⑴ 小學三年級語文上冊課外作業17課第二題怎麼做
發個照片，題目拿出來看看，不然沒有辦法幫您解答。
⑵ 三年級17課石頭書
天地的方言
⑶ 三年級上冊美術第17課會響的玩具怎麼做
手工課中需要注意的問題：
（1）部分學生動手能力的欠缺，有回的動手能力差，答有的懶得動手，有的合作意識差，在手工課中需要關注這些問題和這部分學生。
（2）我個人一直認為手工課是最能帶給學生快樂的課，因為課上不僅可以動腦，還可以動手，他們可以淋漓盡致的發揮。手工課要想帶給學生快樂，要想辦法讓學生真正的在玩中學，在玩中得到知識和技能，而不僅僅是上一堂流程順暢的課，所以最後我們師生一起讓手中的玩具響起來，跟著小鼓上的曲子打起節拍，學生們的臉上笑開了花，有的敲，有的打，有的搖，雖然那一瞬間教室的聲音有點大，也有點吵，但我想這樣的課學生們以後會更有興趣，更加期待。
（3）學生課前材料的准備十分重要，因為材料准備不充分即使創意再好也無法實現最終的創作。所以老師課前要充分調動學生准備材料的積極性，不僅材料要准備而且越豐富越好。我一般採取的方式是帶領學生初步了解課堂內容，根據課內容的難易，採取讓學生自己分析、准備材料和老師強調兩種方式。
（4）本學期我著重研究的就是美術課上范作的有效使用，根據研究我認為范作可以帶給課堂意想不到的效果，所以老師要精心准備並靈活運用范作。
⑷ 三年級上冊語文生字表13-17課的生字
13. 艷（艷麗） 內（內衣） 夢（夢想） 醒（蘇醒） 蘇（蘇醒） 濕（濕度）回 嬌（嬌嫩） 嫩（答鮮嫩）強（堅強） 適（適應） 昆（昆明） 播（傳播） 修（修建） 致（大致） 14. 論（無論） 實（誠實） 驗（試驗） 袋（紙袋） 證（證實） 概（大概） 減（減少） 阻（阻力） 測（推測） 括（包括） 確（准確） 誤（錯誤） 途（沿途） 超（超常） 15. 堂（名堂） 鏡（鏡片） 閑（清閑） 待（等待） 閱（閱讀） 腿（火腿） 隨（隨便） 調（調節） 簡（簡單） 拜（拜訪） 訪（訪問） 具（玩具） 17. 聞（聞名） 塵（塵土） 仆（僕人） 納（納悶） 悶（納悶） 丘（孔丘） 迎（迎候） 等（等候） 止（停止） 境（止境） 授（傳授） 品（品德）
⑸ 三年級下冊語文奇跡課堂17課近反義詞多音字
人教版三年級語文下冊第17課《可貴的沉默》
多音字組詞
傳：chuán（傳染、傳播）
zhuàn（自傳、傳記）
興：xīng（興奮、興旺）
xìng（高興、興致）
⑹ 三年級上冊語文17課七顆鑽石的作者是誰
《七顆鑽石》是19世紀俄國文學巨抄匠列夫·托爾斯泰寫襲的一篇關心青少年教育問題的童話。列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰(1828～1910) ，19世紀末20世紀初俄國最偉大的文學家，也是世界文學史上最傑出的作家之一，他的文學作品在世界文學中佔有重要的地位。
他也創作了大量童話。他以自己一生的辛勤創作，登上了當時歐洲批判現實主義文學的高峰。因此被列寧稱頌為具有「最清醒的現實主義」的「天才藝術家」。他的作品《七顆鑽石》《跳水》《窮人》已被收入人教版、蘇教版和冀教版、語文S版小學語文書。
⑺ 小學語文三年級第17課的詞語是什麼
遠近聞名、相距、學問、風塵僕僕、納悶、迎候、等候、止境、長進、請教、保留、傳授、敬重、品行。
⑻ 人教版小學三年級語文17課孔子拜師誰有好的板書設計推薦給我，急用！！！謝了
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⑼ 三年級上冊語文17課生字丘和止的偏旁是什麼
這兩個字都是單體字,沒有偏旁
⑽ 部編三年級上冊第17課《古詩三首》教案
望天抄門山的意思：
天門中斷楚江開：高高的天門被長江之水攔腰劈開
碧水東流至此回：碧綠的江水東流到此迴旋澎湃
兩岸青山相對出：兩岸的青山相對聳立巍峨險峻出現
孤帆一片日邊來：一葉孤舟，從天地之間慢慢飄來
飲湖上初晴後雨的意思是：
水光瀲灧晴方好：在燦爛的陽光照耀下，西湖微波粼粼，波光艷麗，看起來很美
山色空濛雨亦奇：與天使在雨幕的籠罩下，西湖周圍的群山迷迷茫茫，若有若無，也顯得非常奇妙
若把西湖比西子：若把西湖比作古美女西施
淡妝濃抹總相宜：淡妝濃抹都是那麼十分適宜
望洞庭的意思是：
胡光秋月兩相和：秋夜明月清輝，遍灑澄凈湖面
潭面無風鏡未磨：湖面平靜無風，猶如鐵磨銅鏡
遙望洞庭山水翠：遙望美麗的洞庭的湖光，山色真的令人浮想聯翩
白銀盤里一青螺：那翠綠的君山，真像銀盤里的一枚玲瓏青螺
作者心裡話：我不知道有沒有錯別字，但是也是我的一份心意