⑴ 人教版語文六年級下冊第三單元的試卷
2007---2008學年第二學期
小學語文第十二冊第三單元測試卷
班級： 姓名： 座號： 得分：
第一部分：基礎知識積累與運用（30分）
一 、讀拼音，我能規范地寫出相應的字詞。（4分）
shū jí kǒng bù xīng wàng mó guǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二 、從括弧內選一個正確的讀音劃「———」。（3分）
優待（dài dāi） 剝削（xiāo xuē） 夾（jiā jiá）衣
轉（zhuǎn zhuàn）椅 被鋪（bǔ pǔ） 散（sǎn sàn）布
三 、下列詞語有錯別字的一組是（ ）。（2分）
A、拘留 匪徒 憧憬 B、焦急 審閱 陳設
C、思索 幻稚 劇烈 D、殘暴 苦刑 隔壁
四、把下列的詞語補充完整。（3分）
輕於（ ）毛 精兵（ ）政 不（ ）不忙 一（ ）而入
重於（ ）山 死（ ）其所 千（ ）一發 滿臉（ ）肉
五、 選詞填空。(4分)
劇烈 激烈 猛烈 強烈
（1） 後續部隊遭到敵人的（ ）阻擊，再黑暗裡找不到突破口。
（2） （ ）的圍殲戰就要開始了。
（3） 我的心（ ）地跳動起來。
（4） 汽車（ ）的燈光照過來，刺得我睜不開眼睛。
（ ）
六、在下面句中的括弧里填上恰當的關聯詞語。（4分）
1、（ ）太陽離我們很遠，（ ）它和我們的關系卻十分密切。
2、（ ）發奮學習，（ ）一定有進步。
3、（ ）困難有多大，我們（ ）能戰勝它。
4、多讀科普讀物（ ）能擴大知識面，（ ）能培養探索科學的興趣。
七、按要求寫句子。（6分）
1、李寧光榮地被評為「優秀少先隊員」的稱號。（改病句）
2、運動員沖向終點。（改為比喻句）
3、難道書不是我們最好的朋友嗎？(改為陳述句)
八、填空。（2分）
《為人民服務》是1944年9月8日，（ ）在中共中央警備團追悼（ ）會議上的演講。
九、我們學過了《十六年前的回憶》這篇課文，你從中知道李大釗
是個怎樣的人呢？你想對他說些什麼呢？（2分）
第二部分：閱讀積累與運用（30分）
一、 閱讀短文，回答問題。（12分）
1927年4月28日，我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日，離現在已經十六年了。
那年春天，父親每晚夜裡回來得很晚。每天早晨，不知道什麼時候他又出去了。有時候他留在家裡，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙投到火爐里去。
我奇怪地問 爹 為什麼要燒掉 怪可惜的
待了一會兒，父親才回答：「不要了就燒掉，你小孩子家知道什麼！」
父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什麼，父親竟這樣含糊地回答我。
1、 「籍」字是（ ）結構，部首是（ ），音節是（ ）
共（ ）筆。（2分）
2、第三自然段加標點符號。（2分）
3、「那年春天」是指（ ）的春天。這年春天父親的行為比較異常，體現在：
。（4分）
4、「含糊」的意思是 ；文中指
。（2分）
5、文中的第五自然段運用了什麼寫作手法，其作用是什麼? （2分）
二、閱讀短文後，回答問題。（18分）
雪中送炭
在長征路上，有一次我不小心跌下河去。醒來時，已經躺在鋪上了。同志們告訴我，毯子和被子被水沖走了。這下可糟了！這么冷的天，夜裡沒蓋的怎麼辦呢？
過了一會兒，毛主席的警員來了。警員說：「傅醫生，你跌壞了沒有？主席派我來看你。」
主席怎麼知道？還派人來看我，我心裡一陣熱，立刻坐了起來，急忙說：「沒什麼，你請主席放心吧！」
警衛員又指著手裡的被子說：「這是主席叫我送來的。」
被子！送給我？這那兒行呢？長征途中每人帶的東西很少。毛主席也只有一條毯子，怎麼能抵嚴寒呢？（ ）我怎麼說，警衛員（ ）把被子蓋在我身上。
我雙手撫摸著柔軟的被子，一股暖氣從手上直流到全身。我越想心裡越溫暖，就好像太陽曬在我身上一樣暖和。
1、在文中的（ ）選擇上合適的關聯詞語。（1分）
2、在括弧里選擇正確的拼音，並打上「√」（2分）
3、「這下可糟了!」中的「糟」表現在 （2分）
4、將「毛主席也只有一條毯子，怎麼能抵嚴寒呢？」這個句子換一種表達方式而不改變其句意。（2分）
5、從文章的內容可以看出，《雪中送炭》中的「雪」在文中指
「炭」指 （4分）
6、仿照畫線句子的寫作方法也寫一句話。（2分）
7、你有過毛主席這樣的行為嗎？請簡單寫出來。（2分）
8、你看了這篇短文後，你對毛主席有什麼話想說的呢？請你說一說。
（3分）
第三部分：習作（40分）
（一） 小練筆：我們今天幸福的生活都是靠無數革命先烈用自己的鮮
血換來的，你想對我們的革命先烈說些什麼感激的話呢？請你用80--
--100字寫出自己的感想。（5分）
（二）大作文：請根據下面的提示與要求寫一篇不少於400字的文章。（35分）
題目： 給我帶來了快樂
提示：誰給你帶來了快樂呢？是家庭、學校？是同學、老師？還是某一動物、植物？把題目補充完整後再寫。做到重點突出，內容具體，用詞恰當。
⑵ 人教版六年級下冊語文新編基礎訓練第三單元檢測的試卷題目。急~~答得好提高懸賞分！
1）人教版小學六年級下冊語文第三單元檢測題
一、讀拼音，寫詞語。 （5分）
chōu tì cá bào fěi tú hónɡ máo chuī shì yuán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給加點字選一個正確的讀音劃上「——」。 （4分）
被難日(nàn nán) 剝削(xiāo xuē) 夾衣(jiā jiá) 興旺(xīnɡ xìnɡ)
三、請在括弧里填上恰當的詞語。（4分）
（ ）的槍聲 （ ）地跳動 ( )的憧憬
（ ）的態度 （ ）地審閱 （ ） 的綠茶
四、 請你為「肖」字加偏旁，組成新的字填寫的空格內。（4分）
陡（ ）的懸崖 勝利的（ ）息 俊（ ）的姑娘 （ ）好的鉛筆
彌漫的（ ）煙 暢（ ）的商品 （ ）遙自在的生活 元（ ）佳節
3、「舅」字 結構，用部首查字法先查 部，再查 筆，它的讀音是 ，用音序查字法先查大寫字母 ，再查音節 。可以組成詞語： ， 。這個字的第三筆是（ ），名稱是（ ）。 [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13]
4、「兜」字的讀音是（ ），大寫字母是（ ）。它總共有（ ）筆，第八筆是（ ）。用部首查字法它可以查（ ），再查（ ）筆。
五、選詞填空。（5分）
簡陋 簡朴 簡單 簡要
（ ）的屋子裡擺著幾件（ ）的傢具，牆上貼著一張電腦操作的（ ）說明。可見主人生活極其（ ）。
嚴峻 嚴肅 嚴厲 嚴格
只有（ ）地處罰破壞環境的行為，才能起到保護環境的作用。這不僅需要執法者（ ）執法，還要求每一位公民（ ）要求自己。這是一個（ [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] ）的考驗。
六、下列沒有語病的一句是（ ） （2分）
1、使用了新的生產線以後，產品的數量和質量都大大提高了。
2、閱讀課外書可以增長知識和寫作水平。
3、通過老師的教育，使他認識到了自己的錯誤。
4、這次考試之前，同學們都做了充分准備。
修改病句段
1、全班同學都到了，只有王鋼沒來。
2、昨天傍晚下了一夜大雨。
3、校園里屹立著一棵棵白楊。
4、因為他有很大進步，但是老師表揚了他。
5、公園里的松柏、桃樹等樹木枝繁葉茂。
6、圖書角有《兒童文學》《少年文藝》和《中國少年報》等課外書。
七、請按課本內容填空。 （6 分）
1、張思德同志是為（ ）而死的，他的死是比（ ）還要重的。
2、人的身軀怎能從（ ）里爬出！
3、記述1948—1949年解放戰爭時期，重慶地下黨組織與國民黨反動派展開的激烈斗爭革命小說是《 》，其中寫的革命者有： 、 。
八、（ ）我們是為人民服務的，（ ），我們（ ）有缺點，（ ）不怕別人批評指出。（ ）是什麼人，誰向我們指出（ ）行。（ ）你說得對，我們（ ）改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。
讀上面一段話填空，並說說共有幾句話，每句說的是什麼意思？句與句是怎樣連起來的？
九、讀下面一段課文，並答題。
我們的共產黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著( )的，是徹底地為人民的( )工作的。張思德同志就是我們這個隊伍中的一個同志。
1、按課文填空，把上面這段話補充完整。（1分：每空佔0.5分）
2、這一段話選自《 》。本文的作者是 。2分：每空佔1分）
3、這一段話主要教育我們要樹立 的精神。
十、 「不要放走一個！」窗外一聲粗暴的吼聲。穿灰制服和長筒靴的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑制服的警察，一擁而入，擠滿了這間小屋子。他們像一群（幽靈妖怪魔鬼）似的，把我們（圍困 包圍 保護）起來。他們每人拿著一支手槍，槍口對著父親和我。
1、選擇括弧里恰當的詞語畫「√」（1分）
2、從________、________、________這三個詞可以看出來抓我和父親的人很多。
3、抓我和父親的人有________ ________ ________
4、從____________和____________可以看出來抓我和父親的人很粗暴
十一、閱讀《十六年前的回憶》選斷，回答問題。 （12分）
那年春天，父親每天夜裡回來得很晚。每天早晨，不知道什麼時候他又出去了。有時候他留在家裡，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。
我奇怪地問他：「爹，為什麼燒掉呢？怪可惜的。」
待了一會兒，父親才回答：「不要了就燒掉。你小孩子家知道什麼！」
父親是很慈祥的，從來沒有罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什麼，父親竟這樣含糊地回答我。
後來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜裡還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心裡都很不安，為這位工友著急。
局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說□□不是常對你說嗎□我是不能輕易離開北京的□你要知道現在是什麼時候□這里的工作多麼重要□我哪能離開呢□□母親只好不再說什麼了□
1、「籍」的音序是（ ），音節是（ ）。（1分）
2、聯繫上下文，請寫出文中帶點詞語的意思。 （2分）
含糊： 輕易：
3從文中找出一組前後照應的句子畫上「——」。（2分）
4 在文中找出下面詞的反義詞。（2分） [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13]
清楚（ ） 嚴肅（ ） 嚴重（ ） 緊張（ ）
5、寫出文章的中心句。
6、「局勢越來越嚴重」表現在三個方面：
7、你從文中劃線的句子體會到了什麼？ （2分） [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13]
8、.短文把父親平時的慈祥和今天的含糊回答形成鮮明的______，突出了父親對家人的______ 和對工作的______ 。
5、父親對母親說的話有兩層意思，一是 ，
二是 。這表現了他
的精神。（3分）
6、如果你來到李大釗的塑像前，你想說什麼？（2分） [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13]
在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉。
□爹□□我忍不住喊出聲來□母親哭了□妹妹也跟著哭起來了□
□不許亂喊□□法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下□
父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據著。這個力量就是他平日對我們講的—他對於革命事業的信心。
面對親人的哭喊，李大釗只是「瞅了瞅」，沒有說一句話。「他臉上的表情非常安定，非常沉著。」為什麼會這樣？
1、「沒戴眼鏡」「亂蓬蓬的長頭發」說明( ) 「平靜」說明（ ）「慈祥」充分體現了（ ）
2、寫出「安定」、「沉著」、「平靜」、「慈祥」的近義詞和反義詞。（按順序寫）
近義詞：
反義詞：
3、用 劃出描寫父親外貌的句子，用 劃出描寫父親神態的句子。
人總是要死，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫司馬遷的說過：「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。」為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。
1、這段話的中心句是： （2分）
2、解釋句子中帶點的詞：人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。（4分）
固： 或：
句子的意思：
3、怎樣的死是重於泰山的，怎樣的死是輕於鴻毛的？舉出具體例子來說明。（4分） [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13]
4、 請用「∣」給這段文字分層，並寫出層義。
[4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13]
2）人教版小學六年級下冊語文第三單元檢測題
班級 姓名 成績
一、看拼音寫詞語。（8分）
zènɡ liànɡ tuī jiàn kā fēi chuǎi mó
( ) ( ) ( ) ( )
jiǎn lòu lín xún kuài jié xiōnɡ yǒnɡ
( ) ( ) ( ) ( )二、給句子中帶點字選擇合適的解釋，把序號填在括弧里。（6分）
1、絕：①斷 ②盡，窮盡 ③獨一無二 ④一定，無論如何
（1）他說起話來總是滔滔不絕。 （ ）
（2）山羊表演了走鋼線的絕技。 （ ）
（3）在我們的國家裡，絕不允許這樣的事情發生。 （ ）
2、固：①結實 ②堅定地 ③本來 ④姓
（1）人固有一死。 （ ） [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13]
（2）戰士們固守陣地。 （ ）
（3）趙州橋不但堅固，而且美觀。 （ ）
三、選擇適當的詞填在括弧里。（6分）
熟識 熟悉 連續 繼續 願望 希望
1、戰士們（ ）行軍兩天兩夜，都顯得很疲憊。
2、對這里的一草一木，他都非常（ ）。
3、休息10分鍾後，我們（ ）上課了。
4、父親（ ）我將來能成為祖國的棟梁之材。
5、漸漸地，我（ ）了每一位訂戶。
6、早日實現祖國統一，是海峽兩岸人民共同的（ ）。
四、把下面的句子整理成連貫通順的一段話，在括弧里標上序號。（6分）
（ ）開始，海的遠處是一片雲霧。
（ ）一轉眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道金光。
（ ）老師帶著同學們在海灘上守候日出。
（ ）接著東方越來越亮。
（ ）同學們迎著初升的太陽歡呼起來。
（ ）天邊的雲慢慢變紅了，太陽露出了頭。
五、我們一起來鞏固一下本單元學過的課文吧，請填空。（14分）
1、 名句填空：
①三軍可奪帥，__________________。
②__________________，只要肯攀登。
③___________________________，沒有闖不過的險灘。
④臨淵羨魚，_____________________；______________，不如釜底抽薪。
2、通過這一單元的學習，我們結識了一群可愛可敬的人。他們分別是《________________》中的抗洪官兵；《________________》中的小孩；____________________的莫泊桑；____________________的福樓拜。
3、哪裡有洪水，哪裡就有__________________；哪裡有危險，哪裡就有__________________。滔滔洪水中的群眾，看到了_________________，看到了__________________，就像看到了他們的__________________。
六、閱讀短文，完成練習。（30分）
高貴的施捨
一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的袖子晃盪著，讓人看了很難受。 我以為母親一定會慷慨 （ kǎi gài ）施捨的，可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說：「你幫我把這堆磚搬到屋後去吧。」
乞丐生氣地說 我只有一隻手 你還忍心叫我搬磚 不願給就不給 何必刁難我
母親並不生氣，俯身搬起磚來。她故意用一隻手搬，搬了一趟才說：「你看，一隻手也能幹活。我能幹，你為什麼不能幹呢？」
乞丐怔（ zhēnɡ zhènɡ ）住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結像一枚橄欖上下動了兩下，終於俯下身子，用他的左手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，亂發被汗水浸（ jìn qìn ）濕◆您現在正在閱讀的 新課標人教版六年級下冊語文第三單元試卷文章內容由<六十鋪中小學教育網>收集, 請記住本站網址:www.lspjy.com.以便下次訪問!本站將為您提供更多的免費中小學教學資源!http://www.lspjy.com/showtopic-50510.aspx了，斜貼在額頭上。 [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13]
母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。
乞丐接過去，很仔細地把臉和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。
母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地說：「謝謝你。」
母親說：「你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢。」
乞丐說：「我不會忘記你的。」他對母親深深地鞠（ jū jú ）了一躬，就上路了。
過了很多天，又有一個乞丐來到我家門前，向母親乞討。母親讓乞丐把屋後的磚搬到屋前，照樣給了他20元錢。
我不解地問：「上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋後，這次你又叫乞丐把磚從屋後搬到屋前。 你到底想把磚放在屋後，還是放在屋前？」
母親說：「這堆磚放在屋前和屋後都一樣。」
我嘟著嘴說：「那就不要搬了。」
母親摸摸我的頭說：「對乞丐來說，搬和不搬可就大不相同了。」
此後又來過幾個乞丐，我家那堆磚就被屋前屋後地搬來搬去。
幾年後，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度非凡，跟電視上的大老闆一模一樣。美中不足的是，這個大老闆只有一隻左手，右邊是一條空空的衣袖，一盪一盪的。
老闆用一隻手握住母親的手，俯下身說：「如果沒有你，我現在還是個乞丐。因為當年你教我搬磚，今天我才成為一家公司的董事長。」
母親說：「這是你自己干出來的。」
獨臂的董事長要把母親連同我們一家人遷到城裡去住，做城裡人，過好日子。
母親說：「我們不能接受你的照顧。」
「為什麼？」
「因為我們一家人都有兩只手。」
董事長堅持說：「我已經替你們買好房子了。」
母親笑一笑說：「那你就把房子送給連一隻手也沒有的人吧。」
1． 給短文第2自然段加標點。（6分）
2． 在文中括弧里選擇正確的讀音。（4分）
3． 寫近反義詞。（4分）
近義詞 反義詞
慷 慨 （ ） （ ）
感 激 （ ） （ ）
4．「母親並不生氣，俯身搬起磚來。她故意用一隻手搬……」母親為什麼「故意用一隻手搬」？（3分）
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
5．母親為什麼不直接對那個可憐的乞丐給予施捨？（3分）
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
6．文中的「我」請求母親不要叫乞丐搬磚頭了，母親卻說「對乞丐來說，搬和不搬可就大不相同了」，母親這句話的意思是什麼？（3分）
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
7． 讀完全文，你認為文中的母親是怎樣一個人？請簡要概括。（3分） [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13]
_________________________________________________________________
8． 「高貴」的本義是什麼？你是怎樣理解《高貴的施捨》這個標題的？（4分）
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
七、習作（30分）
看看著名漫畫家丁聰畫的這幅《成績100》，你能不能體會到畫家的用意呢？把你的看法和想法寫下來，題目自己定。
參考自別處，望採納
⑶ 誰有人教版六年級下冊語文第三單元測試卷
第三單元測試題
學號 姓名 班級 成績
時間：分鍾 滿分：100分
第一部分：基礎知識積累與運用(30分)
一、看拼音，寫漢字，你一定能規范地寫出來!(3分)
bù xíng hóng wàng tì cán
恐( ) 絞( ) ( )毛 興( ) 抽( ) ( )暴
二、給句子中帶點的字選擇正確的讀音，畫上「 」。(2分)
1．妹妹換上了新夾(jiá jiā)衣，母親帶她到兒童娛樂場去散(sàn sǎn)步了。
2.他那披散(sǎn sàn)的長頭發中間露(lù lòu)出一張蒼白的臉，顯然是受過苦刑了。
三、用「 」劃出錯別字，在括弧里改正過來。(4分)
1．「精兵減政」這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生題出來的。( )( )
2．父親仍舊穿著那件灰布舊綿袍，可是沒帶眼鏡。( )( )
四、選詞填空。(4分)
嚴肅 嚴重 嚴厲
1.違法亂紀的人要受到政府( )的處置。
2．今天，大會的氣氛非常( )。
激烈 猛烈 劇烈
3．沒想到後續部隊遭到敵人炮火( )的阻擊，在黑暗裡找不到突破口，和突擊連失去了聯系。
4．大地( )地震動起來，看來火山爆發又要開始了。
五、根據意思寫詞語。(4分)
1．比喻事物輕微，不足道。 ( )
2．形容死的有意義、有價值。 ( )
3．泛指四面八方，全國各地。 ( )
4．縮小機構，精簡人員。 ( )
六、修改下列病句。(3分)
1．局勢越來越沉重，父親的工作越來越緊張。
2．我國人口是世界上最多的國家。
3．一進學校，我就看見一排教學樓和一陣陣讀書聲。
七、按要求改寫句子。(3分)
1．趙虎說：「我要向災區人民捐100元。」(改為第三人稱轉述)
2．張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。(改為反問句)
3．在證據面前，他不得不承認錯誤。(改為肯定句)
八、判斷下面說法是否正確。(4分)
1．「興旺」應讀作「xìng wàng」。 （ )
2．《囚歌》這首詩是著名愛國將領葉挺寫於敵人獄中的。 ( )
3．「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛」這句話是司馬遷說的。 ( )
4．江姐是革命小說《紅日》中的主要人物。 ( )
九、你一定讀過不少革命題材的書吧!請你把最喜歡的一本推薦給同學，並告訴同學你喜歡的的原因。(2分)
十、語文實踐。(1分)
在廣場上有一塊牌子，上面寫著「不準隨地扔垃圾」，可是有人看了心裡不太舒服，你能不能在不改變原意的基礎上，把警示語改一改，使大家變得樂意接受。試試看，請你寫下來。
第二部分：閱讀積累與運用
一、閱讀《十六年前的回憶》選斷，回答下面的問題。(12分)
在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看
到了他那亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉。
「爹!」我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭出了聲。
「不許亂喊!」法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。
父親瞅了瞅我們，沒對我說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據著。這個力量就是他平日對我們講的——他對於革命事業的信心。
「這是我的妻子。」他指著母親說。接著他又指了一下我和妹妹，「這是我的兩個女孩子。」
「她是你最大的孩子嗎？」法官指著我問父親。
「是的，我是最大的。」我怕父親說出哥哥來，就這樣搶著說了。我不知道當時哪裡來的機智和勇敢。
「不要多嘴!」法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠很地拍了幾下。
父親立刻會意了，接著說：「是的，她是我最大的孩子。我的妻子是鄉下人，我的孩子年紀都還小，她們什麼也不懂。一切都跟他們沒有關系。」父親說完這段話，又望了我們。
1．請寫出下列詞語的反義詞。(2分)
平靜——( ) 慈祥——( )
2．「瞅」字用部首查字法應查 部，用音序查字法應查 。(1分)
3．用「 」畫出描寫父親外貌的句子，並說說你從中體會到什麼?(4分)
4.「父親說完這段話又望了我們。」這時他可能在想
。（2分）
5.「他臉上的表情非常安定，非常沉著」是因為
。（2分）
6．這段話主要寫 (1分)
二、閱讀下面的短文，回答問題。（18分)
在日本，一位父親帶著6歲的兒子去郊遊，父親釣魚，兒子在一旁玩耍。
在離湖邊不遠處有一個很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索著下到坑裡。玩了一陣子他發現，大坑離地面很高，下來容易上去難。
於是他不得不求助於正在釣魚的父親：「爸爸，爸爸，幫幫我，我上不去了!」但他沒有得到回應。其實此時此刻他知道他的父親正在距離他不遠的地方釣魚，可他沒有想到，父親會對他求助置之不理。於是，他的第一反應就是憤怒。他開始直呼父親大人的名字並言辭不敬。他的父親還是置之不理。
這時，天漸漸地黑了下來，出於恐怖和無助，他的第二反應是哭泣。又哭又喊，足以令做父親的揪心。結果得到的反應還是沉默。之後，他不得不自己想辦法了。他在坑裡轉來轉去，尋找可以上去的地方。終於，他發現在坑的另一面，有幾棵可以用於攀登的小樹。他艱難地爬了上來。
此時此刻，他發現父親還在那裡叼著煙斗，悠閑地、一動不動地釣著他的魚。令人意想不到的是，這個頑童，沒有抱怨，更沒有憤怒，而是徑直走到父親身邊，自豪地對父親說：「爸爸，是我自己上來的!」
1．給文章擬個合適的題目，填在文前的橫線上。(2分)
2．本文主要寫了一件什麼事?(3分)
3.兒子在坑裡呼救，而父親沒有過來救他，兒子的第一反應是 。第二反應是 ，父親的回應是 。兒子最後的辦法是 。(4分)
4．文中的這位父親為什麼對兒子的求助置之不理呢?你覺得他是一位怎樣的父親？(4分)
5．請把下面這個句子換一個表達方式，但不改變句子的原意。（2分）
之後，他不得不自己想辦法了。
6．假如你也經歷這種情況，你會怎樣做?在這種情況下，你希望你的父親或其他長輩怎樣做?
(3分)
第三部分：作文積累與習作(40分)
一、交流平台。(5分)
「就要小學畢業了，學習時間這么緊張，就不要看電視了。」你對這個問題有什幺看法?請你用80字左右的一段話跟大家談談。
二、習作。（35分）
在生活中，我們一天天長大，懂得了學習，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福。請你寫一寫成長中明白的某一種生活道理吧。題目自擬。不少於450字。