Ⅰ 五年級下冊數學期中考試試卷 蘇教版
我寫一點 42.3m立方＝（）dm立方 1~15中，奇數有（），偶數有（），質數有（），合數內有（），既容是奇數又是合數有（）既是偶數又是質數的有（） 三個連續偶數是48，這三個連續偶數分別是（），（）和（）。 考試題；挖一個長方體畜水池，長10米，寬6米，高3米，這個畜水池占底面積多少平方米？要在水池的底部和四壁抹上水泥，抹水泥的面積是多少平方米？ 好了不寫了
Ⅱ 蘇教版五年級下冊語文期中考試答案
《驕 傲 的 徒 弟》
有一個摔跤能手，精通了三百六十個摔跤絕技，沒有人能斗過他。
他有一個最（得意 高興）的徒弟，學完了他的三百六十個絕技，摔敗過很多人。於是，這個徒弟自鳴得意地誇起口來：「老師比我年長，在摔跤技術方面，我完全和他相等，因此我能夠勝過我師傅。」
有人聽了他的話，似信非信，就找了個機會讓他們師徒倆進行一場比賽。比賽那天，觀看的人很多。開始時，徒弟滿有把握地向師父撲來，迫不及待想一下子獲勝。看那個架勢，好像連一座大山也能拔起。不料師父輕輕一閃，趁勢用雙手攔腰把他舉起，摔在地上。觀眾歡聲雷動。
徒弟面紅耳赤地（分辨 分辯）道：「師父沒有把他的絕技全部教給我，所以我敗在他手裡。」
這時，老師笑著開口說：「我的三百六十個絕技，你已經全部學完了。可惜你還沒有學會怎樣靈活運用它。知道，並不等於掌握。」
1、讀句子，體會作者用詞的精妙。
（1）開始時，徒弟滿有把握的向師傅撲來，迫不及待想一下子獲勝。
（2）開始時，徒弟向師傅撲來，想一下獲勝。
比較兩句話，覺得作者用上「滿有把握」和「迫不及待」真好，因為：
3、根據意思從短文中找出相應的詞語寫在括弧里。
①形容得意洋洋的驕傲神氣。（ ） ②急迫得不能再等待。（ ） ③形容觀眾熱烈歡快的場面。 （ ）
4、讀了這篇短文，你從中得到了什麼啟示？
Ⅲ 五年級下冊期末考試試卷（蘇教版）
1、科學就在我們身邊，你認為科學探究最重要的方法是（ ）
A、觀察和實驗 B、預習和練習 C、討論和交流 D、提出問題
2、課桌桌面離地面的高度約為（ ）
A、 80厘米 B 、8米 C 、80毫米 D、 0.8分米
3、常用的長度單位由大到小的排列順序是（ ）
A、分米、厘米、毫米、微米、米 B、厘米、分米、毫米、微米、米
C、微米、毫米、厘米、分米、米 D、米、分米、厘米、毫米、微米
4、某同學從氣溫計上讀得當時的氣溫為－5℃，則下列讀法中正確的（ ）
A、零上5度 B、負攝氏5度 C、零下5攝氏度 D、 零下5度
5、准確量取70毫升水，請正確選用最適合的量筒（ ）
A、100毫升 B、50毫升 C、200毫升 D、10毫升
6、一個中學生的質量可能是50（ ）
A、噸 B、千克 C、克 D、毫克
7、0℃的冰與0℃的水相比較（ ）
A、0℃的冰比0℃的水溫度低 B、0℃的冰比0℃的水溫度高
C、溫度一樣高 C、無法判斷
8、雅典奧運會上，我國運動員劉翔在110米跨欄的比賽中奪冠的成績約為（ ）
A、5秒 B、13秒 C、21秒 D、23秒
9、下列各項屬於非生物的是（ ）
A、機器人 B、大熊貓 C、蝸牛 D、香菇
地 點 潮蟲只數
水泥路上 0
水槽邊的石頭下 24
種花的濕花盆底下 18
乾草地中 2
10、小明在校園里澆花時發現了一隻潮蟲，他和同學們對
潮蟲的生活環境發生了興趣，便一起去尋找探索，他
們記錄了發現潮蟲的各處環境和潮蟲的數量（如表所
示）。根據調查結果，可推測適宜潮蟲生存的環境條件
是（ ）
A、陽光充足 B、陰暗潮濕
C、空氣新鮮 D、高溫乾燥
11、小明要測量燒杯中鹽水的質量，其操作方法如下：①用天平稱量燒杯和鹽水的總質量；②用天平稱空燒杯的質量；③調節天平橫梁平衡；④算出燒杯中鹽水的質量。其合理順序是（ ）
A、①②③④ B、③②①④ C、③①④② D、②④③①
12、測量液體的溫度，下列圖中正確的是（ ）
13、一個物體的質量大小決定於（ ）
A、物體外部形狀大小 B、物體所含物質的多少
C、物體所處的位置 D、物體的狀態和物體所含物質的多少
14、托盤天平調節好以後，在稱量時發現指針偏在標尺中央的左邊，這時應（ ）
A、把右端的平衡螺母向右旋出一些 B、把左端的平衡螺母向左旋出一些
C、向天平右盤中增加砝碼或將游碼向右移動 D、將天平右盤中砝碼減少
15、造成大多數生物滅絕的主要原因是（ ）
A、生物之間互相爭斗，弱勢種群失 B、由於各種原因使生存條件惡化，喪失棲息地
C、全球氣溫變暖，不適應高溫環境 D、生物種類增加，食物來源減少
16、豬籠草是一種常綠半灌木，長有奇特的捕蟲葉，能捕食小蟲，但把它歸為植物（ ）
A、它能對外界刺激作出反應 B、它能進行光合作用製造養料
C、它不能自由運動 D、它是綠色的
17、某同學在兩個同樣的花盆中種下大豆種子，並設計了如下的實驗。從實驗知：他在研究影響大豆發芽的因素是（ ）
花盆 光線情況 溫度 水
甲 向陽處 20℃ 充足
乙 向陽處 20℃ 不充足
A、陽光 B、空氣 C、溫度 D、水分
18、有一種植物叫蜈蚣草，它有羽狀復葉、地下莖、不定根、葉背面還有孢子囊。因此推測它可能屬於（ ）
A、蕨類植物 B、苔蘚植物 C、裸子植物 D、被子植物
19、在植物細胞結構中起支持和保護作用的結構（ ）
A、細胞膜 B、細胞質 C、細胞壁 D、細胞
20、剖開西瓜時，通常會流出一些汁液，這些汁液來自於（ ）
A、細胞質 B、細胞膜 C、食物泡 D、液泡
21、珙桐樹即「鴿子樹」，有明顯的結構層次，則其由低到高的次序分別是（ ）
A、細胞→組織→器官→系統→個體 B、細胞→組織→系統→器官→個體
C、細胞→組織→器官→個體 D、細胞→組織→系統→個體
22、望天樹是我國最高的一種樹，高達80多米。一粒小小的種子能長成一棵參天大樹，這是細胞發生什麼變化的結果（ ）
A、分裂 B、生長
C、分化 D、以上三項共同作用的結果
23、以下四類生物中屬於原核生物的是（ ）
A、細菌 B、真菌 C、植物 D、動物
24、人體的皮膚屬於（ ）
A、細胞 B、組織 C、器官 D、系統
25、向日葵能向著太陽轉動，這說明（ ）
A、生物能對環境的變化作出相應的反應 B、向日葵能呼吸
C、非生物能對環境的變化作出相應的反應 D、向日葵能生長
二、請仔細填一填（每空1分，共33分）
26、完成單位換算：
（1）2.5米＝ 厘米 （2）500立方分米＝ 立方米
（3）600克＝ 千克 （4）3600秒＝ 分
27、獸醫給動物園里的猩猩檢查身體，用 測量猩猩的身高，用 測量它的體溫，測量體溫的儀器是根據液體的 原理製成的。
28、如右圖，被測物體的長度是 cm。用它測得《科
學》課本188頁的厚度為9.4毫米，則每一張紙的厚度
為 毫米。
29、鄭尉穎同學在用天平稱量鯽魚時，將鯽魚放在
盤，再加減砝碼並移動游碼， 當天
平平衡時，發現盤內有50克砝碼一個，20克
砝碼二個，游碼位置如圖所示，那麼這條鯽魚的質量是 克。
30、根據脊椎動物形態特徵的不同，又可將其分為五大類群，其中體溫恆定的是
和 ，真正開始成為陸生動物的是 。
31、右圖為人體口腔上皮細胞結構圖，請回答：
（1）寫出圖中所示結構的名稱：A ，B ，
C 。
（2）與蠶豆葉細胞相比，人體口腔上皮細胞不具有能進行光合作用的結
構是 。
32、石蠟不能沉入水中，為了測量石蠟的體積，某同學採用下圖所示的方法，圖中沒有必要的實驗測量是 ，石蠟的體積是 。
33、中國南極考察隊到南極考察時，出發前後測得的氣溫如右圖，甲圖
所示的溫度為 ，乙圖所示的溫度為 。
34、請你根據以下四種動物的圖示回答問題。
（1）若要你將這四種動物分成兩大類，你的分類依據是 ，
其中一類包括 ，另一類包括 (填代號)。
（2）這四種動物中，最高等的一種是 。
35、小芳和同學去植物園玩，在園區內看到蘋果樹、紅松、胎生狗脊等植物請你幫他們分類，蘋果屬於 植物，紅松屬於 植物，胎生狗脊屬於 植物。
36、在細胞分裂過程中，母細胞核內會出現______，最後它們會______分配到兩個子細胞中去。
37、人體消化系統的各個器官中，主要完成對食物消化和營養物質吸收的器官是______
38、小明同學根據已學知識進行猜測：蝗蟲的呼吸器官可能在身體的哪個部位？然後將兩只活蝗蟲分別放到兩個盛滿水的試管里，一隻把頭浸沒在水裡，另一隻把胸腹部浸沒在水裡而露出頭部。（如右圖所示）小明同學設置的實驗採用的科學方法是
三、你肯定能做下面這些實驗與探究題！（共17分）
39、觀察是科學探究的一種方法。科學觀察需要工具，顯微鏡就是其中一種工具。（6分）
（1）使用顯微鏡觀察時，如果光線過強，應選擇_ __或_ __的方法使視野變暗。(選填①大光圈；②平面鏡；③小光圈；④凹面鏡)
（2）下圖是顯微鏡觀察某生物裝片時的視野，若使視野甲轉變成乙，則移動裝片時，應向哪個方向移動裝片才能達到這個要求（ ）（2分）
A、右上方 B、左上方 C、左下方 D、右下方
（3）某顯微鏡目鏡有10×和20×，物鏡有8×和45×，用這台顯微鏡觀察，最大放大倍數 是 倍。
（4）如右圖所示，在一個視野中看一行細胞，此時顯微鏡鏡頭的讀數是10×和10×，如果此時將鏡頭換成10×和40×，那麼在這個視野中可以看到的細胞數目是 個。
40、為探究白天沙漠中的蠍子為什麼把自己的身體藏在數厘米深的沙子里的問題，某同學模擬沙漠的環境做了一個實驗，並測得了以下一組數據。請問：
干細沙的溫度 濕泥土的溫度
表 面 26℃ 24℃
2厘米深處 24℃ 23℃
4厘米深處 22℃ 22℃
6厘米深處 20℃ 21℃
（1）該實驗中，電燈光模擬沙漠中的 。（1分）
（2）根據所測數據，你能對沙漠中的蠍子在白天把自己藏在數厘米深的沙子里的問題作出解釋嗎？ （2分）
41、（8分）資料：一位漁民在長江口捕魚時撈到一條「大死魚」。它體長約2.5米，背呈淺藍色，腹白色，有幾個乳頭狀突起，體前有一對鰭肢。尾鰭呈水平狀，全身乳白，皮膚裸露，頭部有一吻，上下頜有牙齒30顆，眼不發達，頭部有一呼吸孔。解剖後，體內有脊椎、肺、心臟、胃、肝、腸等器官，與人體相似，還懷有已死亡的幼體。
根據資料進行研究，漁民撈到的是魚類、兩棲類、還是哺乳類生物。
（1）提出問題： （2分）
（2）建立假設：A ；B ；C （3分）
（3）收集證據檢驗假設： （2分）
（4）得出結論： （1分）
Ⅳ 蘇教版五年級下冊數學期中試卷
一、填空。(每空1分，共計27分)
1、 的分數單位是( 1-1 )，再添( 1 )個這樣的分數單位就是最小的質數。
2、12和18的最大公因數是（ 6 ）；6和9的最小公倍數是（3 ）。
3. 把3米長的繩子平均分成8段，每段長（3-3 ）（ ） 米，每段長是全長的（8-1 ）（ ） 。
4、小紅在教室里的位置用數對表示是(5，4) ，她坐在第（ 5 ）列第（ 4 ）行。小麗在教室里的位置是第5列第3行，用數對表示是( 5 ，3 )。
5. 在下圖的 中填適當的數，直線上面填假分數，下面填帶分數。
6、如果a÷b=8是（且a、b都不為0的自然數），他們的最大公因數是（ ），最小公倍數是（ ）。
7、 （a是大於0的自然數），當a 時， 是真分數，當a 時， 是假分數，當a 時， 等於3。
8、 = =（ ）÷9=44÷（ ）
9、在括弧里填上最簡分數。
35平方分米=（ ）立方米 45秒=（ ）分 250克=（ ）千克
10、在20的所有因數中，最大的一個是（ ），在15的所有倍數中，最小的一個是( )。
11、有一個六個面上的數字分別是1、2、3、4、5、6的正方體骰子。擲一次
骰子，得到合數的可能性是 （ ）（ ） ，得到偶數的可能性是 （ ）（ ） 。
二、判斷。（5分）
1、方程一定是等式，等式卻不一定是方程。………………………………（ ）
2、假分數都比1小。……………………………………………………（ ）
3、數對（4，3）和（3，4）表示的位置是一樣的。…………………………（ ）
4、分數的分母越大，它的分數單位就越小。…………………………( )
5、把一根電線分成4段，每段是14 米。……………………………………（ ）
三、選擇。（5分）
1、一張長24厘米，寬18厘米的長方形紙，要分成大小相等的小正方形，且沒有剩餘。最小可以分成（ ）。
A. 12個 B.15個 C. 9個 D.6個
2、X5 是真分數，x的值有（ ）種可能。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
3、五(3)班有28位男生，25位女生，男生佔全班人數的( )。
A. 2825 B. 2528 C. 2553 D. 2853
4、把4干克平均分成5份，每份是( )。
A. 15 千克 B. 總重量的45 C. 45 千克 D. 總重量的14
5、兩個數的最大公因數是4，最小公倍數是24，這兩個數不可能是( )。
A. 4和24 B. 8和12 C. 8和24
四、計算(37%)
1、 化簡下列各分數。8%
① 十分之八 ② 二十四分之十六 ③ 二十分之 三十五 ④ 五十一分之 十七
2、解方程：12%
X－7.4=8 2X=3.6 X÷1.8=3.6 X+6.4=14.4
3、求下面各組數的最大公因數和最小公倍數。（6%）
10和9 14和42 26和39
4、把下列分數化成和原來分數相等的同分母的分數 。6%
①2/3 和4/5 ②7 /21和4/ 7 ③5/8和7/12
5. 根據題意列方程並解答。（6分）
① 7個X相加的和是10.5。
五、應用題：（31% 第1-3題每題5分，其餘每題4分）
1、我國參加25屆奧運會的男運動員138人，男運動員比女運動員的2倍少4人。女運動員有多少人？
2、北京在2008年奧運會主辦權中，共有105張有效票，北京獲得56張。北京的得票佔有效票的幾分之幾？
3、甲、乙兩人到圖書館去借書，甲每6天去一次，乙每8天去一次，如果4月2日他們在圖書館相遇，那麼下一次都到圖書館是幾月幾日？
4、有一塊布長8米，正好可以做12條同樣大小的褲子。每條褲子用布幾分之幾米？每條褲子用這塊布的幾分之幾？
5、把一張長20厘米，寬16厘米的長方形紙裁成同樣大小，面積盡可能大的正方形，紙沒剩餘，最多可裁多少個？
6、一張圖案紙(如下圖)。想撕下相連的2個圖案，共有多少種不同的撕法？
★⊙ ⊙ ★⊙ ⊙
⊙ ★⊙ ⊙ ★⊙
7、有一些圖形按 的順序排列。
(1)請你算一算第64個圖形是什麼圖形?
(2)前78個圖形中， 占總數的幾分之幾?
Ⅳ 蘇教版五年級下冊語文期中試卷
第一部分:基礎知識積累與運用(40分)
一 我能正確拼讀下面音節,和另一個字組成詞語.(4分)
Xī wěi xún wéi jùn qiào àn liàn
清(晰) 枯(萎) (循)環 (桅)桿 (俊俏) (鍛煉 )
二 我能找出錯別字畫上╳,改正後依次寫進括弧里.(4分)
1.猴子扭著身子,咨牙冽嘴做著怪樣.(齜) (咧)
2.鄰家的牆到了,菊秧被匝死三百多種,一百多顆.( 砸)
三 我能分辨下面的形近字,並組成詞語寫在括弧里.(4分)
倦(疲倦) 汲(汲取) 雅(典雅) 瞄(瞄準)
券(獲獎券) 機(機會) 稚(幼稚) 描(描寫)
四 我能把下面的詞語補充完整,然後按要求分類,還能在橫線上另寫一個同類的詞語.(5分)
冰消雪(釋) (置)之不理 三年五(載)
層巒迭（嶂） (秉)燭夜遊 (鎮)定自若
1.找出一個含有贊揚意思的詞:秉燭夜遊; 鎮定自若
2.找出一個含有批評意思的詞:置之不理; 冰消雪釋
五 我能選擇恰當的詞語填入括弧中.(6分)
陸續 連續 繼續 持續
1.在哈爾威船長的指揮下,人們(陸續)地登上了救生艇.
2.這艘環游世界的輪船(持續)航行了三個多月.
3.盲姑娘停了一會兒,又(繼續)彈奏貝多芬的曲子.
只要------就------ 雖然------但是------ 寧可------也------
不管------都------ 不是------而是------ 假如------就------
1.(假如)定時定量給桃花心木澆水,它(就)會養成依賴的心.
2.(只要)有毅力有決心,(就)一定能經得起生活的考驗.
3.勞動(雖然)很辛苦,(但是)卻能增強人的體質.
六 我能按要求改寫下面的句子.(6分)
1這首曲子多難彈啊!(改成反問句)
這首曲子難道不難彈嗎？
2撲通一聲,孩子扎進了海里.(改為比喻句)
撲通一聲，孩子扎進了海里，他就像一隻受了傷的小鳥，扇動不了翅膀。
3.這一天風平浪靜,水手們都站在甲板上看波濤洶涌的大海.(修改病句)
這一天風平浪靜，水手們都站在甲板上看平靜的大海。
七.我能按要求寫出我最喜歡的句子.(6分)
1.寫出兩句有關學習的格言:黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
2.寫出《三字經》中的兩句: 人之初，性本善,性相近，習相遠。苟不教，性乃遷，教之道 貴以專。
3.寫出一幅對聯:五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
八 第一至第四單元中,我們學過五首古詩,我能把我最喜歡的一首默出來.(6分)
牧童作者是(唐)代詩人(呂岩)
草鋪橫野六七里, 笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏後, 不脫蓑衣卧月明。
第二部分:閱讀積累與運用(30分)
一. 學過的課文我已經很熟了，閱讀《月光曲》片段後, 我能回答問題。(15分)
一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋裡的一切好象披上了銀紗，顯
格外清幽。貝多芬望瞭望站在他身邊窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來。
皮鞋匠靜靜地聽著。他好象面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微雲。忽然，海面上颳起了大風，捲起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看真妹妹，月光照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她彷彿也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。
兄妹倆被（美妙）的琴聲（陶醉）了。等他們（蘇醒）過來，貝多芬早已離開了茅屋。他（飛奔）回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。
1. 依原文填空。（4分）
2. 從最後1段找出一對意思相反的詞寫在括弧里。（2分）（微波粼粼）（波濤洶涌）
3. 你認為貝多芬的曲子好聽嗎？從什麼地方看出來？（2分）
好聽，因為他的曲子都讓人陶醉了。
4. 貝多芬彈的《月光曲》的調子如果用文字來表達是怎麼的呢？（用——線在文中畫出）（5分）
5. 這個片段既寫了實在事物，有寫了由這些實在的事物引起的聯想。哪些是盲姑娘的聯想呢？找出來畫上~~~~線。（2分）
二. 要多讀課外書。下面這篇課外的短文，我認真閱讀後，一樣能回答問題。（15）
我的好爸爸
我有一個好爸爸，他非常疼我，有什麼好吃的自己捨不得吃，都留給我吃。
今天，爸爸很晚才回來，我奔過去對爸爸說：「爸爸，今天給我帶來了什麼好吃的？」爸爸說：「廠里的阿姨給了我一個桔子，叫我帶給你吃。」只見那個桔子又大又圓，黃澄澄的，晶瑩透亮，味道肯定不錯。我剝了皮，掰下一塊放在嘴裡，輕輕一咬，果然甜滋滋的。我想：這么好吃的桔子怎能不讓爸爸嘗一嘗呢？可爸爸肯定又捨不得吃。怎麼辦呢？突然，我想出了一條妙計。我捂著牙大聲道： 「唉呀，這桔子怎麼這么酸啊？」正在廚房裡吃飯的爸爸聽了我的叫聲，趕緊跑進屋看看，對我說：「不會吧？」我更加大喊大叫了：「還不酸，牙都疼了。」爸爸將信將疑地說：「真的嗎？」我剝了兩塊放進爸爸的嘴裡，對他說：「不信？你試試吧！」爸爸輕輕一咬，奇怪地問：「咦，這不是很甜嗎？」這是，我大聲嚷到： 「爸爸上當了，爸爸上當了。」爸爸愣了好半天，才明白過來。他一下把我抱進懷里。我們倆都笑了，笑得那麼歡，笑得那麼甜。
1. 「舍」在字典里的讀音有兩種：shě shè；字義有：①舍棄 ②施捨
③房屋 ④養家畜的圈 文中的「舍」應取讀音（第二個），應取字義（2）。（2分）
2.寫出下列詞的近義詞。將信將疑（半信半疑）肯定（一定）（2分）
3.不改變句子的意思，把劃線的句子換另一種說法寫下來。（2分）
這么好吃的桔子一定要讓爸爸嘗一嘗。 4. 4. 「突然，我想出了一條妙計」 ，「妙計」在文中是指故意說桔子很酸；
我使用這條妙計的目的是為了讓爸爸吃上桔子；從中體現了我非常愛爸爸。（3分）
5. 給文章加上題目，寫在文章的開頭前的橫線上。（2分）
6. 聯系自己的生活實際，談談你和父母或其他親人之間的關愛。（4分）
每當我非常熱的時候，外公都會拿起手中的扇子給我解暑，而自己被太陽曬著。
第三部分: 作文 (30分)
在小學階段，一定發生過許許多多的事情，這些事情或者令你難忘，或者令你後悔，或者讓你覺得有趣……，請你選擇其中的一件，以「一件……的事」為題寫一篇作文，可以寫發生在自己身上的，也可以寫看到的發生在別人身上的。先把題目補充完整。要求做到重點突出，內容具體，語句通順，標點正確。
Ⅵ 蘇教版數學五年級下學期期中試卷
一、仔細填空。(每空1分，共計24分)
1、小明原又20元錢，用掉x元後，還剩下（ ）元。
2、12和的最大公因數是（ ）；6和9的最小公倍數是（ ）。
3. 把3米長的繩子平均分成8段，每段長米，每段長是全長的。
4、小紅在教室里的位置用數對表示是(5，4) ，她坐在第（ ）列第（ ）行。小麗在教室里的位置是第5列第3行，用數對表示是( ， )。
5. 能同時被2、3和5整除最小的三位數( )；能同時整除6和8的最大的數( )。
6、如果a÷b=8是（且a、b都不為0的自然數），他們的最大公因數是（ ），最小公倍數是（ ）。
7、 （a是大於0的自然數），當a 時， 是真分數，當a 時， 是假分數，當a 時， 等於3。
8、 = =（ ）÷9=44÷（ ）
9、在括弧里填上適當的分數。
35立方分米=（ ）立方米 53秒=（ ）時 25公頃=（ ）平方千米
10、在20的所有約數中，最大的一個是（ ），在15的所有倍數中，最小的一個是( )。
11、有一個六個面上的數字分別是1、2、3、4、5、6的正方體骰子。擲一次
骰子，得到合數的可能性是 ，得到偶數的可能性是 。
二、認真判斷。（5分）
1、方程一定是等式，等式卻不一定是方程。………………………………（ ）
2、假分數都比1小。……………………………………………………（ ）
3、數對（4，3）和（3，4）表示的位置是一樣的。…………………………（ ）
4、14和7的最大公因數是14。……………………… ………………（ ）
5、把一根電線分成4段，每段是米。……………………………………（ ）
三、慎重選擇。（5分）
1、一張長24厘米，寬18厘米的長方形紙，要分成大小相等的小正方形，且沒有剩餘。最小可以分成（ ）。
A. 12個 B.15個 C. 9個 D.6個
2、是真分數，x的值有（ ）種可能。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
3、五(3)班有28位男生，25位女生，男生佔全班人數的( )。
A. B. C. D.
4、把4干克平均分成5份，每份是( )。
A. 千克 B. 總重量的 C. 千克 D. 總重量的
5、兩個數的最大公因數是4，最小公倍數是24，這兩個數不可能是( )。
A. 4和24 B. 8和12 C. 8和24
四、細心計算(40%)
1、寫得數4%
6.3+7= 21.5+9.5= 2.5×0.4= 42.8－4.28=
1－0.01= 3.5÷0.5= 8.2÷0.01= 8.2×0.01=
2、解方程：12%
X－7.4=8 2X=3.6 X÷1.8=3.6 X+6.4=14.4
3、求下面各組數的最大公因數和最小公倍數。（9%）
10和9 14和42 26和39
4、遞等式計算：9%
(2.44-1.8)÷0.4 2.9×1.4+2×0.16 30.8÷[14-(9.85+1.07)]
5. 根據題意列方程並解答。（6分）
① 7個X相加的和是10.5。
五、應用題：（27% 第1-3題每題5分，其餘每題4分）
1、我國參加28屆奧運會的男運動員138人，女運動員比男運動員的2倍少7人。男、女運動員一共多少人？
2、北京在2008年奧運會主辦權中，共有105張有效票，北京獲得56張。北京的得票佔有效票的幾分之幾？
3、甲、乙、丙三人到圖書館去借書，甲每6天去一次，乙每8天去一次，丙每9天去一次，如果4月25日他們三人在圖書館相遇，那麼下一次都到圖書館是幾月幾日？
4、有一塊布長8米，正好可以做12條同樣大小的褲子。每條褲子用布幾分之幾米？每條褲子用這塊布的幾分之幾？
5、把一張長20厘米，寬16米的長方形紙裁成同樣大小，面積盡可能大的正方形，紙沒剩餘，最多可裁多少個？
6. 兩車同時從甲乙兩地相對開出，甲每小時行48千米，乙車每小時行54千米，相遇時兩車離中點36千米，甲乙兩地相距多少千米？
Ⅶ 蘇教版數學五年級第二學期期中考試卷
五年級數學第十冊期末考試試卷
成績：
一 、填空：20%
1. 2. 5小時＝（ ）小時（ ）分 5060平方分米＝（ ）平方米
2. 24的約數有（ ），把24分解質因數是（ ）
3. 分數單位是 1/8的最大真分數是（ ），最小假分數是（ ）。
4. 一個最簡分數的分子是最小的質數，分母是合數，這個分數最大是（ ），如果再加上（ ）個這樣的分數單位，就得到1。
5. 把一個長、寬、高分別是5分米，3分米、2分米的長方體截成兩個小長方體，這兩個小長方體表面積之和最大是（ ）平方分米。
6. 用一根52厘米長的鐵絲，恰好可以焊成一個長方體框架。框架長6厘米、寬4厘米、高（ ）厘米。
7. A=2×3×5，B=3×5×5，A和B的最大公約數是（ ），最小公倍數是（ ）。
8. 正方體的棱長擴大3倍，它的表面積擴大（ ）倍，它的體積擴大（ ）倍。
9. 4/9與5/11比較，（ ）的分數單位大，（ ）的分數值大。
10. 兩個數的最大公約數是8，最小公倍數是48，其中一個數16，另一個數是（ ）。
二 、選擇題（將正確答案的序號填在括弧內）：20%
1. 下面式子中，是整除的式子是（ ）
① 4÷8=0.5 ② 39÷3＝13 ③ 5. 2÷2. 6＝2
2. 在2/3、3/20和7/28中，能化成有限小數的分數有（ ）
① 3個 ② 2個 ③ 1個
3. 兩個質數相乘的積一定是（ ）
① 奇數 ② 偶數 ③ 合數
4 . A=5B（A 、B都是非零的自然數）下列說法不正確的是（ ）
① A 和B的最大公約數是A ② A 和B的最小公倍數是A
③ A能被B整除，A含有約數5
5. 在100克的水中加入10克鹽，這時鹽占鹽水的（ ）
① 1/9 ② 1/10 ③ 1/11
6. 已知a＞b，那麼2/a與2/b比較（ ）
① 2/a＞ 2/b ②2/a ＜ 2/b ③ 無法比較大小
7. 兩個數的最大公約數是12，這兩個數的公約數的個數有（ ）
① 2個 ② 4個 ③ 6個
8. 一個長方體被挖掉一小塊（如圖）下面說法完全正確的是（ ）
① 體積減少 ，表面積也減少
② 體積減少， 表面積增加
③ 體積減少， 表面積不變
9. 用大小相等的長方形紙，每張長12厘米，寬8厘米。要拼成一個正方形，最小需要這種長方形紙（ ）。
① 4張 ② 6張 ③ 8張
10、一根6米長的繩子，先截下1/2，再截下1/2米，這時還剩（ ）
① 5米 ② 5/2米 ③ 0米
三、計算題：28%
1. 求長方體的表面積和體積（單位：分米）4%
a=8 b=5 c=4
2. 脫式計算（能簡算要簡算）12%
6/7＋2/15＋1/7＋ 13/15 19/21＋5/7－3/14
2/3＋5/9－2/3＋5/9
8/9－（1/4－1/9）－ 3/4
3. 求最下列每組數的最大公約數與最小公倍數 4%
24 和36
18、24和40（只求最小公倍數）
4. 文字題 6%
5/9與7/18的和，再減去1/2，結果是多少？
一個數減去7/15與7/30的差，結果是2/3，這個數是多少？（用方程解）
四、作圖題 4%
請你用畫陰影的方法表示1/2（至少5種）
五、應用題：30%
1. 一塊地，其中1/5種玉米，1/6種青菜，其餘種西瓜。種西瓜的面積占這塊地的幾分之幾？
2. 某班男生24人，女生20人，男生人數是女生的多少倍？女生人數是男生人數的幾分之幾？
3. 學生參加環保行動。五年級清運垃圾3/5 噸，比六年級少清運1/8噸。五六年級共清運垃圾多少噸？
4. 一塊長40厘米、寬30厘米的長方形鐵板，把它的四個角分別切掉邊長為4厘米的正方形，然後焊接成一個無蓋的盒子。它的容積是多少升？
5. 一輛汽車，前3小時共行192千米，後2小時每小時行58千米，這輛汽車的平均速度是多少千米？
6. 有一個長方體，如果把它的長減少2<SPAN style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋體; mso-ascii-font-family: Times New Ro
Ⅷ 蘇教版五年級語文下冊期末考試卷及答案（有追加分）
無錫新區實驗小學2009——2010年語文期末考試試卷
學校_____________ 班級____________ 姓名_____________ 學號____________
一. 拼音寫詞語。
yǜ hán huī líang nǐao dòng rén xīn xían tán lǐ mào
( ) ( ) ( ) ( )
hóng jūn bú pà yuǎn zhēng nán , wàn shuǐ qīan shān zhǐ děng xían
( ),( )
二．按要求答題。
（1）寫出四個描寫四季的成語。
———————、———————、———————、———————
（2）按要求寫出四字詞語。
描寫子弟兵的：_______________、______________
描寫秦兵馬俑的：_______________ 描寫彭德懷的：________________
（3）我躺在沙灘上，細浪在我耳邊沙沙地響著。（改成擬人句。）
———————————————————————————————————
（4）看到這喧鬧而又熱烈的場面，我竟情不自禁地鼓起掌來。（改成反問句。）
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（5）市民們看世界盃。（擴寫句子，至少擴兩處。）
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（6）生活就像一杯美酒，散發著迷人的醇香。（仿寫句子。）
生活就像_________________，__________________________。
（7）你平時關注生活中的熱點嗎？2010年，可發生了許多事呢！開動一下腦筋，用一兩句話描寫一下2010年發生在我們中國的事。
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三．判斷，對的打『√』，錯的打『x』。
1．鬢（bìng）發、學業（yè）、忍（rěn）辱負重，這幾個詞的讀音沒有錯的。（ ）
2．「誇誇其談」是表示口才好的意思。（ ）
3.書信是由「人稱、正文、結尾、署名、日期」五個部分組成的。（ ）
4.《只揀兒童多處行》是謝婉瑩寫的，原詩句為「兒童不解春何在，只撿遊人多處行」。（ ）
5.《史記》中寫了許多故事，像桃園結義、曹操煮酒論英雄、夜走麥城都有詳細的記載。（ ）
四．按課文內容填空。
1. 踏______________，撒_______________，向________________進軍，________染綠我們雙腳。_______叮叮當當，_______________________，________嘩嘩流淌，_______著棵棵樹苗。
2. 先回來的鳥__________________________，好像_________________________________,又像是在____________________________________________；後回來的鳥與林中的鳥________________，___________________，很快找到_______________________，與熟悉的夥伴__________。
2. 本學期通過我們的語文學習，我們認識了___________的海倫•凱勒，______________的鄭和，_______________的司馬遷，_______________的秦兵馬俑……我們還學習了許多很好的課文，像灰椋鳥、望月、愛如茉莉等，把你最喜歡的一篇課文中最喜歡的一句話默寫在下面的橫線上。
———————————————————————————————————————
_______________________________________________________________________________
五．綜合改錯，（用修改符號改出在文中錯誤的地方，語病4處，錯別字2處）。
走進學生閱覽室。那寬闊的空間，淡雅的顏色，濃濃的書香，立馬印入我的眼簾。書櫃里，陳列著嶄新的一排圖書。桌子上，還擺放著《兒童文學》《西遊記》《中國兒童報》等報刊，許多學生也經在裡面認真地看書了。
六．閱讀理解。
（1）課內閱讀。
就像過節一樣，這樣美好的日子在我們那裡畢竟太少了。更多的是乾燥和炎熱。特別在夏天，在驕陽下忙了一天之後，男女老少都有一種將要被風乾的感覺。儲藏在水窖里的水就顯得更加珍貴了。母親用一把大鎖鎖住了水窖，也鎖住了我們對水的渴望。而掛在她腰帶上的那把鑰匙，則象徵著權威，幸福和痛快。我們都盼望著水窖打開的那一刻的到來。
1. 寫出下列詞語的近義詞。
美好（ ） 炎熱（ ） 渴望（ ） 珍貴（ ）
2. 在文中「而掛在她腰帶上的那把鑰匙，則象徵著權威，幸福和痛快」里，
權威表示_______________________________________________________，
幸福和痛快表示_________________________________________________。
3. 請用一句話敘述這一片段。
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（2）課外閱讀。
平分生命
一個男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，她是他唯一的親人。
然而災難再一次降臨到他們身上。妹妹染上了重病，需要輸血。盡管免去了手術費用，但血庫卻少能輸給妹妹的血液。
作為妹妹唯一的親人，男孩的血型與妹妹相符。醫生問男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時的疼痛。（男孩開始猶豫，經過一番思考，最終還是點了點頭。）
抽血時，男孩安靜地不發出一絲聲響，只是向著鄰床上的妹妹微笑。手術完畢後，男孩聲音顫抖地問："醫生，我還能活多長時間？"
醫生正想笑男孩的無知，但轉念又被男孩的勇敢所震撼了：在男孩大腦中，他認為輸血會失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所做出的決定是付出了一生的勇敢和死亡的決心。
醫生的手心滲出了汗，他握緊男孩的手說 放心吧 你不會死的 輸血不會丟掉生命 男孩眼中放出了光彩 真的 那我還能活多少年 醫生微笑著 充滿愛心地說 你能活到一百歲 小夥子 你很健康 男孩高興的又蹦又跳，他確認自己真的沒事時，就又挽起了胳膊——剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫生說："那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個人每人活50年！"
1． 解釋下列成語的含義。
相依為命：_______________________________________________________
深思熟慮：________________________________________________________
3. 當醫生問男孩是否有勇氣承受抽血的疼痛的時候，男孩為什麼猶豫？
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4. 假如你是小男孩，在那時你會怎麼想？請寫下來。
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5. 讀了短文，你一定這個小男孩感到敬佩，他身上有__________________________的優良品質值得我們學習（至少寫兩個），我們也為這對兄妹至深的感情感到震撼。你能體會到什麼？說一說吧：
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作文：
生活中，有無數讓我們感動的故事。只要細細回憶，定能發現生活中處處人間真情！有父母（子女）之間的、師生之間的、同學之間的……請用一件具體的事例，寫一件發生在你的身上的事情，題目自擬，字數不少於450字。
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請不要抄襲！這真的是我一個字一個字的打出來的！
其中，有百分之五十是真正的期末考試卷上的題目！
（俺考試的題目有些不記得了，所以沒有全寫上去）
包括作文、按課文內容填空、綜合改錯、閱讀理解，都是的~
要追加分哦~把最佳給我吧~