人教版五年級語文狀物類作文

㈠ 寫狀物的作文

燈
燈是家家不可少的比如電燈、紅綠燈、警燈，等等……
紅綠燈，在道路上車輛來來往往，過馬路的時候也許得等三四分鍾這樣耽誤了大家的時間，也會發生意外，有了紅綠燈即不耽誤大家的時間也不能發生意外，紅綠燈給大家帶來了方便。
警燈一般在救護車有，警察車有，每當警燈響起的時候，道路上那些車就會讓出到來警察有了警燈抓壞人不用躲車，救護車有了警燈搶救人車行駛的快就不會有生命危險了，警燈給警察和救護車帶來了幫助。
電燈，每個家裡都缺少不了電燈，寫作業的時候用他照亮，做飯的時候用它照亮，打字的時候用它照亮。
台燈在家也有不少用處，比如打台燈寫作業的時候可以省電還有看書的時候。
瞧！燈是不是生活中必不可少的東西。
我的「極品飛車」
我是個名副其實的賽車迷，從買車至今，我已擁有幾十輛賽車了，如「旋風沖鋒」、「前衛者」、「先驅音速」……最令我自豪的是那輛我自己改裝的「極品飛車」。
那輛車真的棒極了！前車蓋是全金屬模擬版的，十分逼真。它的底盤是我從我的「百寶箱」里精心挑選出來的最好的透明超寬底盤。我再給它裝上鍍銀搭電片、「原子密備」馬達、「奧迪」的全套齒輪、高級回轉軸和超輕耐磨的輪胎。最讓我得意的是賽車前有「彈打龍頭」，使車子不易被撞壞，後有「導航鳳尾」，使它能輕快地進行高難度的轉彎。
精良的裝備不但使「極品飛車」在我一大堆的賽車中顯得「鶴立雞群」，更使它在我多次與夥伴賽車時發揮出無與倫比的威力。看呀，現在正在進行的正是一場史無前例的賽車比賽：參賽的賽車有「巨無霸」、「烈火金剛」、「戰神」和我的「極品飛車」。隨著一聲哨響，耳朵里傳來一陣「馬達」的轟鳴聲，車輪在飛速地轉動，幾輛賽車幾乎同時出發，在賽車道上飛速賓士著。我的「極品飛車」在陽光映照下更是熠熠生光。在幾個大轉彎過後，「烈火金剛」和「戰神」漸漸拉在了後面，而「巨無霸」以微弱的劣勢緊跟著我的「極品飛車」。快到終點了，我的「極品飛車」在一個轉彎處來了個「鳳擺尾」，一下子把「巨無霸」給甩了出去。「哇塞，我的『極品飛車』奪冠了！」我高興得手舞足蹈。夥伴們都問我：「這賽車哪買的？我們怎麼從來沒見過？」「你們當然沒見過了，這賽車是我自己裝的。」我自豪地告訴他們。從此，我便得了個「賽車王」的美譽。
親愛的夥伴們，你們說我的「極品飛車」棒不棒呀？
我的「胖小豬」
我有一隻憨憨的「胖小豬」。它既不會動，又不會叫，是個瓷做的儲蓄罐。
「胖小豬」可愛的樣子特別惹人喜愛，簡直像個「活寶」。圓圓的腦袋上扣著一頂淡黃色的鴨舌帽，兩只粉紅色的招風耳朵垂掛下來。粉紅色的臉上嵌著兩顆像黑寶石似的眼睛，撲閃撲閃的。眼睛下面是一個有著兩個黑洞的鼻子。鼻子向上撅著，好像是壓扁的。鼻子下面有一張大大的嘴。它的嘴巴張著，好像有數不盡的話語要向我訴說。「胖小豬」的衣服是紅色的，小小的、胖胖的小手拿著一封藍湛湛的信，好像是收到了信高興極了，又好像正想「問」我這封信該不該寄出去。「胖小豬」圓圓的身子下還有一雙胖胖的、粗粗的腳呢！它的胯下有一個用塑料塞堵住的口子。如果你想取錢的話，「胖小豬」就會給你哦！噢！對了！「胖小豬」的後腦勺上有一個小口子，一但你有硬幣，就可以塞進小口子里。
自從有了「胖小豬」後，我都把媽媽給我的零錢塞入「胖小豬」後腦勺的小口子。每當聽到一枚硬幣落入小口子里的「叮」一聲清脆的聲音時，我就非常開心。不到幾個月，「胖小豬」的肚子里就裝滿了沉甸甸的硬幣。我撫摸著「胖小豬」，心想：這下我可以去買我想買的書了。「胖小豬」，你的功勞真大呀！謝謝你！
我的「小天鵝」
我有一隻漂亮的「小天鵝」。它既不會飛，又不會游，是個水晶制的裝飾品。
「小天鵝」真討人喜愛。在圓圓的腦袋前有一張扁扁的小嘴巴，一雙烏黑發亮的眼睛鑲在兩只小臉蛋上，顯出一副神氣的樣子。「小天鵝」的顏色十分神奇。在黑暗的地方，「小天鵝」就會變成紫色的；在明亮的地方，「小天鵝」就會變成藍色的；有時候還會變成金色的！它那小巧而短短的尾巴向上翹起，一副驕傲的樣子。我在「小天鵝」的兩只翅膀中間放了一些五顏六色的水晶石和彩色閃光紙折成的小星星。這樣，別人看起來就好像這些東西都在「小天鵝」肚子里似的。「小天鵝」有著那又寬又大的翅膀，像老鷹的翅膀那樣有力。我想：如果這只『小天鵝』，會動的話，我敢相信，『小天鵝』的翅膀，只要它一扇，一陣大風會從你耳邊一下子吹過去，飛得很高很高。
我心愛的釣魚玩具
我有一個漂亮的釣魚玩具。它是兒童節時，大姨送給我的節日禮物。釣魚玩具很小，手掌般大小的釣魚池裡，住著七、八條顏色艷麗的小魚兒，有粉紅的，有金黃的，有翠綠的……
平時，小魚們的嘴巴都緊緊地閉著，但是只要你用手輕輕地擰一圈，松開手之後，池塘就開始轉動起來。小魚們的大嘴一張一合的，好象在說：「小主人，你快來釣我呀！」看著小魚兒瞪著大眼，傻傻地看著我的樣子，我就迫不及待的開始玩釣魚游戲了。不一會兒，池塘中的小魚便被我一桿釣盡，真好玩！
記得釣魚玩具剛買回不久，弟弟興奮地叫我和他來進行釣魚大賽。我爽快地答應了，笑著說：「好吧！」弟弟鄭重其事地說：「一分鍾，比賽時間只有一分鍾哦！」我連連點頭，說：「就依你！」釣魚大賽開始了，我們忙在自己的領地里釣起來，結果是我贏了。我高興地連蹦帶跳地喊：「真棒啊！」弟弟輸不起，嘴巴撅得老高，看我得意的樣子，竟一下子「哇」地大哭起來，弄得我哭笑不得，忙去哄他。
這個釣魚玩具已經陪伴了我兩、三年了。雖然爸爸、媽媽都說我都四年級了，還玩這么幼稚的玩具，可我一直捨不得把它扔了。有空的時候，還經常拿出來玩玩，放鬆一下自己。
我的儲蓄罐
從我七歲起開始，我的寫字台上一直放著一個米老鼠儲蓄罐，那是親人們一同送給我的生日禮物。
米老鼠儲蓄罐四周畫有很多很多討人喜愛的米老鼠，它們做著各種各樣的表情，有的哭得淚如泉涌，有的笑得前俯後仰，有的氣得暴跳如雷，有的累得氣喘吁吁……
這個米老鼠儲蓄罐，寄託著親人們對我的期望。親人們希望我好好學習，儲蓄一點錢，等我以後考上大學，把自己儲蓄的錢，拿去上大學。
米老鼠儲蓄罐給我學習帶來很大的幫助，它總在我考試成績不理想的時候，來鼓勵我，叫我再接再勵。
有一次，我考試成績不好，回到家，就趴在桌子上大哭起來，我哭著哭著，隱隱約約的看到那隻表情嚴肅的米老鼠眼睛在瞪著我，好像在說：「你考試成績不好，只因為你平時不認真看書，閱讀面太窄，現在才考不出好成績。你還不及時去挽救你的學習成績，還在這里哭，哭能解決問題嗎？」
我抬起頭來，對著那隻表情嚴肅的米老鼠，堅定說到：「米老鼠，你說得對，我應該振作起來，奮起直追，謝謝你！」
這個米老鼠儲蓄罐是我最珍貴的小物品，我會一直愛護它，陪伴它。
文具盒
我的文具盒是媽媽在向陽市場買的。
它是用布做的，深藍色的顏色，上面畫著一個人，明顯的寫著四個大寫字母——A I O N。文具盒分為四層，第一層裡面藏著我心愛的小標志，第二層裝著鉛和墨囊，第三層裝著鋼筆、尺子和橡皮，第四層裝著英語詞卡，它們的作用各不相同。鉛筆寫不確定的字，墨囊是給鋼筆提供墨汁的，鋼筆寫確定的字。尺子用來畫線和繪圖，橡皮用來擦鉛筆寫的字，英語詞卡用來幫助我英語學習。
它是我的小幫手，我每當把它弄臟了，我就給它「洗澡」。它是我最喜歡的文具。
小橡皮
我做完作業，疲累的目光注視著散在書桌上的書本和文具，落在了一塊傷痕累累的土黃色的東西上。啊，那是我的橡皮。它已經伴我學習半年多了。
它是長方形的。喔！不，它已經被我用得成為橢圓型的了。上面布滿了歲月的痕跡。這不是星雲圖嗎？和中央電視台「天氣預報」上的圖樣差不多，怎麼跑到我的橡皮上去了？啊？那不是世界地圖嗎？上面有藍藍的大海，黃色的陸地，綠草如茵的大草地……
我把橡皮翻了個個。一隻「佳菲貓」呈現在我眼前。大大的眼睛，那黑色和黃色交錯的絨毛，那像阿凡提的鬍子一樣向兩邊翹成的月牙兒的形狀，真是越看越可愛。這「貓」是我在上課時用鉛筆尖一個眼兒一個眼兒戳成功的。再看看橡皮的側面，有一處被我不小心劃了一道裂縫，用手一掰，就象一條「大峽谷」。
我用橡皮擦了幾個字，一條橡皮屑粘在了橡皮上，另一條橡皮屑留在了本子上。我把橡皮屑放到手心裡，仔細地看著，看著，覺得它像毛毛蟲似的越看越惡心。
雖說這橡皮屑十分惡心，可這個橡皮能力還是不錯的。用它擦鉛筆字可干凈了，幾乎不留一點印子。
香包
前天，外公從大連回來，給我帶回了許多小禮物，其中我最偏愛的是一隻香包。
這只香包可真漂亮，呈愛心狀，是由紅，綠，紫三種顏色組成的。在上面拎的地方還有一個紅色的中國結。中國結下面有一個很大的木珠。最下面有著許多又細又長的穗子。
這只香包可真香呀，只要用手輕輕扇幾下，一股濃濃的香味便撲鼻而來。我把這個香包掛在了我的小屋，這樣，一進我的小屋，便有一種清新的感覺。
這個香包從此成了我的心愛寶貝，小汽車，小娃娃相比之下就黯然失色了。香包成了我的朋友，一旦我有什麼傷心事，它就會安慰我鼓勵我聽到它的安慰，我心裡就舒服了許多；一旦我有什麼高興事，我照樣會同它分享這幸福，美好的時光。
香包！我會好好地珍惜你，收藏你……
我心愛的「小狗」儲蓄罐
去年「六一」兒童節這天，爸爸送給我一個顏色鮮艷，造型新穎的「小狗」儲蓄罐。
這「小狗」長得真神氣！它昂著頭，翹著尾巴，圓溜溜的眼睛像兩顆水汪汪的葡萄。脖子上掛了個小鈴鐺。它的身子和前腿都是雪白的，只有頭是花的；兩只耳朵耷拉著，還伸著長長的紅舌頭。腦袋後面還有一道半寸長的縫——這是塞錢的地方。我越看越喜歡，對爸爸說：「有了這只儲蓄罐，我要把零錢省下來丟進去，等裝滿了，買一件有用的東西。」
「小狗」儲蓄罐真的使我改掉了吃零食的壞習慣。記得有一天，天氣很熱，街上買棒冰的人敲著棒冰箱，鄰居的小孩都飛快地跑過去買棒冰。他們吃得津津有味，我嘴饞了，能吃一根該多好呀！可是爸爸媽媽不在家，我身邊又沒有錢，我不由自主地走到桌前，拿起桌上的「小狗」儲蓄罐，倒過來拚命搖，想搖出一個五角硬幣。可搖了半天，一分也沒搖出來。我生氣地罵：「小狗，小狗，你真是個小氣鬼！」但是「小狗」一點也不生氣，仍調皮地看著我，好像在提醒我：「小主人，你可別忘了自己跟爸爸說過的話呀！」我臉紅了，小心翼翼地把「小狗」輕輕地放回桌上，捧起冷水壺「咕咚，咕咚」地喝了幾口。
「小狗」既幫我存錢，也提醒我把錢用在合適的地方。一次，我們學校開展「獻愛心」活動。全校同學把自己的零花錢都捐給了失學兒童，讓他們重返校園。放學以後，我回到家裡，抱起儲蓄罐，把錢倒出來，一個個的硬幣從「小狗」的「嘴巴」里飛快地吐出來。這時，我又發現「小狗」正在喜悅地笑著。
現在我的「小狗」儲蓄罐沉甸甸啦！儲蓄罐，它時時刻刻提醒我做一個勤儉節約的好孩子。

㈡ 植物類狀物作文

水仙花 水仙花,一種以它那素雅清香的芳姿而美麗的花朵,正靜靜地挺立在我家的窗前,無聲無息地散發著清香,並用它那時間不長的生命擁抱著這個美麗的世界. 水仙花是一種美麗動人的花朵,它總是在寒冬臘月中展開它那素雅的雙臂,發出一陣又一陣那略帶寒氣的清香.也正是這種清香,讓我對它情有獨鍾. 水仙花的美,不僅體現在花朵上,在它的任何一個地方都得到了幾乎完美的體現. 它的葉,在陽光下透著一種神秘的綠色光芒,展現出一股勃勃生機;而陰暗中則又顯得深沉而又穩重,給人多了一種踏實的感覺. 它的鱗莖球,遠處粗看,這幾乎成了整盆水仙花最醜陋的地方;然而,細細品味,當你看到它的鱗莖球為了哺育下一代竟將自己的血肉一次又一次地拋開時,你一定會感動無比,面對這樣的母愛精神,這點醜陋又能算得了什麼呢 它的根,最脆弱的部分,只有輕輕地振動一下就很有可能對它造成滅頂之災.但是,它脆弱卻又露出了頑強.它的根從來都不理會這脆弱,只是齊心協力地向下伸展著,哪怕只有萬分之一的希望,它也要繞過石塊去尋找那生命之水,就算自己可能犧牲也在所不辭. 而這樣的一切,都與水仙花的美麗差之千里. 水仙花的美,也同它的整體一樣,不僅體現在它的那潔白的六片花瓣上,也不僅體現在它那金黃色的花邊上,還在它那燦爛的花蕊上有所體現,而更多的則是在它那種勇敢面對生活,擁抱世界的決心上. 水仙花從生的那一刻起就開始擁抱世界了!它擁抱著天空,感激陽光的到來;它擁抱大地,感激雨水的賞賜;它擁著綠葉,根與莖球,感激它們的奉獻與犧牲…… 水仙花的生命很短,僅有二十天左右.然而,它全然不顧,只是不停地感激不停的擁抱,用自己的生命來代表整隻水仙對世界的感激. "人過留名,雁過留聲",水仙家簇的美麗將長記人們的心頭,而水仙花,這位寒冬玉女也將與它的芳香和懷抱世界的姿態長存在天地之間. 補充： 我愛你, 荷花 梅花有不怕寒冷，在風雪中挺立，不與別的花爭奇斗艷的品質； 茉莉花 的香氣怡人； 雞冠花 顏色鮮艷…..而在這么多的名貴花中，我更加喜愛荷花。 荷花長成後，大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點淡白，讓人看上去那麼美麗，那麼動人。荷花的花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤，花瓣條索纖纖，摸了後讓人有陶醉的感覺。 清晨，朝陽初生，荷花又迎來了新的一天。荷花上粘滿了露珠，在陽光映照下，一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。 荷花代表正直、光明正大。當年包公的官府壁畫上也畫著一幅 荷花圖 ，上面也有「光明正大」幾個字。 荷花還代表善良、真誠的意思。相傳遠古有 如來佛祖 和 觀世音 ，他們坐的便是荷花寶座。 荷花不僅美麗，其果實 蓮子 還可以食用，蓮子的果肉營養豐富，果肉甜美，中醫上稱可 補氣養血 。俗話說的好「紅花還得綠葉襯」，如果沒有荷葉，荷花也就不會是這樣生機 勃勃 了。荷葉寬大，呈深綠色，讓人看了有陶醉在大自然的感覺。 荷花從不和別的花爭奇斗艷，也不和別的花比美，只是孤獨地立在水中，默默無聞地站著，站在水裡，站在風里，站在雨里。送走一個晚霞，又迎來一個朝霞。可是，它的生命是很短暫的，只能過一個夏季。可人們都會記住它代表正直、光明、善良與真誠。 梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因為它代表純潔讓人感覺美。我喜歡你，荷花！純潔的荷花！

㈢ 狀物作文500字

有人喜歡五顏六色的文具盒，有人喜歡外觀精美的筆袋，而我卻喜歡我那多功能文具內盒。容

我的多功能文具盒，是我舅舅送給我的，文具盒長約24厘米，寬10厘米，文具盒外觀很精美，像小汽車一樣。在「汽車」的後備箱邊上有一個小按鈕，只要輕輕按一下後備箱就好打開一個小洞，這小洞就是削筆刀了，再按一下後備箱就會打開，出現剛剛削筆時留下的筆削，把這些倒掉，再按一下就會自動關閉起來。文具盒分三層，第第一層是放尺子，橡皮。第二層是放圓珠筆等……第三層是放水彩筆的。

一天晚上，我在床上睡覺，「突然」我聽到一個人在說話而且離我很近，我四處看了看，看到筆，橡皮，水彩筆吵了起來。

「突然」筆叫道「我的功勞最大」小主人每天都要用到我，「誰說的，小主人寫錯字還不是要用到我」橡皮說道。水彩筆說「小主人畫畫還不是要我」。在一旁的文具盒就說到「大家都是有功勞的，都是為了小主人就不要吵了。

「小虎，小虎快起來了媽媽叫到。我醒來把這件事和媽媽說了一下。媽媽笑了笑說趕快起來吃早飯……

㈣ 狀物類作文

狀物作文
所謂狀物作文,就是對一個事物或一類事物進行有順序,有重點的描寫,也可以借物言志抒發感情.那麼如何寫好狀物作文呢
選擇寫作對象:
這類作文可寫的內容真是太多了,既可以是動植物,也可以是家裡的器具用品,還可以是你喜歡的禮物玩具……所以首先,你要確定自己寫什麼.當然這樣東西一定是你想寫的,這樣你就邁好第一步了!
列出簡單提綱:
狀物作文一般都是按不同方面連段成篇的,那麼你要從哪幾方面來寫這一事物呢 在作文之前你的頭腦中應列出清晰的提綱.如寫梅花,可以從梅花的樣子,梅花的精神,對梅花的喜愛之情三方面來寫.寫你的文具盒,可以從文具盒的來歷,外形,用途,對你的幫助四方面來寫.這幾方面要注意詳略得當,重點突出.
整體觀察,抓住重點:
對事物形態的描寫是狀物作文不可缺少的一部分,要把物體描寫的逼真,就要對它進行全面而細致的觀察.觀察要有順序,或從上到下,從里到外,或從整體到局部,從點到面.你可以邊看邊試著說一說,它是什麼形狀,什麼顏色,有什麼特點.當然每個物體都是由許多部分組成的,我們不能面面俱到,把它寫成流水帳.這就需要我們根據它的外形特點或作用用途,分清主次,把它獨特的地方寫出來.
如:書桌上有一個筆架,它的底座就像一朵盛開的花朵.在底座上面是一隻小白兔正駕駛著小轎車.這只小白兔有胖乎乎的,圓圓的腦袋,大大的耳朵,兩隻眼睛像一對晶瑩的紅寶石.(從下到上,重點寫小白兔)
扁豆可真善於攀爬!看,它攀上一根豎著的竹子,莖牢牢地纏在上面,不斷長出新葉.……扁豆又接連不斷地派出使者——嫩莖,繼續向一條條系好的繩子爬去.過了不久,嫩莖就粗了,紫了,也長滿了葉子.(時間順序,重點寫莖葉)
理清思路,列出提綱
語言生動有趣,條理清楚:
對比:A:火柴盒的封面真漂亮.有兩只猴子,一隻拿著桃子在前面跑,一隻沒拿桃子在後面跑.
B:火柴盒的封面真漂亮.兩只頑皮的小猴子正在玩耍:一隻在前面跑,前爪托著一個大桃子,一副得意的樣子.一隻在後面追,也許是想吃那個大桃子吧.
A:這個洋娃娃個子真大,頭發上面扎了一條發帶,眼睛下面長著一個小鼻子,鼻子下面是一個小小的嘴巴.
B:這個洋娃娃個子真大呀,比我的床還高一頭呢!金黃色的頭發上面扎了一條粉紅色的發帶,還打了個蝴蝶結.一雙水靈靈的大眼睛下面長著一個調皮的小鼻子.紅通通的櫻桃小嘴點綴得那張俊俏的笑臉更加美麗動人了.
如果只有簡單的敘述,會使你的作文看起來很平淡,加入豐富的想像和恰當的描寫就會精彩的多.
結尾托物言志,抒發感情:
在描寫物體形態,作用等之後,可適當抒發自己的感情.這一部分不是文章的重心,只需在結尾點出即可.
如:我喜歡我的地球儀,不是因為它有美麗的外表,而是因為它給我帶來了樂趣,使我增長了知識.
家家都有抹布,人人都用抹布,什麼地方臟了,它就一聲不響地到什麼地方去工作.它凈化了環境,卻從來不要求人們感謝它.這種默默無聞的精神值得我永遠學習.
認真檢查,反復修改.
認真做好以上七步,相信你也可以寫出優秀的狀物作文!
作文範例
《一件精美的工藝品》
瓷器是我國的特色,去年爸爸去外地旅遊,給我帶來一匹精美的瓷馬.
這匹馬全身黑得發亮,一雙烏黑且圓大的眼睛,還有頸部的絨毛,雖然是用瓷器做的,但十分逼真,看上去十分濃密.
這匹馬十分結實,腿部的肌肉紋理十分清晰,再加上瓷馬肥壯的身體,好像人們把它養得這么結實,是為了好讓它去打仗.最有趣的是它的一條尾巴,猶如那賽場上賓士的賽馬,隨風飄逸.
這匹馬昂首向前,好像在與其他馬比美.它獨占鰲頭,將馬群甩在後面,使它們望塵莫及.
仔細地觀察,我發現在馬的背部有一條一寸來長的"傷痕",這是怎麼回事 難道這真是一匹戰馬,它被敵人擊中了嗎
急於想揭開謎底,我急忙把爸爸拉過來."爸爸,你看,這匹馬的背部上有一道裂痕."爸爸有些神秘,他笑了笑說:"這的確是一道'傷痕',這個傷痕就要看你如何去填補了,等你這匹馬痊癒了,我想你也就做了一件了不起的事."我不明白爸爸的話語,好像這裡面蘊含著一些很深奧的東西."咚",一聲清脆的聲響,揭開了爸爸的話迷.對了,就是它——硬幣,爸爸說"把他填滿"就是用它.於是,我就開始一天天用它來填補戰馬的傷痕.這匹馬也逐漸地變沉了,它的"傷口"也在一天天的癒合.
聚沙成塔,滴水穿石,到現在這匹馬已經恢復得比原先更精神,一樁了不起的大事也即將兌現.等到這匹馬痊癒之後,希望工程又會多一絲希望.雖然這匹馬的痊癒還不足以幫助一個失學兒童返回校園,但我堅信,如果多有幾匹這樣的好馬,那麼多的就不止一些希望……

㈤ 五年級作文狀物篇100篇

我十分喜歡花，花兒那美麗的外表常常是我驚嘆，那迷人的芳香常常使我陶醉。我見過許多奇花異草：玫瑰花，牡丹花，水仙花，百合花．．．．．．可是，最令我難以忘懷的，還是隨處可見的月季花。
月季花的莖又細又長，墨綠色的莖上長滿了許多暗紅的小刺。這些小刺又尖又硬，我想：這可能是它自衛的武器吧。花葉是手掌形的，翠色慾滴，葉緣帶著一排小齒輪。春天，是月季花競相開放的季節，花兒鮮紅似火，橙黃如金，潔白勝雪......顯出勃勃生機。花瓣微微下卷，層層疊疊。在艷陽的照耀下，花瓣猶如塗上了一層明油，光澤而油亮，一株株月季昂首挺胸，好似打了勝仗的將軍。它們貪婪地吮吸著春天的雨露，享受著陽光的沐浴，花瓣中間金黃色的花蕊的頂端粘著花粉，散發出濃郁的芳香，招來了一群群蝴蝶在花叢中嬉戲，以來了一隻只蜜蜂在花叢中辛勤地采蜜，「嗡嗡」的叫著。當你勞累了一天疲憊不堪時，嗅一嗅花香，沁人心脾，乏意、疲憊頓時全消，精力充沛。一陣微風拂過，月季花在風中搖曳，那婆娑倩影，宛如一位妙齡少女正在翩躚起舞。
我見過玫瑰的雍容，牡丹的富貴，水仙的清雅以及百合的秀麗，可這些華麗的感慨被月季花那朴實無華、自然大方的美所征服了。
啊！我愛這樸素的美——月季花！
這個應該可以

㈥ 小學五年級作文狀物篇

有人贊美蠟燭，有人贊美霞珠，而在這匆匆的歲月里，有誰在乎粉筆的氣質呢？
在時而吵鬧的課室里，在時而安靜的課室里，有幽默的老師，有嚴格的老師，有溫柔的老師……小學生們睜著圓圓的眼睛，等待老師給同學生傳授知識，而粉筆默默地在一角陪伴他們。
粉筆，它筆直地站在盒子里，它小巧玲瓏。粉筆像雪的白，從外表到內心都是雪白的。即是彩色的粉筆，從外到內都是表裡如一。粉筆的潔白是如此的溫暖，如此的靜謐，如此的偉大。
那潔白的粉筆，在老師的手裡飄飄灑灑地落下來，越來越短，越來越短，像雪花、梨花一樣的飄落下來。粉筆犧牲了，但是它給我們語文知識、數學的公式、Aa、Bb、Cc……它每天都在黑板上工作，多麼好啊！但是它教給我們的知識、ABC、算式……，我們在知識的海洋里學習。當你出現的那一天，就是消失的那一天。粉筆是知識的海洋中的傳播者。
粉筆的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的，當教室安里安靜的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地教孩子們知識；每當老師進來的時候，它又是最早用身體犧牲的；它在一個角落待著，默默地工作。它不像玫瑰那樣炫耀它的美麗，更不像鬱金香那樣高貴。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生，獻給了人類，獻給了孩子們，而對孩子們卻從來無所苛求。它多麼像辛勤的園丁，培養著祖國的花朵；多麼像我們敬愛的老師，伏案在燈下夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上。
我愛粉筆，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，粉筆精神將永遠在我心頭閃動。

㈦ 狀物類的作文

狀物，是指以描寫物體或景色為主的文章。有描寫動物的，如《燕子》；有描寫植物的，如《荷花》；有描寫建築物的，如《長城》；有描寫景物的，如《梅雨潭》等。
一般說來，寫狀物類文章重在突出描寫對象的形狀、姿態、色彩以及其動靜變化等，注意把握以下幾點：
一、認真觀察
「善於觀察，細心觀察」是寫景、狀物的必要條件。觀察的目的是為了捕捉事物的特徵，獲得總體認識，弄清局部情況，注意事物的動靜變化等。從中獲得深刻的體驗和真實感受。所以，我們無論觀察什麼事物，都要有目的、有次序、認真細致地進行觀察，千萬不能粗枝大葉，走馬觀花。
二、抓住特點
自然界中，各種動、植物，各處景色都不盡相同。即使是同一類物、同一處景，也都因各種原因和時令變化而各不相同，各具特點。所以，我們在寫狀物類文章時，務必抓住所描述事物的特點。只有準確把握事物的特點，文章才能具體、真切，使人印象鮮明。例如《燕子》一文，作者是這樣描寫小燕子的外形的：「一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快的翅膀，加上一個剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。」作者抓住了燕子羽毛「烏黑」、翅膀「俊俏輕快」、尾巴「剪刀似的」這三個特點，把「活潑可愛的小燕子」寫得栩栩如生。我們有的同學在描寫豬時往往寫它「撅起的大嘴巴」、「耷拉著的大耳朵」；寫公雞時便寫它「大紅冠子長尾巴」的特點。這樣寫當然可以，我們還可以抓住其他特點寫。總之，要想把狀物文章寫得生動、真切，必須抓住事物的特點。
三、注重順序
我們寫文章不但要做到「言之有物」，同時還要做到「言之有序」。如果順序安排得不妥，無論寫人記事，還是寫景狀物，都會給人以繁雜凌亂的感覺。寫景狀物的文章，順序種種，有按時間先後順序寫的；有按空間轉換順序寫的；有按事物內部結構順序寫的；還有按總——分——總的順序寫的。《美麗的小興安嶺》一文，是按春、夏、秋、冬四季的順序寫的：春季寫「溪水、木排、小鹿……」；夏季寫「森林、花草、濃霧……」；秋季寫「楓葉、野果、葯材……」；冬季寫「風雪和動物冬眠」。這樣按季節順序用具體。事物來說明小興安嶺是「巨大的寶庫」，是「美麗的花園」，一年四季都是美麗的。我們寫狀物類文章時，究竟按哪種順序寫，可根據內容，靈活安排。只有注重了順序的安排，才能使文章條理清晰，層次清楚。
四、靜動結合
有兩句古詩：「風定花猶落，鳥鳴山更幽」。這兩句詩上句是靜中有動，下句是動中有靜。寫詩能以動寫靜，以靜寫動，寫狀物類文章更應注意靜與動的變化。如《貓》這篇文章，先寫貓的生活習性，是側重於靜態描寫的。寫貓「老實」，「找個暖和的地方，成天睡大覺。什麼事也不過問」；寫貓捕捉老鼠時「閉息凝視，一連就是幾個鍾頭，非把老鼠等出來不可」。接著，作者連用幾個動詞，寫貓可親可愛，「蹭你的腿，」、「跳上桌來」、「踩印幾朵小梅花」，通過這一靜一動，靜動結合的描寫，把貓的性格特點和作者對貓的喜愛之情寫得淋漓盡致。我們寫狀物類文章時，在觀察的基礎上，力求把那些靜態的物品、樓房、樹木，動態的行雲流水、飛禽走獸等寫得生動，逼真，惟妙惟肖。
除上述幾點外，寫狀物類文章和寫人記事的文章一樣，首先必須突出中心，只有中心思想明確，讀者才能領會你的寫作意圖。同時，寫這類文章還應適當地抒發自己的思想感情。產生聯想和想像，恰當地運用一些修辭方法，力求語言生動，文筆流暢。

㈧ 什麼叫狀物類作文

描寫所熟悉物體，植物，動物，的外貌，特徵，顏色等等以求給人留下深刻形象，表達作者的對該物體的喜愛或厭惡等等感情色彩。

㈨ 狀物作文第1講：什麼是狀物類作文

《狀物作文》是描述物體、動物等的描寫文章。

狀物作文可以寫：

一、動物

世界上的動物有上百萬種，它們都和我們人類有著密切的關系,使我們的世界充滿生機。要寫好動物類的狀物文，要做到：

1、觀察要認真仔細，描寫要具體細致。

2、要抓住動物特徵，帶著感情去寫。

二、植物

植物遍布地球的每個角落。山上有鬱郁蔥蔥的森林，平原有一望無際的禾苗；河裡有水草，岸邊有蘆葦；路旁有林音帶，樓群中間有綠地；陽台上有盆花，爭奇斗艷；足球場上有草坪，綠蔭氈……花花草草可成文，一草一木皆有情。

1、觀察要細致，具體描寫其外形特點。

2、要盡量使植物描寫人格化，注意寫出自己的感情。

三、果蔬飲食

寫食品類的文章，范圍較廣。可以寫蔬菜、水果、小吃、特產等等。一般來說，寫此類文章要注意兩點：一是要突出特點，二是要寫出感情。

四、工藝建築

建築物通常指一些高大的建築，如橋、塔、紀念碑，房屋等。寫一座建築物，一般有兩種方法：第一種，客觀地介紹它，屬於說明文；另一種是對它進行描寫，寫出它的特點，書法作者某種情感，屬於狀物記敘文。

這兩種寫法中無論哪一種，一般都應寫清楚下面這些內容1.建築物位置；2.建築物的外貌；3.建築物的內部結構。此外有的還要介紹建築物的歷史、用途以及與之相關的重要人物和事件。

對這些內容，哪些詳細寫，哪些簡略寫，哪些不寫，要根據建築物的不同性質來決定。比如介紹一座橋梁，一般就應寫它在交通、經濟方面所起的作用。

(9)人教版五年級語文狀物類作文擴展閱讀：

寫好物品類狀物作文，可以先說說它的樣子外貌，再說說它的用法或玩法，抓住特點寫具體。

1、提起這個物品，點明主題。

2、寫它的來歷及位置，和動物植物狀物作文一樣，不可寫太詳細，也不可以太簡略，目的是要表達感情，突出主題。

3、我們要寫一寫這個物品本身的描寫。

一是它的感官效果，總體或各部分的形狀，大小，顏色，質地等；

二是內部結構，裡面的情形；

三是功能，用途，操作等方面的情況，其他特點等。

寫的時候一定要按照一定的順序，從整體到局部，從上到下，由先到後等。用准方位詞，如:上邊，下邊，左邊，右邊，裡面，外面，前面，後面等，准確地運用這些方位詞，才能把物品部位寫清楚，也會使文章的層次清楚。

㈩ 什麼是狀物作文

「狀物」顧名思意，就是描寫物體形態、外貌等，狀物文應該抓住物的外部特徵，和物的功能來寫。