① 完全考卷四年級上冊第1單元答案上冊
松柏說：即使立根在破岩中，我也要千磨萬仞還堅勁任爾東西南北風，擎起一片蒼穹，因為這是我的責任。
青山說：即使匍匐在陰暗的大地上，我也要承受頑石荊棘的撕扯，在路絕之處墜落一條白練的美麗，因為這是我的責任。
宋代哲學家張載說：為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。
當我們無路可走的時候，當我們想要知難而退的時候，支撐我們繼續向前的往往是肩頭沉甸甸的責任。
一盞昏暗如豆的青燈，一位年逾花甲的老人，手捧卷卷竹簡凝眉深思；一輛殘缺的破牛車，一位白發蒼蒼的發者，奔波於諸侯列國，在絕境中，撫琴而歌。是肩頭那份責任讓孔子晚年仍立志鑽研晦澀難懂的易經，是兼濟天下的使命感讓孔子拖著疲憊的身體周遊列國。
責任，讓孔子在中國歷史上永遠熠熠閃光。責任，讓孔子為天地立心，為生民立命而不辭勞苦。
敵人圍困萬千重，鄭國危在旦夕，雖有一身本領，辯才天下無敵，但是從沒有得到國君重用的燭之武，被國君緊急召見，「吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。」這一句就說明了鄭國對待他的不公正。燭之武沒有計較這一點，雖然兩方交戰，生死未卜；出使秦師，成敗難料；但是燭之武還是「夜縋而出」，勇入秦營，是責任使他知難而上、義無反顧
責任，讓燭之武不計前嫌；責任，讓燭之武深入虎穴；責任，讓燭之武面對強敵從容不迫，不卑不亢，用英勇和機智戰勝了敵人。
綻放著嬌媚的纓粟中潛藏著罪惡的魔爪，明正彬，這位讓人肅然起敬的緝毒英雄，忍著痛，用鮮血與勇氣在刀尖上不知疲倦地舞蹈。責任，讓他不知膽怯為何物；責任，讓他置生死於度外。
生命的責任讓松柏挺立在破敗岩石，讓青山高聳在陰濕田野，讓飛瀑舞動在懸崖絕壁。
② 四年級下冊語文完全考卷多少錢
這有一份,不知你能不能用新課標人教版小學語文四年級（下冊）\x09姓名班級得分第一部分基礎知識積累與運用（45分）一、看拼音,寫詞語（5分）bìkāiqǐtúyòuguīchǔnshìshātān()()()()()二、用「—」劃出句中的錯別字,改正後寫在括弧里.（4分）\x09森林面貌噸時改觀了：林子里又寬敞又結凈,聯一艱雜草也沒有.（）（）（）（）三、比一比,再組詞（5分）徹（）禍（）蝕（）擋（）幼（）砌（）鍋（）濁（）鐺（）幻（）四、把下列的詞語補充完整.（4分）魚（）而出隨心所（）（）想天開見（）不救氣（）吁吁不折不（）（）不可及爭先（）後五、選詞填空.（6分）溫暖溫和溫存\x091、嘲鶇不是一種性格（）的海鳥,它專門殘害海龜.\x092、小海龜非常喜歡在（）的陽光下到海灘上曬太陽.敏銳敏捷敏感\x093、蝙蝠是一種行動（）的動物,都有一雙（）的眼睛.\x09因為……所以……不但……而且……雖然……但是……如果……就……\x094、（）把蝙蝠的眼睛蒙上,（）它照樣能靈巧地自由飛行.\x095、我們（）發現有破壞森林的行為,（）應該堅決制止.六、按要求改寫下面的句子.（6分）\x091、人類的老師不就是自然嗎?（改為陳述句）\x09\x092、幾千年前的黃河流域土地茂密,森林肥沃.（修改病句）\x09\x093、海島上有許許多多不計其數的太平洋海龜在築巢孵化小龜.（修改病句）\x09七、根據提供的語句組成四句諺語,然後寫一句你平時積累的諺語（4分+2分）風雨不久到冬霧雪雞遲宿曬谷不用翻春霧風天上魚鱗斑晚霞行千里鴨歡叫秋霧陰朝霞不出門夏霧雨1、2、3、4、課外：八、口語交際（4分）小強捉了一隻青蛙當寵物,麗麗看見後,想勸說小強把青蛙放回大自然,她該怎麼勸說呢?請你寫一寫.\x09第二部分閱讀積累與運用（30分）（一）、讀《蝙蝠與雷達》片段,回答問題（15分）\x09科學家經過反復研究,終於揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密.它一邊飛,一邊從嘴裡發出一種聲音.這種聲音叫超聲波,人們的耳朵是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見.超聲波像波浪一樣向前推進,遇到障礙物就放射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行方向.\x09科學家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機裝上了雷達.雷達通過無線發出無線電波,無線電波遇到障礙物就放射回來,顯示在熒光屏上.駕駛員從雷達的熒光屏上,能夠看清楚前方有沒有障礙物,所以飛機在夜裡飛行也十分安全.1、「礙」的音節是（）,「熒」的部首是（）（2分）2、從文中找出下列詞的近義詞（4分）仿照（）重復（）阻礙（）打開（）3、讀過這個片斷,我知道雷達的天線就像是蝙蝠的（）,雷達發出的無線電波就像蝙蝠的（）,雷達的熒光屏就像是蝙蝠的（）.（3分）\x094、蝙蝠在夜裡是這樣飛行的:\x09\x09\x09（4分）5、飛機在夜裡能夠安全飛行完全靠雷達.雷達的工作原理是這樣的：（2分）\x09\x09（二）、閱讀短文,回答問題.（15分）\x09螞蟻\x09生物學家通過多年的觀察研究,對螞蟻的生活習性有了認識.\x09螞蟻經常到離巢穴很遠的地方去找食物.它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去「搬兵」,把別的螞蟻領來,它們同心協力地把食物拖回巢去.\x09螞蟻是靠什麼來把消息通知給同伴的呢?它招呼同伴就靠頭上那對觸角.它們用觸角互相撞碰來傳遞信號.（）食物又大又合口味,觸角（）擺動得特別（猛烈熱烈）.\x09螞蟻認路的本領很強.它認路主要靠眼睛,能憑借陸地上和天空中景物（辨別分析）.有人做過一個實驗,用一個圓筒圍住一群在歸途中的螞蟻,只讓它們看見天空.螞蟻仍能准確地認清前進的方向.如果把天空和周圍的景物完全擋住,螞蟻就會四散亂跑起來.螞蟻還可以根據氣味認路.有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味,回來時,（）它們聞到這種氣味（）能確定路線.如果用手指在螞蟻爬過的路上畫一條橫線,或者用樟腦等有怪味的東西將螞蟻要走的路畫斷,螞蟻就迷路了.\x09研究螞蟻的生活習性有價值嗎?有.認識螞蟻的生活習性,對於人們認識自然,改造自然,能提供一些可貴的科學資料.1、用「\」將文中（）內不合適的詞畫掉.（2分）2、在文中的（）里填上合適的關聯詞語.（2分）3、這篇短文是按順序寫的.（請寫上序號）（2分）a、總——分b、分——總c、總——分——總4、第三自然段用了修辭手法.（2分）5、根據短文內容,判斷下列內容是否正確,對的在（）里打「√」.（2分）（1）如果把周圍的景物完全擋住,蟻群就會四散亂跑起來.（）（2）螞蟻傳遞消息靠聲音.（）（3）有些螞蟻會在它們爬過的地方留下一種氣味.（）6、讀了這篇有趣的短文後,你有什麼感受?（2分）7、大自然是十分神奇的,你還知道哪些大自然的趣事呢?請介紹一下（3分）第二部分習作（25分）題目：我最喜歡的一個小動物要求：寫清楚自己喜歡的小動物及其特點.敘述有條理.