Ⅰ 六年級的語文鳥鳴澗意思
因坐伶來人舞黃獅事被貶為源濟州同倉參軍：王維的《鳥鳴澗》當作於開元（唐玄宗年號、《山居秋暝》，「出藍」而「勝藍」，王維於開元初進士及第後授太樂丞。明月升起光輝照耀驚動了山中棲鳥，紹籍越文化研究者竺岳兵在其《王維在越中事跡考》中認為，夜裡一片靜謐春日的山谷寂寂空空。 白話譯文很少有人活動只有桂花無聲地飄落。據《新唐書·王維傳》記載。……有充分的理由說他的《鳥鳴澗》，是詩人寓居在今紹興縣東南五雲溪（即若耶溪）的作品。」王維漫遊若耶，聯想到前人描寫若耶溪的名句創作背景，此詩應作於唐玄宗「開元盛世」時期，直到開元二十三年（735）張九齡執政才返京任右拾遺，時鳴春澗中」這一聯以動寫靜的精彩詩句。對於王維的這段履歷，不時地高飛鳴叫在這春天的溪澗中，於是有了「月出驚山鳥：「唐開元八年至開元二十一年將近十五年間的王維原來在吳越漫遊、《相思》等名篇作於越中，觸景生情，欲與古人爭勝厘毫。此詩是王維題友人皇甫岳所居的雲溪別墅所寫的組詩《皇甫岳雲溪雜題五首》的第一首，為王維青年時代的作品，713—741）年間游歷江南之時，其背景是安定統一的盛唐社會。從《鳥鳴澗》詩體現的風格和意境分析
Ⅱ 六年級作文《鳥鳴澗》改寫成小故事700字
什麼版本,我發幾課試試.第一課<>弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟(wéi)弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠(hú)將至，思援弓繳(zhuó)而射之。雖與之俱學，弗(fú)若之矣(yǐ)。為是其智弗若與(yú)？曰：非然也。<>孔子東游，見兩小兒辯斗。問其故。 一兒曰：「我以日始出時去人近，而日中時遠也。」 一兒以日初出遠，而日中時近也。 一兒曰：「日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？」 一兒曰：「日初出滄(cāng)滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？」 孔子不能決也。 兩小兒笑曰：「孰(shú)為汝(rǔ)多知(zhì)乎？」匆匆作者: 朱自清燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪裡呢？ 我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。 去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋裡射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。於是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。 在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什麼呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什麼痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？ 你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？ 1922年3月28日17課大概,我找不到准確課文,所以只能盡力而為. 湯姆·索亞是母國聖彼得斯堡小鎮上一個淘氣的精靈鬼。他父母早亡，隨姨媽生活，而姨媽卻管不住他。他不是那種聽話的本分的乖寶寶，他是鎮上的孩子頭兒，帶他們玩「打仗」，搞惡作劇，喜歡馬戲，會那大頂，好幻想，想當兵或當牛仔，他在小夥伴眼中無所不能。最近，他又萌生了當海盜的念頭。湯姆有幾個朋友：喬奇、班恩、吉姆，但和他「臭味相投」的是鎮上那個臟兮兮的流浪兒哈克。哈克的父親是個酒鬼,從不管他,他就成了個無依無靠.游手好閑的"野孩子".在鎮民眼中他是個無賴，而孩子們都覺得他是個很有趣的夥伴。湯姆把當海盜的想法告訴了哈克，他們約定半夜到墓地去試試膽量。 湯姆假睡騙過姨媽,同哈克一同來到墓地.陰風吹拂下,他們親眼目睹了一場斗殺：喬埃殺了一個醫生，又嫁禍給醉鬼彼得，兩個孩子都害怕兇悍的喬埃，相互發誓絕不開口。 膽量得到了檢驗，湯姆和喬奇帶著從家中「偷」來的食物；叫上哈克來到密西西比河遍，找到一個小木筏，劃到下游的傑克遜島。這里荒無人煙，他們在這里篝火野餐。無憂無慮、無拘無束。鎮上的人們找了他們好幾天，都急壞了.當人們悲情難抑之際，卻發現三個調皮鬼若無其事地走進來，來到親人面前。鎮上要開庭審理彼得殺人案了，湯姆和哈克出庭為彼得作證，混在旁邊席中的喬埃大驚，落荒而逃。湯姆和哈克成了小鎮的英雄 湯姆的冒險心一刻也沒消失過，他知道傳說中海盜都會把金銀財寶埋藏在乾枯的老歪脖樹下，他和哈克要去尋寶。他們來到鬼屋翻尋事，遇見了喬埃和一個陌生人准備把前來的金幣藏起來，要把這些金幣一同藏到「二號十字架下面」，這些話被藏在樓上的湯姆和哈克聽得一清二楚。 第四個小故事：「山洞迷路」。 湯姆的同桌貝琪是鎮上大法官撒切爾先生的女兒。她央求伐木月請同學們到山上野營。大家來到有趣的莫克托爾山洞。還在們對陰森神秘的山洞心生好奇又有一點兒緊張。洞內岔路恆生，如同迷宮，。還在們在洞中玩著，鬧著，鹿血從不同方向匯集盜了山洞出口。但湯姆和貝琪卻迷路了。男孩在的勇氣和智慧讓湯姆有了信心，他安慰貝琪，耐心地尋找山洞的出口。 第五個小故事：「找到金幣」。 在洞中，湯姆意外遇到喬埃！那喬埃已是驚弓之鳥，聽到湯姆的動靜，撒腿就跑。他們終於找到了出口，與親人匯合後，告訴撒切爾先生在洞中遇見了逃犯喬埃。鎮上的人們再次擁向莫克托爾山洞，見到喬埃已在洞內倒斃多日了。湯姆帶哈克再次來到洞中尋寶，終於在一個刻有十字記號的大岩石下挖出了那些金幣。 7單元 <> 煮豆持作羹，漉菽以為汁。【也有作「漉豉以為汁」】 萁在釜下燃，豆在釜中泣。 本自同根生，相煎何太急持：使用、用來。 羹（gēng）：用肉或菜做成的糊狀食物。 漉（lù）：過濾。 菽(shū)：豆。這句的意思是把豆子的殘渣過濾出去，留下豆汁作羹。 萁：豆類植物脫粒後剩下的莖，即豆莖。 釜：鍋。 燃：燃燒, 本：原本。 煎：煎熬。 相煎：指互相殘害全詩表達了曹植對兇殘的不滿。 泣：小聲哭。 何：何必<>人閑桂花落， 夜靜春山空。 月出驚山鳥， 時鳴春澗中。[編輯本段]注釋譯文注釋 鳥鳴澗：地名，在王維朋友的別墅附近。 澗：夾在兩山間的流水。 閑：安靜、悠閑,含有人聲寂靜的意思。 空：空寂、空空盪盪。 月出：月亮出來。 時鳴：時，不時，偶爾。不時地啼叫。芙蓉樓送辛漸 唐【王昌齡】 【體裁】：七言絕句 【格律】：○平聲 ●仄聲 ⊙可平可仄 △平韻 ▲仄韻 寒雨連江夜入吳， ○ ● ○ ○ ● ● △ 平明送客楚山孤。 ○ ● ● ● ● ○ △ 洛陽親友如相問， ● ○ ○ ● ○ ○ ● 一片冰心在玉壺。 ● ● ○ ○ ● ● △1. 芙蓉樓：城樓，原址在潤州（今江蘇省鎮江市）西北。 2.辛漸：詩人的一位朋友。 3.吳：三國時的吳國在長江下游一帶，所以稱這一帶為吳。 4.平明：清晨。 5. 楚山：春秋時的楚國在長江中下游一帶，所以稱這一帶的山為楚山。 6.一片冰心在玉壺：冰在玉壺之中，比喻人的清廉正直。冰心：比喻心的純潔。 7.孤：獨自，孤單一人。《江畔獨步尋花》是唐代大詩人杜甫所作的一組絕句詩 黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。 流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。 （1）獨步尋花：獨自一人一邊散步，一邊找花欣賞。 （2）黃四娘：杜甫住成都草堂時的鄰居。 （3）蹊(xī)：小路。 （4）嬌：可愛的。 （5）恰恰：形容鳥叫聲音和諧動聽。 （6）留連：同「流連」，即留戀，捨不得離去。該詩句用來形容在花叢中飛來飛去，戀戀不舍的樣子。「留連」是個「聯綿詞」。構成聯綿詞的兩個字僅僅是這個詞讀音的記錄，而與詞義無關，所以一個聯綿詞可能有幾種不同的書寫形式，作詞的意義仍然一樣。 （7）江畔：江邊。<>千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。 粉骨碎身全不怕，要留青白在人間。 －－於謙(明)[注釋] 吟：古代詩歌體裁的一種名稱。若等閑：好像很平常。 清白：指高尚節操。若:好像. 竹 石 （清）鄭 燮 xiè yǎo dìng qīng shān bù fàng sōng 咬 定 青 山 不 放 松 ， lì gēn yuán zài pò yán zhōng 立 根 原 在 破 岩 中 。 qiān mó wàn jī hái jiān jìng 千 磨 萬 擊 還 堅 勁 ， rèn ěr dōng xī nán běi fēng 任 爾 東 西 南 北 風 。[編輯本段]注詞釋義 咬定：比喻根扎得結實，像咬著不鬆口一樣。 竹石：紮根在石縫中的竹子。詩人是著名畫家，他畫的竹子特別有名，這是他題寫在竹石畫上的一首詩。 立根：紮根，生根，發芽，長葉，開花，結果。 原：本來,原本。 破岩：破裂的岩石。 磨：折磨，挫折。 擊：打擊。 堅勁：堅韌、剛勁。 任：任憑。 爾：你；那。聞官軍收河南河北唐 杜甫jiàn wài hū chuán shōu jì běi 劍 外 忽 傳 收 薊 北 ， chū wén tì lèi mǎn yī cháng 初 聞 涕 淚 滿 衣 裳 。 què kàn qī zǐ chóu hé zài 卻 看 妻 子 愁 何 在 ， màn juǎn shī shū xǐ yù kuáng 漫 卷 詩 書 喜 欲 狂 。 bái rì fàng gē xū zòng jiǔ 白 日 放 歌 須 縱 酒 ， qīng chūn zuò bàn hǎo huán xiāng 青 春 作 伴 好 還 鄉 。 jí cóng bā xiá chuán wū xiá 即 從 巴 峽 穿 巫 峽 ， biàn xià xiāng yáng xiàng luò yáng 便 下 襄 陽 向 洛 陽 。 1.聞：聽說。 2.官軍：指唐王朝的軍隊。 3.收：收復。 4.河南河北：唐代安史之亂時，叛軍的根據地。公元763年被官軍收復。 5.劍外：劍門關以外，這里指四川。當時杜甫流落在四川。 6.薊北：今河北北部一帶，是叛軍的老巢。 7.涕淚：眼淚。 8.卻看：回頭看。 9.妻子：妻子和孩子。 10.愁：憂愁。 11.漫卷：胡亂捲起。指高興得不能讀書了。 12.喜欲狂：高興得簡直要發狂。 13.縱酒：縱情飲酒。 14.青春：指春天的景色。作者想像春季還鄉，旅途有宜人景色相伴。 15.作伴：指春天可以陪伴我。 16.巴峽：長江三峽之一，當在嘉陵江上游。[1] 17.巫峽：長江三峽之一，在今四川湖北交界處。 18.襄陽：今屬湖北。 19.洛陽：今屬河南，古代城池。 20.白日：白天。 21.即從：立即從……到…… 22.放歌：放聲高歌。 23.穿：穿過。己亥雜詩清 龔自珍九州生氣恃風雷， 萬馬齊喑究可哀。 我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。【注釋】 1．這是《已亥雜詩》中的第二百二十首。九州：中國。 2．生氣：生氣勃勃的局面。 3．恃（shì）：依靠。 4．喑（yīn）：啞。萬馬齊喑：比喻社會政局毫無生氣。究：終究、畢竟。 5．天公：造物主。重：重新。抖擻：振作精神。 6．降：降生。 【譯文】 只有風雪激盪般的巨大力量才能使中國大地發出勃勃生氣， 然而朝野臣民噤口不語終究是一種悲哀。 我奉勸天帝能重新振作精神， 不要拘守一定規格降下更多的人才。 2、浣溪沙（山下蘭芽短浸溪）-蘇軾 游蘄（qí）水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。 山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規啼。 誰 道人生無再少(shào）？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。浸：泡在水中．瀟瀟：形容雨聲．子規：布穀鳥．無再少：不能回到少年時代．白發：老年．唱黃鳥：感慨時光的流逝．因黃雞可以報曉，表示時光的流逝．卜運算元·送鮑浩然之浙東水是眼波橫，山是眉峰聚。 欲問行人去哪邊？眉眼盈盈處。 才始送春歸，又送君歸去。 若到江南趕上春，千萬和春住。注釋：①鮑浩然：詩人的朋友 ②水是眼波橫：水像美人流動的眼波。 ③山是眉峰聚：山如美人蹙起的眉毛。 以上兩句話利用女人的眉眼來贊美山水的秀麗 ④眉眼盈盈處：山水交匯處。盈盈：美好的樣子．
Ⅲ 六年級語文下古詩詞背誦理解分析（七步詩；鳥鳴澗；芙蓉樓送辛漸；江畔獨步尋花；石灰吟；竹石...）
七步詩 【三國•魏】 曹植
煮豆持作羹gēng,漉lù菽shū以為汁。萁qí在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急?
（①持：用來。②羹：用肉或菜做成的糊狀食物。③漉：過濾。④菽：豆。⑤萁：豆類植物脫粒後剩下的莖。⑥釜：鍋。）
譯文：鍋里煮著豆子，是想把豆子的殘渣過濾出去，留下豆汁來作羹；豆秸在鍋底下燃燒，豆子在鍋裡面哭泣；豆子和豆秸本來是同一條根上生長出來的，豆秸怎能這樣急迫地煎熬豆子呢!
鳥鳴澗 【唐】 王維 體裁：【五絕】
人閑桂花落，夜靜春山空。 月出驚山鳥，時鳴春澗中。
（①澗：夾在兩山間的流水。②閑：安靜。③時：時而，偶爾。）
譯文：在這個寂無人聲的地方，芬芳的桂花輕輕飄落在靜靜的夜晚，使這春天的山林更加空寂。月亮升起，驚動了正在樹叢棲息的山鳥，它們清脆的叫聲在空曠的山澗中傳響。
芙蓉樓送辛漸 【唐】 王之渙
黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。 羌笛何須怨楊柳? 春風不度玉門關。
（①芙蓉樓：潤州（今江蘇鎮江）的城樓。②辛漸：詩人的一位朋友。③吳：三國時的吳國在長江下游一帶，所以稱這一帶為吳。④平明：清晨。⑤楚山：春秋時的楚國在長江中下游一帶，所以稱這一帶的山為楚山。⑥一片冰心在玉壺：冰在玉壺之中，比喻人的清廉正直。冰心：比喻心的純潔。）
譯文：冷雨灑滿江天的夜晚我來到吳地，天明送走好友只留下楚山的孤影。到了洛陽，如果有親友向您打聽我的情況，就請轉告他們，我的心依然像玉壺里的冰一樣純潔，未受功名利祿等世情的玷污。
江畔獨步尋花 【唐】杜甫
黃四娘家花滿蹊xī,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。
（①江畔：江邊。②獨步尋花：一個人一邊散步，一邊賞花。③蹊：小路。④恰恰：這里形容鳥叫聲和諧動聽。）
譯文：黃四娘家的周圍的小路上開滿了繽紛的鮮花，千朵萬朵的鮮花壓得枝條都低低彎下了身。嬉鬧的彩蝶戀戀不舍地盤旋飛舞，自由自在的小黃鶯叫聲婉轉動人。
《石灰吟》 【明】於謙
千錘萬鑿出深山, 烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕, 要留清白在人間。
（①吟：古代詩歌的一種形式。②若：好像。③等閑：平常。④清白：指高尚節操。）
譯文：經過千萬次錘打出深山，熊熊烈火焚燒也視平常事一樣。即使粉身碎骨又何所畏懼，只為把一片清白長留人間。
竹石 【清】鄭燮xiè
咬定青山不放鬆， 立根原在破岩中。 千磨萬擊還堅勁， 任爾東西南北風。
（①任：任憑。②爾：你。）
譯文：竹子牢牢地咬定青山，把根深深地扎在破裂的岩石中。經受了千萬種磨難打擊，它還是那樣堅韌挺拔；不管是哪個方向的風，都不能把它吹倒，不能讓它屈服。
聞官軍收河南河北 【唐】杜甫
劍外忽傳收薊jì北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
（①聞：聽說。②官軍：指唐王朝的軍隊。③漫：隨意地，胡亂地。④青春：指春天的景物。作者想像春季還鄉，旅途有宜人景色相伴。）
譯文：劍門關外忽然聽說官軍收復薊北的喜訊，激動的淚水忍不住灑滿了衣裳。回頭看妻兒的愁容早已不見，胡亂收拾著詩書不由得欣喜若狂。白日里引吭高歌須有好酒助興，美好的春光正好伴我返回那久別的故鄉。恨不得馬上動身從巴峽穿過巫峽，便可以從襄陽轉向洛陽。
己亥hài雜詩 【清】龔自珍（這首是《已亥雜詩》中的第220首）
九州生氣恃shì風雷，萬馬齊喑yīn究可哀。我勸天公重抖擻dǒu sǒu，不拘一格降人才。
（①九州：中國。②生氣：生氣勃勃的局面。③恃：依靠。④喑：啞。萬馬齊喑：比喻。⑤究：終究，究竟。⑥抖擻：振作精神。）
譯文：只有風雪激盪般的巨大力量才能使中國大地發出勃勃生氣，然而社會政治毫無生氣終究是一種悲哀。我奉勸天帝能重新振作精神，不要拘守一定規格降下更多的人才。
浣溪沙 【宋】蘇軾
游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。
（①浸：泡在水中。②瀟瀟：形容雨聲。③子規：布穀鳥。④無再少：不能回到少年時代。⑤白發：老年。⑥唱黃雞：感慨時光的流逝。）
譯文：山下溪水潺湲，溪邊的蘭草才抽出嫩芽，蔓延浸泡在溪水中。松柏夾道的沙石小路，經過春雨的沖刷，潔凈無泥。時值日暮，松林間的杜鵑在瀟瀟細雨中啼叫著。誰說人生只會變老，不能再次變得年輕？門前的溪水還能東流轉為西行！不要因為自己老了就消極悲觀，人生也會返老還童。
卜運算元。送鮑浩然之浙東 【宋】王觀
水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊，眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。
（①鮑浩然：詩人的朋友。②水是眼波橫：水像美人流動的眼波。③山是眉峰聚：山如美人蹙起的眉毛。④眉眼盈盈處：山水交匯處。）
譯文：水好像是眼波橫流，山好像是眉峰攢聚。要問遠行的人去哪裡？有山有水風景很美的地方。才送春天歸去了，又要送君（鮑浩然）回去了。要是到江南趕上春天，千萬要把春天留住。
Ⅳ 六年級下冊中的鳥鳴澗意思是什麼
我.我悲傷抄地走出校門襲.爺爺看見了,立刻從兜里摸出一張手帕,讓我在手中握著,使我僵硬的手感到溫暖.緊接著報我坐上了自行車,快速地蹬開了.雨漸漸小了,陣陣涼風打在我的手上、臉上好似穿進骨肉一般.我趴在爺爺的背上,爺爺的背十分溫暖.只聽見自行車發出的「吱嘎吱嘎」的聲音,而且越來越急促.一路上,爺爺不停地問我「冷不冷」,告訴我別著急.終於回到了家中,爺爺馬不停蹄地幫我換衣服,備置飯菜.爸爸、媽媽、奶奶都來照顧我,不一會兒我冰冷的身體漸漸舒緩,臟兮兮的衣服也已換下.我感到了家的溫暖.在這里,沒有雨雪風寒,只有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著,盡管窗外風雨在呼嘯,但家的溫暖足以融化你
Ⅳ 《鳥鳴澗》意思
鳥鳴澗
年代：【唐】 作者：【王維】 體裁：【五絕】
人閑桂花落，夜靜春山空。
月出驚山鳥，時鳴春澗中。
王維在他的山水詩里，喜歡創造靜謐的意境，本詩亦然.而"人閑"二字說明周圍沒有人事的煩擾，說明詩人內心的閑靜。更突出了人與自然的融合!
〔賞析〕
這首五言小詩主要描繪深山幽谷夜晚寂靜的情景，抒發了作者熱愛大自然的心情。
詩在藝術上的最大特點就是以動襯靜，寓靜於動。「人閑桂花落，夜靜春山空」二句寫出了一種靜謐恬美的意境：寂靜的山谷中，人跡罕至，只有春桂在無聲地飄落；夜半更深，萬籟俱寂，似空無一物。接下詩人又寫出了更有詩意的一幕：「月出驚山鳥，時鳴春澗中」。由於山中太幽靜了，因此，當一輪明月突然升起，皎潔銀輝灑向這夜幕籠罩的空谷時，竟然驚動了山中的鳥兒，於是在幽谷溪邊鳴叫起來。這叫聲似乎一時打破了山中的寧靜，但它又讓人感到空曠的山中更加幽靜沉寂。王籍曾寫過這樣的詩句：「蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。」王維這首小詩與此實有異曲同工之妙。但細品味，王籍詩句不免給人以說理的感覺，哲理意蘊十足，但缺乏形象生動的描繪，而這首詩卻寫得形象逼真，生動自然，情趣無限。詩中雖然寫的花落、月出、鳥鳴，但是「這些動的景物，即使詩顯得富有生機而不枯寂，同時又通過動，更加突出地顯示了春澗的幽靜」（《唐詩鑒賞辭典》），可見還是後來居上。
Ⅵ 六年級下冊語文書書後的10首古詩
六年級語文下冊課本古詩詞(人教版)
2018-02-24 1頁 5.0分
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六年級語文下冊課本古詩詞(人教版)
元日
宋王安石
爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇,
千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。
天竺寺八月十五日夜桂子
唐皮日休
玉顆珊珊下月輪,殿前拾得露華新。
至今不會天中事,應是嫦娥擲[zhì]與人。
七步詩
三國魏曹植
煮豆持作羹,漉菽以為汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急。【漉菽】lùshū漉:濾。菽:豆類的總稱。
鳥鳴澗
唐王維
人閑桂花落,夜靜春山空。
月出驚山鳥,時鳴春澗中。
芙蓉樓送辛漸
唐王昌齡
寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。
江畔獨步尋花
唐杜甫
黃師塔前江水東,春光懶困倚微風。
桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。
石灰吟
明於謙
千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑,
粉身碎骨渾不怕,要留青白在人間。
竹石
清鄭燮[xiè](鄭板橋)
咬定青山不放鬆,立根原在破岩中。
千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。
聞官軍收河南河北
唐杜甫
劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。
即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。
己亥雜詩
清龔自珍
九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。
浣【huàn】溪沙
宋蘇軾
游蘄[qí]山清泉寺,寺臨蘭溪,溪水溪流。
山下蘭芽短浸溪,
松間沙路凈無泥,
瀟瀟暮雨子規啼。
誰道人生無再少,
門前流水尚能西,
休將白發唱黃雞。
卜運算元·送鮑[bào]浩然之浙東
宋王觀
水是眼波橫,山是眉峰聚,
欲問行人去那邊,眉眼盈盈處。
才始送春歸,又送君歸去,
若到江南趕上春,千萬和春住。
Ⅶ 六年級下冊語文《鳥鳴澗》為什麼說春天桂花落
人閑桂花落，夜靜深山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。
摩詰果然是摩詰，短短二十字，有動有靜，有聲有色，有視有聽，文字熱鬧非凡，景象卻清幽無比。更妙的是，明明有人，卻渾不覺人在，人已化作靜觀之目、聆聽之耳。鳥語蟲聲、花英草色，隨機觸發，一任天然。
如此妙品，偏偏要尋縫覓隙，自「人閑桂花落」讀至「時鳴春澗中」，對啊，春天何來桂花？難不成盛唐之時，深澗三月落桂花？
於是有人圓道，「桂花」應作「桂華」看。月有「桂魄」雅稱，「桂華」可理解為月亮的光華。下一「落」字，月光流瀉的沉靜冼靜澄然在目，不但可講通，而且更得趣。
人閑桂華落，夜靜深山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。
這樣讀過幾遍，新的問題又產生了，首句月光已現，第三句「月出」就成了時間上的混亂，倒像一個手忙腳亂的補丁。兩句均關月，之間卻缺乏必要的內在聯系，毫無意義的重復，顯得作者才思不足左右支絀。
重復也有極好的，「酒醉只來花下坐，酒醒還來花下眠。酒醉酒醒日復日，花開花落年復年。」花出現次數凡四，構成單純的人花相對之境，毫無重復之累。
由於先入為主吧，「人閑桂花落」更得我心。花兒不管是「落紅成陣」也好，「共粉淚，兩簌簌」也好，不妨悠閑心境，正是「水流任急境常靜，花落雖頻意自閑」。
管它幾月落桂花，我且漫吟：
人閑桂花落，
夜靜深山空。
月出驚山鳥，
時鳴春澗中。
Ⅷ {{鳥鳴澗}} 是 1到6年級的古詩嗎
鳥鳴澗
唐 王維
人閑桂花落，
夜靜春山空。
月出驚山鳥，
時鳴春澗中。
楓橋夜泊①
[唐] 張繼
月落烏啼霜滿天，
江楓漁火對愁眠②。
姑蘇城外寒山寺③，
夜半鍾聲到客船④。
Ⅸ 六年級語文下冊《古詩詞背誦》練習題
一、默寫《七步詩》，並填空： 七步詩 [三國·魏]曹植 煮豆持作羹，漉菽以為汁。 萁在釜下燃，豆在釜中泣。 本自同根生，相煎何太急？ 1、這首詩里寫到了（2）種事物，分別是（萁）（ 豆 ）。 2、這首詩里有幾個表示動作的詞，請分別找出來，並作解釋： 持： 用來。 泣： 哭泣 煎： 殘害 3、「本自同根生，相煎何太急？」是（反問）句。這是（曹植）對（曹丕）說的，它的意思是（ 你我本來是同條根上生出來的，你又怎能這樣急迫地煎熬我呢？ ）。 4、曹丕和曹植本是親兄弟，為了爭奪太子的地位，二人反目為仇。曹植把自己比喻成（豆），把曹丕比喻成（萁）。曹植用這個比喻，指責（曹丕迫害親兄弟），表達了（ 內心的悲憤 ）。 二、讀《鳥鳴澗》，完成填空。 1、《鳥鳴澗》是（唐）朝被稱為「詩佛」的（王維）寫的。全詩寫了這個季節（深山幽谷夜晚寂靜）的景色，突出了一個「（ 靜）」字。詩中有一個字「時」，它的意思是（時而，偶爾）。 2、這是一首（山水詩），主要描繪（深山幽谷夜晚寂靜）的情景，抒發了作者（熱愛大自然）的心情。 三、讀《芙蓉樓送辛漸》，完成練習。 《芙蓉樓送辛漸》是唐朝（王昌齡）寫的一首（送別）詩。寫到：「寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。」詩中「平明」的意思是（清晨）；詩最後一句的意思是（朋友呵，洛陽親友若是問起我來；就說我依然冰心玉壺，堅守信念！）。這首送別詩實際上是表明詩人（開朗胸懷和堅強性格 ）的品質。我還能默寫一首送別詩，並寫上朝代和作者： 別董大（唐·高適） 千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 送元二使安西（唐代·王維） 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。 送孟浩然之廣陵(唐·李白) 故人西辭黃鶴樓, 煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡, 唯見長江天際流。 四、讀《江畔獨步尋花》，完成練習。 1、《江畔獨步尋花》的作者杜甫，被稱為「（詩聖）」。在《江畔獨步尋花》這首詩中，有兩個用得十分好的「對子」，也即是「對偶句」，是：（留連戲蝶時時舞），（自在嬌鶯恰恰啼）。 2、全詩運用（物我交融）、（情景相生）結合的手法，通過選取繁花、粉蝶、黃鶯等典型形象，描寫了（春天生氣盎然 ）的美好景象，抒發了詩人（快樂）之情。 五、默寫《石灰吟》和《竹石》，並作比較閱讀。 石灰吟 [明]於謙 千錘萬鑿出深山， 烈火焚燒若等閑。 粉骨碎身全不怕， 要留清白在人間。 竹石 （清）鄭燮 咬定青山不放鬆， 立根原在破岩中。 千磨萬擊還堅勁， 任爾東西南北風。 1、這兩首詩都用了（托物言志）的手法，第一首明寫（石灰），實質要表達自己（ 不畏艱險、不怕犧牲，在人生道路上清清白白做人）的高尚節操；第二首吟詠（竹石），贊揚了它們（堅韌不拔、百折不撓）的精神。 2、《石灰吟》的「吟」在這兒是（ 吟頌，古代詩歌的一種形式。）；「爾」的意思是（你）。
Ⅹ 六年級下冊語文書書後的10首古詩
一.七步詩：
曹植
煮豆持作羹，
漉菽以為汁。
萁在釜下燃，
豆在釜中泣。
本自同根生，
相煎何太急回？答
持：用來。
羹（gēng）：用肉或菜做成的糊狀食物。
漉（lù）：過濾。
菽(shū)：豆。這句的意思是把豆子的殘渣過濾出去，留下豆汁作羹。
萁：豆類植物脫粒後剩下的莖。
釜：鍋。
燃：燃燒,
本：原本。
煎：煎熬。
相煎：指互相殘害全詩表達了曹植對兇殘的不滿。
泣：小聲哭。
何：何必。
二.鳥鳴澗：
作者：（唐）
王維
人閑桂花落，
夜靜春山空。
月出驚山鳥，
時鳴春澗中。
注釋譯文
夜晚人都安靜了下來，只覺得桂花簌簌飄落。
寂靜使春夜裡的山更讓人覺得空空盪盪。
月亮出來了，小鳥竟然被月光驚動。
時時發出的鳴叫在山澗中回響。
【注釋】
鳥鳴澗：地名，在王維朋友的家附近。
澗：夾在兩山間的流水。
閑：安靜、悠閑,含有人聲寂靜的意思。
空：空寂、空空盪盪。
月出：月亮出來。
時：時而；偶爾。
鳴：啼叫；鳴啼。
驚：驚動。
【譯文】
在這個寂無人聲的地方，芬芳的桂花輕輕飄落在地上。靜靜的夜晚，使這春天的山林更加空寂。月亮升起，驚動了正在樹叢棲息的山鳥，它們清脆的叫聲不時地在空曠的山澗中傳響