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六年級語文七八單元的題

發布時間:2020-12-23 17:37:46

A. 小學六年級語文第七八單元測試 人教版

班級______ 姓名_______ 得分________
一、 看拼音寫詞語。8分
zi xun que fa fan tian fu di sheng dan jie
( )( ) ( ) ( )
meng long sa tuo jie jin quan li bo lan zhuang kuo
( ) ( ) ( ) ( )
二、 按要求填表。8分
漢字 音序 部首 筆畫名稱 組成詞語
秦 第五畫:
嘉 第十畫:
翁 第三畫:
隸 第四畫:
三、 換個部分組成詞,再組成詞語。3分
__( ) ___( ) __( )
駿< __( ) 瑕<___( ) 梢<__( )
四、注音、字形、帶點字解釋全對的一組詞語序號是:( )4分
A. 動彈(dong tan) 撇嘴 臘燭 興國安邦(國家)
B. 郵差(you chai ) 圓圈 奠基 各抒(表達)己見
C. 困窘(kun jiong) 面龐 崗位 瞻前顧(照顧)後
D. 密訣(mi jue ) 勾勒 通訊 翠色慾(將要)流
四、 按要求寫句子。6分
(1) 在我的請求下,總算留住了一片潔白的雪地。(2分)
把字句_____________________________________________
被字句_____________________________________________
(2) 在陽光下,大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙,不是像海邊的浪花嗎?(2分)
陳述句:_____________________________________________________
(3) 一個婦女搬了把椅子放在我面前說:「這是我們專門准備的殘疾人座椅,你快坐下吧!」(2分)

間接轉述句:_________________________________________________
_____________________________________________________________
六、選擇關聯詞語填空,再選擇兩個各造一個句子。(7分)
一旦……就…… 無論……都… 即使……也…… 與其……不如…… 不但……而且…… 既然……就……

(1)大量閱讀( )能增長知識,陶冶情操,( )能提高寫作能力。
(2)班車每天准時到達,( )刮風下雨( )都不誤點。
(3)時間( )流逝( )再也不會返回。(3分)
造句(4分)
(1)__________________________________________________________

(2)__________________________________________________________

七、按原文內容填空並答題。(10分)
(1)興安嶺多麼會打扮自己呀:________,__________,___________。
上述句子中,作者把興安嶺看作_________________________,充分
表達了作者的____________之情。

(2)羊群_____________,______________,走到哪裡都像給無邊的綠毯
______白色的大花。這句話中「無邊的綠毯」是指________。「白
色的大花」是指____________。

(3)___________,______________五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。
____________,____________。_____________,三軍過後盡開顏。
這首詩的作者是___________。

(4) 真是一株大樹,__________________。枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進泥土裡。______________________________,從遠處看,就像____________________。上述句子出自巴金的文章,題目是________。
八、把下列句子排成一段通順的話,序號寫在後面橫線上。4分
(1)碰著大風大雨,或者北風虎虎地叫的冬天,木板窗只好關起來,屋子裡就黑地洞似的。(2)鄉下的房子只有前面一排木板窗。(3)於是鄉下人在屋面開一個小方洞,裝一塊玻璃,叫做天窗。(4)暖和的晴天,木板窗扇扇開直,光線和空氣都有了。
排成通順的話,序號應是__________________________________

B. 六年級上七八單元人教版語文試卷2012.12快快快

人和動物的故事(七單元)

那是一次偶然的機會,朋友送給我一顆鳥蛋,當時,我並不知道那是一顆什麼鳥蛋,只是在心中有一個強烈的願望:我要將它孵化出來直到養大!
我把它放到暖和的地方,用棉花做了一個簡易的鳥窩。功夫不負有心人,過了一些日子,小生命終於誕生了。您不知道,破殼而出的那一瞬間,我有多麼驚訝、多麼高興!我挑了一些極小的食物,喂給它吃,這小傢伙還真能吃,一連吃了很多。我按照朋友教給的方法加以精心喂養和調教,幾個月下來,小鸚鵡不但學會了「你好」、「晚安」、「歡迎」、「拜拜」,等等普通的日常用語,還從那些閑雜人員中學會了「頂嘴」和一些諸如:「去你」,「打死」等之類的話。久而久之,這個小鸚鵡還學起了摩托車發動機的聲音,錘子敲打的聲音,健康歌里的「脖子扭扭,屁股扭扭」。
就這樣,我和小鸚鵡成了一對形影不離的好朋友。每當我放學回家,它就會落到我的肩膀上,用嘴給我「梳頭」表示歡迎我回來。早上的時候,總是它把我從睡夢中叫醒,它經常喊著:「懶豬,起床了。」
有一次放學回家後,我發現鑰匙放在了屋裡,我非常著急,就在我沮喪的時候,小鸚鵡飛到了我肩上,用它那鋒利的嘴角啄著我的臉,頑皮的說道:「有辦法、有辦法!」說完就不知去向了。我知道依賴鸚鵡是不行的,只有自己想辦法才行,我想了很久,終於想出了一個辦法,那就是將玻璃打碎,就在我舉起石頭時,忽然小鸚鵡飛到我肩頭扇動著它的翅膀,我仔細一看,它嘴裡銜著一串鑰匙,我喜出望外,這一次是鸚鵡幫我渡過了難關。
還有一件事,使我終身難忘。記得那一次,我在池塘邊玩,當時只有我一人在那兒,一不小心,我摔了一跤,掉進了池塘,池塘的水非常深,可我偏偏是一個「旱鴨子」,我努力的掙扎,可我怎麼也爬不上岸來,我絕望了,以為這回完蛋了。可令我意想不到的是,我父母居然趕過來把我拉了上來。後來才知道,是我的小鸚鵡及時飛到父親身上,用嘴拚命的把父親往池塘邊拖,我才得以獲救。
就因為有了這只可愛的鸚鵡,我的同學經常來找我玩,使我的生活也增添了幾分樂趣。
一天,我正在和我的小鸚鵡一起玩耍,媽媽卻把我叫到一邊,嚴肅的說:「兒子,你必須把鸚鵡放回大自然!」我問媽媽:「為什麼呀?」媽媽告訴我:「小鳥與人經常生活在一起,而不生活在自然中,不但生活不好,而且還將縮短壽命。」
聽了媽媽的話,我心情很矛盾,是將它放回大自然,還是將它留在我身邊呢?我一連幾天茶不思、飯不想,夜晚翻來覆去睡不著,不知該怎麼辦才好。小鸚鵡看到我不高興的樣子,好像知道了什麼似的,也和我一樣整天悶悶不樂。經過幾天的慎重思考後,我最終作出了一個決定,那就是將它放回大自然。作出這個決定後,我便覺得全身輕鬆了許多。因為我是多麼愛它的呀!我怎麼忍心讓它生活不愉快,怎麼忍心讓它縮短壽命呢?
一天清晨,我將小鸚鵡捧在手心,臉緊靠著它的頭。我和它相處這么久,關系那麼融洽,我是多麼捨不得讓它離開啊!當我松開手的一剎那,我的心情是多麼沉重,也就是在那一剎那,我第一次因為心事流下了眼淚。小鸚鵡並未立即離去,而是用自己的小爪子抓了抓臉,好似它也十分傷心,正和我一起流淚呢!我和它望了又望,終於,它扇動它的翅膀,向空中飛去。我一直注視著它,直到它消失在叢林深處……
第二天早晨,和平日一樣,我被一種熟悉的聲音吵醒。當我睜開眼,小鸚鵡正在做著鬼臉呢!「咦,我的小鸚鵡怎麼會在這里呢?昨天我不是把你往回大自然了嗎?」我心裡尋思著。我和小鸚鵡又玩了許久,到了下午,我又將它放走了。可沒過多久,它還是飛了回來。看來這小傢伙是賴著不走了。
後來,我聽同學說,動物是有感情的,你養育了它,它就會依戀你、感激你。而且它會一直跟隨你的。從那以後,我再沒有將它趕走,我們之間比以前更加友好了。

美術我的最愛(八單元)

美術是我的最愛,在我無聊的時侯經常會畫一幅畫。如今我六年級了,隨著作業的增多,我畫畫的時間也越來越少了。
在我很小的時候,媽媽就畫圖給我看。她畫得栩栩如生。她畫的白雪公主不但美麗動人,還給她畫了一件美麗的衣服。也許是那個時候我愛上美術的吧!當我還在上幼兒園的時候,父母就把我送進聽潮六村的一位美術老師家學美術。回想過去在老師家的快樂情景,不由得拿出以前畫的畫。不由得發現我怎麼以前畫得那麼幼稚。而那時,父母卻一直誇我畫得像畫得好。也許是因為他們不想破壞我的自尊心吧!他們為我的這條美術之路鋪好了平坦的水泥路。可在這條路上總不會一帆風順,坎坷很快到來了。那老師在我剛上一年級時,說不教兒童畫了,要教素描了。因為,父母認為那是高年級學的。就此我的美術學習生涯中止了。除了學校教的以外。但我並沒有被這坎坷嚇倒。我在家中仍然在畫。可在家中畫的總沒老師教的好。有一次,我畫一條蛇,可我覺得我畫的蛇怎麼看都和書上的不一樣,我怎麼修改也不像,為此我還大哭了一頓。爸爸和媽媽聽到哭聲,都來安慰我說畫得挺好的。可我心裡知道他們在安慰我。我哭得更厲害了。因為,我不需要別人的安慰。因為,那時的我認為別人的安慰就是別人的嘲笑。
後來,我還是把那幅畫修改了。但從那以後,我更努力畫畫了。直到現在我學起了素描。雖然我畫的暫時不太好。但我還在努力。
我相信總有一天在美術之路的路上見到光明。

C. 六年級七八單元語文試卷

試卷清潔分 2 分)

A、基礎知識類
一、看拼音寫詞語。7分
y』 xi?n su? sh? y」 xi? ji?o
須( ) ( )惠 ( )衣 ( )好 防( ) 要( ) ( )健
二、帶點的字應該怎樣讀?把正確的讀音用「—」劃出來。4分
勉強 (qi?ng qi?ng) 召 集(zh?o zh?o) 興奮不已(x‰ng x?ng) 暖和 (hé he)入場卷(ju?n qu?n) 削鉛筆(xi?o xuē) 友好相處(chù chǔ) 大模大樣(mó mú)

三、先比一比,再各組兩個詞語寫下來。4分
框( ) 峻( ) 蟬( ) 債( )
眶( ) 竣( ) 嬋( ) 績( )

四、判斷句子是否正確,對的在 ( ) 中打「√」,錯的在原句上修改。4分
1、朝鮮人民把富士山叫做「聖山」。( )
2、一年級的9月13日我就加入了少先隊員。 ( )

3、中國、越南、美國、日本等亞洲國家的首腦都參加了「上海峰會」( )
4、我校人人參加了「東西部紅領巾手拉手,百萬圖書傳真情。」( )

5、我國的錢學森爺爺被人們譽為「電報之父」。 ( )
6、6月22日是我們小學階段的最後一次考試。 ( )

7、「九大行星」指木星、土星、天王星、海王星、太陽、金星、火星、水星、和冥王星。( )
8、隨地丟紙屑是一種很不好的壞習慣。 ( )
五、在`括弧里填上恰當的詞語,再選擇一個關聯詞語造句。5分

1、我們的國家( )能日益強大,( )有中國共產黨的正確領導。
2、( )在日常學習和生活中普及了電腦,人們( )不能丟棄用筆書寫。
3、我的新居( )寬敞( )明亮( )

4、( )你不注意用眼衛生,( )視力下降了.

造句:_____________________________________________________

六、縮句練習 2 %
1、小銘姥姥家的陽台上放著許多盆花。

2、電腦里有許許多多看不完學不厭的知識

3、說到曹操,曹操就出現在你的面前。

B、知識積累類
一、先把下列成語補充完整,再選擇恰當的填在句中的括弧里。5分

同心( )力 日( )月累 五彩斑( )
尺( )寸陰
浮想聯( ) 畫蛇( )足 棋( )對手 賓客( )門

1、為了讓天更藍,地更綠,水更清,我們要( )保護地球 ——人類的家園。

2、涓(ju?n)涓細流匯成大海。只有( ),知識才能不斷豐富起來。
二、按要求完成:

1、默寫古詩《 示兒 》,並用自己的話填空。
從這首詩中,我們懂得了詩人一生的遺憾________________________,他對孩子的囑咐是


2、《聞官軍收河南河北》是唐朝詩人杜甫寫的一首詩,他還寫了《春夜喜雨》、《江畔獨步尋花》、《絕句》(兩個黃鸝鳴翠柳)等詩篇,請你從中選擇一首寫下來:___________________________________________________________________
3、《英雄兒女》這部電影(電視)你看過嗎?面對敵眾我寡,英雄王成在陣地上只剩下一個人的時候,他毅然手拿爆破筒,沖進敵陣與敵人同歸於盡。每當祖國需要你的時候,你將會怎樣?請用你學過的詩句來表達你的決心或想法:

4、採茶姑娘個個( ),她們用靈巧的雙手( )地從茶樹上摘下(
)嫩芽。綠樹映襯著( )的身影,構成一幅(
)的圖畫。這句話運用了( )修辭手法。
5、「先天下之憂而憂, 」這句話是宋朝(
)寫的。
6、反映夏季特點的成語(4個):

C、綜合運用類
一、閱讀下面一段話,想一想這段話寫了雨後哪些景物。請用打比方或把事物當作人來寫的手法,把這些景物寫生動、寫形象。8分
雨過天晴。天邊掛起了晚霞,柳葉、小花滴著晶瑩的水珠,小魚在湖裡游來游去,小青蛙跳上岸"呱呱"地叫著……一切都充滿了生機。
雨過天晴。 ________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
二、認真閱讀短文,完成指定練習。19分
(一)
廣玉蘭開花有早有遲,在同一棵樹上,能看到花開的各種形態。有的含羞待放,碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻(zh?n)放,幾只小蜜蜂就迫不及待地鑽了進去,那裡面橢圓形的花蕊(ruǐ)約有一寸長。盛開著的玉蘭花,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美、純潔,惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢,花瓣雖然凋(di?o)謝了,花蕊卻依然挺立枝頭,它已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒,這就是孕(y」n)育著新生命的種子。
1、這段話是圍繞哪句話寫的?請找出來摘抄在下面。1分
___________________________________________________________
2、這段話寫了「四種不同形態」的廣玉蘭花,有的_____________________,
有的__________________________,有的__________________________,有的__________________________。2分
3、從文中找出合適的詞語,填在下面的括弧里。1分
( )的花苞 ( )的花瓣
( )花蕊 ( )的種子
(二)
保羅在聖誕節前夕收到了一輛新轎車,是他哥哥送給他的聖誕禮物。聖誕節前夜,他從辦公室里出來,看見一個小男孩正在看他的新車。小男孩問道:「先生,這是你的車嗎?」
保羅點點頭說:「我哥哥送給我的聖誕禮物。」
小男孩吃驚得瞪大了眼睛:「你是說這車是你哥哥白白送給你的?天哪,我希望……」
保羅當然知道他希望什麼,他會希望他也有一個這樣的哥哥。但是,那小男孩接下去說的話卻讓保羅十分驚訝。
「我希望我將來也能像你哥哥那樣。」
保羅吃驚地看著這個小男孩,不由自主地問了一句:「你願意坐我的車兜一圈嗎?」
「當然,我非常願意。」
車開了一段路,小男孩轉過身來,眼裡閃著亮光,說道:「先生,你能把車開到我家門口嗎?」
保羅笑了,這回他知道這個小男孩想干什麼了,這個小男孩想在鄰居面前炫耀一下,他是坐新轎車回家的。但是,這回保羅又錯了。
小男孩請求他:「你能把車停到那兩個台階跟前嗎?」
車停後,小男孩順著台階跑進了屋。不一會兒,他背著腳有殘疾的小弟弟返回來了。他把小弟弟放在最下面的台階上
然後指著車對他說 弟弟 看那新車 是不是跟我剛才告訴你的一樣 這是他哥哥送給他的聖誕禮物 你等著
有一天我也會送你一輛新車 到那時候 你就可以坐在車里 親眼看一看聖誕節櫥窗里那些好東西了
保羅下了車,把小弟弟抱進了車里。那位小男孩也坐了進去。他們三個人一起渡過了一個難忘的夜晚。
從那天起,保羅真正懂得了給( jǐ)予( yú)是快樂的。
1、將文章第 11 小節中的標點符號補充完整。3分
2、想想下列詞語在文章中的意思,給它們各寫一個近義詞。2分
驚訝( ) 不由自主( ) 炫耀( ) 請求( )
3、聯繫上下文,完成下列填空。6分
(1)這篇文章的主要人物是____________,他的美好願望是_____________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(2)文章中說「他們三個人一起渡過了一個難忘的夜晚」。的確,聖誕節前夜對小男孩、殘疾小弟弟和保羅來說都是難忘的。小男孩難忘這個夜晚是因為___________________________________________________,小弟弟難忘這個夜晚是因為___________________________________,保羅難忘這個夜晚是因為__________________________________________________________________________________________。
4、文章中的小男孩是多麼可愛呀,你一定有許多話想對他說。請你把最想說的幾句話寫下來。2分
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5、根據你對文章內容與中心的理解,給文章取個合適的題目。2分
________________________
D、能力施展類
作文部分 30 %
(一)
六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或後悔,或困惑……如果你能再做一回小學生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學生》為題,寫一篇文章。
(二)
「嘗試」也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發現,有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試,把題目《那是一次(
)的嘗試》補充完整,寫一篇記敘文。
要求:
1、從以上兩題中任選一題完成。

2、內容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。
答案:
基礎知識類
一、須臾 、賢惠、蓑衣、嗜好、防禦、要挾、矯健
四、1、「富士山」是日本的。3、「美國」不屬於亞洲國家。4、增加「活動」。5、電報之父是「莫爾斯,錢學森是導彈之父。7、將」太陽「換成」地球「。
五、1、……之所以……是因為…… 2、即使……也……
3、「既……又……」或「不但……而且…… 4、因為……所以……
六、1、陽台上放著花。2、電腦里有知識。3、曹操出現。
知識積累類
一、協、積、斕、璧、翩、添、逢、盈 1、同心協力 2、日積月累
二、3、〈石灰吟〉後2句或〈夏日絕句〉的前2句。5、後天下之樂而樂 , 范仲淹。
綜合運用類
二(一)、、第1句。(二)1、,:「,,?。,。,,。」3、(1)小男孩,也送一輛新車給殘疾的小弟弟。(2)他做了一件能夠讓小弟弟開心、快樂的事;他有生以來第一次坐上了小汽車,第一次欣賞了聖誕之夜的美景;小男孩的言行讓他明白了「給予的快樂的」的深刻道理。

D. 六年級語文七八單元考卷的作文是什麼

第七單元來是續寫作文、源

開頭:一陣風,把桌子上的算術本掀開了,忽然從裡面跳出一群快活的數字,他們嘰嘰喳喳的又說又笑。

、、、、、、

結果:大夥兒見「0」 那麼神氣,都生氣地離開了。剩下「0」一個人孤零零的,比誰都小。「0」心裡難過極了。

至於第八單元的忘了、

E. 小學語文六年級上冊七,八單元測試題(人教)答案 急急急急急急急急急急急急急急急急急急急啊!!!!

南開區2013 ~ 2014 學年度第一學期六年級語文
學習質量監測(答案)
第七組
1.A.zhù B.dānɡ C.bō D.mú
2.A.震 B.蹤 C.跋 D.躁
3.①相依相隨 ②不甘落後 ③哭笑不得 ④抑揚頓挫 ⑤久別重逢 ⑥浴血搏殺 ⑦漫不經心
4.A.不但……而且…… B.無論……都…… C. 與其……不如…… D. 如果……就……
5. C.
6.C
7.D
8.B
9.(應做到主題鮮明,語言簡煉)
10.海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,輪流飛到老人遺像前空中,紛紛落地,肅立不動。我們收遺像時,海鷗像炸了營似的朝遺像撲過來,大聲鳴叫。
11.因為十多年來與它們朝夕相處的老人今天與往常不一樣了。
12.A.海鷗對老人的一片深情。B.海鷗們因老人的變化那種傷痛,那種無奈,那種急切、焦慮的心情。
13.用在需要解釋的分句之後,表示提示性話語 表示語意未盡 表示解釋說明
14.注視 怒目圓睜
15.「 , , 。 」 。
16.是要回到當年曾經浴血搏殺的戰場!
17.B
18.「它站在江灘的卵石上,……跳出水面。」
19.自然 突然 當然
20. 我知道,家裡的經濟狀況不好,母親下崗了,在街頭賣零布;父親廠子不景氣,工資也不高。
21.一次體育課後,「我」把自己的純凈水借給同桌喝,被他發現是白開水,「我」覺得在同學面前丟了臉。回家以後通過和母親的一番談話,「我」明白了,再窮也要看得起自己。於是「我」努力學習工作,改變了現狀,但「我」依然喜歡喝媽媽的「純凈水」。
22.因為「我」想到同學們一張張嘲笑的臉,自尊心受到了傷害,所以覺得委屈和酸楚。
23.(1)貧窮並不可怕,可怕的是自己看不起自己,失去了奮斗的信心,心貧窮了就是真的貧窮了。(2)窮沒什麼,它不是一種光榮,也不是一種屈辱,它只是一種相比較而言的生活狀態,是需要認識和改變的一種現狀。如果把它看作是一件醜陋的衣衫,那它就可能遮住了心靈的光芒。
(3)改變的是貧窮的生活狀況,沒有改變的是喜歡喝涼白開,因為沒有任何一種飲料比得上媽媽的「純凈水」。
24.略

第八組
1.A.xiào B.běnɡ C.mèn D.jí
2.A.禁得起B.消失C.再,重新D.斷絕
3.(略)
4.A.耐人尋味B.巧奪天工C.獨具匠心D.筆走龍蛇
5.①B ②C ③A ④D ⑤E
6.①《蒙娜麗莎》 肖像 義大利著名 達·芬奇 ②吳霜 評劇 ③德國 舉足輕重 「樂聖」 《英雄》《命運》《田園》《合唱》
7.A.彈 B.彈琴 C.斷絕 D.再,重新
8.A.伯牙彈琴的時候,心裡想到高山,鍾子期聽了(贊嘆)道:「你彈得太好了!簡直就像巍峨的泰山(屹立在我的面前)!」 B.鍾子期死後,伯牙(悲痛欲絕),覺得世界上再也找不到(比鍾子期更了解他的)知音了,於是,他把心愛的琴摔碎,終身不再彈琴。
9.一是因為像鍾子期這樣能准確道出伯牙心意的人世上沒有;二是因為伯牙為失去自己的知音而悲痛欲絕。
10.對朋友的珍惜和對知音的深厚情誼。
11.A.秀麗、幽靜B.水和天連接在一起C.很滿意地沉浸在某種境界或思想活動中 D.本文指從樂曲的欣賞中清醒過來
12.「他好像面對著大海,……一個連一個朝著岸邊涌過來……」
13.「她彷彿也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,月光照耀下的波濤洶涌的大海。」
14.(略)
15. ɡēnɡ 改換
16.創作發表 更改歌名 定為國歌
17.說明了《馬賽曲》具有極大的鼓舞性和普及性,能喚起公民的愛國意識。
18.在魯日·德·利爾的《馬賽曲》的鼓舞下奮勇抗擊奧反法聯軍
19.比喻 給人一種鮮明的印象。

F. 小學六年級上冊語文七八單元試卷的作文怎麼寫

發生在我身邊的一件事我和書的故事未來的房屋
那一次,我流淚了那時候,我想起專了屬這句名言20年後的我
那一次我錯了我愛我家我的心願
我成長中的一件事校外見聞一則暢想2008年北京奧運
記一次難忘(快樂)的活動放學路上假如我有錢了
書包的自述特別的母愛假如我長大了
把「我好慚愧」作為尾句,完成一篇文章

G. 人教版語文六年級七、八單元試卷。急,一分鍾要。

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