕) 深夜 (黎明)
可貴 (無用) 冷清 (熱鬧) 舒展 (收縮) 僵硬 (柔軟) 飄浮 (下沉) 散發 (收集) 瞬間 (長久)
避免 (參與) 肯定 (否定) 陷入 (突出) 開辟 (開拓) 忙碌 (悠閑) 瘦小 (高大) 精彩 (糟糕)
放肆 (莊重) 得意 (失意) 滾燙 (冰涼) 掙開 (束縛) 獨立 (聯合) 熟悉 (陌生) 熱情 (冷漠)
損失 (獲得) 幻想 (現實) 精華 (糟粕) 掠走 (送回) 珍貴 (低廉) 沉著 (驚慌) 崎嶇 (平坦)
堅強 (脆弱) 勝利 (失敗) 簡單 (復雜) 熟練 (生疏) 嚴肅 (活潑) 強烈 (微弱) 寬敞 (狹窄)
千篇一律(獨樹一幟)
七、日積月累
*一日無書，百事荒蕪。（陳壽）
*讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）
*書猶葯也，善讀之可以醫愚。（劉向）
*黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）
*讀書有三到，謂心到、眼到、口到。 (朱熹)
*悠悠天宇曠，切切故鄉情。（張九齡）
*浮雲終日行，遊子久不至。（杜甫）
*落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。（馬戴）
*明月有請應識我，年年相見在他鄉。（袁枚）
*家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）
*江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑。（劉著）
*書籍是全世界的營養品。（莎士比亞）
*書籍是人類進步的階梯。（高爾基）
*世上無難事，只怕有心人。
*欲要看究竟，處處細留心。
*虛心萬事能成，自滿十事九空。
*滴水能把石穿透，萬事功到自然成。
*寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
*兄弟敦和睦，朋友篤誠信。
*孝在於質實，不在於飾貌。
*愛親者，不敢惡於人；敬親者，不敢慢於人。
*非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
*奮發圖強、勵精圖治、豪情壯志、再接再厲、任重道遠、同仇敵愾、眾志成城、臨危不懼、勇往直前、不屈不撓、大義凜然、前仆後繼、披荊斬棘、捨生取義、力挽狂瀾、中流砥柱
* 四時之風
春風能解凍，和煦催耕種。 秋風雜秋雨，夜涼添幾許。
裙裾微動搖，花氣時相送。 颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。
夏風草木熏，生機自欣欣。 東風似虎狂，書齋皆掩窗。
小立池塘側，荷香隔岸聞。 整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。
* 卜運算元•詠梅
毛澤東
風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

八、句子專項
縮句
1、大家熱情地接待了遠方的客人。
2、她的舊圍裙里兜著許多火柴。
3、我們追尋詩仙李白在這里游覽山水、痛飲狂歌的行蹤。
4、繁花似錦的焰火在夜空中構成一幅美妙的圖案。
5、童年的往事多得像天上的繁星。
6、我們要努力探索大自然的奧秘。
7、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。
8、這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路於線。
9、晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。
10、這是遠在萬里之外的異國他鄉就讀的媽媽特意送給我的聖誕禮物。
11、氣象台發布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。
12、漢丞相曹操在營寨里聽到鼓聲和吶喊聲。
修改病句
1、這是一個快樂、愉快、歡樂的班會。
2、老師漸漸放慢了進度。
3、經過這次外出調查，對大家的啟發很大。
4、哥白尼敢於批判和有勇氣懷疑不符合實際，卻歷來被認為不可侵犯的權威學說。
5、選出下列句中沒有語病的一項（ ）
A、實現西部大開發是一項艱巨的歷史任務。
B、中小學生課業負擔過重是長期以來困難我國基礎教育的頑症。
C、新世紀里，我們有決心把自己的祖國建設成為一個富強、民主、文明。
D、能否全面推進素質教育是保證青少年健康成長的條件之一。
6、秋天的北京是一個美麗的季節。
7、誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林卻不該錯過。
8、他對自己能否學好電腦，充滿了信心。
9、小強和小明賽跑，他比他跑得快。
10、目前，廣大群眾的環保觀念比較淡薄，確實需要大大提高。
11、為了避免今後不再發生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。
12．他那親切的話語，慈祥的面容，時時浮現在我的眼前。
13、增加質量是語文教學改革的當務之急。
14．這場球賽的輸贏，不僅關繫到球隊的名聲，關繫到學校的榮譽。
15、看了這次展覽，使我有很多感想。
16、只有社會主義，就能救中國。
17、事情發生後，班主任就同班委研究，決定對這個問題進行一次教育。
改變句式
1、直接引述改成間接轉述
2、用關聯詞語把兩句話合並成一句話
3、反問句改為陳述句，陳述句改為反問句
4、改為雙重否定句
5、改為把字句，改為被字句
6、改為擬人句或比喻句
修辭手法
掌握比喻、擬人、排比、誇張、反問、設問等修辭手法。
要掌握幾種修辭手法的特點：
1、比喻是用具體、淺顯的，人們容易理解的事物去給抽象的、深奧的、人們生疏的事物打比方。一個比喻句中有本體和喻體以及比喻詞。
2、擬人就是把物當作人寫，賦予它們人的思想感情，和人一樣會說話、有感情。
3、誇張是把要描寫的事物有意地誇大或縮小，使其更鮮明，更突出。
4、反問是用疑問的形式表達比肯定更強烈的情感。
5、設問也就是明知故問、自問自答。
6、把結構相同或相似、語氣一致、意義密切相關的三個或三個以上的短語、句子排列起來，就是排比。
九
第1課《竊讀記》第3、4、10自然段。第3課《走遍天下書為侶》第7、8自然段。
第5課《古詩詞三首》。第6課《梅花魂》第13自然段。
第13課《釣魚的啟示》第10自然段。第15課《落花生》第10、12、13自然段。
第9課《鯨》和第11課《新型玻璃》掌握有關知識點和打比方，舉例子，作比較，列數字等常用的說明方法。
《有趣的漢字》中的諧音歇後語。《我愛你，漢字》中漢字的演變，贊漢字。
第19課《「精彩極了」和「糟糕透了」》第17自然段。
第21課《圓明園的毀滅》第3、4自然段。第22課《狼牙山五壯

❼ 五年級下冊一至四單元形近字組詞十個

五年級下冊第一課和第三課

❽ 五年級下冊第1課至第23課形近字組詞(難度大、有答案)

我也要找這個，我這有幾個
砌
抄
渦
掂
俄
俱
婉
狻
數
秋
鰓
烏
胃
哀
捐
橋
先這樣吧，有空我再發

❾ 五年級下冊語文14課形近字組詞有哪些

【尼】：尼姑,威尼斯；【艇】：遊艇,汽艇,救生艇,潛水艇；【叉】：鋼叉,魚叉,叉腰，專叉子；【艄屬】：船艄
掌艄,艄公；【翹】：翹著,翹起,翹尾巴；【艙】：船
艙,機艙,貨艙,客艙；【姆】：保姆,姆媽；【禱】：禱
,告,祈禱,禱祝；【雇】：雇定,僱工,僱傭,雇員
.雇農；【嘩】：嘩啦,嘩啦啦,嘩嘩響，滿意就採納哦！