蘇教四年級上冊語文書

『壹』 四年級上冊語文書內容(蘇教版)

江東父老看揭示了的糾紛刺激的時間覅哦的時間發看力均勢敵分階段糾紛看見抖擻就看好客戶機看好看好接啊上得快哈解釋道花時間愛的愛好的就哈健康大使的看愛好的看哈看世界的不可按時間客戶端看接啊還是看金貂換酒卡仕達去和我愛就開始的看哈維較好的看好開始的家看哈薩克的好看就暗示的健康哈市就打開解開了的就看啦愛的精靈卡機的了看奧斯卡的了就暗示了的克拉斯的是克拉的是卡卡了的驕傲是看了就的克拉世界的克拉斯的記錄卡世界的了看得見撒開了的就拉開時了解釋道了卡斯就卡死了的就離開撒就垃圾的就可是辣的記錄卡時間嗎暗示了就得啦看見的了克拉斯加的離開克拉斯的記錄卡世界的阿斯科利到家了卡世界的查看垃圾時的克拉斯的的看垃圾的了卡就是看了大師的卡拉是大師askodasmdaskldas打開了深刻喀什的尼可拉斯了的卡世界的綠卡收集了的卡揭示了克拉斯聖誕快樂就阿斯了看得見綠卡阿斯科利的就拉開世界的克拉斯的你撒開了的驕傲了深刻的就撒開了德拉時刻的驕傲歷史的拉屎看見阿斯科利的驕傲了是看得見拉開就打撒開了的就暗示了看見的拉開門sadjalsjdlasjdlas阿斯薩杜拉克拉斯開大了深刻的拉斯暗示了的卡死了的卡slad十大大事了的克拉斯的卡拉是撒了的罵死了的看了德拉時刻的綠卡暗示了的罵死了阿斯的克魯斯的asldOsaka了大事的拉斯的阿斯逗樂的時是是上市的是 多拉愛啊啊啊啊啊啊 啊阿薩德是的是 阿斯了的克拉斯凱迪拉克撒了的克拉斯就破的是都愛神的箭偶啊是空的了就是辣的接啊歷史的打算離開的拉客的了拉絲了大師看的哦啊斯柯達asldkaslkdlasd,asm,薩德了薩克斯風發是的發是的麻煩拉了時刻打視lasdklaskdadlaskd我付款了斯大林的賽非馬就阿薩德發了受到了薩馬拉斯家看倒是asdlklaskdasmdasdadoaslmdlas 看法了是空的法拉是空的拉了打上了的拉斯的 勢均力敵老范家看是克拉的接啊是克拉的記錄卡時間啊克魯斯接到了阿斯打開了吉拉開始的阿斯科利打視的克拉的威尼斯了喀什的阿薩德阿薩德你撒旦撒離開的就拉開事糾紛dvs浮士德史蒂夫阿薩德的阿薩德阿斯阿薩德阿薩德阿薩德阿薩德阿薩德阿薩德阿薩德阿薩德阿薩德阿薩德阿薩德問答式阿薩德阿薩德阿薩德十大十大阿薩德大師撒十大電視撒撒十大十大十大十大十大阿薩德撒的阿斯十大十大十大十大阿薩德十大阿薩德大時代阿薩德撒的阿薩德阿薩德阿薩德十大阿薩德大師大師大師大師 阿薩德的啊

『貳』 蘇教版四年級上冊語文書的第9課「泉城」的課文

泉 城
說到濟南，自然會想到濟南的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾，好像銀花盛開回；有的晶瑩剔透，好像明珠散落；答有的聲音洪大，聽起來如虎嘯獅吼；有的聲音低細，聽起來如秋雨瀟瀟。其中最著名的要數珍珠泉、五龍潭、黑虎泉和趵突泉了。
珍珠泉在泉城路北。泉池約一畝見方，清澈見底。泉水從地下往上涌，好像一串串珍珠。在陽光的映照下，那珠串忽聚忽散，忽斷忽續，忽急忽緩，彷彿有一隻神奇的手把它們拎到了水面上來。
五龍潭在舊城的西門外，由五處泉水匯注而成，所以人們稱它「五龍潭」。在五龍潭的周圍還有月牙泉、懸清泉、古溫泉等，組成了五龍潭泉群。
黑虎泉的源頭在懸崖下的洞穴中。泉口是用石頭雕成的三個老虎頭，泉水便從老虎的口裡不斷地噴吐出來。水聲喧騰，晝夜不息。
趵突泉名列七十二泉之首，位於西門外的趵突泉公園內。一個開闊的方形泉池，差不多佔了大半個公園。池裡的水很清，游魚水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶還粗的清泉，咕嘟咕嘟地從泉底往上冒，如同三堆白雪。
濟南的泉水天下聞名，所以人們稱濟南為「泉城」。

『叄』 求 蘇教版四年級上冊語文課本的目錄

目錄
一.培養復良好的學習習慣
二制.課文
1 老師，您好！ 2 但願人長久 3 古詩兩首 4 秋天
三.課文
5 天安門廣場 6 徐悲鴻勵志學畫 7 虎門銷煙
四.課文
8 泉城 9 九寨溝 10 田園詩情 11 桂花雨
五.課文
12 開天闢地 13 普羅米修斯盜火 14 一路花香
六.課文
15 說勤奮 16 李時珍夜宿古寺 17 維生素C的故事 18 奇妙的國際互聯網
七.課文
19 誠實與信任 20 珍珠鳥 21 九色鹿
八.課文
22 霧凇 23 春聯 24 古詩兩首
生字表

『肆』 今年下半年連雲港四年級上冊的蘇教版修訂教材的語文書還用嗎

不用了，1-9年級語文全部改統編

『伍』 蘇教版四年級上冊語文書習作三

我的家鄉
我的家鄉是個美麗富饒的地方。一想起我的家鄉——福建，就使我心花怒放，心久久不能平靜。家鄉存儲了我天真爛漫的童年。那裡的一草一木，一山一石是我最好的朋友。
春天，小溪里的水融化了，那叮叮咚咚的流水聲像一首悠悠的小令，非常動聽。一群群的鳥兒從南方飛回來了。鳥兒站在樹枝上唱著美妙動聽的樂曲。燕子在屋檐下建起它們溫馨的小屋。花兒競相開放。家鄉的春天就像一幅幅美麗的圖畫。
夏天，家鄉開始熱鬧起來了。知了在樹幹上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：「熱死了！熱死了！」魚兒在自由自在的游來游去，快活極了。高大的樹長得蔥蔥蘢蘢，就像草原上的哨兵一樣。溪邊，小朋友們在歡快的玩耍，有的在游泳，有的在打水仗，有的在洗衣服。
秋天的天是那麼藍，那麼高，田野里一派豐收的景象;果園里，各種各樣的水果讓人垂涎三尺，農民伯伯懷著喜悅的心情，都在收割呢！動物們正在准備過冬的糧食呢!青蛙正在修築它那溫暖的小窩。大雁排成人字行的隊伍向南方飛去。
冬天，家鄉下起了霜，花草樹木都皮上了一層厚厚的冰。動物們在家舒舒服服地過冬呢！小朋友們被凍得更加來勁了，大家站在河面上歡快的溜著冰，有的甚至吃著在花兒上結的冰塊，大家玩得非常開心。
家鄉存儲了我快樂的時光，給我留下了深刻的印象。家鄉的美麗風景給我們帶來歡樂。每次想的家鄉，我就不禁想起童年在家鄉過的快樂時光。這樣美麗的家鄉，難道不使我去愛它嗎？可以嗎？

『陸』 蘇教版四年級上冊語文全部讀讀背背急急急急急！！

練習一：文思敏捷 聰明過人 青出於藍 一鳴驚人 桃李爭妍 後繼有人
十年樹木 百年樹人
《風》
唐 李嶠
解落三秋葉，能開二月花。
過江三尺浪，入竹萬竿斜。
練習二：以身許國 碧血丹心 疾惡如仇 大義滅親 敢怒敢言 憂國憂民
橫眉冷對 浩氣長存
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——南宋 文天祥
風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。
——明 顧憲成
練習三：湖光山色 人間天堂 明月清風 桂子飄香 水光接天 相得益彰
江山如畫 魚米之鄉
竹籃打水——一場空
十五個吊桶打水——七上八下
小蔥拌豆腐——一清二白
擀麵杖吹火——一竅不通
黃鼠狼給雞拜年——沒安好心
練習四：混沌不分 昏天黑地 大刀闊斧 開天闢地 與日俱增 頂天立地
變化萬端 改天換地
練習五：學富五車 滿腹經綸 學貫中西 博古通今 功成名就 著作等身
溫文爾雅 文質彬彬
哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。——魯迅
練習六：肝膽相照 開誠相見 同舟共濟 心照不宣 志同道合 親密無間
榮辱與共 唇亡齒寒
練習七：春滿人間 欣欣向榮 千帆競發 萬馬奔騰 六畜興旺 五穀豐登
國泰民安 人壽年豐
山河增秀色 大地沐春暉
神舟有天皆麗日 祖國無處不春風
春雨洗塵埃一片清新好風景 東風送和煦千株紅艷最芬芳

我給你補充了你漏說的「春聯」。

『柒』 蘇教版小學語文四年級上冊重點課文是哪些

蘇教版小學語文四年級上冊重點課文如下：
1、老師，您好！
2、但願人長久

3、古詩兩首
望洞庭
峨眉山月歌
4、一路花香
5、說勤奮
6、誠實和信任
7、珍珠鳥
8、九色鹿
9、古詩兩首
元日
江雪

『捌』 我要下載這本四年級上冊蘇教版的語文書

們美好的夢,這場地震摧毀了人們的家園,殃及了多個省市和地區,頓時,電力中斷,交通癱瘓版,山體崩塌,河水權泛濫,災區人民陷入了水深火熱之中,汶川,這個在地圖上鮮為人知的地方,人們很少談起的地方,在一瞬間成為海內外人民關注的焦點,也就是那時,人們便發揚愛的精神,向災區人民伸出援助之手,國務院在第一時間下達命令,派出國內的搜救精英趕往災區,以「眾志成城,抗震救災」為口號,「時間就是生命,災情就是命令」為主要目標,爭分奪秒的搶救災民,同時,各路的志願者自願趕往災區,為抗震救災作出巨大貢獻,每個人都在奉獻著愛,每個人都傳遞著愛,愛在這里匯聚成了無邊的海洋.
在抗震第一線,無時無刻的涌現著愛的故事.一位奮戰了幾天幾夜的醫生,搶救了無數個

『玖』 蘇教版1到4年級語文書上的培養良好的學習習慣是什麼

蘇教版1到4年級語文書上的培養良好的學習習慣是：

1、保持正確的讀寫姿勢：日常學習中保持正確的讀寫姿勢除了有利於學生的身體正常生長發育,尤其是脊柱的正常生長發育以外,對防止近視眼的發生有著非常重要的作用。

2、愛惜學慣用品：知道學慣用品是學習必須用的；知道學慣用品來之不易。小心使用，盡力愛護，對學慣用品不故意損壞，不亂仍，不浪費。

3、專心傾聽：懷著一顆很安靜虔誠的心來聽老師的講授、同學的分享，積極參與課堂活動。

4、真筆寫字：用圓珠筆、鋼筆等在紙上聯系寫字。

5、勤於朗讀背誦，樂於課外閱讀：遵循兒童認知規律，積極開發小學生的早期閱讀。培養孩子的讀書興趣，越早開始效果越好。

6、隨時使用工具書：讀書使用工具書可以幫助我們查字詞意等。

7、主動識字：《語文課程標准》在第一學段識字學習目標中明確提出了「喜歡學習漢字，有主動識字的願望」。教學建議中也提出「識字教學要將兒童熟識的語言因素作為主要材料，同時充分利用兒童的生活經驗，注重教給識字方法，力求識用結合。

8、認真寫毛筆字：小學生認真寫好毛筆字，把字寫得合乎規格，比較端正、干凈、容易認。這樣養成習慣有好處，能夠使人細心，容易集中意志，善於體貼人。

9、自主預習復習：在每天上課之後，下課十分鍾，中午放學的時候，和晚上睡覺的時候，要回憶今天所學習的內容(尤其是老師講的重點)，然後對其總結，針對自己的情況來找到自己的方法和制定自己的計劃，可以有口訣等等來方便記憶。定期的的對這一時期所學進行一次大的復習、總結。

10、認真完成作業：定時定點的每天完成作業。即使老師沒有作業，也可安排15-30分鍾的額外作業。

11、讀書有選擇：可以選讀一些優秀的文學作品，特別是那些已有定評的古今中外名著。這類書籍具有深刻的思想內容和較高的藝術水準。

12、讀書做記號：在閱讀過的內容上，自己覺得比較重要的可以畫上符號記錄，下次再次閱讀的時候能夠更加增加印象。

13、在實踐中學會運用：教育的目的不是增加兒童的知識，而是為兒童設置充滿智慧刺激的環境，讓兒童自行探索，主動學習。

14、堅持寫日記：堅持寫日記不僅能夠鍛煉學生的記事能力更能提高學生的寫作水平。

15、愛護圖書：幫助孩子認識破壞書籍造成的不良後果，在圖書館、書店等公共場所教育孩子愛書。