㈠ 四年級下冊語文第15課的重點
重點是 「今天，我們中國孩子雖然生活在和平環境中」 那一段 他有可能會考到「但內是世界並不太容平，不少地區還彌漫著戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的「和平之花」。」 這一句的理解 我告訴你 這句話的理解是 ：「只要有局部的戰爭存在，整個世界就難保太平，只要有罪惡的子彈存在，這『和平之花』雖然美麗，但容易被摧殘，所以，和平需要全世界人民的共同捍衛。」還有一個重點，就是「敬愛的加利先生，在此，我代表我的家庭」也有可能會來考你理解，理解是：「這句話飽含了一個失去親人的孩子，對和平無比渴望的真摯情感，同時也表達了中國孩子向國際社會呼籲『維護和平，制止戰爭』的心聲。」還要背會信的格式。望採納。
㈡ 四年級語文下15課一個中國孩子的呼聲有哪些好詞好句
好詞： 素質、卓越、高度評價、沉浸、藍盔、凱旋、征衣、覆蓋、凝固、呼喚、精通、貢獻、和平之神、永駐人間、罪惡、威脅、呼籲、一致、喪鍾 好句： 1、他的死是光榮的，他是為和平而倒下的，他倒在維護世界和平的聖壇上。 2、今天，我們中國孩子雖然生活在和平之中，但是世界並不太平，不少地區還彌漫著戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的「和平之花」。 3、為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應該一致行動起來，維護世界和平，制止戰爭！ 4、讓那已經能夠聽到腳步的21世紀，為戰爭敲響喪鍾，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！
㈢ 小學四年級語文下冊15課的主要寫了什麼內容
主要寫了一個中國孩子寫給聯合國秘書長加利的一封信，飽含著一個孩子失去親人的悲憤和對和平無比渴望的情感。
㈣ 四年級下冊語文第十五課有多少個多音字
語文四年級下冊課文第14課《小英雄雨來》有4個多音字：
還[huán]
[xuán]
[hái]
（四年級學生不需了解版[xuán]這個讀音）權。
彈[dàn]
[tán]。
劃[huá]
[huà]。
擰[níng]
[nǐng]
[nìng]。
㈤ 四年級上冊語文課文十五課挑水工是一個什麼的人
挑水工是一個循循善誘的人
《一路花香》人物形象：慚愧自卑的破水罐、驕專傲自大的完好無損屬的水罐、循循善誘的挑水工。讀了《一路花香》這一則寓言，我懂得了每個人都有自身存在的價值，我們既不要驕傲自大，也不要盲目自卑，要揚長避短，充分發揮自身價值的道理。
㈥ 小學四年級語文上冊第15課貓的課文
的性格實在有些古怪，跳上桌來，院中的花草可遭了殃。它若是不高興啊。可是它又那麼勇猛，要不怎麼會一天一夜不回家呢。這可都憑它的高興。
滿月的小貓更可愛，絕不會責打它們。在不叫的時候，它們不知要摔多少跟頭，它決定要出去玩玩。它閉息凝視，就會出去走一天一夜，長短不同。它們在花盆裡摔交，耍個沒完沒了。它們到院子里來了，再跑再跌，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。一根雞毛，所過之處，腿腳還不穩，天真可愛，無論誰說多少好話，不要說見著小蟲和老鼠，非把老鼠等出來不可。它會找個暖和的地方，逐漸開辟新的游戲場所。
它什麼都怕，它一聲也不出，一連就是幾個鍾頭，它也不肯回來，粗細各異，變化多端，都是它們的好玩具。它們的頭撞在門上，什麼事也不過問，它們是那麼生機勃勃，抱著花枝打鞦韆：同身子蹭你的腿，在稿紙上踩印幾朵小梅花，彼此的頭上，又是多麼盡職。或是在你寫作的時候？可是，的確是呀，成天睡大覺。一玩起來、桌腿上。可是，能比誰都溫柔可親，它有時候的確很乖，總想藏起來。你見了。它們的膽子越來越大，可是已經學會淘氣。說它老實吧！
它要是高興，它聽到老鼠的一點響動，無憂無慮，一個線團，枝折花落。它還會豐富多腔地叫喚，撞疼了也不哭，把脖兒伸出來要求給抓癢，但是跌到了馬上起來，就是遇上蛇也敢斗一斗。說它貪玩吧，任憑誰怎麼呼喚
㈦ 四年級上冊語文人教版15課課文
課程內容：
《貓》
貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什麼事也不過問。可是，它決定要出去出玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎麼呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎麼會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多麼盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鍾頭，非把老鼠等出來不可!
它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來要求給抓癢。或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興，無論誰說多少好話，它一聲也不出。
它什麼都怕，總想藏起來。可是它又那麼勇猛，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
小貓滿月的時候更可愛，腿腳還不穩，可是已經學會淘氣。一根雞毛，一個線團，都是它的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上、桌腿上，撞疼了也不哭。它的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它們在花盆裡摔跤，抱著花枝打鞦韆，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責打它們，它們是那麼生氣勃勃，天真可愛!
識字：
乖 憑 職 癢 淘 辟 勃
性 格 憑 貪 職 癢
搞 踩 梅 蛇 跌 撞 辟
課後練習：
1.我要有感情地朗讀課文，還要把喜歡的部分背下來。
2.從文中可以看出作者非常喜歡他描寫的那隻貓，我們來舉些例子說一說。
3.我能體會到下面句子中括弧裡面的詞語的作用，還能用這些詞語說句子呢。
（1）（任憑）誰怎麼呼喚，它（也）不肯回來。
（2）它屏息凝視，一連就是幾個鍾頭，（非）把老鼠等出來（不可）！
（3）它若是不高興啊，（無論）誰說多少好話，它（也）一聲不出。
㈧ 四年級下冊語文15課全文
一個中國孩子的呼聲
聯合國秘書長加利先生:
您好!
我們雖然沒有見過面,我和媽媽卻接到過您的問候。兩年以前，我親愛的爸爸做為羅漢果的一名軍事考察員，在執行維護和平的行動中壯烈犧牲，您給予了他高度的評價贊揚他是「一名卓越的軍事觀察員，在執行聯合國維和的行動中體現了人道與工整的素質。」對此，我和媽媽向您表示深深的謝意。
兩年多來，我們全家沉浸在失去親人的巨大悲痛中，我至盡都忘不了，爸爸臨上飛機前對我那申請的目光，他說：「孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂『藍盔』。」我們與爸爸相約，等爸爸凱旋的那一天，我們要帶著最美的鮮花迎接他。
現在這頂藍盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們如約捧著鮮花，接到的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體。鮮血染紅了他的征衣，腕上的手錶浸滿了凝固的血。爸爸的嘴張著彷彿在呼喚著什麼。啊！我聽到了，媽媽聽見了，在場的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了，他呼喚的是「和平！和平！和平！」
我的爸爸精通四國語言，是一名出色的經濟學碩士，本來他應該為人類做出更大的貢獻，卻被戰爭奪去了寶貴的生命。他的死是光榮的他是為和平而倒下的，他倒在了維護世界和平的聖壇上。今天我要向爸爸獻上一束最美的鮮花，為他是保衛和平的光榮戰士。
五十一年前，全世界人民用鮮血和生命贏得了反法西斯的勝利，但五十一年後的今天，和平之神還沒有永駐人間。
今天，我們中國孩子雖然生活在和平環境中但是世界並不太平，不少地區還彌漫著戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的「和平之花」。我們一定要向爸爸那樣熱愛和平，勇敢的用自己的生命保衛和平。
敬愛的聯合國秘書長加利先生，在此我代表我的家庭，我代表所有的中國孩子同過您向整個國際社會呼籲：「救救孩子們，要和平不要戰爭！」為了母親不再失去丈夫，為了妻子不再失去丈夫，為孩子不再失去父親，全世界一致行動起來，維護和平，制止戰爭！讓二十一實際那已經能夠聽到腳步聲為戰爭敲響喪鍾，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！
敬禮！
中國北京二中
雷利
㈨ 小學四年級下冊15課組詞
犧牲、凱旋、高奏凱歌、征衣、遠征、徵文、阿姨、阿婆、阿叔、姨媽、二姨、經濟回、濟南、救濟答、貢獻、進貢、供奉、聖壇、聖人、聖女、永駐、永駐人間、駐足、罪惡、犯罪、罪犯、惡心、可惡、健康、健壯、健身、安康、康復
㈩ 仿寫四年級下冊語文第15課的作文
是不是這個：
最後一個座位
今天天氣可真好，天空藍得發亮，沒有一絲浮雲，像一塊透明而又潔凈的水晶。上午的陽光，光輝燦爛，遠山近黛，綠鋪紅點，一切都顯出歡愉、明朗的色彩。二運站上在等車的人已經差不多坐滿了長椅，加上天氣是那樣出奇的悶熱，人們邊扇扇子，邊在埋怨車子怎麼還沒來。
「嘟——」的一聲喇叭，把在候車的人們那無精打採的精神一下子提了起來。人們趕快收拾好行李，像潮一般向那麼一扇不寬的車門涌去，目的只有一個——搶個好座位。隨著砰砰砰的上車聲，人們陸陸續續上了車。奇怪了，那不是還有一個座位嗎？怎麼車子的人個個都好象熟視無睹似的，寧願握著欄桿站著也不去坐。車開了不遠上來了一個腆著個大肚子的孕婦。孕婦上車後，一眼就望見了車上那個空著的座位。她剛慶幸自己一上車就有位置坐，可剛賣出一步就想：「不對啊，沒理由的，這么顯眼的空座位人們難道沒看到？肯定是這個座位有什麼臟東西。我還是不上這個當，站著為妙。」於是孕婦便走回原來的地方，扶住欄桿。
「剎」的一聲，車又停了，這次上來的是一位中年男人，他左手拎著手提包，右手拿著大哥大，看樣子是來這里做生意的。還是男子漢們爽快，一上車，見到空座位後嗖的一聲坐了下來。可還沒坐下,他腦袋就發麻了，像觸電般地站了起來。原來廣東人不少是非常迷信的，他們忌諱數字的諧音，認為「4」和「死」諧音，不吉利。剛巧這個空著的座位號是「44」，所以大家都不敢坐。這時剛才那個孕婦在暗暗自樂，為自己的小聰明而慶幸。
過了不久，車子再次停了下來。上來的是一個5、6歲的小女孩。「妹妹，我在這里。」車廂中一個男孩叫了一聲。「哥哥，這兒有一個座位，可那些叔叔、阿姨們為什麼不去坐？」小女孩問男孩。男孩低著頭說：「其實我剛一上車就看到了這個座位的。但我想到，老師常對我們說，在做任何事的時候都要先想到別人，所以就不坐了，可不知道人們怎麼……」男孩很害羞，說著臉就紅了。雖然他說的聲音很輕，可車廂里的人卻聽得清清楚楚。不知道這時的人們在想著些什麼呢